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提高高中物理成績(jī)的方法
提高高中物理成績(jī)的方法，小編覺(jué)得物理是高中所有科目當(dāng)中最抽象的一們學(xué)科，下面我們就來(lái)看看怎么樣提高高中的物理成績(jī)吧!
怎樣提升高中物理成績(jī)【1】
首先，心理暗示，培養(yǎng)興趣。
要知道，在現(xiàn)行教育體制下，很多學(xué)生并不知道自己的興趣在哪，如果暗示他，物理學(xué)的好代表你聰明等等也是對(duì)激發(fā)他學(xué)物理的興趣有幫助的哦~ 自己平時(shí)多上一些果殼這樣的網(wǎng)站也不錯(cuò)啊，知道科學(xué)的應(yīng)用才有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力嘛。
如果自己的老師平時(shí)也會(huì)講一些有意思的內(nèi)容再好不過(guò)了。
其次是應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。
興趣只是學(xué)習(xí)這門學(xué)科的添加劑而已，物理還是稍微有點(diǎn)難度的學(xué)科，尤其要求思維的嚴(yán)謹(jǐn)和全面，所以應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高中生們最應(yīng)該關(guān)注的。
(1)關(guān)于課前預(yù)習(xí)。
如果有能力的同學(xué)，課前可以先預(yù)習(xí)并且做完練習(xí)，第二天帶著問(wèn)題(待會(huì)會(huì)提到問(wèn)題)上課，對(duì)深入了解這節(jié)課內(nèi)容絕對(duì)有幫助(比如下課可以質(zhì)疑老師-_-|||)。
對(duì)能力稍欠缺的同學(xué)，預(yù)習(xí)也能防止你上課聽(tīng)二十分鐘都進(jìn)入不了狀態(tài)(⊙o⊙)…
(2)關(guān)于認(rèn)真聽(tīng)課。
別以為我在說(shuō)廢話。
45分鐘你認(rèn)真聽(tīng)，收獲會(huì)很多，老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌的，內(nèi)容也是。
很多同學(xué)為什么腦子很聰明，但是考不高?原因就在這里，高考大致內(nèi)容大家都會(huì)，可是細(xì)節(jié)決定成敗，而老師恰恰講題或講課過(guò)程中提到了很多細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)，你不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)遺漏很多。
(3)關(guān)于作業(yè)和參考書(shū)。
題目啊!不要貪多，不要做無(wú)謂的參考書(shū)啊之類的，我一直反對(duì)買參考書(shū)!很多參考書(shū)最終淪為了你找作業(yè)上原題的工具。
老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架和他布置的作業(yè)足夠你掌握這部分知識(shí)了，所以建議每道題目，凡是做過(guò)，就必須徹底搞懂，多思考!堅(jiān)決不再錯(cuò)同類型。
(4)問(wèn)問(wèn)題!!!多問(wèn)多質(zhì)疑!(這真心很重要!!我自己高中時(shí)候幾乎物理老師要被我問(wèn)瘋了!而且我曾經(jīng)一度把發(fā)現(xiàn)題目或參考書(shū)中的錯(cuò)誤作為樂(lè)趣-_-|||)
不要放棄自己產(chǎn)生的每一個(gè)“為什么”。
有困惑多跟老師同學(xué)溝通，并且當(dāng)你能把一個(gè)問(wèn)題給你的同學(xué)解釋清楚，讓他能懂，那你就是真的懂了。
物理本身就是探究事物規(guī)律的學(xué)科，你只有不斷的深入問(wèn)為什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎實(shí)更踏實(shí)的學(xué)好這門學(xué)科。
也才能做到不再反復(fù)錯(cuò)同一種題目。
(5)如何將選擇題做全對(duì)。
錯(cuò)題集，不不不，千萬(wàn)不是把錯(cuò)題都抄下來(lái)的意思。
大家都知道，物理有不定項(xiàng)選擇，意味著你必須能判斷對(duì)所有的選項(xiàng)(我當(dāng)年一直全對(duì)哦)。
較難的，一種是技巧性很強(qiáng)的題目，有些方法你壓根想不到，做成錯(cuò)題集你可以偶爾翻翻這些難題巧解，很有意思!也很能鍛煉自己的思維;還有一種是概念題，也是學(xué)生錯(cuò)的最多的，建議自己把這些易錯(cuò)的選項(xiàng)或題目摘抄下來(lái)，標(biāo)注反例、零散的知識(shí)點(diǎn)等，多積累，到了高三是很好的資料。
這個(gè)過(guò)程就像是什么呢，咀嚼食物?做了很多題目來(lái)測(cè)驗(yàn)自己有沒(méi)有學(xué)會(huì)，會(huì)的拋棄掉，留下這些精華自己整理在自己的錯(cuò)題集中。
這樣做過(guò)的作業(yè)就不需要再去看了!高效學(xué)習(xí)。
(6)能力提升——歸納知識(shí)框架。
我以前高中有個(gè)習(xí)慣，每天回家的路上想一想我今天學(xué)了什么，跟昨天的有什么關(guān)聯(lián)。
久而久之培養(yǎng)了一種能力，歸納的能力。
于是乎當(dāng)我學(xué)完一章物理，我驚奇的發(fā)現(xiàn)!呀，這章跟上一章也有關(guān)系哎，當(dāng)我學(xué)完一年，我能在腦海中清晰的浮現(xiàn)出物理一環(huán)扣一環(huán)的知識(shí)體系。
怎樣提高高中物理成績(jī)【2】
第一，錯(cuò)題本要科學(xué)利用。
這個(gè)方法一點(diǎn)都不獨(dú)特，可能大家都看膩了。
但錯(cuò)題本完全可以升級(jí)。
比如，到了高中，你完全可以復(fù)印錯(cuò)題，而不是抄，這樣節(jié)省時(shí)間，高中物理圖像很多，也防止抄錯(cuò)，同樣答案也可以復(fù)印，總之一句話，節(jié)省時(shí)間。
還有，錯(cuò)題本要經(jīng)�？�，可以再錯(cuò)題本上給自己列一個(gè)具體的循環(huán)復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如我打算用20天系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，那么就給自己在錯(cuò)題本上記錄時(shí)間，每天看到哪里。
第二，約束自己課下做題的時(shí)間。
這一點(diǎn)非常重要，拿我們天津高考物理來(lái)說(shuō)，50%以上的學(xué)生最后一道物理題是完全空白的，這說(shuō)明了什么?沒(méi)有時(shí)間去做啊，前面的題目太影響做題時(shí)間;而如何提高做題時(shí)間，是一步一步來(lái)的，這就要求大家課下做題注意限制時(shí)間;每一天的課下作業(yè)都要給自己規(guī)定做題時(shí)間，最好每科都這樣。
第三，定期循環(huán)做復(fù)習(xí)。
在說(shuō)錯(cuò)題本的時(shí)候就說(shuō)過(guò)了，物理必須頂起循環(huán)復(fù)習(xí)。
高中和初中的一個(gè)最大的區(qū)別在于學(xué)的知識(shí)太多，而且太深入。
大家很容易遺忘以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，尤其是在高三一年的復(fù)習(xí)中。
第四，尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法。
他人的學(xué)習(xí)方法不要盲目執(zhí)行，要靈活借鑒，因?yàn)楦咧猩某煽?jī)差異和學(xué)習(xí)能力差異太大，他人的學(xué)習(xí)方法不一定適合你。
因此一定更要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，包括王尚上面給大家推薦的這些建議，都是要大家借鑒的，而不是盲目去復(fù)制。
高中物理提升成績(jī)策略【3】
(一)注意學(xué)習(xí)效率。
帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題聽(tīng)課，可以提高聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。
課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就非常主動(dòng)、格外注意聽(tīng)，力求當(dāng)堂弄懂。
同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問(wèn)題的分析過(guò)程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見(jiàn)解。
這樣聽(tīng)完課，不僅能掌握知識(shí)的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
(二)獨(dú)立做題。
要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。
題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。
任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。
獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)筆記本(糾錯(cuò)本)。
上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。
知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。
課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。
筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。
辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。
(四)三個(gè)基本。
基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
關(guān)于基本概念，舉一個(gè)例子。
比如說(shuō)速率。
它有兩個(gè)意思：一是表示速度的大小;二是表示路程與時(shí)間的比值(如在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中)，而速度是位移與時(shí)間的比值(指在勻速直線運(yùn)動(dòng)中)。
關(guān)于基本規(guī)律，比如說(shuō)平均速度的計(jì)算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。
前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情況。
再說(shuō)一下基本方法，比如說(shuō)研究中學(xué)問(wèn)題是常采用的整體法和隔離法，就是一個(gè)典型的相輔形成的方法。
最后再談一個(gè)問(wèn)題，屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。
就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。
如，“沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。
(五)物理過(guò)程。
要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。
題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。
有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(六)上課。
上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不跑神或盡量少跑神。
不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。
不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。
盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。
入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。
(七)時(shí)間。
時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。
比方說(shuō)，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺(jué)前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。
物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。
學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著，念念不忘，不知何時(shí)會(huì)有所突破，找到問(wèn)題的答案。
(八)向別人學(xué)習(xí)。
要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬(wàn)不能自以為是。
也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。
在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。
(九)學(xué)習(xí)資料。
學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。
學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。
作記號(hào)是指，比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。
(十)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。
大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。
(十一)體育活動(dòng)。
健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。
要經(jīng)常參加體育活動(dòng)，要會(huì)一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動(dòng)，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)地搞體育活動(dòng)，對(duì)身體不會(huì)有太大好處。
要自覺(jué)地有意識(shí)地去鍛煉身體。
要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺(jué)的時(shí)間去增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，這種辦法不可取。
不能以透支健康為代價(jià)去換取一點(diǎn)好成績(jī)，不能動(dòng)不動(dòng)就講所謂“沖刺”、“拼搏”，學(xué)習(xí)也要講究規(guī)律性，也就是說(shuō)總是努力，不搞突擊。
(十二)數(shù)學(xué)。
物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)物理來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)太重要了。
沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。
大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。
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