【必備】十一作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的十一作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十一作文600字 篇1
星期六的時(shí)候，媽媽告訴了我一個(gè)好消息：下午弟弟要來家里，咱們?nèi)ヌ镆巴�！下午弟弟來到了我們家，我告訴了弟弟，弟弟高興的蹦了起來，竟興奮得上氣不接下氣的。我們邊唱著歌邊往美麗的田野走，不知不覺的來到了田野。啊！美麗的田野真是名不虛傳，一棵高大的'楓樹，上面的葉子太紅了像被刷上漆似的。媽媽提議："咱們?nèi)ヌ镆暗拇蠊麍@吧！""好！"我們異口同聲。到了果園，哇！你看蘋果樹上長了好多、好多、好多蘋果�。∧憧茨且粋�(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃笑啊笑啊都把臉笑紅了。再看那，一個(gè)個(gè)香蕉像一個(gè)個(gè)金黃的月亮。還是我的眼力最好"你看，弟弟！那柿子樹上有許許多多的柿子！""讓我數(shù)一數(shù)。"弟弟高聲喊到，"一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)。。。。。。好多好多呀！"弟弟又高聲大喊。"咱們?nèi)フ桑?我的手發(fā)癢，嘴發(fā)饞，口水都要流出來了！這時(shí)，媽媽一把拉住我說："這是人家種的，像要摘得經(jīng)過人家的同意呀。"聽了媽媽的話，我們像比賽似的點(diǎn)點(diǎn)頭。"你們在這等一下，我去問問！"一會兒，媽媽回來了高興地說："可以！不過摘多少要稱稱，給他們錢就可以了！"我們摘呀摘，籃子里的水果堆得像小山一樣了！我們就戀戀不舍地離開了這片果園。每次看到田野我就想起了這個(gè)快樂的今天！
十一作文600字 篇2
21世紀(jì)一個(gè)變化莫測，卻又必須欲哭無淚的世界。
友情的犧牲，愛情的猜測，親情的陷害，如今這個(gè)世界不僅遍體鱗傷了，而且已經(jīng)筋疲力盡了，可笑、可悲、可憐。
21世紀(jì)的我們都是為了利益而生存，為了享受而生活，為了陷害而求得功名。
面對生存、生活甚至功名，每個(gè)人的面貌都可以發(fā)生了翻天覆地的變化，從內(nèi)而外，由外而內(nèi)，外表人模人樣，背后卻陰險(xiǎn)狡詐。
21世紀(jì)的人民幣可以買到一切，友情、愛情、親情在利益面前一文不值，因?yàn)閮H僅是為了生活，剛開始的念頭“現(xiàn)實(shí)的生活逼的.我們走投無路”，漸漸地發(fā)現(xiàn)這樣換來的生活舒坦無比，于是我們僅僅是“為了享受生活”，當(dāng)面對權(quán)力時(shí)，卻又是為了生活而屹立別人之上，施展自己的能力，發(fā)展自己的空間，多么堂皇富麗言語，多么犀利的解釋，其實(shí)都是為了我們永無止境的貪念找了個(gè)借口而已。
昨天我可以為了功名利用友情，今天我可以為了錢財(cái)而陷害親人，人是有惰性的，一點(diǎn)謀求一點(diǎn)利益，就直截了當(dāng)?shù)氖チ吮拘裕瑒倮耸前褎e人踩在腳下，失敗了是別人把你踩在腳下，無所謂正當(dāng)不正當(dāng)，連法律都管不了你，何況是那少的可憐的道德觀念。
如果你真的把止不住而觸犯法律，那會直接把你退回看守所，從新生產(chǎn)，至于重新生產(chǎn)的產(chǎn)品合不合格，全部處待檢狀態(tài)。
批量生產(chǎn)出來的產(chǎn)品自然從不缺乏劣質(zhì)，關(guān)鍵在于產(chǎn)品本身如何看待自己的價(jià)值和性能，你覺得你很牛，別人不怎么認(rèn)為，那你就是過分自戀，戀到無家可歸的時(shí)候自然就清醒過來了，何必我們多加提醒，浪費(fèi)精力和財(cái)力。當(dāng)然有的人認(rèn)為自己一文不值，那你就是過分自卑，你有手有腳，想和別人比什么，比家庭，比背景，比頭腦，顯然你也通通比不過，比不起那索性就不要比，清清楚楚認(rèn)清楚自己，能做什么，要做什么，腳踏實(shí)地慢慢爬，就算不甘心，到最后你不是還得活。
所以認(rèn)清楚一切，我們需要理解生活，更需要體貼生活
十一作文600字 篇3
我們每一個(gè)人都是出包的雕塑家，在成長的過程中不斷雕刻著自己，每個(gè)人都希望將自己變成完美的，而想要獲得完美的自我，就必須去掉自己的多余“邊邊角角”。
人們早就明白了這一點(diǎn)，于是便給這些邊邊角角紛紛起上了名字，像“粗心”、“兇殘”、“貪婪”……它們是我們需要去掉的多余，但就算了解了它們，卻自有很多人無法克服，這種人我們只能說可惜。為了更徹底的去掉它們，家長們常常教導(dǎo)孩子什么是對，什么是錯(cuò)；老師們教給孩子什么是美、什么是丑；即使有了全方位的教育，還是缺少一點(diǎn)，那就是我們自己的行動，只有自己拿起刻刀，開始雕琢，一切的理論才有可能實(shí)現(xiàn)，“完美”才不再是虛無縹緲。
我曾見過一個(gè)人，他在上學(xué)的時(shí)候，老師們就對他的先天條件非常認(rèn)可，可就是因?yàn)樽晕壹s束能力太差，學(xué)習(xí)成績非常一般，平時(shí)做事也總是拖泥帶水。盡管父母對他給予厚望，但其仍舊我行我素，身上的邊邊角角隨年齡增長不減反增，最終結(jié)果當(dāng)然令人失望。一個(gè)充滿希望的人正是因?yàn)槿サ舳嘤嗟膼毫?xí)，而導(dǎo)致隨著成長而帶來的新的邊邊角角的出現(xiàn)，最終蓋住了他自己，使一尊未成形的雕塑成了一塊石頭，雕琢的必要性，由此可見。
雕琢自己多余的邊邊角角還存在一個(gè)時(shí)間問題，因?yàn)槟切┤秉c(diǎn)不是在我們一生下來就存在的，而是隨著我們接觸的東西，隨著我們的所見所聞一個(gè)一個(gè)傳染給我們的。若不在惡習(xí)凸現(xiàn)時(shí)馬上去掉它的話，更多的邊邊角角便會像野草一樣不受約束的.瘋長，到這時(shí)再想到要雕琢，其難度便大大加深了，因?yàn)槲覀円贿呉褡磷约海幻嬗忠乐谷秉c(diǎn)繼續(xù)滋生，這樣的麻煩，是我們都不想要的。因?yàn)榈褡恋臅r(shí)間性也需要很好的把握。
玉石不雕琢不會成為精美的玉器；鉆石不雕琢不會發(fā)出耀眼的“火光”；人不雕琢就不會成為對社會有用的人才。有在不斷地雕琢中，我們才會不斷進(jìn)步，并最終蛻變成一個(gè)接近完美的自己。
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