英語新課指定的六大理念學習心得體會

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的英語新課指定的六大理念學習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　9月16日，教育和體育局王主任對全市英語教師進行了線上新課標培訓，通過學習《20xx版英語新課程標指定的六大理念》，我深深地體會到了小學英語教學的科學性、藝術(shù)性、思想性、重要性，還有小學英語教學的新理念。對新課標的最大的體會是:新課標體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念。

一、發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用

　　中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的框架和內(nèi)涵：以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。

　　在英語學科核心素養(yǎng)中，強調(diào)思維的邏輯性、批判性和創(chuàng)新性。我們首先要培養(yǎng)學生的邏輯思維，在此基礎(chǔ)上，能夠讓學生有理有據(jù)地進行意義和意圖方面的表達。

　　二、構(gòu)建基于分級體系的課程結(jié)構(gòu)

　　小學英語教師可以根據(jù)自己學生的實際情況，靈活地確定各年級的教學要求，課程以分級體系為依據(jù)，因地制宜，因材施教，確定起始年級和學習內(nèi)容要求，靈活安排教學進度。

　　三、以主題為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容

　　內(nèi)容的組織以主題為引領(lǐng)，以不同類型的語篇為依托，融入語言知識，文化知識、語言技能和學習策略等學習要求，以單元的形式呈現(xiàn)。

　　四、踐行學思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學習活動觀。

　　堅持學思結(jié)合，引導學生在學習理解類活動中獲取、梳理語言和文化知識，建立知識間的關(guān)聯(lián)；堅持學用結(jié)合，引導學生在應(yīng)用實踐類活動中內(nèi)化語言和文化知識，加強理解和初步應(yīng)用；堅持學創(chuàng)結(jié)合，引導學生在遷移創(chuàng)新活動中聯(lián)系個人實際，運用所學解決現(xiàn)實生活中的問題，形成正確的態(tài)度和價值判斷。

　　五、注重“教—學—評”一體化設(shè)計

　　“教”體現(xiàn)為基于核心素養(yǎng)目標和內(nèi)容載體而設(shè)計的教學目標和教學活動�！皩W”主要體現(xiàn)為基于教師指導的、學生作為主體參與的系列語言實踐活動�！霸u”主要發(fā)揮監(jiān)控教與學過程和效果的作用。

　　六、推進信息技術(shù)與英語教學的深度融合

　　要將“互聯(lián)網(wǎng)+”融入教學理念、教學方法、教學模式中，深化信息技術(shù)與英語課程的融合。

　　作為一名英語教師，首先應(yīng)該領(lǐng)會透小學英語新課程標準的精神內(nèi)涵，明確教學理念，其次要精心備課，精神飽滿，創(chuàng)建良好的課堂氛圍，再次把課本與生活，課堂與社會實踐緊密相結(jié)合，使英語課堂充滿情趣與活力，為學生學習英語打開一扇快樂學習的大門。

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