高考生在作文寫作時面臨的兩大困境
寫作是高考英語中令很多考生感到十分苦惱的一個題型,也是一個失分率很高的題型。很多考生在寫作時面臨兩個主要的困境:

1、在高考時緊張的心理狀態(tài)下以及短暫的構思時間中,很多考生針對題目中給出的話題可能在腦中浮現出一些觀點,但仍然感到無從下手,不知道如何把這些觀點按照一定的結構組織起來,使其不再是一個個的觀點,而是一套觀點。
2、很多考生的語言表達功底不夠深,總是用過于簡單化的句子甚至是中式的句子來表達自己的意思,這樣導致在語言上沒有亮點,甚至還有很多語法等方面的錯誤。
高考寫作評分要求中,對20—25分這一檔的文章有一條是:應用了較多的語法結構和詞匯。語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡量使用復雜結構或較高級詞匯所致。由此可見,較為高級的語法結構是寫作時的一個亮點,這也就意味著考生需要挖空心思地使用一些有一定難度的句型、短語等,以此來表現自己的英語實力。
由于篇幅的限制,本文主要討論一下高考作文應該如何去構思。
首先大家應該了解的就是高考寫作的結構。一篇文章的結構就相當于人的骨架。人的外形可以長得千奇百怪,但有一點必然是一樣的,那就是每個人的骨架。有些畸形人之所以被視為畸形,就在于骨架跟正常人不一樣。高考作文也同樣如此,不同人寫的文章在遣詞造句等方面很可能是不同的,但作為一篇經典的地道的英文議論文,其結構必然是一樣的。高考作文作為一篇120—150words的議論文,可以用三段十到十二句話來搞定。
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