精選泥鰍作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的泥鰍作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
泥鰍作文600字 篇1
今天，我跟媽媽去購物，在一個花蛤格子里，我看見有泥鰍游來游去。
我對準(zhǔn)一條泥鰍，狠狠抓住它的身體，它卻一點(diǎn)也不害怕，"滋溜"就鉆走了。我看到旁邊框子里黑壓壓地全是泥鰍。別的泥鰍看到我，都很害怕，扭動身體，想游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有一條小泥鰍，把頭抬得高高頭的，好像在說："快來抓我呀！"我還沒把手放進(jìn)水里，他就鉆進(jìn)泥鰍群里，找不到了。真是個調(diào)皮的小家伙。我每次剛要伸手，泥鰍們就扭扭身體，游走了，比魚游得還快。它們游得時候，一會兒左拐一會兒右拐，好像在走盤山公路。終于讓我發(fā)現(xiàn)了一條小泥鰍，它很活潑，我躡手躡腳地走過去，以飛魚飛起來的速度撲住了小泥鰍，它拼命扭動身體也逃不出我的"捕捉網(wǎng)"。我感覺它的嘴一直在我的手心里撓癢癢。但是我怎么樣也忍著，不松手，直接把它放進(jìn)了袋子里。
第二條泥鰍，可沒那么容易抓了，我發(fā)起進(jìn)攻，它就往媽媽那邊跑，媽媽發(fā)起進(jìn)攻，它就往我地方鉆。我用一只手擋住它的`去路，另一只手去抓，總算把這條活潑的泥鰍爸爸給抓了出來。
結(jié)賬的時候，我覺得前面那個阿姨速度特別慢，我一直看著我的小泥鰍。糟了，泥鰍要憋不住氣了，它們怎么不動了，我擔(dān)心得不得了。結(jié)完帳，我三步并作兩步跑回家。還好，它們活得好好的。小泥鰍依然很活潑，大泥鰍不怎么動了，我估計(jì)它累了。我搖搖水桶，它們就轉(zhuǎn)圈圈。
這會兒，小泥鰍正緊緊地貼著爸爸的身體取暖呢！我把燈關(guān)了，讓你們睡覺吧，祝你們做個好夢！
泥鰍作文600字 篇2
童年，有許許多多的事令我回憶，這些美麗的往事都使我無法忘記，其中有件事在我腦海里怎么也抹不掉，那就是捉泥鰍。
那是一個星期天，我們再次去外婆家看望他們。正巧外公去了河塘剛剛到家，看見我們，笑瞇瞇地說：“來！看看我今天的收獲！”外公可是個抓水產(chǎn)高手哦！只見他從三輪車?yán)锟赋鋈膫�大盆子，里面分別裝有螃蟹、蝦、泥鰍、小魚等，個個都活蹦亂跳的，精力充沛極了！最精神的要數(shù)泥鰍了。它們的頭部長有幾根胡須，腹部圓圓的，尾巴扁扁的，身體又細(xì)又長。好嘍！我今天就要壯壯膽子來抓一下它們，據(jù)說泥鰍可不好抓呢！為了好抓一點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一個瓶子，瓶口剪開，用力按壓在水底，等待著它們自投羅網(wǎng)。突然，一條小泥鰍竄了過來，在瓶子周圍打量著，可就是不游進(jìn)去，等它游到瓶子口時，我手快速一撈一提，那泥鰍翻了個跟頭就到水里去了，好像個跳水運(yùn)動員，還濺得我滿臉都是水，這下可把我惹火了，我大喊一聲：“該死的泥鰍，看我怎么拿你！”說著便把手伸進(jìn)水里亂抓一通，弄得泥鰍們四處亂竄，它們的游動速度實(shí)在太快了，只要我的手一碰到，就“嗖”一下游開了。正在納悶時，一條小泥鰍終于被我按壓在了指下，但它掙扎了一下，又輕而易舉地逃脫了，它的`身上又黏又滑，倒把我嚇了一大跳！接下來幾次，不是讓泥鰍從我的“五指山”中逃了，就是沒找好時間用瓶子把他們舀起來。
在和泥鰍比敏捷的幾個回合里，我慢慢尋找到了捉泥鰍的技巧和要領(lǐng)，我沒有根據(jù)泥鰍表皮滑的原理來尋找適當(dāng)?shù)姆椒�，只是盲目地用力氣去抓了，�?yīng)該要輕輕抓才好抓。最后我按著這個要領(lǐng)輕輕地下手，一下子抓住了好幾條。這次雖然不是真正到河塘去抓，但我還是感覺到了豐收的喜悅，也給了我一個有益的啟示：做任何事都要注意方法。
捉泥鰍真是值得我回憶！
泥鰍作文600字 篇3
今天，我們盼望已久的“抓泥鰍”比賽終于開始了。
早上，第三節(jié)課上，燕老師說：“我們來玩抓泥鰍比賽怎么樣！”聽了這句話，我心里說不出的高興。很快，第一回合開始，同學(xué)們自告奮勇地齊刷刷地舉起了手，燕老師掃視了我們一遍，卻請金女士——金舒寧，萬女士——萬蓉納。你瞧！萬蓉納的動作顯得非常勇敢。先脫下外套，然后卷著袖子，站在塑料桶旁等著命令，只聽燕老師一聲令下：“預(yù)備！開始！”金舒寧在抓泥鰍的時候，使出了獨(dú)門絕招——“九陽白骨爪，”萬蓉納也在抓泥鰍的`時候使出了終極絕招——“胡亂抓法”，金舒寧和萬蓉納，一邊使出絕招，一邊手顫抖得非常厲害。只聽燕老師說：“停！”金舒寧和萬蓉納很快就停了下來，我托著腮想：到底誰會贏呢？我們就拭目以待吧！據(jù)統(tǒng)計(jì)一分鐘里，萬女士抓了26條，金舒寧抓了21條，第一回合萬女士贏了。
第二回合里，陳峰抓了8條，許旭東抓了18條，第二回合許旭東贏了。
第三回合，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，燕老師只請了許女士——許媛婕，汪先生——汪成昌。我想：這盤勝負(fù)已定，肯定是汪成昌贏，汪成昌是男，許媛婕是女，男的不太怕，女的非常怕泥鰍。比賽開始了，許媛婕和汪成昌卷起了袖子，只聽一聲令下，許媛婕和汪成昌兩只手伸進(jìn)了塑料桶里，有時他們抓著又滑又可愛的小泥鰍，泥鰍很俏皮，還從他們手里“逃”出來，有時他們倆人的手還會擠來擠去。一邊看，我一邊心里暗暗地說：汪成昌，加油！為我們男生爭點(diǎn)光。忽然，我聽見許多同學(xué)在喊加油，我也跟著喊：“汪成昌，加油！”“停！”許媛婕和汪成昌很快就停了下來，地上濺滿了水花。意想不到的事發(fā)生了，據(jù)統(tǒng)計(jì)許媛婕抓了17條，汪成昌抓了15條，第三回合許媛婕贏了。我想：這怎么可能？我又想：無論如何只能面對現(xiàn)實(shí)了。
好玩的“抓泥鰍”比賽結(jié)束了，我想：今后如果有機(jī)會我也想抓一下。
泥鰍作文600字 篇4
上科學(xué)課時，老師布置了一個作業(yè)，讓我們每個同學(xué)都去做一個生態(tài)瓶，就是“將少量的植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質(zhì)放入一個密閉的瓶中，形成的一個人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)。”我一聽，對這個實(shí)驗(yàn)非常感興趣，就找來一個空油壺，先把上半部分剪掉，再洗干凈，盛上水，還要在水底放上一層淤泥，水面放上一些浮萍，再把買來的幾條小泥鰍放進(jìn)水里。一個生態(tài)瓶做好了。瞧！它們一下子鉆進(jìn)了淤泥里，隔一會兒就鉆出來透透氣，把一壺水搞得渾濁不堪，真調(diào)皮。
剛開始的幾天，我熱情高漲，每天都要觀察好幾回，可是，漸漸地，又有了新的實(shí)驗(yàn)，我便把這件事拋之腦后了。過了好久，有一位同學(xué)談起了他的生態(tài)瓶，這時我才猛然想起我已經(jīng)好久沒有去觀察過我的生態(tài)瓶了。我想，瓶子里的水很少了，也沒有泥鰍的影子，我想泥鰍肯定死了……放學(xué)后，我急匆匆地趕回家，一放下書包就去看我的生態(tài)瓶，一看，嚇了我一跳，瓶子里的水幾乎沒有了，也沒有泥鰍的'影子，我想泥鰍肯定死了。正當(dāng)我在傷心大哭的時候，突然，我看見淤泥面上有氣泡，該不會是泥鰍吹出來的吧？我抱著一絲的希望，趕緊找來一根小棒，把淤泥挖開，耶，一條泥鰍鉆了出來�！皨寢專瑡寢�，泥鰍還活著，泥鰍還活著�！蔽腋吲d地大叫起來。不過，我又感到很疑惑，就問媽媽：“為什么泥鰍在沒有水的情況下都沒死�！眿寢屝χ鴵u搖頭，我只好去求助電腦。
經(jīng)過一番搜索查資料，我終于明白了，原來，泥鰍離開水在泥漿里生活的時候，就用腸子呼吸。它的腸子與食道、屁屁相連，形成一根短短的直管。腸子上布滿了許多毛細(xì)血管，能吸收空氣中的氧氣。當(dāng)它用腸子呼吸時，所產(chǎn)生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣，從屁屁排出，所以常常會從泥漿中冒出許多氣泡來。
哦，原來如此，怪不得泥鰍在沒水的淤泥里沒有死呢。我真開心，通過這次實(shí)驗(yàn)，我居然還意外地獲得了泥鰍的這些知識。
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