小兒垂釣作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小兒垂釣作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

小兒垂釣作文600字 篇1
昨天剛過雨,清早起來空氣涼爽,我打算去郊外走走,于是,我騎上我的青驢上路了。
一路走來景色宜人,姹紫嫣紅的是那些花兒,青翠欲滴的是那些草兒,翩翩飛舞的是那些蝶兒,忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上,更是神清氣爽。
轉(zhuǎn)過一個山彎兒,眼前出現(xiàn)了一條小河,不遠處有幾戶農(nóng)家散落在田地之間。我催驢向河邊走去,想一睹河邊的風景。來到了河邊,我下了驢,放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼,偶爾還能見到一群小魚游來游去。水邊的草有的已經(jīng)沒過了膝蓋,我沿著河岸望去,突然發(fā)現(xiàn)綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”,我走近一些再看,竟然是一個穿著短衣短褲的小孩子,他圓乎乎的小臉,那叢“黑草”是這個小娃兒束起的頭發(fā)。他側(cè)身坐在一塊兒長滿青苔的'石頭上,眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿,那樣子可愛又俏皮。
我再往前走,打算問問前面的路。那小娃兒聽見我的腳步聲,微微向我轉(zhuǎn)過頭,不等我開口,像是看出了我的想法,用一只手握住魚竿,另一只手向我筆劃著,一會兒把手指放到嘴邊,一會兒又指向魚竿,努努嘴、眨眨眼,現(xiàn)出一副焦急樣子。我可被他逗笑了,這真是一個可愛有趣的孩子,我一下子領(lǐng)會了他的意思,他在告訴我,他在釣魚,讓我不要把他的魚嚇跑。我便高興的坐了下來,和他一起等待。過了一會兒,那個孩子猛地一提竿,大喊道:“釣上魚了!”我也被他的情緒感染了,一時間竟忘了我是來問路的。
快樂的出游結(jié)束了,傍晚回到家,想起那個釣魚的小娃兒,我寫下了這首《小兒垂釣》。
小兒垂釣作文600字 篇2
蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
夏天的早上,一個調(diào)皮的你,學著大人的模樣,拿著魚竿,小腳丫在地上啪嗒啪嗒地走著,急忙走到混濁的荷花池邊。
你坐在長滿野草的石頭上。你身旁的草長過你的`頭頂,仿佛在給你遮擋陽光。鳥兒在天上一邊飛著,一邊給你唱著好聽悅耳的歌曲,風微微吹過荷花池,荷花池浮起了一圈圈的波紋,像電扇一樣給你吹著涼風。
很快,一只可憐的魚兒就被你釣了起來,時不時還把尾巴擺幾下,好似還想繼續(xù)“游泳”。你頓時高興起來,連你正在釣魚也忘光了呢。
你這一高興,魚都嚇跑了。你吸收了教訓。你再次把魚食放上魚鉤,過了好幾個時辰,也沒有釣上魚兒。
中午,烈日洋洋,你的身影映在了荷花池上。荷葉漂浮在河池上,跟著水流飄動。荷葉像一個個亭亭玉立的小姑娘,在你面前翩翩起舞。一只蜻蜓飛到你的竹竿上?粗菢虞p盈的翅膀,你便想起了那翩翩起舞的少女。
“啪嗒啪嗒”,是一位路人的腳步聲。那位路人看見了你,便大聲問:“小孩,你知道往桃花林的路怎么走嗎?”
你把右手舉起來搖了搖,把手放在嘴前嘟起小嘴巴長噓了一聲,再用手指了指水面,好像那位路人知道了你的意思似的,就靜悄悄地走開了。
你又靜悄悄地發(fā)現(xiàn)了一群正在津津有味吃魚食的小魚兒們,你便抓緊時間釣了上來。這時,魚鷹也張開雙翅,飛向了白中泛紅的天空,在空中自由自在的飛翔。只是,這樣的機會,你也看不到幾次。
你拿著魚竿,提著一桶魚,高高興興地回家了?磥硪心托穆铩
小兒垂釣作文600字 篇3
在一個炎熱的中午,蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚,大伙兒都說二娃是個不會釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己,今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級牛”的釣魚方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就釣給你們看,哼!”二娃說完就跑回家拿漁具去了。
二娃拿著魚竿,背著魚筐一跳一跳地跳向河邊!巴郏≌婷,不愧是咱桃花村的命根子!”這兒百花盛開,綠草如茵,昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風兒幫自己梳頭,一邊聽昆蟲們唱歌,柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧,飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭,坐下來,拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上,把魚竿一拋,“撲嗵”一聲,魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂,絲毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大魚。
魚漂動了,二娃覺得大魚快上鉤了,這時他聽到了一陣陣“沙沙,沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看,呀!原來是個衣裳破爛的秀才,可見這個秀才走了很遠的`路。二娃見了心想:等我釣好了魚,我讓他到我家大吃一頓。秀才問:“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚,秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了,二娃見了拉起魚竿,哇,一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進魚筐,收起魚向秀才解釋清楚,并請秀才到他家吃飯,換衣裳。
回到村里,小伙伴們都來看二娃釣的大魚,他得瑟極了!
小兒垂釣作文600字 篇4
春天,春風拂過臉龐,陽光燦爛,大地充滿了春天的色彩。一個小男孩跑上了蜿蜒的山路。他的圓頭、蓬亂的頭發(fā)和紅紅的臉鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,這使他更加活潑可愛。
在一個炎熱的中午,詩人胡令能沿著河邊散步。他看見一個頭發(fā)蓬亂的孩子在寧靜的池塘邊專心地學習釣魚。他側(cè)身坐在草地上,長長的草蓋住了他的`身體。他拿出魚竿,放上魚餌,用力一甩,魚鉤就掉進了水里。他的眼睛一眨不眨地盯著浮子。過了一會兒,浮標移動了。他只是想拉,但想起了爺爺說過的話:“釣魚時,你必須在拉之前看著浮子下沉。”所以他耐心等待。這時,一位六十多歲的祖父走過來。他穿著一件長長的馬褂,肩上扛著一頂草帽和一個行李包,好像他走了很長一段路才來到這里。他茫然地望著遠方,不知道該去哪里。突然,他看到了那個釣魚的孩子。他的眼睛突然亮了,他急忙向前。他畢恭畢敬地敬禮,喊道:“小朋友,它往南去了?”我看見小男孩向他招手做了一個“噓”的手勢,然后讓他過來,然后老人走到他身邊,小男孩輕輕地告訴老人正確的位置。原來這個小男孩害怕嚇跑魚,所以他不敢大聲回答。
當詩人看到這一幕時,他不禁倒吸一口涼氣:一個頭發(fā)蓬亂的小孩學著抓住一條絲帶,坐在黑莓和苔草的旁邊反思自己。聽到過路人的話,孩子揮了揮手,害怕打擾魚,不敢回應(yīng)過路人。
!過了一會兒,浮標移動并下沉。這個小男孩目光敏銳,猛地拉起釣竿。哈。多么大的一條魚啊,他高興得臉都開花了,他的紅白臉看起來像一朵盛開的牡丹花。
所以他帶著一個魚簍回家,哼著小曲。
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