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學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿（通用22篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。你寫新聞稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 1
本次班會的主要內(nèi)容是有關(guān)于端正學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)。首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要靠全體同學(xué)的努力。一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、群眾的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選取的助推器，有了良好的環(huán)境，才有提升自己的平臺。
其次，談到我們學(xué)生本身的自我做法，要樹立正確的學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識，提高素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)動力，不曠課，不遲到，不早退用心參與課堂，認(rèn)真聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)，誠信考試。有關(guān)于期末考試，著重強調(diào)了，無論是集中周還是非集中周都要杜絕小抄等一系列作弊行為以保證考試的公平。
希望大家用心行動起來，以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，從嚴(yán)要求自己，做一名貼合時代要求的.大學(xué)生。培養(yǎng)自己的時間觀念，自控潛力，公德意識團隊精神，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性。同時班干部也要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面關(guān)于考研，考證以及就業(yè)信息要勤于分享，定期交流。為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)添磚加瓦。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 2
連日來，經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)工作務(wù)虛會、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)主題座談會（班會），進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情，提升線上學(xué)習(xí)成效。
經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院院長冷麗蓮、黨總支書記朱玉群、金融學(xué)專業(yè)社團指導(dǎo)教師賈欣宇、各輔導(dǎo)員分別在不同的會上，從不同的層面強調(diào)了加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的重要意義，重點研討了“學(xué)院—班級—寢室”三級聯(lián)動的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系和通過專業(yè)社團建設(shè)，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作思路。
同時，經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院還圍繞如何構(gòu)建師生聯(lián)動的優(yōu)良學(xué)風(fēng)長效機制，如何在線上教學(xué)期間營造更好的`育人氛圍與學(xué)生進行了深入座談。同學(xué)們從線上教學(xué)服務(wù)保障、備戰(zhàn)專業(yè)競賽、學(xué)生自主管理、班級文化建設(shè)等方面開展了深入的交流。
學(xué)院黨總支圍繞“讀、寫、講、用”文化育人工作，依托大學(xué)生理論宣講團，開展“四史”專題教育活動，以思政育人之風(fēng)培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使廣大同學(xué)將小我融入大我之中，增強責(zé)任意識，堅定理想信念。
據(jù)悉，經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院還將通過暢通學(xué)生訴求反映渠道，打造“朋輩微講堂”，拓展“讀、寫、講、用”文化育人活動載體，開展線上答疑早晚自習(xí)等方式，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和思想動向，構(gòu)建全程化、信息化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系和學(xué)風(fēng)建設(shè)體系。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 3
為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，機電學(xué)院緊抓關(guān)鍵時期，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為初衷，以課堂考勤為抓手，以衛(wèi)生整頓為切入點，采取一系列措施將學(xué)院新生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實處。面對學(xué)風(fēng)建設(shè)，機電學(xué)院不僅有想法，而且可以將想法付諸實踐；不僅有事干，而且可以在前人的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化創(chuàng)新。具體問題具體分析，具體問題具體解決，對目前存在的問題采取了一系列措施，將學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實處。
以學(xué)風(fēng)建設(shè)為初衷。學(xué)生最基本的任務(wù)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，而如今，同學(xué)們上課時玩手機、睡覺等現(xiàn)象層出不窮，針對這一現(xiàn)狀，西農(nóng)機電學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，決定開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月的系列活動。以此加強我院學(xué)生的精神文明建設(shè)，增強同學(xué)們的自律意識，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力加強學(xué)院管理力度，充分體現(xiàn)時代特征，展現(xiàn)學(xué)院精神面貌，進一步強化紀(jì)律衛(wèi)生的文明意識，此次活動也將對機電學(xué)院學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)起到積極的推動作用。
以課堂考勤為抓手。學(xué)生會對同學(xué)們進行了課堂及晚自習(xí)點名考勤等活動。望以此能提高同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)的積極性，使大家更好的配合老師的教學(xué)工作，為推動機電學(xué)院的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)作出積極的貢獻。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我院學(xué)生會加大了對大一、大二學(xué)生的管理力度，對大一、大二學(xué)生上課情況進行抽查。課后，主席團成員召集各班班長及學(xué)習(xí)委員，對于檢查的.情況進行了及時的反饋與總結(jié)，對表現(xiàn)良好的班級提出肯定與表揚，指出個別班級尚且存在的問題，并強調(diào)了學(xué)風(fēng)的重要意義。主席團的辛勤付出為日后加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的工作指明了方向。在接下來的檢查過程中，院學(xué)習(xí)部也將在此方面對不規(guī)范的行為進行整頓，以此改善課堂環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使同學(xué)們形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。希望各位學(xué)生能提高自身要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，好好把握大學(xué)學(xué)習(xí)的黃金時光，充分利用好各種資源，不斷為自己的未來添磚加瓦。
以衛(wèi)生整頓為切入點。有了好的生活環(huán)境，才能有好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能有好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生會以整頓學(xué)風(fēng)為目的，以檢查早起和晚歸為重點，以展現(xiàn)學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和飽滿的精神面貌為中心，以此活動為載體，學(xué)生會組織和引導(dǎo)全院同學(xué)們積極參與學(xué)風(fēng)整頓月活動。幫助我院學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，營造和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍。為我校紀(jì)律衛(wèi)生及學(xué)風(fēng)整頓工作作出積極的貢獻。
學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕就能完成的事，需要久久為功。學(xué)院將利用好“學(xué)風(fēng)整頓月”這個契機，持續(xù)推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。在日后，學(xué)生會的相關(guān)部門也將配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，加大管理力度，落實各項規(guī)定。希望同學(xué)們能更好的配合好學(xué)生會各個部門的工作，共同為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)做出貢獻，從而使整個學(xué)院形成作風(fēng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)濃厚的氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 4
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學(xué)院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做勤學(xué)典范”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。
活動以“樹好學(xué)風(fēng)、聚正能量”為目標(biāo)，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學(xué)院組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了石家莊學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)、對照，進一步強化了全體學(xué)生的紀(jì)律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學(xué)生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學(xué)生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學(xué)們的`廣泛參與和討論，對指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系、合理分配和利用學(xué)習(xí)時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風(fēng)評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀(jì)律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學(xué)先進趕先進的良好風(fēng)氣。
為了促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學(xué)院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 5
1月18日下午，農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院20xx年度學(xué)生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學(xué)大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣x，學(xué)院黨委書記齊x、副書記龔x，學(xué)院關(guān)工委周x、潘x、沈xx，學(xué)院全體思政教師、班主任、輔導(dǎo)員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學(xué)院團委書記卜x主持。
會上，龔x作20xx年度學(xué)生工作總結(jié)報告。龔x以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學(xué)院學(xué)生工作總體情況，并從強化價值引領(lǐng)、推進學(xué)在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學(xué)院學(xué)生工作深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)和學(xué)�！八奈灰惑w”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導(dǎo)方向，圓滿完成各項年度工作目標(biāo)，在學(xué)校學(xué)生工作年終考核中獲評學(xué)生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學(xué)風(fēng)建設(shè)一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
xx等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣xx為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學(xué)生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、同理心真心付出，陪伴每一個學(xué)生的成長成才。
為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學(xué)院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導(dǎo)老師授牌。趙xx代表學(xué)生科創(chuàng)工作室導(dǎo)師進行了交流分享，她以“如何做好一名學(xué)生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓(xùn)練實驗?zāi)芰Α⑻嵘治龊蛯懽髂芰Φ摹八牟角�，堅持與學(xué)生“陪伴”，用行動引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)術(shù)的追求，一年來，她指導(dǎo)的本科生均參與發(fā)表SCI和中文核心文章。 會上，向關(guān)心學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)xx頒發(fā)20xx年度學(xué)生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號。齊xx為蔣x老師頒發(fā)20xx年度學(xué)生工作 “特別貢獻獎”。表彰仍在學(xué)院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導(dǎo)的老領(lǐng)導(dǎo)，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊x指出，學(xué)生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細(xì)、要求高、任務(wù)重，學(xué)院學(xué)生工作隊伍在本年度扎實做好學(xué)生思想價值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷，強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學(xué)院就新形勢下做好學(xué)生工作提出新要求，希望學(xué)院學(xué)生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。
蔣x向為學(xué)生工作不懈努力的`各位老師表示感謝，對學(xué)院本年度學(xué)生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學(xué)在交大，擴大學(xué)生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學(xué)院學(xué)生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 6
為踐行“勤勉求是”學(xué)風(fēng)，深化“好學(xué)力行”校風(fēng)，進一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，11月29日，我院在經(jīng)管樓圓形報告廳舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財經(jīng)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，邀請劉琪、王夢皎等四人擔(dān)任評委，17、18、19級數(shù)十位同學(xué)參加。
比賽開始，主持人崔x做開場白。她指明了此次比賽的目的是強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，接下來，比賽拉開了序幕。豆x同學(xué)通過講述自己初入大學(xué)的經(jīng)歷和感受，詮釋了自己對于學(xué)風(fēng)“勤勉求是”的理解，提出了“踐行學(xué)風(fēng)，應(yīng)將勤勉、尚德、懷遠(yuǎn)三者統(tǒng)一”的理念。張x同學(xué)結(jié)合古今文獻對學(xué)風(fēng)做出深刻理解，并號召當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自強不息，奮發(fā)向上。徐x同學(xué)分別從“勤、勉、求、是”四個字入手，解釋其內(nèi)涵，最后提出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的'觀點。整場比賽，選手演講內(nèi)容充實，邏輯嚴(yán)密，富有號召力，給在場的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲，四位評委就思想內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四個方面對各位參賽選手進行點評和打分。隨后，主持人進行總結(jié)點評，并宣布本次比賽的獲獎情況：本次比賽共評出優(yōu)秀獎五名、三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名。最后由評委老師頒獎，大家合影留念，比賽順利結(jié)束。
本次比賽提高了同學(xué)們對于學(xué)風(fēng)的認(rèn)知，提高了大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 7
按照我校學(xué)風(fēng)建設(shè)安排部署，近期xx學(xué)院通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、展板宣傳、讀書交流會等多種形式，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
5月23日，xx學(xué)院“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流與我的中國夢”活動在一號教學(xué)樓下展開，高年級學(xué)長學(xué)姐熱心的留下他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并推薦了一些專業(yè)書籍，大一的同學(xué)也積極的抒寫他們的夢想，對自己的大學(xué)生活進行思考。
5月27日，專業(yè)教師xx參加“讀書交流會”活動，為學(xué)生推薦優(yōu)秀法律書籍。xx老師以豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，儒雅的人格魅力，活躍了整個現(xiàn)場的氛圍，在他精彩的講授中不時有學(xué)生發(fā)問，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。
通過系列活動，學(xué)生們借鑒他人好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以此互相促進，共同勉勵。文化對人的影響是潛移默化的，而良好的`學(xué)風(fēng)正是以這樣的影響力感染和熏陶著我們的精神世界，成為我們學(xué)習(xí)的動力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 8
為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，質(zhì)管1401班在5月12日18:30在管理科學(xué)樓108教室舉行了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會。輔導(dǎo)員姜艷老師也出席了本次班會。
首先，姜x老師講話，她強調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的紀(jì)律，結(jié)合自身經(jīng)歷強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性以及靈活性，并要求大家配合班委同學(xué)開展主題活動。緊接著，班長許x為同學(xué)們介紹接下來的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，例如：沖刺六級、課外趣味讀書等。然后，xx兩位“學(xué)霸”給同學(xué)們分享他們的學(xué)習(xí)方法與技巧。最后，同學(xué)們分組提出學(xué)習(xí)和生活上的問題并由其他組同學(xué)搶答，以計分的`形式進行了一個比賽，班長許曉宇和魏夢潔為優(yōu)勝的三組同學(xué)頒發(fā)獎品。
此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會的開展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺悟有了進一步的提高，起到了加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 9
未來深入貫徹落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月對學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)的要求，為使我班同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層，20__年11月28日，我班全體同學(xué)于7#307舉行學(xué)習(xí)“一幫一”主題班會。
班會在班長xxx同學(xué)的對班級凝聚力和學(xué)習(xí)的演講中正式開始。班會的主題是“一幫一”，班會由組織委員李官倌的主持下開始的一幫一的具體事項，先由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)進行了學(xué)習(xí)方法和對這個學(xué)期學(xué)習(xí)考試方法的'精彩演講；之后又由學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)具體說明自己在那里不懂，在那里感到困難，在那里感到疑惑。最后班級里由學(xué)習(xí)成績較好與較差的同學(xué)組成了5組一幫一小組和4組答疑小組，幫扶者與被幫扶者都在幫扶責(zé)任書上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
班級同學(xué)通過本次活動增強了班級凝聚力，氛圍更加活躍融洽;增強了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我想我班里的臥龍終會騰飛。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 10
班委開展了班委會，結(jié)合了我班特色，已完成班規(guī)細(xì)則與班級細(xì)則的初步擬定以及后期完善工作。
班長在結(jié)合了我班特色，撰寫了學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，包括出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等各項內(nèi)容，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)“知行合一”學(xué)風(fēng)建設(shè)月各項內(nèi)容。最后，全班同學(xué)意見達成一致，在倡議書上完成了簽字。
班長與團支書開展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色班會。學(xué)委與組織委員開展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色主題的實踐活動，分別為魅力朗誦、排列單車。
宣傳委員在微信公眾平臺發(fā)布了四篇與學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的推送。與班刊主編共同完成了相應(yīng)活動的`新聞稿。學(xué)委嚴(yán)格考勤，檢查遲到與曠課情況。
班長與團支書帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了南京丁家莊小學(xué)漢字體驗館。
工作總結(jié)完畢，在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月里，同學(xué)們齊心協(xié)力完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 11
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，21級通信、光信專業(yè)利在三周的晚點評，開展了一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)講座，分別邀請了本專業(yè)成績優(yōu)異的同學(xué)、專業(yè)直系學(xué)長以及通信專業(yè)考研成功的學(xué)姐為我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，輔導(dǎo)員朱x老師和21級通信、光信專業(yè)的全體同學(xué)參加了活動。
本次活動分為三個部分，分別為優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法分享、同專業(yè)學(xué)長經(jīng)驗分享以及大四學(xué)姐的考研介紹。
在專業(yè)之中排名靠前的優(yōu)秀同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗之時，肖寒同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法：“不懂就要去問，上課一定要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成布置老師的練習(xí)”；馬x同學(xué)作為通信工程2104班的團支書，為我們作出了榜樣，腳踏實地，擼起袖子加油干，把班級管理好，在任團支書的同時兼顧學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，把每一項工作都做到最好最優(yōu)秀；期末考試通信專業(yè)成績第一的代枝怡同學(xué)從容的向我們介紹了她的學(xué)習(xí)方法，“反復(fù)查閱書籍資料，結(jié)合上課老師所說所講，積極投身學(xué)習(xí)，并運用到各個作業(yè)題目之中”；光信專業(yè)的鄧x、常x同學(xué)給同學(xué)們介紹了自己學(xué)習(xí)常用的資料庫，例如知網(wǎng)等。這些同學(xué)都認(rèn)為，多思考，反思自己的行為，在每達成一個小目標(biāo)，做成一件小事，得到周圍的肯定越多時能更使人積極，更自信。
第二部分的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動是20級的朱x學(xué)長為我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。他認(rèn)為，作為大一的學(xué)生，應(yīng)該打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣，沉下心來學(xué)習(xí)，在該放松的時候再去玩。談及班級管理，朱凱學(xué)長作為通信工程20級4班的班長，他表示很有心得。班級班委之間要團結(jié)合作互幫互助，建設(shè)和諧的班集體，寢室同學(xué)應(yīng)該互相友愛共同進步，打造良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在上課時，不論什么課程都要聽老師講課，做好筆記。他以自身的實例向我們展示了什么是該學(xué)的時候?qū)W，該玩的時候玩。勤奮學(xué)習(xí)，積極工作參與活動，做好班級建設(shè)是他為自己定的標(biāo)桿，并且自己一直努力堅守著。
第三部分是考研成功的18級學(xué)姐陳xx向我們介紹考研經(jīng)驗。學(xué)姐提到，考研和高考相比，有諸多不同，高考復(fù)習(xí)是群體作戰(zhàn)，考研是孤軍奮戰(zhàn)；高考是“被迫”的，考研是主動的；高考一心只顧備考，考研需要“三心二意”......；同時，學(xué)姐介紹了考研的基本信息，如考試時間線、考試專業(yè)選擇等等，并在最后，為我們答疑解惑，對我們的未來的規(guī)劃提出建議，并勸告我們，考研的準(zhǔn)備工作需要盡早做好，為考研打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社會大環(huán)境下，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要，同學(xué)們應(yīng)該全方位發(fā)展自身素質(zhì)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐，注重思想、團體榮譽感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 12
為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。計算機學(xué)院于11月5日至今開展了“計算機學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”，已經(jīng)順利完成的各項活動，在同學(xué)老師之中取得優(yōu)良好的效果�，F(xiàn)將我院各項活動進行總結(jié)。
一．學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷分析
為了順利開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列活動，對級學(xué)風(fēng)情況有初步的了解是十分必要的，為此進行了學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷分析�；顒舆M行過程中大家積極配合，順利完成了問卷的收發(fā)填寫。學(xué)生會又對結(jié)果進行了分析，得出下面總體結(jié)論：我院的學(xué)風(fēng)整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、博學(xué)創(chuàng)新、誠實奉獻已成為大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為的學(xué)風(fēng)內(nèi)涵，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學(xué)生對未來充滿迷茫，沒有對于未來的計劃與目標(biāo)，或者缺乏實現(xiàn)目標(biāo)的毅力，需要學(xué)習(xí)指導(dǎo)。此次問卷調(diào)查讓大家對以后如何最大限度的激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣學(xué)習(xí)，同時改進教學(xué)過程，提高學(xué)院的學(xué)風(fēng)有了初步的認(rèn)識。
二．小班學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會
為了更好地加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先應(yīng)該知道有哪些學(xué)風(fēng)問題。為此，級各小班舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。會議上大家總結(jié)開學(xué)以來遇到過的問題，交流學(xué)過程習(xí)中的經(jīng)驗和方法，反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐來為大家答疑解惑，明確大學(xué)的'目標(biāo)。也有的班級邀請班主任向同學(xué)分享自己的大學(xué)經(jīng)驗，很好地起到了引導(dǎo)的作用。班會的最后，班委帶頭指定了有效可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。小班會的順利進行，起到了良好的帶頭作用，也為以后的活動打下了基礎(chǔ)。
三．任課教師走訪調(diào)查
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該更能理解班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性以及珍惜美好的課堂時光，而老師，是課堂上教育我們的靈魂導(dǎo)師。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中，級各個小班針對學(xué)風(fēng)建設(shè)，對任課老師進行了采訪，通過代課老師對學(xué)生提出問題的解答發(fā)現(xiàn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，同時明確老師對同學(xué)們提出的要求。在這一活動過程中，班干部搜集了同學(xué)們提出的問題，并對其進行了歸納總結(jié)；代課老師對同學(xué)們提出的問題耐心地進行了解答，班干部也將老師對同學(xué)們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯(lián)系，同時提高了老師教，與學(xué)生學(xué)的效率。
四．班長學(xué)委總結(jié)交流會
結(jié)合小班會和走訪教師所反映的問題和現(xiàn)象，為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，在級輔導(dǎo)員張瑞杰老師的指導(dǎo)下，進行了各班班長學(xué)委的總結(jié)交流會。此次會議上，各班將各自在進行學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流，在此之間，大家更加清晰地分析了問題所在，也反省了措施，解決了一些阻力，完善了未來的計劃。大家在學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題上也達成了共識，有的班級也計劃聯(lián)合起來，合作進行未來的學(xué)習(xí)計劃。此次會議對上一階段所發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論解決，制定了現(xiàn)實可行的方案，進一步推動了學(xué)風(fēng)建設(shè)的展開。
五．學(xué)長的火炬，榜樣的力量
為了強和促進新同學(xué)與學(xué)長之間的學(xué)習(xí)交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的機會，以讓大家更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。開展了級新生學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會。計算機學(xué)院級新生輔導(dǎo)員張瑞杰邀請博士生學(xué)長弋飛，大四學(xué)姐吳香利，大三學(xué)姐張曉桐及計算機學(xué)院級全體同學(xué)參加了此次大會。三名優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了大學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題與解決方法，并談及了如何制定自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學(xué)們關(guān)心的問題，并向同學(xué)們講解了如何讀大學(xué)，如何利用身邊的資源環(huán)境學(xué)習(xí)，并希望我們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，找對方向，努力堅持。此次大會使同學(xué)們對未來的生活充滿了期待和激情，使大家端正了思想，擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，教會了我們學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)生活指明了方向，讓參會同學(xué)都受益匪淺。
通過這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作的開展，我院在學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍有了很大的改變，取得了不少可喜的進步。使級新生減少了拘束感，加強了班級凝聚力，更重要的是良好的學(xué)習(xí)氛圍在同學(xué)周邊逐步形成，讓大家能更快步入到新道路的學(xué)習(xí)中。至今為止的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了很大成效，但這僅僅是開始，在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們將會穩(wěn)步推進各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展。
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4月7日下午，管理工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動啟動儀式在學(xué)術(shù)報告廳舉行。系黨總支副書記張xx和全體輔導(dǎo)員出席。張書記首先講話，他介紹了近年來我系學(xué)風(fēng)情況，強調(diào)了學(xué)校更名后加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，建議同學(xué)們多讀書，讀好書，積極參加有意義的`校園活動，鼓勵大家考研考證和多參加學(xué)術(shù)競賽活動。學(xué)生代表宣讀了《從我做起，醇化學(xué)風(fēng)》——加強學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書。接著全場同學(xué)有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的名字，表明了決心。此次活動響應(yīng)了學(xué)校關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號召，同時也是我系接下來的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開端。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 14
上海海洋大學(xué)歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)道德教育工作，建立了以學(xué)術(shù)委員會、學(xué)術(shù)道德委員會及學(xué)位評定委員會領(lǐng)導(dǎo)的校院二級工作機制，明確各級委員會、部門、各學(xué)院及指導(dǎo)教師的工作職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件，制定學(xué)校管理文件，完善查處辦法，規(guī)范檢查及處理程序。
守住底線，強化學(xué)位論文原創(chuàng)性檢查。為進一步打擊、杜絕在學(xué)位論文撰寫中弄虛作假、抄襲剽竊的行為，增設(shè)研究生學(xué)位論文終稿原創(chuàng)性檢查環(huán)節(jié)，對所有碩士、博士學(xué)位論文實行兩次原創(chuàng)性檢查，終稿原創(chuàng)性檢查通過后才可授予學(xué)位。
堅持高線，評選激勵優(yōu)秀學(xué)位論文。制定《上海海洋大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文評選辦法》，激勵研究生的創(chuàng)新精神，促進高層次創(chuàng)造型人才脫穎而出。
筑牢防線，強化目標(biāo)責(zé)任制考核。學(xué)校將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育以及學(xué)術(shù)誠信、考風(fēng)考紀(jì)、導(dǎo)師加強研究生思想政治教育工作等納入年底目標(biāo)責(zé)任制考核中，形成長效化學(xué)術(shù)道德建設(shè)機制。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講納入新生入學(xué)教育的第一課。通過主題報告、研究生規(guī)章制度解讀等方式為新生上好第一課，其中校黨委書記吳嘉敏為研究生新生上開學(xué)思政第一課。
充實宣講專家隊伍。校院領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭，包括潘德爐、蔣興偉、潘迎捷等多名造詣深厚、品德高尚的知名專家加入“上海海洋大學(xué)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動”專家宣講團，圍繞科學(xué)精神、科學(xué)道德和科研規(guī)范等方面，進行不同層面的宣講教育活動，為學(xué)校的宣講教育提供了有力的'保障。
多層次多角度融合，讓導(dǎo)師成為研究生學(xué)術(shù)行為的示范。學(xué)校開展優(yōu)秀研究生導(dǎo)師評選活動，表彰在研究生教育工作中做出突出貢獻和取得優(yōu)秀成績的研究生導(dǎo)師，樹立典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
舉辦研究生“海川學(xué)術(shù)文化節(jié)”，闡述學(xué)術(shù)研究之道，營造人文氣息。海川學(xué)術(shù)文化節(jié)迄今已舉辦20屆,文化節(jié)緊緊圍繞社會主義核心價值觀等時代主旋律，培育校園文化品牌，努力營造良好文化氛圍，服務(wù)研究生成長成才。在文化節(jié)的品牌項目“海川講壇”中，先后邀請汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士，闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神。
舉辦學(xué)術(shù)論文報告會，展示研究生學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)論文報告會分為初賽和決賽，已舉辦22屆。各學(xué)院承辦初賽，研究生院主辦決賽。論文報告會邀請各領(lǐng)域知名專家擔(dān)任相關(guān)場次的評委，評選優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，并給予指導(dǎo)，為研究生接下來的科研指明方向，拓展研究生學(xué)術(shù)研究視野。
舉辦多樣化主題活動，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為論文撰寫第一準(zhǔn)繩。學(xué)校每年組織研究生參加全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報告，并結(jié)合學(xué)校實際開展豐富多彩的活動。從學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等方面開展一系列活動，進一步加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校營造誠實守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、鼓勵探索、永攀高峰的良好科研氛圍。如在開學(xué)典禮上莊嚴(yán)宣誓遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，在遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范倡議書上簽名等。
實現(xiàn)大師引導(dǎo)和學(xué)生自覺提高相結(jié)合。圍繞科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，既有汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士的諄諄告誡，有校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，有各個領(lǐng)域的知名專家和教授闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，營造人文氣息，也有研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，研究生在論文報告會上指點江山，充分展現(xiàn)研究生的學(xué)術(shù)水平，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)術(shù)活動和思想政治教育同步進行。學(xué)校開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動，堅持思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅持教育和治理相結(jié)合，既堅持在論文撰寫方面開展教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示，又開展學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等一系列活動，立德樹人，以文化人,以文育人，促進了研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高。
示范引領(lǐng)與警示教育共同推進。大力選樹和宣傳科研誠信典范榜樣，發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用。通過校園網(wǎng)、微信、易班等平臺，推送典型事跡，發(fā)揚優(yōu)秀導(dǎo)師和學(xué)生的先進典型示范和引導(dǎo)作用。通過表彰大會，頒發(fā)榮譽證書，激勵學(xué)生積極向上，提高科研誠信意識和時代使命感。定期推送學(xué)術(shù)不端案例，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。
通過上述各項活動強化了師生間的學(xué)術(shù)交流，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們以更高昂的熱情和激情投入學(xué)術(shù)科研中。自1999年至今，我校已連續(xù)舉辦二十二屆研究生學(xué)術(shù)論文報告會，論文報告會孕育了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。如有56名博士生、553名碩士生參加論文報告會，其中SCI論文93篇。
全校師生進一步端正科研態(tài)度，自覺反對不良學(xué)風(fēng)，有效抵制學(xué)術(shù)不端行為，形成了良好的科研和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 15
我記得有一個大學(xué)生在火車上對我說過這么一句話，人生有很多條路可以走向成功，學(xué)習(xí)不一定是最好的那條，但一定是最好走的那條。
既然我們選擇了這條路，我們就要堅持下去。畢竟學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，但大學(xué)生已經(jīng)不再是嚴(yán)格意義上的學(xué)生，所謂不是嚴(yán)格意義上的學(xué)生，是因為大學(xué)生在面臨的不再是升學(xué)，面臨的是走向社會這個大熔爐中，是金子將會被流上更上層，而沙子和雜質(zhì)只能留在最底部，從高中到大學(xué)，同學(xué)們多多少少的發(fā)現(xiàn)我們身上的那種青澀的學(xué)生氣在慢慢的退去，可見大學(xué)作為從學(xué)校到社會的跳板的作用�？墒沁@些對于我們這些將進入社會的學(xué)生來說，只學(xué)會在校園中的東西是不能合格畢業(yè)的。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再只是學(xué)習(xí)課本上的.東西，因為學(xué)習(xí)課本上的東西已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，大學(xué)的活動對于我們來說已經(jīng)必不可少了，大學(xué)的活動對我們來說也是一種在校園當(dāng)中的社會實踐，我記得導(dǎo)員再給我們開會時說過這樣一句話，在你面試時，你給人的第一印象和你的言談舉止決定你的命運，你是想在考官面前表現(xiàn)的自信大方，對答如流，還是青澀緊張，學(xué)生氣的你，結(jié)果不言而喻。學(xué)校的量化只是為了作為一種約束行為和鼓勵參加活動的客觀條件，而參加活動主要還是要對自己的鍛煉，為步入社會做充足的準(zhǔn)備。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 16
11月，全新的文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀和學(xué)科特色，出臺了《文學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和規(guī)定》，從完善教學(xué)監(jiān)督、規(guī)范教學(xué)管理、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格課堂紀(jì)律等7個方面著手，磨礪教風(fēng)學(xué)風(fēng)。文學(xué)院黨委書記孫輝軒將之概括為“黨政齊抓共管，師生齊心協(xié)力，營造奮發(fā)向上的良好學(xué)院風(fēng)氣”。
為實現(xiàn)這一目標(biāo)，文學(xué)院在完善各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，為學(xué)風(fēng)建設(shè)作了許多探索。
“初入學(xué)時，明確自己的專業(yè)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對新生來說十分重要。”文學(xué)院副院長胡斌彬向記者介紹：文學(xué)院的入學(xué)教育分三個部分，首先是言明規(guī)矩，向新同學(xué)講解學(xué)籍管理、課程學(xué)習(xí)、成績管理等規(guī)定，明晰學(xué)習(xí)生活中的可為與不可為；其次是講解專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案與相關(guān)專業(yè)就業(yè)前景，分享學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生能夠更有意義地度過大學(xué)四年生活。文學(xué)院還向新生倡導(dǎo)“閱讀經(jīng)典，品讀原著”，組織專業(yè)課教師整理本專業(yè)的精讀書目�！柏S富且有針對性的閱讀，不僅可以為同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也是積攢深厚人文底蘊的過程�！焙蟊蛘f。
在日常的課堂教學(xué)中，文學(xué)院實施了一套嚴(yán)格的教學(xué)監(jiān)督管理措施，從師生兩方面齊抓課堂，取得了良好的教學(xué)實效，也讓教師更重視課堂教學(xué)質(zhì)量�！敖虒W(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵�！焙蟊蚪榻B，立足自身學(xué)科特點，文學(xué)院近年來更加強調(diào)學(xué)生的專業(yè)實踐教育，打造了加強寫作訓(xùn)練、語言表達訓(xùn)練的專業(yè)實踐課程，同時鼓勵學(xué)生積極申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，撰寫學(xué)術(shù)論文，參加文學(xué)創(chuàng)作、語言文字類比賽等，進一步培養(yǎng)實踐能力與專業(yè)素養(yǎng)。對于教師，文學(xué)院也通過舉辦青年教師教學(xué)大賽，動員教師積極參加學(xué)校百門優(yōu)質(zhì)課程評選，申報精品在線開放課程和通識選修課等，支持教師參加教學(xué)研討，促進教師加強內(nèi)外交流，提高自身教學(xué)水平。同時，學(xué)院還鼓勵專業(yè)教師參與學(xué)業(yè)咨詢輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課外也能獲得學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新等項目的帶動和支持。
“華學(xué)大講堂”是學(xué)生參與度特別高，反響特別好的`一項活動，也是文學(xué)院為打造系列精品學(xué)術(shù)講座所作的探索�！皩W(xué)術(shù)講座是大學(xué)培養(yǎng)人才的重要手段，精品學(xué)術(shù)講座就是壓縮的美味、知識的精華”，胡斌彬說，邀請學(xué)術(shù)大家、知名文學(xué)創(chuàng)作者等舉辦一定數(shù)量的學(xué)術(shù)講座，能夠營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生開拓視野，了解專業(yè)方面的前沿信息和發(fā)展態(tài)勢，還能引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)術(shù)功底。據(jù)胡斌彬介紹，學(xué)術(shù)講座作為文學(xué)院人才培養(yǎng)方案的重要內(nèi)容，占有一個學(xué)分，“華學(xué)大講堂”目前已舉辦50余講，主題涵蓋文學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)學(xué)及哲學(xué)等學(xué)科，“是日常的課堂教學(xué)所不能替代的，已成為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)不可缺少的一部分�！�
“結(jié)合專業(yè)特點、專業(yè)優(yōu)勢開展課外活動，可以讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)成長，增長對專業(yè)的熱情�！睂O輝軒表示，作為對專業(yè)教學(xué)的延伸，文學(xué)院的第二課堂活動更應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，弘揚和推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。目前，文學(xué)院每年的品牌活動，例如觴鼎文化節(jié)、刺桐吟誦會、漢字文化大賽等，影響范圍大，參與面廣，讓境內(nèi)外學(xué)生在比賽和競爭中交流互動，更進一步理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在校園中營造了良好的文化氛圍。近兩年來，文學(xué)院以“國學(xué)助教”為主題開展的志愿服務(wù)實踐活動，同樣碩果累累，成績斐然。特別是依托學(xué)院的中國傳統(tǒng)文化研究中心、中國語言文字研究中心在泉州市開展的“新門社區(qū)國學(xué)助教”“豐澤八小國學(xué)助教”“華大附中傳統(tǒng)文化助教”等以弘揚傳統(tǒng)文化為中心的志愿服務(wù)，參與率覆蓋學(xué)院80%的學(xué)生，受益對象達近千人次，服務(wù)工時累計超過小時……
除此之外，文學(xué)院還不定時舉行班級學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，各個班級通過自主開展合唱、朗誦、夜跑以及傳統(tǒng)文化分享會等集體活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣，以此讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強自我管理，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
“在班級形成長期有效的學(xué)習(xí)氛圍，更有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！睂O輝軒說，“讓學(xué)生能夠樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目的�！�
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 17
2月1日，20xx級計算機學(xué)院年級工作組于2教007召開年級大會，主題為對11月學(xué)風(fēng)建設(shè)月的總結(jié)與回報。此次會議由年級工作組信息部鞏文瑞同學(xué)主持，計算機學(xué)院師生參與了本次會議。
會議主要就近期年級晨讀簽到情況做了分析以及對本次期中考試成績的總結(jié)。會議初始，學(xué)習(xí)部的魯松同學(xué)對近期的晨讀情況做了情況匯報，把各班晨讀簽到情況做了詳細(xì)的說明并提出了自己的看法與提議，在場同學(xué)也認(rèn)真的反省了自己晨讀的實際狀況。緊接著，請了年級較為典型的三個班做匯報總結(jié)，首先軟件一班的.班長上臺發(fā)言，他對本班的近期的晨讀與學(xué)習(xí)情況作了詳細(xì)的分析，然后數(shù)媒班班長就他們班的晨讀情況做了反思并發(fā)動全班同學(xué)積極參與晨讀與晨練，最后發(fā)言的是網(wǎng)絡(luò)二班的代表，他做了十分詳盡的匯報。會議的尾聲，由本次期中考試成績最為突出的兩位同學(xué)給大家分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并給大家提出了合理的建議。
這次會議，既是對11月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的總結(jié)，也給同學(xué)們提供了一個了解自己學(xué)習(xí)情況與態(tài)度的機會，希望同學(xué)們可以改掉懶惰的習(xí)慣，端正態(tài)度，為即將到來的期末考試做好準(zhǔn)備。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 18
為進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，強化輿論導(dǎo)向，形成宣傳合力，山東管理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院不斷做好輿論宣傳工作，完善融媒體中心組織架構(gòu)，改良傳統(tǒng)媒體內(nèi)容形式，提高融媒體中心的創(chuàng)作質(zhì)量，遵循融媒體發(fā)展規(guī)律，奮力譜寫學(xué)院宣傳與交流工作的新篇章。
同心筑夢，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。近年來，藝術(shù)學(xué)院融媒體中心組織開展了“藝生有你”數(shù)媒作品大賽、“憶往昔·話當(dāng)下·展未來”文學(xué)作品征集比賽、三下鄉(xiāng)主題線上征集活動、漢字形象設(shè)計大賽等，全院學(xué)生踴躍報名、積極參與，提升了學(xué)生的審美素養(yǎng)；融媒體中心積極配合學(xué)院工作，組織成員參與新生的迎新與納新工作，樹立良好的學(xué)生形象；學(xué)生積極參與“第二課堂”，組織開展經(jīng)驗交流會，探討攝錄與后期的.技能、文稿撰寫的格式、主持的要求等，為后續(xù)開展相關(guān)活動奠定良好基礎(chǔ)。
乘風(fēng)破浪，促進宣傳交流。融媒體中心作為藝術(shù)學(xué)院對外宣傳的媒介和窗口，設(shè)置“山管藝術(shù)之家”微信公眾號、抖音號、投稿郵箱等，做好學(xué)院官網(wǎng)的管理工作，為學(xué)院宣傳事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供強大前進動力。5月，融媒體中心在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心創(chuàng)立工作室，為學(xué)生技能培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化提供了新的平臺，有效的推動融媒體宣傳工作向前發(fā)展，不斷延長融媒產(chǎn)業(yè)鏈。在項目運營中，融媒體中心與其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目搭建交流平臺，通過設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品、策劃文藝活動并進行攝錄與后期工作，形成資源共享，提高宣傳影響力，成果豐碩。
全媒體融合發(fā)展的趨勢的加速推進，校園融媒體工作在思想政治教育和校園文化建設(shè)中所起的作用越來越重要。今后，學(xué)院將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，努力將傳統(tǒng)媒體與新媒體相互合作、深度融合，擴大宣傳維度，進一步提高融媒體中心的宣傳滲透力和影響力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 19
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學(xué)院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做勤學(xué)典范”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。
活動以“樹好學(xué)風(fēng)、聚正能量”為目標(biāo)，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學(xué)院組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了石家莊學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)、對照，進一步強化了全體學(xué)生的紀(jì)律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學(xué)生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學(xué)生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學(xué)們的廣泛參與和討論，對指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系、合理分配和利用學(xué)習(xí)時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風(fēng)評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀(jì)律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學(xué)先進趕先進的'良好風(fēng)氣。
為了促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學(xué)院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 20
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。文學(xué)院自10月13日起，由團總支書記王x老師領(lǐng)導(dǎo)的督察小組，將開展長期學(xué)風(fēng)督查活動。
學(xué)風(fēng)督察一經(jīng)開展，文學(xué)院全體專職輔導(dǎo)員以及學(xué)生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王峰老師統(tǒng)一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學(xué)生出勤情況，對遲到、早退的學(xué)生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學(xué)生的上課情況，對違反紀(jì)律的學(xué)生進行深刻思想教育，并深入教室、學(xué)生宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。最后，各小組負(fù)責(zé)人將文學(xué)院的學(xué)風(fēng)狀況進行了總結(jié)匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王x老師的領(lǐng)導(dǎo)下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學(xué)生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學(xué)院總體的學(xué)習(xí)熱情，營造了濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍。這次文學(xué)院學(xué)風(fēng)督察活動，推進學(xué)生素質(zhì)教育，促進學(xué)生成長成才，鼓勵了廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，繼承文學(xué)院“博采眾長，厚德載物”的學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)文學(xué)院注重學(xué)生學(xué)識培養(yǎng)以及對教育質(zhì)量、管理水平的檢測，是對我們學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，而學(xué)風(fēng)督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學(xué)院學(xué)風(fēng)管理規(guī)范化、制度化、有效化，將會為學(xué)院今后的發(fā)展道路打下堅實基礎(chǔ)，為學(xué)院的未來添上濃墨重彩的一筆。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 21
為了進一步推動機電系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)業(yè)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，機電系于5月31日召開學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)業(yè)預(yù)警會議。會議由機電系負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輔導(dǎo)員主持，本學(xué)期考勤達到預(yù)警以及重修達到預(yù)警的學(xué)生參加了此次會議。
會上，輔導(dǎo)員讓同學(xué)們思考存在重修、曠課等現(xiàn)象的原因，并以畢業(yè)條件為切入點，說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。輔導(dǎo)員隨后詳細(xì)介紹了機電系學(xué)業(yè)預(yù)警制度，說明召開此次會議的意義。輔導(dǎo)員對本學(xué)期的成績預(yù)警和考勤預(yù)警情況情況進行通報，并且引導(dǎo)同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律、努力通過重修。輔導(dǎo)員給同學(xué)們發(fā)放《學(xué)業(yè)預(yù)警通知書》并說明填寫規(guī)范，為同學(xué)們解疑答惑，同時對同學(xué)們提出了四點希望：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證課堂出勤率。二是認(rèn)真總結(jié)反思，全面認(rèn)識不足，盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。三是合理調(diào)整心理壓力，抓緊制定學(xué)習(xí)計劃，盡快通過重修科目。四是學(xué)會主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主觀能動性。
通過此次學(xué)業(yè)預(yù)警會議，同學(xué)們認(rèn)識到自身存在的.不足以及學(xué)業(yè)的重要性，決心將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿ΓJ(rèn)真學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好自身的職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會的新聞稿 22
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)品質(zhì)的重要基石，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新的永恒主題，學(xué)風(fēng)建設(shè)如何，在很大程度上影響到學(xué)生的成長、成才與成功。
新學(xué)期開學(xué)伊始，在張建嶺校長的指示和引領(lǐng)下，級高一年級部提出“堅持以人為本，配合政教處嚴(yán)格管理，聯(lián)動任課老師和學(xué)生，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，培養(yǎng)優(yōu)等生氣質(zhì)”的工作目標(biāo)。
班級挑戰(zhàn)賽如火如荼。高一一班率先向高一二班發(fā)起挑戰(zhàn)，高一二班勇敢應(yīng)戰(zhàn)，兩班學(xué)生在班級挑戰(zhàn)賽的激勵下，學(xué)習(xí)勁頭明顯有了提升。接著，高一八班和高一九班也暗暗發(fā)力，無論老師還是同學(xué)，早讀、正課和課間，走道、教室，辦公室，都能看到他們拼搏的身影。
在四個勵志班的帶動下，一股“趕超意識”在普通班開始彌漫，同學(xué)們逐漸蘇醒，尤其是復(fù)學(xué)后兩次月考，我校高一、高二兩個年級在聯(lián)盟學(xué)校中亮眼的成績，極大鼓舞了不甘雌伏的三高學(xué)子，他們迎難而上、誓與勵志班齊頭并進、共同進步。
夯實基礎(chǔ)、苦讀多練、勤學(xué)好問、勇于鉆研，同學(xué)們的.努力得到了任課老師和班主任的認(rèn)可和贊許，同時也贏得了身邊伙伴的敬重和愛戴。
如今的高一年級部正迎接期末考試的檢驗，相信英勇頑強如她，一定可以收獲成功的桂冠。
“只有經(jīng)過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。祝愿我們的三高學(xué)子經(jīng)歷萬千不畏艱難，祝愿我們的老師青春永駐光華綻放，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上再譜新篇!
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