幼兒園教師的教學(xué)心得體會(huì)
以前經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)，雜志上面看到許多關(guān)于老師身邊發(fā)生的許多趣事和奇事，總是羨慕她們?cè)趺磿?huì)遇到這么多開心、有趣的事情。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊也有很多讓人開心有趣的事。
我們班的孩子可以說是開朗、活躍，每天都有一兩件事情會(huì)逗得我們開懷大笑，就拿這些農(nóng)村片為多的孩子來說吧，進(jìn)入幼兒園最基本的一點(diǎn)——普通話成了他們的檔路石，時(shí)常會(huì)發(fā)生方言和普通話交錯(cuò)的事情，時(shí)常說的讓同伴和老師聽不懂。
有一次，我通知孩子從家里帶一樣自己最喜歡的玩具到幼兒園來，王昕瞳走過來跟我說：“我?guī)Я酸烎~的玩具，剛才我抗在里向了�！碑�(dāng)時(shí)聽了后我和保育員劉老師就大聲笑了起來，，她還不知道我們?cè)谛κ裁茨�。我告訴她：“不能說抗在里向，應(yīng)該是藏在里面�！彼艺f了幾遍后自己也不好意思的笑了笑，我知道簡(jiǎn)單的一句話普通話有時(shí)候?qū)τ趧偵嫌變簣@的孩子來說是有點(diǎn)困難的，更何況是農(nóng)村片的孩子，這樣的現(xiàn)象在別的孩子身上肯定還存在著，我當(dāng)時(shí)的想法就是：“沒關(guān)系，平時(shí)多和他們交流交流，時(shí)間長(zhǎng)了他們會(huì)聽的懂的，他們慢慢會(huì)用普通話的和大家交流的。
的確，在短短的兩個(gè)月時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)孩子們的普通話水平明顯有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，有些孩子從不會(huì)聽普通話到現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂我說的話了，有些孩子從方言和普通話交錯(cuò)講到現(xiàn)在已經(jīng)能基本上會(huì)說普通話。
當(dāng)他們每次主動(dòng)跑過來和我說話的時(shí)候，雖然不能說的很流利，但他們的普通話的確說的挺不錯(cuò)的。孩子的努力讓我有了更多的動(dòng)力！
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