關(guān)于水仙作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的水仙作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水仙作文600字 篇1
今天，媽媽再次帶我去花市玩，準(zhǔn)備讓我買一種滿意的植物。
我看到許多菊花被放在花房里。豬籠草仍然掛在架子上。仙客來和仙人掌又出現(xiàn)了。在我們逗留期間，我們不禁感到一種愉快的感覺。突然，我在一個(gè)大盒子里發(fā)現(xiàn)了許多“大蒜。我看到它，覺得很奇怪。盡管今年大蒜很便宜，但賣大蒜的想法在花卉市場出現(xiàn)之前就已經(jīng)出現(xiàn)了。一定有什么奇怪的事。我環(huán)顧四周，看到盒子旁邊的水碗里有幾個(gè)白色的大蒜。它似乎沒有長時(shí)間發(fā)芽。其他“大蒜。它看起來非常茂盛，有些已經(jīng)開了幾朵小白花。乍一看，我不記得那是什么，但我還是問我媽媽:為什么這里有這么多大蒜？”看到媽媽先是楞了一下，然后莫名其妙地哈哈大笑起來�！吧岛⒆�，那不是水仙嗎？”哦，那些大蒜是水仙花。我早就聽說水仙花芳香美麗。我今天終于見到他們了。我立即選擇了一個(gè)更好的，然后買回家�；氐郊遥屹|(zhì)疑這種像大蒜一樣的球莖水仙在水中生長嗎？水仙花是什么，為什么它如此像大蒜...一串問號(hào)跳進(jìn)了我的心里。我很快找到了植物百科全書，并急切地打開了它。原來水仙是石蒜科多年生草本球根花，一月最敏感的`花。球莖狀的根是白色的，覆蓋著層層鱗片。種植時(shí)，應(yīng)去除死皮。一些花蕾應(yīng)該在處理后取出并裝入一個(gè)特殊的水仙瓶或碗中。
白色的水仙花純潔而優(yōu)雅，而黃色的水仙花美麗而大方。它們是冬天很好的觀賞花。我知道水仙的種植方法，首先，剝?nèi)ニ榔ぁＮ倚南�，水仙的死皮不就像大蒜嗎？剝大蒜就行了！因此，我很容易剝了大蒜。大蒜皮。�?dāng)白色和玉石般的燈泡再次出現(xiàn)時(shí)，我就完了。
接下來，我輕松地把水仙花放進(jìn)一個(gè)特殊的水仙花罐子里，倒了一些水。我必須好好照顧它，讓它在十一月開放！我希望它能開花。
水仙作文600字 篇2
鵝黃色的午后，美好卻又充斥著無聊，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉攪拌著陽光，在白壁上調(diào)制了一杯香濃的咖啡，不需淺嘗，聞一下便覺得格外沁人心脾。
此時(shí)，一個(gè)綽約多姿的身影，攜著責(zé)任，追逐著時(shí)間，三步并作兩步的“闖”進(jìn)了教室。
看著她忙而不慌的神情，我又一次陷入了深深的崇拜，——初次見面是在幾天前。
要怎么形容與你的相遇，一見如故才略懂我們之間的微妙。她很嚴(yán)肅。相見第一眼還未開口，嚴(yán)肅之色便照在每個(gè)人的臉上，更確切地說是一種氣勢。
幾節(jié)課之后，她的性格與行事不禁讓我想起了蘇珊·桑塔格�！颁h利，和藹，健談，如果想到年齡的話，還有美麗。”這是詩人楊煉對(duì)蘇珊的評(píng)價(jià)，而在我眼中的老師，與之不偏不倚。
從小學(xué)至今，語文老師也換了許多任，但都沒有這次新認(rèn)識(shí)的劉老師親切，她有自身的特點(diǎn)，用一句對(duì)于現(xiàn)實(shí)不算太客氣的話來說：她還未被教科書同化。并不是說原先的老師無益處，只是從“育人”為出發(fā)點(diǎn)的老師，會(huì)說且肯做的，在這小縣城中難能可貴。
她有著一頭黃色的短發(fā)，俊俏依然的臉頰，一副眼鏡的平凡釋放著不平凡，筆直的腰，健碩的步伐，這哪里是中學(xué)老師，活脫脫一個(gè)大學(xué)導(dǎo)師的形象。
她放下手中的書本，拿起一支粉筆，在黑板上揮舞了兩個(gè)字，“飛速”。
緊接著，她講述了一個(gè)關(guān)于“飛速”的`故事，在短短的10分鐘內(nèi)做了這么許多事，還在上課鈴響時(shí)進(jìn)了教室，不需要修飾的干練與敬業(yè)，亦不用多講的信念與堅(jiān)持，此刻全部釋然在每個(gè)人心中。
“啪，啪，啪啪”也不知哪個(gè)同學(xué)起了頭，大家紛紛跟從，表達(dá)著崇拜的掌聲響徹了樓層，回蕩著……教室中充滿著責(zé)任與崇敬的交融氣息。
她撩了一下頭發(fā)，又進(jìn)入了課堂之中，從一個(gè)迅捷的戰(zhàn)士又變成了一個(gè)氣質(zhì)非凡的才女，這樣的老師你見過嗎？一個(gè)高樓城市中的花木蘭，靜下來時(shí)如同高尚水仙，嬌而不艷；動(dòng)起來時(shí)便成了一個(gè)巾幗英雄，迅捷如風(fēng)！
水仙作文600字 篇3
這個(gè)寒假中，林老師給我們布置了一個(gè)有趣又艱巨的任務(wù)，那就是：學(xué)習(xí)雕刻水仙花！
我一看到這個(gè)題目，眼睛瞪得目瞪口呆，我連拿小刀來切東西都切得亂七八槽了，更何況還要拿小刀來雕刻圖案，頓時(shí)，我的腦袋一片空白，不知該如何是好！
今天，媽媽叫我寫作文了，我只好自己到外面水仙球，我開始在心里想：到底要刻個(gè)什么形狀的好呢我左思右想決定亂刻一通，我拿起小刀，開始亂刻，我左削削，右削削，大概過了10分鐘…………“我的作品完成了”我大喊到。媽媽走了過來說：“你這刻得是什么鬼東西�。俊眿寢層挚戳艘粫�(huì)兒，說道：“不過倒是滿有創(chuàng)意的！�。。。�！”啊哈，我高興極了，第一次雕刻就得到許可，我實(shí)在是太興奮了�。。。。。。。�！
過后，媽媽告訴我：水仙花球外殼色彩以深褐色發(fā)亮，無斑點(diǎn)，包膜完整的才稱為上品�。。。�
過天，我又問了姐姐什么樣的水仙花球質(zhì)量好？？姐姐的回答是：優(yōu)質(zhì)的水仙花球扁圓，花芽較多、健壯、堅(jiān)實(shí)、呈扇形，球面縱條紋之間的距離較闊，中膜繃得很緊，葉芽的模截面要寬，葉芽的頂端鈍圓飽滿，底盤大而肥厚，呈凹字形，凹陷越大越深，說明球越成熟，質(zhì)量也越好。
我后來才明白雕刻水仙花不但技術(shù)要好，水仙花球的質(zhì)量也要好，雕刻出來的水仙花才稱的`上棒�。。。。。。�！
我覺得林老師這次布置的作業(yè)非常有意思，這次的作業(yè)讓我學(xué)會(huì)了怎樣雕刻水仙花，還讓我知道了水仙花又稱為“鱗波仙子”。所以，希望林老師下次可以多布置一些這樣有趣的作業(yè)！
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