【推薦】心得體會(huì)作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的心得體會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)作文 篇1
作文教學(xué)是困擾語文教師的一大難題，在教學(xué)中，學(xué)生怕寫，教師難教。那么，怎樣才能搞好作文教學(xué)呢？我認(rèn)為作為語文教師，必須更新觀念，艱辛探索，解放思想，既抓閱讀教學(xué)，又抓寫作教學(xué)，既抓寫作知識(shí)，又抓寫作能力的培養(yǎng)。
一、平時(shí)多積累詞語，錦句。
作文就是表情達(dá)意，能否較好的做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在學(xué)生的詞語資源豐富與否，所以我特別注意對(duì)學(xué)生“硬功夫”的培養(yǎng)：一是每人自備一個(gè)詞語小冊(cè)子，將平時(shí)聽到的、看到的、學(xué)到的詞語、佳句分類記錄著，要求每天一讀；二是在詞語教學(xué)中進(jìn)行輻射，如講到“五顏六色”時(shí)，告訴學(xué)生還有“五光十色”與此同義；三是開展活動(dòng)。如“背詞比賽”，“詞語接力”，“詞語聯(lián)珠”等等。四是過硬關(guān)，即課文中的字、詞必須經(jīng)過測(cè)驗(yàn)過關(guān)，課文中的好句子、好段落要求過關(guān)，如用多種形式（即填空，聽寫，背誦，默寫等形式）進(jìn)行練習(xí)。
二、堅(jiān)持課堂，課外相結(jié)合。
講授課文不僅要使學(xué)生受到思想教育，美的熏陶，更重要的是還是要注意它的范文功能。我上語文課幾乎每堂都有作文教學(xué)貫穿其中。先講清文章的思路，有時(shí)學(xué)生作文有話也說不明白，一會(huì)東，一會(huì)西，顛三倒四，思路不清，即俗語說的：東扯葫蘆西扯瓜，從茄子扯到辣椒，有的扯到豆子地里。所以借助課文培養(yǎng)學(xué)生思維是很有幫助的，同時(shí)，講清寫作的方法，讓學(xué)生模擬。其次針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，指導(dǎo)的具體方法是：1.寫出景物的獨(dú)特之處。2.尋找不同時(shí)間、季節(jié)、天氣條件下的景物變化。3、注意地域不同，景色各異�？傊�，只有寫出特點(diǎn)，才能使你的文章給人留下深刻的印象。為了讓學(xué)生撐握以上全面的寫景的方法，我就有計(jì)劃、有目的地布置了一次練筆：《美麗的校園》，《可愛的家鄉(xiāng)》，《美麗的果園》任選一題，要求寫出春、夏、秋、冬不同的特點(diǎn)。過使學(xué)生懂得寫文章的順序，做到作文有條理。散文單元的教學(xué)，那些優(yōu)美的散文情文并茂，精致玲瓏，也很佩服作者的語言才能。怎樣才能把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力？練寫作文是很好的手段。怎樣才能激發(fā)學(xué)生寫散文的`內(nèi)驅(qū)力呢？我覺得不能隨便出個(gè)如：游記一則，我的家鄉(xiāng)……這樣無特色的題目讓學(xué)生寫。要讓學(xué)生置身于特定的情境之中，讓景物真正觸發(fā)他們心中的情弦，使他們情動(dòng)于衷，想寫樂寫。為選到這樣的題目，我想了好多天，一個(gè)個(gè)題目在我的腦海里出現(xiàn)又被否定了，我不想讓學(xué)生對(duì)作文畏難或?qū)ψ魑念}目倒胃口，要讓他們有一種躍躍欲試的寫作沖動(dòng)。這時(shí)天公作美，雖然綠柳依依，紅花猶在，卻突然大雪紛飛，漫天皆白，鵝毛般的雪花綿綿不斷地飄落著，喜得學(xué)生們上課時(shí)也伸著脖子往外望，見此情景，我就毅然中斷了原定的授課內(nèi)容，以“初雪”為題，讓學(xué)生寫作文，再提醒他們注意運(yùn)用本單元學(xué)過的寫景方法的同時(shí)，還讓他們注意細(xì)心觀察，寫出這場(chǎng)雪與“眾雪”的不同之處來。學(xué)生們一下課便撲向雪地，盡情地感受這初雪的溫柔浪漫，情也油然而生，都認(rèn)真地寫好了這篇作文，文章中有很多優(yōu)美的句子是從觀察中得來的。像有的同學(xué)寫“這場(chǎng)雪來得真早，花兒還未來得及凋謝，被初雪覆蓋的小花園，讓你分不出哪是月季哪是菊……�！庇械耐瑢W(xué)寫“這場(chǎng)雪來得為什么這樣早，是雪花姑娘想親手撫摸一下柳枝翠綠的柔條，想親吻一下百花艷麗的臉龐……。”學(xué)生們興致勃勃，得意洋洋，有一種成功的喜悅，這次作文由于同學(xué)們有真情實(shí)感，加之語句生動(dòng)，優(yōu)美，寫得有情有景，情景交融。達(dá)到了訓(xùn)練的目的和要求。
作文教學(xué)除單元作文教學(xué)之外，還可以多種形式寫作訓(xùn)練相配合，如要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫周記，配合課文片段練習(xí)，安排隨堂作文，這樣相輔相成，密切配合，多作勤練，熟能生巧，久而久之，有利于提高寫能力和寫作水平。
心得體會(huì)作文 篇2
雖然沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻從許許多多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的在體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實(shí)畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國共產(chǎn)黨到底是怎樣的一個(gè)偉大的組織。才知道中國共產(chǎn)黨對(duì)中華民族的意義所在。
中國共產(chǎn)黨已經(jīng)迎來九十華誕!重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。細(xì)讀中國共產(chǎn)黨黨史，我深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面是多么的來之不易，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國!
通過最近黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識(shí)，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累，更是時(shí)代的所迫。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。
我最大的感受就是愧疚�，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù)，然而對(duì)于我們國家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個(gè)很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的�；叵肫鹞乙郧氨г箤W(xué)習(xí)生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們?cè)俨缓煤霉ぷ�，該如何面�?duì)他們。
真正的加入中國共產(chǎn)黨后，發(fā)自內(nèi)心的感覺到自己肩上的.責(zé)任和使命。我知道，作為一名基層教師黨員，更應(yīng)該不斷深入的學(xué)習(xí)黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來。中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈歷史意識(shí)的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個(gè)善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好�！� 堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀等黨新時(shí)期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動(dòng)的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地地做好本職工。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)90年輝煌成果，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)與自己的學(xué)習(xí)生活工作實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為凝聚人心、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、推進(jìn)學(xué)習(xí)工作的過程，永遠(yuǎn)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
一、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、奉獻(xiàn)多一點(diǎn)
做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔�，�?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。
心得體會(huì)作文 篇3
回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈�；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。 我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂,也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們班經(jīng)過4天的訓(xùn)練,我們感受到集體的'溫暖..在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶!
那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著稍息、立正、一二一起步走。訓(xùn)練時(shí)他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，精益求精;然而卻又多了一份細(xì)心，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛，對(duì)每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。休息時(shí)他們的微笑讓人感覺如兄長(zhǎng)一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。
這5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動(dòng)了我的奶酪》中看過這樣一句話：如果我無所畏懼，我會(huì)怎么做?現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利!
也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但稍息、立正、站好、向左看這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
心得體會(huì)作文 篇4
前幾天，我們來到園山教育基地，進(jìn)行了為期兩天的軍訓(xùn)。其中最令我難忘的是第二天下午的“領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任心”的訓(xùn)練。
首先教官要位領(lǐng)袖，男女各一名。他問我們；你們誰可以負(fù)起整個(gè)班的責(zé)任？我和楊柳斯舉起了手，最后教官選了我和另一位男同學(xué)。
然后，其他的同學(xué)就聽教官的口令做動(dòng)作，如果有一位同學(xué)做錯(cuò)，我們這些領(lǐng)袖就要罰跑一圈，每圈兩百米，幾圈下來，我開始大口喘氣，當(dāng)我跑到我班前時(shí)，教官對(duì)我說：“女生再加三圈�！蔽蚁蛭覀儼嗯戳丝矗l(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)的眼圈已經(jīng)紅了，我跑著跑著，眼眶也濕潤(rùn)了。這時(shí)，宋教官說：“同學(xué)們，看看從你們前面跑過的‘領(lǐng)袖’他們頭上的汗水你們?cè)谝鈫幔克麄冔橎堑牟椒ツ銈冊(cè)谝鈫�？他們只是為了你們的一個(gè)小小的錯(cuò)誤，就要跑兩百米，你們?yōu)槭裁催�不做好呢？”于是，總教官又喊了一遍，可……依然有人錯(cuò)，我又要罰跑幾圈。我已經(jīng)很累了。但是，我一想到我小有責(zé)任的，便又來了一股勁。這時(shí)，老師要我休息一下，跟同學(xué)們說幾句話。我走到她們面前說：“加油，要努力啊，要盡量做到最好……當(dāng)我走到楊柳斯前面時(shí)，她什么也沒說，一下子抱住了我，哭了起來，好久……才說：”對(duì)不起，蔣穎玲。“我的喉嚨哽噎得慌，眼淚落了下來，我拍了拍她的背說：”好了，別哭了�！拔冶阌珠_始了奔跑。
當(dāng)我再一次停下來時(shí)，教官問其他女生：”你們當(dāng)中有誰愿意替你們‘領(lǐng)袖’奔跑的請(qǐng)舉起右手。“我看到所有女生都舉起了她們的右手！要知道這可是多么辛苦�。∥艺鸷沉�，感動(dòng)了。教官又說：”領(lǐng)袖如果不想讓他們替你們跑�？梢园阉麄兊氖址畔��！拔易叩剿齻兠媲�，把她們的手一個(gè)個(gè)壓下去了，當(dāng)我走到我最要好的同學(xué)——黃鈺慧前面，剛要把她的手放下，她卻一把抓住我的手說：”蔣穎玲，為什么是你而不是我？我不要，我要替你跑�！拔覀儍蓚�(gè)的淚傾瀉而下……教官又喊了一遍，這次沒有人再錯(cuò)！
通過這次訓(xùn)練，我知道了，一個(gè)人要有責(zé)任心，否則，他活在這個(gè)世界上就沒有什么意義了。
烈日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地。遠(yuǎn)處，幾棵樹呆立著。樹旁有一群穿著迷彩服的“小軍人”。奇怪，部隊(duì)里怎么會(huì)有學(xué)生呢？哦！原來是我們學(xué)校的學(xué)生在軍訓(xùn)�。�
早晨六點(diǎn)半起來，我們每個(gè)人都急急忙忙的穿衣服，疊被子，刷牙，洗臉，梳頭，接著就馬上集合踏步去聽教官講話，大家再唱國歌，唱了好幾遍，教官再說進(jìn)飯?zhí)玫募o(jì)律后，我們馬上就進(jìn)飯?zhí)贸栽顼�，而且還不是一進(jìn)去就吃飯，還要等到一點(diǎn)聲音都沒有，才能坐下，安靜一會(huì)后，由小值日打飯，再安靜一戶后才真正開始吃飯。這還不算什么，下面的訓(xùn)練才讓我們“叫苦連天”。
吃完早飯，教官帶我們?nèi)タ盏厣辖涛覀冊(cè)S多動(dòng)作，然后讓我們站著一動(dòng)不動(dòng)一直到中午，那苦才叫真難受。
吃完中午飯，艱苦的訓(xùn)練又開始了，我們又去練習(xí)，那個(gè)速度一個(gè)字叫快，兩個(gè)字叫真快，三個(gè)字叫非�？�。教官一聲令下，我們一個(gè)動(dòng)作，可不管放松一下，個(gè)個(gè)連大氣都不敢出。
時(shí)間一分一秒的過去了，到了我們自己做飯的時(shí)候了，大家各有各的任務(wù)，我負(fù)責(zé)切菜，自己做的才真好吃�。�
吃完飯，我們就去看電影：沖出亞馬遜，那英勇的中國兵不禁讓我們拍手叫好。那矯健的步伐更讓我們敬佩。
看完電影我們馬上回宿舍，第一天的軍訓(xùn)便結(jié)束了。
接下來的兩天時(shí)間，讓我感觸最深的是爬園山和領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。在爬園山的過程中同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)，都是這個(gè)扶那個(gè)，那個(gè)拉這個(gè)，每當(dāng)前方的路發(fā)現(xiàn)有樹或石頭等危險(xiǎn)物我們都通過千里傳音：從第一個(gè)同學(xué)開始傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)的方法來通知大家。
而在領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練里，每班要選出兩個(gè)領(lǐng)袖，其中女生就是我，然后其他人做動(dòng)作，只要有一個(gè)人做錯(cuò)了，就要讓領(lǐng)袖為＼圍著場(chǎng)地跑一圈，我跑了兩圈回來，發(fā)現(xiàn)全班女生都在哭，我也不由的鼻子一酸，哭了起來，然后我用紙巾為全班女同學(xué)擦眼淚，安慰同學(xué)，和同學(xué)擁抱。同學(xué)犯錯(cuò)卻要領(lǐng)袖來承擔(dān)不屬于他的責(zé)任，在這個(gè)活動(dòng)中我跑了18圈，但我卻一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覑耗?nèi)是一家人，是一個(gè)團(tuán)體。我覺得一家人當(dāng)中的任何一個(gè)人犯錯(cuò)讓另一個(gè)人去承擔(dān)責(zé)任是理所當(dāng)然的。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我雖然受了很多苦，但我卻收獲多多。
在一些經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人眼里，軍訓(xùn)無非是一種地獄生活，只要聽到“軍訓(xùn)”二字都會(huì)毛骨悚然。但只要過后去細(xì)想，就可明白自己原來在軍訓(xùn)中學(xué)到的許多東西，是獨(dú)一無二，是在別的地方學(xué)不到的。
三月十二日早晨，我們乘車向園山青少年活動(dòng)基地出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說有笑，還有的'同學(xué)大喊：“自油咯！不用受苦咯！”可他們卻不知道離幸福生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，迎來的是辛苦艱難。他們以為自己是獲得自由的小鳥，可事實(shí)卻不是這樣，相反他們是被關(guān)在更牢固的籠子里，失去了自由。當(dāng)我們到達(dá)目的地，同學(xué)們連跑帶跳，興高采烈地往基地沖，我們放下背包，穿上軍裝，嘿！真像一個(gè)小軍人，但軍人可不那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
在軍訓(xùn)三天里我們訓(xùn)練了很多，有停止間轉(zhuǎn)法、軍姿、稍息、跨立、立正……也開展了很多有趣的活動(dòng)，如軟吸管建高塔、飛奪瀘定橋、戶外野炊……其中我印象最深，感悟最深的活動(dòng)就是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”
活動(dòng)剛開始，老師要選兩位領(lǐng)袖，我和其它兩位同學(xué)高高興興舉起自己的手，老師偏偏不選我，選了其它兩位同學(xué)，他們分別是李林楓和任師瑤，活動(dòng)規(guī)則：由臺(tái)上的主總教官念口令，我們做動(dòng)作，如果有一個(gè)人犯錯(cuò)就得多讓領(lǐng)袖多跑一圈，一開始我是漫不經(jīng)心地做，注意力沒有集中，把動(dòng)作做錯(cuò)了，領(lǐng)袖就要多跑幾圈，活動(dòng)過了一半，幾乎所有同學(xué)都哭了，看著領(lǐng)袖因?yàn)榈倪^錯(cuò)而一圈一圈地跑著。看著領(lǐng)袖因?yàn)槲覀兞飨戮К摰暮沟��？粗I(lǐng)袖邁出沉重的步子就知道他們已經(jīng)疲備不堪。我流下了淚！突然我覺得為我們承擔(dān)責(zé)任的這種人離我們很近，好像就在我們身邊，是誰呢？經(jīng)過我的一番冥思苦想，終于想到了，就是——我們的父母！教官讓我們把面前的領(lǐng)袖當(dāng)作父母，這使我異常悲慘痛，看著父母因?yàn)槲覀兊倪^錯(cuò)，而承擔(dān)著責(zé)任。父母為我們?nèi)绱烁冻�，而我們以何曾想過給父母沏一杯茶或倒盆洗腳水。還有在生日這一天，得到祝福的不該是我們自己，而是父母，是母親經(jīng)過幾番苦痛折磨，我們才能出世，所以在生日這天向父母道個(gè)謝或祝福他們！
這次歷時(shí)三天的軍訓(xùn)我覺得很有趣！而且重要性極大！在這次磨礪訓(xùn)練中我提高了自理能力！提高了團(tuán)結(jié)精神！學(xué)會(huì)了感恩！也學(xué)會(huì)做事要雷厲風(fēng)行、立行靜止、一步到位！俗話說得好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
終于可以回宿舍睡午覺了，我們一個(gè)個(gè)累得動(dòng)都不想動(dòng)，睡完午覺，教官要叫我們唱軍歌，軍歌讓人聽了有氣勢(shì)。還有軍操，軍操的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但真正做的標(biāo)準(zhǔn)了卻很難，只要我們把軍操做好教官就讓我們放松。
我們?cè)賮碥娪?xùn)之前，帶了很多零食，準(zhǔn)備在今晚開零食大會(huì)。我們先是把書包拿到床上，等到熄了燈，就開始。我們上床又下床，不停地去索要零食，１２點(diǎn)才安靜的躺在床上睡覺，宿舍安靜了，我們也安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
在最后一個(gè)下午，結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束了，們還有最后一個(gè)活動(dòng)，那就是“浮橋”。浮橋的游戲規(guī)則是：找一塊平的木板，一樣身高的兩名同學(xué)，把屏幕板扛肩上，背后要留出１０厘米，就這樣一直排下去，游戲開始。從矮高的順序，每個(gè)人都爬，浮橋下面有兩名保護(hù)人員，班長(zhǎng)喊著那個(gè)人的名字。我們?nèi)嗪啊凹佑停〖佑停。�！”，在這感動(dòng)的場(chǎng)面，我感動(dòng)的哭了，我也看見了許都人在哭。在最后一個(gè)人爬過浮橋，我心里好高興，因?yàn)槲覀儼噙^了這一關(guān)。
通過這三天軍訓(xùn)，骨頭都散架了，但同學(xué)們?nèi)耘d致勃勃地談?wù)撝娪?xùn)的感受，臉上仍是一片自信的微笑。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：陽關(guān)總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。
很少離開媽媽的我，這次去了那邊軍訓(xùn)，那里很嚴(yán)格，不想家里那么自由。
坐了一兩個(gè)小時(shí)的車，在車上我什么景都沒看，因?yàn)槲以谒X，好在下車后有精神。我們到達(dá)了目的地，教官抱來一大堆衣服。天呀！衣服好長(zhǎng)；褲子太大；腰帶那么緊……總算穿好了，總覺得身上不舒服。原來是衣服沒包進(jìn)去，最煩的就是，上洗手間是脫褲子脫不下，這是我對(duì)軍服最不滿的一處。
中午，平地上塵土飛揚(yáng)，我們排著整齊的隊(duì)伍，正嚴(yán)正以待�！昂美�，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)正步，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果做得不好，我就給你做體罰！”教官開始教３我們了，他把那強(qiáng)勁的左腳閃電一般的往上踢，腳又繃得緊緊的，離地大約３０厘米，然后重重的一踩。這一腳不但響，還弄出許多灰塵，右腳與地形成９０度角。右腳又向前踢出。我們學(xué)著他的樣子把左腳踢出，還不到３秒就彎了，甚至連身體都東倒西歪，不成人樣。一次不行，再來；再次不行，又在來……經(jīng)過反復(fù)的磨練，我們終于走出了真正軍人所踏出的步子。連一直繃著臉的教官，也露出了欣慰的笑容。我們的心情興奮極了，似乎把腳痛也忘了。那時(shí)喝的水，比山泉的水還要甜。
心得體會(huì)作文 篇5
酷熱的太陽在鍛煉咱們的毅力，滾燙的大地在檢測(cè)咱們的耐力。軍訓(xùn)單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)艱苦難忍。軍訓(xùn)莫非只給咱們留下這樣的回想?
不，身體在軍訓(xùn)中健壯，毅力在軍訓(xùn)中磨煉，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展現(xiàn)。軍訓(xùn)中的`酷熱、疲乏、苦楚軍訓(xùn)中的忍受、堅(jiān)持、剛強(qiáng)時(shí)間短的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一段銘肌鏤骨的回憶，時(shí)間短的軍訓(xùn)對(duì)我來說是終身享受不盡的財(cái)富。
從前看到整齊、威武的戎行走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這全部正是正步的魅力�？烧l知今單純練起正步來，竟如此讓人苦楚。空中蕩著大火球，烈日似火，真熱啊!操場(chǎng)上走著一個(gè)個(gè)行列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但咱們都挺過來了，堅(jiān)持住了。咱們戰(zhàn)勝了烈日，戰(zhàn)勝了疲乏，咱們驕傲極了!在汗水中，咱們脫去幼嫩，漸顯老練;在軍訓(xùn)中，咱們丟掉軟弱，變得剛強(qiáng)，咱們成長(zhǎng)著!
稍息、立正、向右看、還禮、禮畢這些聲響仍然還在我耳邊游蕩!對(duì)了咱們軍訓(xùn)還有競(jìng)賽，咱們初一的六個(gè)班都在加倍的操練一遍、兩遍、三遍咱們都期望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：咱們班的心都緊緊結(jié)和在一同，闡明咱們?cè)蹅兪锹?lián)合的。
我深信只需咱們聯(lián)合一致，咱們就會(huì)得到咱們想要的成果。
心得體會(huì)作文 篇6
很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的公平公正，在綜合考慮之后推選我參加縣名師的評(píng)選。本來沒有報(bào)什么希望的，評(píng)選的要求必須是工作10年以上，我剛好到杠，在參加名師的評(píng)選中自己是最年輕的一員，那么多老教師，優(yōu)秀的老教師，戲可能不大。但心中又滿懷期待，期待這一次我還能如此的幸運(yùn)。
剛畢業(yè)時(shí)老教師們?cè)嬖V我這個(gè)證你用不上，因?yàn)槟氵�沒進(jìn)小一，那個(gè)證你也用不上，因?yàn)樵u(píng)職稱加分時(shí)只加同項(xiàng)最高的一個(gè)……后來慢慢的長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情多了，漸漸也有了一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)：成功是要經(jīng)過日久天長(zhǎng)的磨礪，痛并快樂的蛻變。每脫掉一層皮離成功就進(jìn)一步。后悔自己那么單純，輕易地錯(cuò)過太多的機(jī)會(huì)。有了這種深刻的體會(huì)，在以后的日子里我才會(huì)努力，努力再努力，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考到縣城一步步走到今天。
此次參評(píng)活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)：有的人每項(xiàng)榮譽(yù)都取得最高項(xiàng)后就不再奮斗，如有了縣講課比賽一等獎(jiǎng)就不再參加第二次講課比賽，有了市一等獎(jiǎng)縣里其他的講課活動(dòng)都不參加。當(dāng)我面對(duì)這種情況時(shí)更多考慮是自己肩上的責(zé)任，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡力做得最好，取得了很多同類或同等級(jí)的`多個(gè)榮譽(yù)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看到縣里的三個(gè)公開課證，兩個(gè)縣級(jí)講課比賽，兩個(gè)市級(jí)講課比賽，多個(gè)省市縣級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)后，可能會(huì)覺得我是一個(gè)努力的人，實(shí)干的人。
一份耕耘一份收獲，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的公平公正，給我這次機(jī)會(huì)！同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身的不足：同類同等級(jí)的證件較多，但最高級(jí)別不是很多；教科研工作是弱項(xiàng)，主要由于自己平時(shí)工作懶于動(dòng)筆，缺乏必要的反思與總結(jié)。對(duì)課題開展的一些工作不熟悉，因?yàn)椴粫?huì)不懂所以有畏難情緒。雖然我校也有一些較高級(jí)別的課題順利結(jié)題，可向他們請(qǐng)教時(shí)要么人家說學(xué)科不對(duì)口，不愿意說；要么自己也說不清楚，不知道怎么做的就結(jié)了題。所以我，我們迫切需要能有一位優(yōu)秀的專家來指導(dǎo)、幫助我們，帶動(dòng)這項(xiàng)工作快速的開展。這是我們學(xué)校多數(shù)教師的共同心聲。
在這次校內(nèi)選拔的過程中也發(fā)生了一件令我郁悶的事：與我實(shí)力不相上下的一位老師以為自己會(huì)勢(shì)在必得，結(jié)果令她大失所望。她公然找到領(lǐng)導(dǎo)抨擊我的某個(gè)證件不合格，并在我面前很氣憤的抱怨。我與她共同入校，她的心情可以理解，但完全不顧六年的感情在領(lǐng)導(dǎo)面前抨擊我！我很傷心，難道在利益面前就沒有真正的友情嗎？
心得體會(huì)作文 篇7
教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的.是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣？我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀�。�！所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會(huì)很害怕。
可是，未成年人是祖國的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的道路的話，我們祖國未來的希望在哪？
其實(shí)，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
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