家長開放日心得體會

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的家長開放日心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長開放日心得體會1

　　家長開放日是一項受到很多學(xué)校和家長重視的活動，它不僅讓家長更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，也為教育者提供了改進(jìn)教育方法和提升教學(xué)質(zhì)量的機(jī)會。在這篇文章中，我將分享我參加家長開放日的感受和收獲。

　　首先，家長開放日讓我更加了解孩子在學(xué)校的情況。我可以在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)入教室觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解他們在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以與孩子的同學(xué)交流，從他們的眼中看到孩子與他人相處的情況，這樣就能更全面地評估孩子的學(xué)習(xí)能力和社交能力。

　　其次，家長開放日也為我提供了與教師進(jìn)行面對面交流的機(jī)會。我可以和孩子的老師交流學(xué)生存在的問題以及孩子需要改進(jìn)的方面，同時也可以了解老師在教學(xué)上的方法和策略，以便在家中更好地幫助孩子。通過交流，我也可以得出一些關(guān)于孩子的優(yōu)勢和劣勢的線索，并制定相應(yīng)的措施來幫助孩子更好地發(fā)展。

　　再次，家長開放日也讓我更加了解學(xué)校的.教育理念和讓我更透徹地了解學(xué)校在教育方面的作用。學(xué)校不僅是一個教育機(jī)構(gòu)，還是一個社會機(jī)構(gòu)。我可以通過這種方式發(fā)掘?qū)W校在社會建設(shè)與發(fā)展領(lǐng)域所發(fā)揮的作用。其實，家長開放日也是一種通過協(xié)作和分享知識，向?qū)W生和學(xué)校工作人員提供教育支持的方式。此外，我也可以通過家長開放日了解學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)程和其他信息。

　　最后，家長開放日也成為了我和孩子的共同經(jīng)歷。我參加家長開放日讓我更加了解到孩子在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時在孩子提供的學(xué)習(xí)資料上也發(fā)掘到了一些新的信息和奇妙之處。這一切都與我的孩子有關(guān)，相信在開放日之后，我可以更好地幫助孩子成長。

　　總而言之，家長開放日是一個非常棒的機(jī)會，讓我們更好地了解孩子在學(xué)校的情況，同時還讓我們與老師進(jìn)行面對面交流，對教育方法和策略進(jìn)行更深入地了解，而這些都是為孩子的發(fā)展提供更好的支持。同時，家長開放日還是一個讓家長和孩子感受到彼此共同發(fā)展的機(jī)會，因此，我們應(yīng)該積極參與，為孩子今后的學(xué)習(xí)和成長努力。

家長開放日心得體會2

　　看著桌面上的日歷不知不覺已近12月份，女兒在幼兒園的生活也近3個月了，依稀記得女兒入學(xué)前的時光，為了給女兒選擇一個合適的幼兒園，我們無數(shù)次的奔跑于周邊的各大小幼兒園，最終還是在選擇公立與私立幼兒園上犯了難，我們每天聽到的是那些所謂的“過來人”勸誡，什么公立學(xué)校只是孩子伙食好，學(xué)不到知識，一年級容易跟不上課等等各種聲音，我們每天分析著這兩種學(xué)校的利與弊，做著各種思想斗爭，這可能就是所謂的“兒童入學(xué)焦慮癥”吧。眼看著報名的'時間到了，我們在排除了外界各種質(zhì)疑下，最終選擇了開發(fā)區(qū)第一幼兒園，因為我們堅信知識可以在一朝一夕中學(xué)會，但是良好的習(xí)慣需要更長的時間培養(yǎng)。

　　當(dāng)我參加完女兒的第一個家長會時，我感覺到自己的選擇是正確的，因為我更進(jìn)一步的了解了它。

　　10月21日我懷著激動與期待的心情參見了幼兒園舉辦的開放日活動，8點左右家長們已經(jīng)基本到位，當(dāng)進(jìn)入教室的那一瞬間，一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ樣橙胙酆�，孩子們開心的喊著媽媽。女兒看著我，興奮的向我招手，這個情景讓我想起來了剛開學(xué)那會陪她的那幾天，整個活動過程中，哭哭啼啼地纏著我的場景，對比如今這種巨大的反差立刻讓我覺得孩子真的長大了，在老師們上課的時間，讓我真切的了解到我們孩子在學(xué)習(xí)中很快樂，讓我感受到一個多元開放的幼兒園。在教學(xué)游戲中不斷踐行著培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作力、自信心，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

　　其實我們家長也時常在糾結(jié)著怎樣培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)出怎樣的孩子，這次開放日我發(fā)現(xiàn)女兒的幼兒園正在朝著這個方向進(jìn)行探索，引領(lǐng)我們家長一起培養(yǎng)孩子好的行為和習(xí)慣，老師們也正是帶著對幼兒教育的使命感，不斷自我更新，勇敢前行，擔(dān)當(dāng)起了一個真正教育者的職責(zé)和使命。人們常說真正完美的關(guān)系是相互支持的，家長支持老師，老師支持孩子，我們家長愿意與老師攜手同行，讓孩子們在校園與家庭共同滋養(yǎng)下自信健康的成長。

家長開放日心得體會3

　　隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育這些領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的環(huán)境問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景社會制度和社會環(huán)境下，家校的緊密業(yè)務(wù)合作成為必然的趨勢。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”小朋友開放日的活動。本次公益活動給教師帶來了產(chǎn)生啟發(fā)，也使家長對我校有了更深較闊的了解和認(rèn)識，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

　　總結(jié)此次活動，有兩點讓我感受不光。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學(xué)校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)子。我們的公開課、家長會、信息分類整理作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生家長，醫(yī)學(xué)知識不僅讓我們的學(xué)生收獲知識，更讓他們的能力和潛能鍛煉和挖掘。雖然我校剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的`團(tuán)隊精神和鷹一般教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學(xué)校辦成湖北省全國乃至基礎(chǔ)教育的典范。其次，學(xué)生是我們剛強(qiáng)努力前行的堅強(qiáng)后盾。這次家長會，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到英語課的互動，家長會中很多家長真的肯定了我們的用心，表達(dá)對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學(xué)子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的里亞舒包容與諒解；這也讓我們過失更感肩上責(zé)任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學(xué)過程道路上不斷前進(jìn)，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、全世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。

　　家長開放日增進(jìn)了家長與學(xué)校的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給的感恩信，看到自己孩子豐富的心靈情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學(xué)中會，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校組織工作做得更好。

家長開放日心得體會4

　　近日，我參加了學(xué)校舉行的家長開放日，與家長一起參觀了學(xué)校的各個教學(xué)區(qū)域和部門，了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，讓我深受啟發(fā)，獲益匪淺。

　　作為一名學(xué)生，我深深地感受到學(xué)校對于學(xué)生的關(guān)注和重視。在家長開放日中，我們認(rèn)真地聽取了各位老師對于孩子們學(xué)習(xí)、成長的各種建議與意見。老師們從不同角度、不同層面提出了許多關(guān)于學(xué)生教育的觀點，讓我們更加深刻地理解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。在這個過程中，我感受到學(xué)校對于學(xué)生的關(guān)注、對教育的熱愛和追求，深深地震撼著我。

　　我認(rèn)為，家長開放日的核心思想是讓學(xué)生、家長與學(xué)校之間的溝通更加順暢，讓學(xué)校與家長之間形成真正的合作，以實現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)、成長方面的共同目標(biāo)和愿望。學(xué)校與家長之間的合作是一種教育的合作，更是寶貴的經(jīng)驗和財富，能夠為孩子們的學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和條件。

　　此外，家長開放日中也有一些重點，比如學(xué)校的餐飲、保潔、安保、后勤等部門的介紹，這些部門雖然不屬于教育部門，卻在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中起著極其關(guān)鍵的`作用。通過對這些部門的介紹，我們更加深入地了解到學(xué)校的工作人員們對于學(xué)生的關(guān)懷和愛心，這讓我感到十分感動。

　　在家長開放日中，我也意識到了思辨的重要性。家長開放日雖然為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長等不同群體之間的合作提供了一個極好的機(jī)會，但在各個環(huán)節(jié)中仍需思辨。比如，在聽取老師的建議時，我們不應(yīng)僅僅限于“聽”，而是應(yīng)該認(rèn)真思考并汲取其中的精髓和啟示，以便更好地幫助我們的學(xué)習(xí)和成長。只有通過自己的思考和總結(jié)，我們才能更好地掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。

　　最后，我要感謝學(xué)校組織家長開放日，讓我們更好地了解學(xué)校和家長之間的關(guān)系，更好地認(rèn)識學(xué)校，理解老師的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。希望今后學(xué)校能夠繼續(xù)推動家校教育合作，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持與保障。

家長開放日心得體會5

　　今天，我參加了學(xué)校舉行的家長開放日活動。在這一天，家長可以走進(jìn)校園，和老師們一起探討孩子的學(xué)習(xí)成長情況。這是我第一次體驗到家長開放日，整個過程有些興奮，同時也感受到了之前欠缺的對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和陪伴。

　　我認(rèn)為家庭是孩子成長中最重要的環(huán)境之一，家長的關(guān)注和關(guān)愛是人生的第一課，也是孩子成長的`支撐。在這次家長開放日中，我感受到了老師的用心與關(guān)懷，深深地感覺到了孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)。

　　在孩子的班級里，我仔細(xì)觀察了孩子上課時的表現(xiàn)。我看到了孩子們認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。同時，我也看到了孩子的缺點和不足，比如在某些科目上還有待提高，還有集體活動中合作能力不足等等。這讓我更加深入地了解了孩子的成長問題，同時也為孩子的更好成長提供了指導(dǎo)意義。

　　除此之外，開放日還給了我們家長一個與老師面對面交流的機(jī)會，聽取了老師們的詳細(xì)介紹，了解孩子的成績、學(xué)習(xí)和生活情況，詢問老師對孩子的關(guān)注和建議，這些都是很難得的機(jī)會。而在交流過程中，老師們也很真誠地回答了我們家長關(guān)心的問題。同時，我也向老師們反饋了孩子生活方面的情況，希望能夠有更多的關(guān)注和改善。

　　通過這次家長開放日，我更加了解了孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活情況，也發(fā)現(xiàn)了孩子應(yīng)該加強(qiáng)的方面。家長和老師的緊密聯(lián)系，為了孩子的成長，必須要探討可能遇到的問題并提出解決方案。通過身臨其境，我收獲了真誠、熱情、關(guān)心，更感覺到了孩子的成長需要得到我們更多的關(guān)注和引導(dǎo)。

　　最后，在這次家長開放日中，我受益良多，更加心照不宣地希望在家庭中為孩子的成長多做些努力。

家長開放日心得體會6

　　我的孩子上小學(xué)已經(jīng)兩年了，每年學(xué)校都會定期舉行家長開放日，讓家長可以親身感受孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的教育方式和理念。對于我來說，這是一次難得的機(jī)會，可以與孩子的老師交流和了解他的學(xué)習(xí)情況，同時也可以深入體驗學(xué)校的教育氛圍和教學(xué)水平。

　　首先，我想說的是，參加家長開放日讓我感受到了我的孩子在學(xué)校里的努力和成長。在參觀孩子的教室時，我看到孩子的作品，以及班級內(nèi)他參與的各項活動，深深感受到孩子的成長和進(jìn)步。在孩子的老師帶領(lǐng)下，我還參加了一些課程，一睹了教師們的授課風(fēng)采和學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、內(nèi)容等方面的優(yōu)勢。我發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)校的優(yōu)點，也意識到了他需要改進(jìn)的地方。

　　其次，我想表達(dá)的是，家長開放日不僅讓我了解了孩子的成長，同時也讓我了解了我的責(zé)任。母親是很容易過于投入孩子的學(xué)習(xí)和成長中的，有時候過于關(guān)注孩子，反而會對他的成長造成阻礙。通過參加家長開放日，我明確了自己該關(guān)注什么方面，如何更好地幫助孩子成長和進(jìn)步。此外，我注意到了孩子的老師們在課堂上對孩子們身心發(fā)展的關(guān)鍵，這讓我更加明白了我自己的責(zé)任。作為一個家長，我不能僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還需注重他們的身心成長和健康發(fā)展。

　　再次，要突出重點的是，家長開放日是一種良好的交流和合作方式。通過參加家長開放日，我了解到了孩子的'老師們在教育孩子的過程中所需要的資源和支持。我注意到孩子的老師們希望家長能更好地理解孩子，在家庭中建立更強(qiáng)的合作和信任關(guān)系。這讓我意識到了需要與孩子的老師建立更緊密的聯(lián)系，讓孩子能夠在學(xué)校和家庭中得到更好的支持和鼓勵。

　　另外，思辨也是很重要的。經(jīng)過自身的體驗和觀察，我思考了一些問題，如如何創(chuàng)造一個更有益于孩子學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，如何更好地支持和鼓勵孩子成長，如何與孩子的老師建立更緊密的聯(lián)絡(luò)和信任。思考是很必要的，也是需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考的。

　　最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，語言表達(dá)很重要。良好的表達(dá)可以更有效地傳遞自己的思想和感受，同時也更容易引起讀者的共鳴和情感共鳴。因此，在寫作時，我們需要遣詞造句準(zhǔn)確、簡練，并且要確保語言表達(dá)符合語文規(guī)范，不出現(xiàn)語病和錯別字，保證文章的流暢性和理解性。

　　總而言之，參加家長開放日讓我感受到了孩子在學(xué)校里的成長和進(jìn)步，同時也意識到我在孩子成長和教育中的重要責(zé)任。家長開放日也是一種良好的交流和合作方式，要在此基礎(chǔ)上思辨，遣詞造句準(zhǔn)確，并確保語言表達(dá)符合語文規(guī)范，以實現(xiàn)真實和感人的表達(dá)。

家長開放日心得體會7

　　這個月學(xué)校組織了一次開放日活動，作為二年級（2）班學(xué)生家長有幸聽了兩位老師的講課。

　　我認(rèn)為作為一位老師特別的辛苦，首先要對教材充分理解，把握重點、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好。教學(xué)是一門語言藝術(shù)，誰能將它演澤得好，就能抓住學(xué)生的心。

　　原來我總認(rèn)為語文教師只是教學(xué)生識字?jǐn)嗑�，今天聽了龔老師的課才知道原來語文課可以上的如此生動、有趣、輕松。龔老師用聲情并茂的語言帶著學(xué)生在課文創(chuàng)設(shè)的情境中遨游，帶領(lǐng)學(xué)生感受課文，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞、句、段。指導(dǎo)他們細(xì)讀品味，龔老師避免了傳統(tǒng)語文課上老師繁瑣的分析和講解，而是通過課外的寓言小故事、旁征博引，把課文中所要傳達(dá)的哲理講給學(xué)生聽。不但豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，吸引了學(xué)生的注意力，而且也充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，整節(jié)課精彩紛呈，這節(jié)課充分展示了龔老師精湛的.功底和高超的教學(xué)智慧。

　　第二節(jié)數(shù)學(xué)課，羅老師板書簡潔、明了、獨具匠心。羅老師聯(lián)系動畫片------激發(fā)興趣------探索新知識------運用新知識------解決問題，通過游戲的形式和學(xué)生互動，學(xué)生不在是聽眾，而是參與其中和老師相互討論，在這種樂學(xué)的過程中，學(xué)生更容易接受課堂內(nèi)容。整節(jié)課充分的表現(xiàn)了羅老師扎實的基本功，駕馭課堂的能力，充足的課前準(zhǔn)備。

　　兩位老師親切和藹的教態(tài)，抑揚頓挫的語調(diào)，對孩子回答問題時積極向上的鼓勵使整節(jié)課都充滿活力。

　　實驗小學(xué)有這樣優(yōu)秀的老師讓我們家長感到放心，也希望實驗小學(xué)在以后的教學(xué)中積極開拓應(yīng)用、勇于創(chuàng)新變革、培養(yǎng)出更多＂全能＂的人材。

家長開放日心得體會8

　　xx日，我有幸參加了xx中心小學(xué)主禮組織的家長開幕典禮活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。

　　這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中所，學(xué)習(xí)了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了。隨后郭老師給孩子們講了評分一個關(guān)于分?jǐn)?shù)的故事，孩子們哭的津津有味，然后老師提出了故事的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。

　　這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了上新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到專業(yè)知識，又不單純的讀死書，我想學(xué)長下了很大的功夫。

　　之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在校園內(nèi)操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的.一場大型文藝表演。

　　家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃�孩子全面推進(jìn)，健康成長所作出以下的努力，非常感謝。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情媽媽的一路前行，不斷進(jìn)步！

家長開放日心得體會9

　　從小班到中班，不知不覺中，XX已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時常會想，他現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，都學(xué)了些什么東西，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。

　　10月23日下午，我參加了寶貝幼兒園的家長開放日活動，一幕幕生動的場景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，老師們忙碌的身影，我心中的這些問題終于找到了答案。?

　　兩點半左右，我達(dá)到教室。中一班的小朋友們剛剛睡醒，正在自己的座位上喝著酸奶，高老師和白老師組織孩子的秩序，照看上衛(wèi)生間的孩子，王老師細(xì)心地給每個扎辮子的小女孩梳著頭發(fā)。在老師的監(jiān)督下，孩子們喝完酸奶都喝了半杯水，這是個保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

　　收拾妥當(dāng)后，三位老師組織小朋友排著隊伍很有秩序地走到操場，開始做今天的游戲。我們一共做了三個游戲：撈小魚、大腳丫和籃球。

　　在游戲里，我感受到了孩子們帶給大人的單純的快樂，也體會到了老師們的辛苦：在這個家長開放日的活動中，我們八個家長幫助三個老師照看26個寶貝，我仍覺得看不過來，在玩過大腳丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平時三位老師照看這些寶寶有多辛苦。?

　　回到教室后，XX能自己疊好衣服并放進(jìn)柜子里，雖然疊的還不太整齊，但讓媽媽看到了他的進(jìn)步，這一年多來，寶貝的自理能力提高很明顯。

　　短暫的休整之后，王老師先領(lǐng)他們唱了兒歌，小朋友們唱得都很好，很賣力地唱著。接著王老師給寶貝們上了主題是《親親妹妹》的故事課程，讓寶貝們在故事中學(xué)會思考，懂得道理。在故事的講述過程中，王老師講的`很生動，看得出來小朋友也非常感興趣，對于老師提出的問題能夠積極思考，踴躍回答。

　　在這一過程中，孩子的童言稚語讓家長們由衷大笑，跟小朋友在一起，心情會不知不覺變得很好。XX舉手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有關(guān)系，回答問題聲音也偏小，但他語言組織能力很好，可以把問題表述得很清楚，這是他的優(yōu)點。?

　　另外，我發(fā)現(xiàn)XX寶寶有點散漫，不論是活動或者上課，都很容易就開小差，這可能跟他年紀(jì)偏小，注意力不能長時間集中有關(guān)系，希望在以后的日子里，我們做家長的和老師們共同努力，耐心地給他一個好的引導(dǎo)，也請老師在他有了一點點進(jìn)步的時候，一定給予他及時的鼓勵，孩子非常喜歡得到老師獎勵的小貼紙。?

　　最后，真的很感謝XX五幼舉辦的這次家長開放日活動，為家長與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋梁，我覺得學(xué)校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，讓家長們了解到老師的教學(xué)方法，增進(jìn)了家長對學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識。

　　作為家長，我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步：自理能力更強(qiáng)了，變得更加勇敢和自信了，也更愛好學(xué)習(xí)和思考了。這些進(jìn)步和老師們的辛勤付出以及對孩子們的無限關(guān)愛是分不開的！多謝老師們對XX的無限關(guān)愛和照顧，也希望以后看到他更多更大的進(jìn)步。

　　在這里，我要衷心感謝王老師、高老師和白老師，謝謝你們每天無微不至地關(guān)愛著我們的寶貝XX，陪伴著他學(xué)習(xí)和成長，他的每一點的進(jìn)步和你們的辛勤付出都是分不開的，真的很謝謝你們！今天的活動，我體驗到了幼兒教師的辛勞，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！”?

家長開放日心得體會10

　　xxx日上午我有幸參加了家長開放日——學(xué)校公開教學(xué)活動。第一次走進(jìn)孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現(xiàn)在的孩子怎么上課，熱詞老師怎么教是我們關(guān)注的焦點話題。作為家長，我們孩子也想通過這次公益活動走進(jìn)孩子，了解老師，充實一下自己。

　　清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點15依此類推早早地到達(dá)學(xué)校。

　　看得出來站在學(xué)校門口執(zhí)勤執(zhí)勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好，我感到是老師們分外的衣著舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地干擾著我們的孩子們，并使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。

　　一進(jìn)入四（7）班教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和放置了一些椅子。因為下雨的緣故，學(xué)生宿舍門口擺放了整理箱，便于家長和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進(jìn)了教室而后，走到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)她很快地放下了書包，利索科爾地將書包和學(xué)習(xí)用具收拾好，然后又拿起課文和解題同學(xué)們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學(xué)以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學(xué)校、謝謝老師。家長們都坐在兩側(cè)和后排，每個人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。

　　7點40分晨讀開始，英語周老師像隨和一個和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優(yōu)美的肢體語言帶領(lǐng)同學(xué)們一起手腳朗誦了英文詩歌，孩子們也丟下一邊模仿做動作，一邊朗讀，非常投入。

　　8點鐘上課鈴響，第一節(jié)是語文課。楊老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《我不是最弱小的》，并叫同學(xué)們舉手回答問題。孩子們都很興奮，假如每個人會都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的感覺。有些同學(xué)有點動蕩不安沒能主動舉手，何老師會很耐心地、溫柔地告訴她不要緊，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的.話使他（她）的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂�。整個課堂上的氣氛非�；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的得到同事都得到贊美，顧老師還鼓勵提倡學(xué)生們之間相互夸獎，整個課堂帶出了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學(xué)生心靈上的意氣，我的孩子能在這樣的學(xué)校、班級中接受教育，我們做家長的非常放心�？粗�孩子們那興

　　致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游再次到大海中所的一條小魚，在盡情鰱的著養(yǎng)料，我們家長又而今不是呢！

　　第二節(jié)是美術(shù)課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的模式，生動形象地上了一節(jié)染紙課，教會孩子們用口香糖染色，孩子邊玩邊學(xué)，學(xué)得好開心啊。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是講義在快樂中會渡過的，孩子們不僅教給了新知識，還提高了動手能力。

　　作為一名家長，對學(xué)校，我還有以下幾各方面的期望

　　1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來

　　從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的自學(xué)、教育工作和生活很有幫助。因此，希望老師們切不可有所顧慮，核心理念盡管按照自己的教學(xué)終極目標(biāo)去要求孩子。

　　2、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

　　因為我家爸爸媽媽極為從小比較內(nèi)向，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于闡釋自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。建議利用午休休息時間，輪流進(jìn)行1分鐘>演講，內(nèi)容不限，通過這種方式跑步孩子們的能力語言表達(dá)能力，增長他們的勇氣和自信。

　　這次的開放日活動，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿民主了和諧團(tuán)結(jié)的氛圍。孩子在學(xué)生群體贊譽受到老師的中而對所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，對欣賞自己的老師產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的激賞崇拜與喜愛，我想這也肯定會讓孩子對學(xué)習(xí)甚至周圍環(huán)境肯定觸發(fā)積極的態(tài)度。其次課堂中會互動性強(qiáng)，老師們充分調(diào)動學(xué)生了師生的積極性，讓我們家長恍惚之間感覺到那不是公開課課堂，孩子們是在歡笑與自由的接納空間里接受著教育，豐富著自我。再次第三度在欣賞孩子進(jìn)步的同時，也在深深地為老師們的敬業(yè)精神品格而感動，為學(xué)校的教學(xué)資源而欣喜，為孩子們在素質(zhì)教育下才而慶幸。

　　愿孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！希望還有機(jī)會感受其他老師的風(fēng)采，還能和孩子們終在感受求知求知的樂趣！

家長開放日心得體會11

　　我以家長的身份參加了小三班的家長開放日活動。由于這是xx小朋友入園后的第一次家長開放日活動，我與嘉嘉的爸爸都非常重視這次難得機(jī)會，我特地請了假參加這次開放日的活動。

　　半日開放活動是從下午孩子們午睡后開始的，家長們來到班級，睡醒后吃過水果的小寶貝們開始了下午的學(xué)習(xí)活動。

　　首先向家長們展示的是新學(xué)的兒歌和手指操，歌曲和動作我并不陌生，因為嘉嘉已經(jīng)在家里表演過了，但是當(dāng)看著30多個孩子一起稚嫩地表演，還是充滿了驚喜和感動。

　　接下來是手工時間，我知道這是xx最喜歡的內(nèi)容，寶寶們在老師的教授和指導(dǎo)下，用彩紙撕成各種形狀的碎紙片，粘成彩色的`花瓶，再把制作好的小花粘到花瓶上，做成一副美麗的手工畫。孩子們很快就領(lǐng)會了老師意圖并開始做了起來，xx是西瓜桌上唯一的女生，動作稍顯慢了一些，我也并不著急，只是耐心地等著她、陪著她，當(dāng)她需要的時候給予必要的幫助。我希望她能夠盡量多地，靠自己的力量和審美去完成她的作品，而少些我的影響。當(dāng)然，最后的作品，她自己是滿意的，我只要給予她肯定的微笑就好了。

　　做完手工，孩子們在老師的帶領(lǐng)下開始穿衣服去戶外活動。其實，我內(nèi)心是非常期待看到xx做操的，甚至還舉好了手機(jī)準(zhǔn)備拍照�？赡苁怯捎谟屑议L在，小朋友們做操都沒有平時專心，嘉嘉也是一直站在原地看別的小朋友或家長，并沒有要好好做操的意思。還好，家長們都并不擔(dān)心也表示理解，在我看來，做操是一個參與式的學(xué)習(xí)過程，隨著時間的推移，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范，寶寶們會慢慢地學(xué)好的。

　　接下來是分組進(jìn)行的親子游戲環(huán)節(jié)，可以看出孩子們在這一環(huán)節(jié)就放開多了，和家長的配合互動都很好，剛剛還在哇哇大哭的寶寶這個時候也高興了起來。

　　戶外活動結(jié)束后，回到教室的小朋友們有序的如廁、洗手、喝水，一個個有條不紊、井然有序，在老師悉心地指導(dǎo)下是如此乖巧懂事。晚餐的時候，也都吃得特別香，好像是讓爸爸媽媽看看自己有多棒！

　　兩個半小時的“家長開放日”活動安排的如此緊湊而有意義，為了讓家長們?nèi)�面地了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況，可以看出老師的確費心了�？吹叫∨笥褌兠刻斓纳�活如此多姿多彩，我作為家長也是倍感欣慰。很感謝幼兒園能夠給我們這樣一個互動的機(jī)會，讓家長們參與其中，便于加強(qiáng)溝通、相互了解。

　　最后祝我們的xx一幼能夠更棒、更好，成為寶寶們的樂園，也希望我們的小三班能夠不斷進(jìn)步，孩子們茁壯成長！

家長開放日心得體會12

　　作為一名學(xué)生，家長開放日對我來說既是一種期待，也是一種壓力。我期待能夠展示自己在學(xué)校的成果，同時也擔(dān)心父母會對我的學(xué)習(xí)情況產(chǎn)生不滿意的評價。但是，經(jīng)過這次家長開放日的親身體驗，我對其的感受和收獲大大超出了我的想象。

　　首先，對于我來說，家長開放日是一次展示自己成果的機(jī)會。在這次活動中，我們學(xué)生可以自己準(zhǔn)備課程表、成果展示、作品集等，向家長展示自己在課堂上和課外的學(xué)習(xí)成果。這樣的機(jī)會讓我充分發(fā)揮自己的主觀能動性，選擇自己最為出色的做品和成績進(jìn)行展示，同時也更加自信和自豪地向家長展示自己的成果。此外，家長開放日還能讓我們對自己的學(xué)習(xí)情況有更為清晰的認(rèn)識。在準(zhǔn)備展示的時候，我仔細(xì)翻看了自己的課程表，回顧了自己在每個學(xué)科中的成績，這讓我對我的學(xué)習(xí)情況有更為清晰的認(rèn)識，同時也讓我更為直觀地看到自己的缺點和不足。這給我提供了一個優(yōu)秀的機(jī)會來反思自己的成長，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　其次，家長開放日也是一次與家長溝通的機(jī)會。在這次活動中，父母可以親自來到學(xué)校，與班主任、任課老師和其他學(xué)生家長交流，從而了解自己的孩子在學(xué)校里的情況。家長可以及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與孩子傾吐心聲，開展深入的交流。當(dāng)然，在這次機(jī)會中，家長也會提出一些關(guān)于孩子的建議和意見。這些建議和意見對孩子的成長是有益的`。以我自己為例，我的父母在家長開放日的時候提出了我英語成績的不足，同時也給出了鼓勵和支持。這給了我勇氣去面對學(xué)業(yè)不順的處境，并找到解決問題的方法。

　　最后，我認(rèn)為家長開放日也是一次增進(jìn)集體感情的機(jī)會。在這次活動中，學(xué)生可以在家長的陪伴下參觀學(xué)校，了解學(xué)校的設(shè)施、教學(xué)環(huán)境等。父母可以和其他孩子的家長進(jìn)行交流，增進(jìn)了解、共同探討教育問題，為孩子共同的成長奠定了基礎(chǔ)。同時，也為孩子們釋放了他們的壓力，為他們提供了建立新的友誼和聯(lián)系的機(jī)會。

　　綜上所述，家長開放日為我?guī)�來了很多感受和收獲。這次活動讓我充分了解自己的學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)了自己的自信心和自豪感。與此同時，家長開放日也讓我與我的父母更加親近，促進(jìn)了我與父母之間的交流。我相信，在今后的成長歷程中，這次經(jīng)歷將對我的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

家長開放日心得體會13

　　時間過得真快，孩子們的學(xué)期將要結(jié)束了。今天，我如約參加了學(xué)校的家長開放日，觀摩孩子們的學(xué)習(xí)生活，了解孩子們的成長狀況。而我也從中受益匪淺，深刻體驗到了家長對孩子教育的重要性。

　　首先，我要衷心感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出，讓我們能夠近距離的觀摩孩子們的學(xué)習(xí)情況，更深入的了解他們的成長。在參觀途中，我認(rèn)真觀察了孩子們的作品和表現(xiàn)，看到孩子們認(rèn)真、細(xì)致地做著作業(yè)，品味著課堂氣氛，真切地感受著孩子們學(xué)習(xí)和成長的感受。

　　我深刻的認(rèn)識到：孩子在成長中存在的問題，需要家長去引導(dǎo)、教育和解決。作為一名家長，我應(yīng)該從孩子身上尋找問題所在，考慮如何解決這些問題，讓孩子們的成長之路更加順暢。

　　在家長開放日中，我看到了孩子們在各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，但也看到了孩子們存在的問題和不足之處。其中最讓我感受深刻的是孩子們的心理成長問題。有的孩子不知道如何表達(dá)自己的情感，有的孩子缺乏自信，有的孩子退縮不前，我認(rèn)為這些問題需要我們家長去深入的探究，理解和解決。

　　除了引導(dǎo)孩子解決問題，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的.獨立自主和自我管理能力。在家長開放日中，我看到有些孩子已經(jīng)具備獨立完成作業(yè)和自我管理的能力，可以自覺遵守學(xué)校的規(guī)則和要求，而有些孩子則需要家長的幫助。家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該相輔相成，攜手合作，全方位地促進(jìn)孩子們?nèi)�面發(fā)展。

　　此外，作為家長，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子們的思維方式和思考模式。在學(xué)校參觀中，我看到孩子們的思考方式已經(jīng)逐漸朝著自主思考、探究思考的方向發(fā)展，這為我們家長提供了一個更加深入的指引和方向，讓我們知道應(yīng)該如何更好的引導(dǎo)孩子們的思維和學(xué)習(xí)方式。

　　最后，我想說的是：參加家長開放日，不僅讓我了解孩子們的學(xué)習(xí)和成長狀況，更讓我認(rèn)真思考了如何更好的教育孩子，如何更好的引導(dǎo)孩子成長。這個過程中，我意識到自己的教育方式和思考模式同樣需要改進(jìn)和提升。我會盡力做到用真心和耐心去引導(dǎo)孩子，讓孩子們在成長的路上更加自信、勇敢，成為了不起的人。

　　總而言之，我覺得家長開放日是一次讓我們真正了解孩子的機(jī)會，孩子的一點進(jìn)步都值得我們?nèi)ジ惺芎涂隙ǎ�同時，我們作為家長也應(yīng)該從中深刻的感悟，去尋找問題的解決方式，攜手幫助孩子充分發(fā)揮潛力，成為更加優(yōu)秀的人。

家長開放日心得體會14

　　今天上午，我和大五班其他家長一起，愉快地參加了幼兒園舉辦的“半日家長開放日”活動。

　　寧寧老師給大家講了活動流程，安排大家有序進(jìn)入教室中，從晨間問好到區(qū)角活動，每一個環(huán)節(jié)小朋友都興致勃勃，表現(xiàn)出更好的秩序感。吃早餐時間，大家安靜進(jìn)餐，有序的添飯，按照線路走至自己的位置，有條不紊。飯后散步時梅梅老師帶小朋友們在走廊悠然散步，幼兒園每個角落都布置得生動有趣，小朋友在散步過程中，也學(xué)到了知識。點名之后，小朋友端正的排排坐，開始上課了。寧寧老師講了有趣的繪本情景故事《朱家故事》，大家被故事中的情節(jié)吸引，并聯(lián)想到自己生活中的情景，互動回答問題時，大家積極舉手，童真的話語惹來家長們會心一笑，并引發(fā)討論，感慨家務(wù)活在家庭成員一同參與時，家里的氛圍更融洽。大家還一起進(jìn)行了奧爾夫音樂游戲，尤其是《我和我的小狗》，老師，帶領(lǐng)全部家長參與進(jìn)來，大教室里歡聲笑語，熱鬧不已。活動最后，大家和小朋友們一起，來到操場上玩繩子游戲，花樣繁多的.跳繩方法，既鍛煉了孩子的腿部力量，也開發(fā)了孩子的思維開發(fā)、手眼配合，是一項特別有意義的全身性鍛煉項目，家長紛紛表示稱贊。

　　通過這次開放日活動，使家長能夠走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，近距離感受孩子在幼兒園里的生活安排。感謝可愛的老師們，耐心、有愛的教育和陪伴，愿咱們大五班越來越好。

家長開放日心得體會15

　　孩子現(xiàn)在上中班，每天我都很關(guān)心孩子在幼兒園里吃的好不好？過的開不開心？對于幼兒園的認(rèn)知除了每天電子屏上的菜單，就只限于看看幼兒園張貼的通知和老師之間的問候。想深入了解一下孩子在幼兒園的生活卻一直沒有機(jī)會。感謝中班的老師給我這樣一個機(jī)會體會孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

　　4月27日早上，和孩子一起來到中班教室，孩子稚嫩的閱讀聲已經(jīng)傳了出來，那是徐老師領(lǐng)著孩子在早閱讀。期間三個老師都仔細(xì)觀察孩子，要求孩子用手指指著課本上的字讀，這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，又幫助孩子初步認(rèn)識一些字。

　　老師工作認(rèn)真仔細(xì)，尤其是關(guān)系到孩子安全的問題。早上來幼兒園的時候鄰居讓我把他借我哥哥的打膠槍捎回去，因為時間關(guān)系，我只好把打膠槍帶到幼兒園，放在教室的門口。沒想到一會班主任呂老師就把打膠槍拿進(jìn)來放到小朋友接觸不到的地方。因為打膠槍是金屬的，小朋友看見玩耍會傷到自己或其他小朋友。雖說只是這么一個細(xì)小的動作，但是讓我感到非常感動和欣慰，老師的心無時無刻不在關(guān)心著孩子的安全問題，任何安全隱患都能及時排除，注意到每一個小細(xì)節(jié)：從桌子的棱角到玩具架、書架的高度，以及衛(wèi)生間的防滑墊等，無一不看出老師的精心布置，從各個角度為孩子考慮。

　　早閱讀結(jié)束后在白老師的看護(hù)下，每個小組輪流去喝水、上廁所，期間孩子們表現(xiàn)的安安靜靜，井然有序，這樣良好的習(xí)慣和平時老師花耐心和精力對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)是分不開的。沒有輪到的小組由徐老師帶領(lǐng)著唱歌做游戲，孩子們隨著老師的手勢做出各種動作，真的非�？蓯邸�

　　我給孩子講了《動物尾巴的功能》，看著孩子們積極的思考，踴躍的回答問題，感到非常的快樂，他們就像一群可愛的精靈，眼睛清澈明亮，心靈高貴純潔，和他們在一起，自己都感覺年輕了許多。

　　喝奶的時間到了，老師將溫和的牛奶發(fā)到每一個小朋友的手中，因為每個孩子的性格差異，有的孩子將奶袋弄破了，牛奶也撒出來了，老師連忙將剩余的奶倒到杯子里，收拾干凈。當(dāng)時感覺孩子還小，隨時都有可能發(fā)生突發(fā)事件，老師每時每刻都必須打起十二分的精力，付出耐心和愛心。

　　林林的媽媽給孩子講了《猴子撈月亮》的故事，孩子們聽得津津有味，猜謎語環(huán)節(jié)時，我看到每個小朋友都積極動腦，大聲說出自己想的答案，這次說的不對的也不氣餒，下一個謎語依舊踴躍回答，這種勝不驕、敗不餒的精神讓我這個做家長的都小小慚愧了一下。

　　早操時間到了，老師給每個小朋友發(fā)了金光閃閃的向日葵球拍。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍來到操場上，音樂響起來，孩子們個個精神飽滿，跟著音樂的節(jié)奏做出整齊的動作，喊出嘹亮的口號，即訓(xùn)練了孩子們的肢體靈活性及協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了孩子們參加體育鍛煉的興趣，同時又提高了孩子們的身體素質(zhì)。

　　接下來是好玩的唱歌做游戲時間。老師教孩子們唱的《種葵花》，看著孩子們都能大大方方地站到前面去唱歌，做游戲的時候也都積極參與，臉上都洋溢著歡樂的笑容，這種唱歌做游戲的方式不僅給孩子們提供一個表演機(jī)會，更好地掌握音樂的旋律和節(jié)奏，而且在自由輕松的氛圍中，激發(fā)了孩子們對音樂游戲的興趣。

　　然后是戶外游戲時間，今天的游戲是跳圈比賽，老師將孩子們分成四個組進(jìn)行比賽，孩子們積極參與，團(tuán)結(jié)合作，每個人的小臉上都紅撲撲的，洋溢著快樂的微笑，相對于快樂，名詞倒顯得不那么重要了，重要的是培養(yǎng)小伙伴之間的友誼、團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽感。老師也積極參與進(jìn)來，拉近了與孩子的關(guān)系。

　　午飯時間到了，因為幼兒園食堂是封閉式管理，外人不得入內(nèi)，所以我和林林媽媽在外邊等著老師把孩子的午飯領(lǐng)出來，結(jié)果比我們想象的要多：三個桶，一大托盤洗好的餐具，還有一大盆饅頭，真不知道平時兩個老師是怎么拿的.（還有一個老師需要留在教室看著孩子）�；氐浇淌遥�打開一看，飯菜很豐盛：地三鮮，水晶丸子，紫米饅頭，玉米蛋花羹。孩子們井井有條地去拿餐具，端飯菜，然后回到自己的座位上，等所有的小朋友都做好后，一起向老師道謝，才開始吃飯。期間孩子們都是安安靜靜的吃飯，并且沒有吃飽的都會舉手給老師要，飯菜也都是吃的干干凈凈，可以體會出老師平時對孩子生活細(xì)節(jié)中的教育，才讓孩子養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣。

　　接下來就是飯后散步和午睡時間了。為了不打擾孩子的休息，我們就戀戀不舍得離開了幼兒園。

　　這次開放日老師并沒有刻意的提前去做什么安排，讓我真真實實的感受到平時孩子在幼兒園的一種生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子們過得充實而快樂，生活作息也非常有規(guī)律。老師真的很忙，也很辛苦，教室的場地有限，當(dāng)做游戲的時候需要把床疊著放，桌子搬到后面去，給孩子留出較大的活動空間，當(dāng)吃午飯的時候又需要把桌子搬回來，午休的時候又需要把床鋪開來。活動學(xué)習(xí)過程中每一個環(huán)節(jié)都離不開老師的關(guān)心與呵護(hù)，她們都很愛孩子，努力為孩子們做到最好，很感謝老師的辛勤付出。

　　我覺得老師能安排家長開放日這樣的活動非常有意義，我們零距離感受孩子在園學(xué)習(xí)生活，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，討論孩子的優(yōu)點和缺點，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。增強(qiáng)老師、家長、孩子之間的溝通，關(guān)注每一個孩子的健康成長。

　　衷心祝愿：孩子們成長快樂！祝每一位老師都萬事如意！祝我們的幼兒園蓬勃發(fā)展！

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