【必備】鏡頭作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鏡頭作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鏡頭作文600字 篇1
我熱愛生活，熱愛生活中的那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛博物館里一個個小鏡頭。
雙休日，博物館里到處是人。從上往下看，各種各樣的頭發(fā)顏色便映入我的眼簾：有黑色的，有灰色的，還有金色的等等。有的“頭”在那里“呆”了老半天，有的頭則迅速地移動著；有的步伐很慢，有的步伐很快，但都只發(fā)出輕幽幽的聲音，使人心中感到很坦然。
有的戴著金絲邊的眼鏡，有的戴著隱型眼鏡；老花眼鏡、近視眼睛和放大鏡，都在博物館里一一呈現(xiàn)。
人們都排著隊，仔細(xì)地觀賞著文物，井然有序。
你瞧，一個長得很帥的外國青年，約二十四、五歲，穿著一身運動服，正埋頭苦“干”，用一手流暢的隸書字體記錄著關(guān)于古代中國的文物介紹，“刷刷刷”快級了。記錄本上已密密麻麻地撒滿了他的字體，干凈平整。他還試著將文物的樣子粗略地畫下來呢！
在外國青年的旁邊，站著一位約三十五六歲的中年婦女，臉上表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。鉛筆時不時地“說”著“悄悄話”：“沙沙沙——”原來是那位婦女正在用她那纖細(xì)的手控制著筆桿，在潔白空蕩的.紙上畫出一個個形象逼真的古文物。
“這是我國古代的——”這時，我耳旁傳來了輕微的聲音，清脆悅耳，使人心中立刻感到很舒暢。噢，是兩位雙胞胎姐妹，不到九歲，身高也只有一米二差不多，一定是前面婦女的孩子。只見她們用手指在玻璃上，一個字一個字的念著，很吃力，卻很專注。
再旁邊是一位滿頭銀發(fā)的老者，高齡約有八十歲。拿著放大鏡照古文物上的圖案，瞇著眼睛，顯得很費力，可仍舊舍不得把放大鏡拿下。
我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了博物館。但這些生活中的鏡頭，我卻忘也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
鏡頭作文600字 篇2
生活就像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中，我們有許多小鏡頭，而且有的今天我們難以忘懷。
“噼哩啪啦”，一陣吵聲從門縫傳入我的耳朵，并帶著陣陣醉人的香味，我一骨碌從被窩里爬起來，順著香味來到了廚房，只見老媽一手持鍋，一手操鏟，正熱火朝天地?zé)顼�，一股蔥香味直往我的鼻子里鉆�！巴郏蠇�，你真是仙女下凡呀！”“廢話�！崩蠇尯敛辉谝獾鼗卮�。
“我拖，我拖，我拖，拖，拖，拖�！边@喊聲并伴著水聲從房間里傳來，我沖進(jìn)房間，只見弟弟正在拖一地的.水，“你在制造水簾洞阿！”我氣鼓鼓地對他說�！皠趧幼罟鈽s，勞動最偉大�！钡艿茴^也不抬地拋給我一句話，我也不得不承認(rèn)，弟弟變得懂事了。
“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰......”天哪，什么時候了，還有閑工夫在聽音樂，我立刻沖向另一個房間，原來是老爸的手機(jī)鈴聲，我仔細(xì)一聽，又聽見了了一陣呼嚕聲，不對呀，爸爸從來都不睡懶覺的呀，我忽然看見了爸爸床頭的講義夾，趕緊上前八手機(jī)摁了，然后悄悄走出了爸爸的房間。
大家都這么忙，唯有我無所事事，所以連忙拿起英語書，坐在陽臺上大聲朗讀起英語課文，在陽光下，動聽的聲音似乎和陽光融在一起，讓人覺得很和諧，很溫暖。
炒菜聲，拖地聲，呼嚕聲，讀書聲交錯在一起，成了一首動聽的交響樂，讓人感到非常溫馨。
這就是我們家早晨的樣子，十分忙碌，但也很溫馨，不一會，炒菜的炒完了，拖地的拖完了，睡覺的睡醒了，早讀的讀完了。大人出門上班，小孩出去上學(xué)，家里又恢復(fù)了往日的安靜，只有掛鐘在“滴答滴答”地響著，除了掛鐘，其余的一切仿佛都停止不動了，多么安靜的一刻呀！
鏡頭作文600字 篇3
當(dāng)運動員們正在運動場上努力拼搏，揮灑汗水的時候，幾個鏡頭已經(jīng)對準(zhǔn)了他們。
鏡頭一：
小侗同學(xué)最先沖過了終點！讓我們來回放一下。加油啊，小侗，你一定要跑第一��！我鼓勵小侗說。盡我所能吧。小侗答道。只見小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說預(yù)備的時候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著砰的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替�？炝耍炝�，快到終點了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點線，小侗得了第一名！就在她邁入終點線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：
這些運動員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機(jī)，在小侗同學(xué)沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要
班上運動員進(jìn)行比賽時，龔老師看到哪個就拍哪個，拍出來的照片個個都抓拍的'很細(xì)致，而照片背后，是龔老師對我們的關(guān)懷。
鏡頭三：
唉，我只跑了第三名。剛跑完800米比賽的小路同學(xué)嘆息道。第三名不錯啊。小隆同學(xué)點頭贊道�？晌业哪繕�(biāo)是前二啊。沒事，下次努力嘛。這時，A同學(xué)拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運動場上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭作文600字 篇4
在這座繁榮的城市里，有一個熱鬧的公園。一到晚上六點，那里便會有許多人來。
鏡頭一
傍晚六點，只見一位老奶奶笑吟吟地拉著五六歲的小男孩到處逛逛，小男孩努力地想掙脫老奶奶的手，老奶奶見了便更加的抓緊了小男孩的手，生怕小男孩走丟�？蛇@一來，小男孩皺著眉頭，嘴巴鼓鼓的'，像一只愛活蹦亂跳的青蛙，眼睛大大的，但眼睛里泛著淚光，大大的眼睛透露出了委屈的眼神，好像在說：“哼，帶我出來公園里又不給我和其他小朋友玩，那還帶我出來干什么？”不一會小男孩的眼神變成了憤怒，他看向了奶奶。不一會，小男孩就坐在地上，哇哇大哭了起來，老奶奶不知所措地站在那里。
鏡頭二
幾個六七十歲的老大爺，笑嘻嘻地坐在桌旁下棋。一個老大爺拿著一顆象棋，深思熟慮后，才放到他想放到的位置。一個眼角上有幾條皺紋的老大爺，咧開嘴，露出了一顆鑲著金的牙，說：“哈，我的炮吃了你的兵，嘿嘿�！薄鞍ィ俏掖笠饬��！币粋�滿頭白發(fā)，穿著背心，搖了搖頭，嘆了口氣。又一個大爺說：“一把老骨頭了，這不，我都輸了好幾盤�！眹}噠噠，你聽，象棋在桌上敲，像是演奏一首動聽的交響曲，還有老大爺們的笑聲，真是其樂融融。
鏡頭三
“賣玩具咯，賣玩具咯�！薄案C窩頭，一塊錢四個，嘿嘿�！蹦懵�，小商在叫喊著，吆喝著，不一會兒，就吸引了許許多多的人“涌”進(jìn)來，頓時，那里便你推我擠，小孩子最多了，他們一個個盯著玩具和美食。大人見了就拉著孩子，但是孩子不肯走，就要帶人買玩具和零食才肯走。
鏡頭四
在燈光下，影子跳躍起來，聽著音樂有節(jié)奏地擺動。為什么呢？因為是大媽、阿姨、奶奶在跳廣場舞呢！一陣陣音樂轉(zhuǎn)來，讓人不禁也跳起舞來。
夜深了，公園里的人也漸漸減少，公園里開始變得安靜。
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