【精選】我們作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們作文600字 篇1
我們的學(xué)校坐落在德鋼公司住宿區(qū)——工人新村的對面，我們的校園。一到大門口，你就會看到六個大字——祿豐城南小學(xué)。
進(jìn)了大門，走過題寫有學(xué)校校名的牌坊，就看到寬闊的操場，操場大致可以分為兩半，靠北面教學(xué)樓前的水泥場地，主要是同學(xué)們課間活動的場所；另一半是體育運動場，運動場被塑膠跑道所環(huán)繞，又可以分為兩部分，東面有一大塊草坪，同學(xué)們可以在上面踢球、嬉鬧、做游戲，西面有兩塊籃球場，主要是給我們上體育課用�；@球場的西面，是一排乒乓球桌，這是好多同學(xué)都樂意去的地方，課間休息或課外活動時，他們在那里逐對廝殺，練習(xí)、切磋乒乓球技，鍛煉身體。在操場上，還井然有序地栽著一些綠化樹，高矮錯落，裝點著我們的校園。
站在操場中間，再來看一看我們學(xué)校的建筑物，東面有一幢嶄新的教學(xué)樓，一年級的多數(shù)班級都在新教學(xué)樓里上課，北面的一幢是主教學(xué)樓，一共四層，二至六年級21個班級的教室都在這幢樓上，我們五（3）班在三樓，每間教室里，有桌凳、黑板，還安裝有多媒體，這是我們上課的地方，在這里，老師辛勤地給我們傳道、授業(yè)、解惑，在這里，同學(xué)們在盡情地汲取知識的'營養(yǎng)，上書山攬勝，下學(xué)海遨游……操場的西邊有一幢綜合樓，里面有階梯教室、圖書室、實驗室、計算機(jī)房……還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。綜合樓的后面，有一幢師生食堂，食堂的南面，還有幾幢教師宿舍樓。
我們的學(xué)校——祿豐縣城南小學(xué)就介紹到這里，我愛我們的學(xué)校，我為自己能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校讀書而感到自豪！
我們作文600字 篇2
我們班每個人都有自己獨特的性格與特點，就像一個個標(biāo)點符號，每一個都有自己獨特的一處。
逗號——睿
我們班的“逗號大王”可真是非劉睿莫屬，他什么事情只做一半。那次，老師讓他課間把英語作業(yè)本送到副校長室，他便拉著好朋友——樊昊洋一起去送。兩人一邊走，一邊聊。打上課鈴時，才走了一半路。可這節(jié)課是數(shù)學(xué)他們也不是不知道數(shù)學(xué)老師的厲害。樊昊洋扔下劉睿就回去上課了。劉睿呢，就把作業(yè)本放在地上就走了，害得我們班被校長批評。悲催啊！所以我們都管劉睿叫“逗號”。
句號——地
我們班的“句號大王”是安柯地，什么事情必須圓滿結(jié)束。那次，信息老師讓他走的時候關(guān)上燈。等同學(xué)都出去了，就剩他一個人時，他便把所有電腦都檢查一遍關(guān)沒關(guān)，再把黑板才干凈，粉筆頭都扔掉，最后才關(guān)燈走人。信息老師聽說了以后，連連夸獎他，他的臉紅的跟紅蘋果一樣，他說：“既然這樣，我就當(dāng)個‘句號大王’吧！”就這樣，我們班的“句號大王”便產(chǎn)生了
省略號——文
我們班的省略號——王怡文可真是名副其實。又一次，數(shù)學(xué)老師讓她講解一道題。她講解了一半就說：“難的部分我已講完，簡單的地方我相信大家都明白了�！睌�(shù)學(xué)老師瞬間“吐血”。還有一次課間，她給我們幾個女生講故事。正當(dāng)講到最精彩的地方時，她說：“我講累了，剩下的`部分你們自己猜吧！”說罷，便走了，只留下冥思苦想的我們。所以我們一致認(rèn)為“省略號大王”就是她了。
問號——宏
我們班的問號——王津宏可真能問。那次，英語老師給我們一堂課時間解答問題。前5分鐘，只見他在不停地折角，我們還能問幾個問題�？傻人_始問問題時，我們便一直在他后面“罰站”。一直到打下課鈴時他還沒有問完，老師也皺起了眉毛。我們異口同聲的說：“王津宏，你可真是”問號大王“呀！”
我們班就像一篇文章，有了這些標(biāo)點符號才會更加多姿多彩。
我們作文600字 篇3
“啪嗒、啪嗒……”雨落在窗臺上，發(fā)出一串串單調(diào)的聲音。我緩緩站起來，走到窗口，透過玻璃望出去，黑色的夜幕中，細(xì)雨密密斜織，路燈下，雨的軌跡清晰可見。平時熱鬧的街道，此時一個行人，一輛行車也沒有，店鋪都關(guān)著，這個世界仿佛被按了暫停鍵，一切都靜了下來，變成黑白的'。我已經(jīng)宅在家里16天了，這次新型冠狀病毒疫情，讓20xx年這個春節(jié)過得無比惶恐和擔(dān)憂。
我踱步回到書桌前，看著臺燈下疊起的書本。我問自己：在這個特殊的時期，我只能學(xué)習(xí)了嗎？此刻，家中只有我一人。老爸早上就出去了，到現(xiàn)在還沒回來。其實，這段時間他一直忙著，大年三十他是在辦公室度過的，初二開始“抗疫”，幾乎沒休息過。今天老媽也輪到執(zhí)勤。下午5點就出門，大概晚上10：30才能回來吧！我看向窗外，這場雨一直下，時大時小。老媽應(yīng)該撐著傘吧？萬一雨水打濕了口罩怎么辦？如果她感染了怎么辦？老爸從初二開始接到任務(wù)就告訴我們，如果他有跟疑似病例者接觸，他就不回家了……
一陣電話鈴聲結(jié)束了我的浮想，老媽來電。在電話的另一頭，我聽到了沙沙的雨聲，老媽的聲音在雨聲中顯得急促，她應(yīng)該在巡邏吧。“赫，英語練習(xí)的答案發(fā)出來了，你記得對照批改，有問題問老師，記得拍清楚一點……”我還沒說什么，電話已經(jīng)掛斷。房間里又是一片靜寂……
“孩子，也許我們安然無恙，但不要以為此刻晴好都是理所當(dāng)然。我們要謝謝湖北武漢為我們封城，謝謝醫(yī)生護(hù)士去拯救眾生，謝謝警察叔叔在披霜帶露，謝謝外賣小哥在日夜奔波……風(fēng)雨疾來之時，總有一些人為我們遮風(fēng)擋雨……”有篇文章這樣寫道。
是��！我們是要好好謝謝，這些為我們遮風(fēng)擋雨的人！沒有他們，我們怎么能“宅家”安心學(xué)習(xí)？我們是該好好學(xué)習(xí)，不僅是書本上的知識，更該學(xué)習(xí)如何敬畏自然，如何應(yīng)對危機(jī)，學(xué)習(xí)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今日，是你們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，明日，我們也將獨當(dāng)一面，為更多人逆風(fēng)而行。
我們作文600字 篇4
星期六，烏云調(diào)皮地在空中嬉戲，我和媽媽一起去廈門大學(xué)參觀。
我從網(wǎng)上了解到，廈門大學(xué)的建筑十分有特色，中西合璧的嘉庚建筑，下面是西式建筑，上面則是特色的中式建筑。里面有一處處美景：鳳凰花開的盛景、芙蓉湖的波光、魯迅紀(jì)念館……我非常興奮，拉著媽媽說“媽媽，媽媽，我等不及了，咱們快點進(jìn)去吧！”
可一到廈門大學(xué)的大門處，眼前的景象使我停住了腳步，來這里的人像看到糖果的螞蟻大軍一樣，差不多有三百米長，他們都等著進(jìn)入廈大參觀。隊伍緩緩地向前進(jìn)，天空中下起了雨，我想：這要排到猴年馬月才能進(jìn)去呀？要是能快點進(jìn)去就好了！我不耐煩地說：“媽媽，我們還要排多久才能進(jìn)去呀？”
就在這時，一個阿姨湊過來小聲地對媽媽說：“大姐，我是這里的工作人員，給20元錢，就可以快點進(jìn)去哦！”媽媽看了看等不及的'我，就毫不猶豫地掏出20元錢那位阿姨。
那位阿姨帶著我們向前走，我得意地朝后面的人望了望，終于可以快點進(jìn)去了�？烧l知，她并沒有帶我們走快的通道，而是將我們?nèi)胛浵伌筌姷闹虚g：“站在這里吧！”
“不是說可以快點進(jìn)去嗎？”媽媽質(zhì)疑道。
“這已經(jīng)是隊伍的前面了，安心排著吧！”她快速地躲閃開了。
我和媽媽氣不打一處來，正準(zhǔn)備找她理論，這時，旁邊的人大聲說：“喂，你們怎么插隊呀？”我和媽媽覺得蹊蹺。旁邊的人又說：“你們一定是被騙了吧？我們剛才差點被她騙了。”我和媽媽恍然大悟，趕緊回到隊尾，想把20元要回來，可那個人早已經(jīng)跑得沒影了。
我們后悔不已，只得老老實實地排隊。這20元錢，讓我們明白了不要輕易相信陌生人的話，規(guī)則就是規(guī)則，以后更不要想著走捷徑。
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