- 相關(guān)推薦
怎么樣提升演講能力
怎么樣提升演講能力，演講已經(jīng)成為了我們職業(yè)生涯中重要的一個(gè)機(jī)會(huì)，在不同的場(chǎng)合運(yùn)用不同的知識(shí)表達(dá)自己不同的想法，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的演講過(guò)程，下面我們就來(lái)看看怎么樣提高我們的演講能力吧!
怎樣才能提高自己的演講與口才能力【1】
一、多看
第一， 多看一些演講與口才方面的書(shū)籍和文章。
第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話(huà)節(jié)日和電視論辯賽。
這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。
二、多聽(tīng)
演講者要把話(huà)講給別人聽(tīng)，要使自己的演講動(dòng)聽(tīng)，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽(tīng)。
一是多聽(tīng)別人演講，多聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，以提高有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力。
二是多聽(tīng)電臺(tái)、電視臺(tái)播音員、節(jié)日主持人播音、講話(huà)，提高自己普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色、音質(zhì)、音量的水準(zhǔn)，以達(dá)到演講語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的目的。
三是多聽(tīng)自己的講話(huà)練習(xí)或錄音(像)。
正如羅馬哲人塞涅卡說(shuō)的那樣：“在向別人說(shuō)些什么之前，首先要把它說(shuō)給自己聽(tīng)聽(tīng)。”初學(xué)演講者在正式上臺(tái)講話(huà)之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍，可以對(duì)親朋好友講，可以找個(gè)偏僻無(wú)人的地方講，也可以對(duì)著鏡子或錄音(像)機(jī)講。
每講一遍，自己都要留心的聽(tīng)，仔細(xì)地找出語(yǔ)言上的毛病，或請(qǐng)內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足，并認(rèn)真加以改正。
如果每次演講、發(fā)言之前都能堅(jiān)持試講、試聽(tīng)?zhēng)妆�，長(zhǎng)此以往，其口語(yǔ)表達(dá)能力則會(huì)不斷提高。
三多問(wèn)
演講是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn)。
但不少人都有這樣一個(gè)誤解，認(rèn)為說(shuō)話(huà)是天生的，一個(gè)人兩三歲就會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話(huà)了，好像也沒(méi)有花多大功夫，自然而然就會(huì)了。
因此，很多人對(duì)說(shuō)話(huà)的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學(xué)習(xí)，去研究了。
有的人雖然覺(jué)得說(shuō)話(huà)、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書(shū)或聽(tīng)聽(tīng)錄音，而不好意思開(kāi)口向別人請(qǐng)教，結(jié)果只是事倍功半。
柏拉圖說(shuō)過(guò)：“不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知”。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知”。我國(guó)古代教育家孔子也說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專(zhuān)家虛心求教，不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。
四、多寫(xiě)
一是多寫(xiě)發(fā)言稿、演講稿。
不管是什么規(guī)模和級(jí)別的會(huì)議或活動(dòng)，只要認(rèn)為自己有發(fā)言的可能，就應(yīng)該爭(zhēng)取機(jī)會(huì)并抓緊時(shí)間提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)好文字稿，并不斷的修改、完善，然后把稿子背熟，做到胸有成竹
二是多寫(xiě)一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì)，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫(xiě)下來(lái)，并上升到理論的高度。
同時(shí)，把自己工作中，生活中所見(jiàn)，所聞，所思的閃光語(yǔ)言，寫(xiě)在本子上，記錄下來(lái)，以便日后查閱使用，這就是我們常說(shuō)的：好記憶不如爛筆頭。
五、多思
孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”韓愈也認(rèn)為：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”
言為心聲，正常情況下，一個(gè)人心里怎么想，嘴巴就會(huì)怎么說(shuō)。
嘴上說(shuō)的，就是剛才想的;剛才想的，就是下面要說(shuō)的。
想與說(shuō)，思維和表達(dá)，相互之間交流傳遞，循環(huán)往復(fù)。
有聲語(yǔ)言這種區(qū)別于書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的、想說(shuō)就說(shuō)、隨想隨說(shuō)的特點(diǎn)，就決定了說(shuō)話(huà)者即要才思敏捷、思維靈活，又要深思熟慮、三思而“言”、“君子敏于行而納于言”。
這是多思的要求之一。
多思的要求之二，要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析，為什么有的人講話(huà)非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動(dòng)萬(wàn)分，受益非淺;為什么有的人說(shuō)話(huà)枯燥無(wú)味、漫無(wú)邊際、毫無(wú)新意，甚至令人反感。
多思者，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
六、多學(xué)
1、多學(xué)知識(shí)。
英國(guó)哲學(xué)家、政治家培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。一個(gè)人知道得越多，他就越有力量。””所以說(shuō)，多學(xué)知識(shí)，是提高口才和演講水平的前提。
因?yàn)橹R(shí)是口才的基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)就肯定沒(méi)有口才。
“不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海。”要想給別人一杯水，自己就應(yīng)有一桶水，半桶水都不行。
那些學(xué)識(shí)淺薄，胸?zé)o點(diǎn)墨、孤陋寡聞，不學(xué)無(wú)術(shù)的人，是根本說(shuō)不上有口才的;說(shuō)起話(huà)來(lái)，不是信口雌黃，就是洋相百出、錯(cuò)誤連篇。
2、多學(xué)演講技巧
一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)，還不等于有口才，正如一個(gè)人會(huì)騎自行車(chē)還不是藝術(shù)一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車(chē)表演才稱(chēng)得上藝術(shù)。
演講上是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié)，控場(chǎng)、應(yīng)變的方法，即興說(shuō)話(huà)的訣竅，論辯的藝術(shù)，對(duì)話(huà)的妙法等等。
這些都需要我們從理論到實(shí)踐，對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
七 多記
1、記住一百句名人名言、哲理格言。
詩(shī)有詩(shī)眼，書(shū)有書(shū)魂，演講有演講意境。
一首詩(shī)有一聯(lián)名句就是可稱(chēng)為好詩(shī);一本書(shū)有一句名言，就有閱讀的價(jià)值;同樣，一篇演講中，如有一句哲理名言，便能使聽(tīng)眾受益非淺，難以忘懷。
因?yàn)闊o(wú)論演講者闡述的觀點(diǎn)多么的標(biāo)新立異或超凡脫俗，其實(shí)都是或多或少地被歷史上的名家論述過(guò)的。
名人名言是永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒的，而名家所具有的影響力也是恒久存在的。
因此，演講者應(yīng)抓住聽(tīng)眾內(nèi)心深處的心理，恰當(dāng)?shù)匾谜芾砻曰驒?quán)威人士的論述，讓它們服務(wù)于自己的理論觀點(diǎn)的論證，加強(qiáng)演講的說(shuō)服力量。
2、記住一百首詩(shī)詞歌賦。
演講者就應(yīng)該多讀一些詩(shī)詞歌賦，多記一些詩(shī)句在腦海里。
俗話(huà)說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。
在演講時(shí)，在平常生活中，適當(dāng)?shù)匾靡恍┰?shī)詞歌賦，不僅能產(chǎn)生美的意境，而且還能提高說(shuō)話(huà)者的文學(xué)品味和藝術(shù)魅力。
3、記住一百個(gè)古今中外動(dòng)人的故事情節(jié)。
演講的目的是為了說(shuō)明和鼓動(dòng)，也就是說(shuō)：演講不僅要以理服人，而且也要以情動(dòng)人。
演講產(chǎn)生的最佳效果的基礎(chǔ)是聽(tīng)眾首先被演講的內(nèi)容所感動(dòng)，然后，使聽(tīng)眾在“夾敘夾議”中不知不覺(jué)地接受演講者的思想和觀點(diǎn)。
如果只講一些空洞的、毫無(wú)說(shuō)服力的“大道理”就不可能增強(qiáng)演講的可信度和感染力。
4、記住一百個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話(huà)。
在一般情況下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到輕松有趣的演講。
那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，內(nèi)容過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。
所以善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話(huà)等方面的內(nèi)容，可以使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。
八 多練
演講與口才的技能不是天生的，也不是無(wú)師自通的。
同其他任何才能一樣，口才的獲得來(lái)之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”古今中外一切口若懸河、舌辯滔滔的演講家，一切能言善辯、口才出眾的雄辯家，一切口齒伶俐、善于應(yīng)酬的交際家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦練的基礎(chǔ)上，靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而。
領(lǐng)導(dǎo)如何提高自己的演講能力【2】
1、展示一個(gè)大的想法和愿景.努力去創(chuàng)造一個(gè)你可以呈現(xiàn)的最好的演講.展示你從前沒(méi)有展示過(guò)的東西，做一些讓觀眾可以永遠(yuǎn)記住的，并與他們分享一些可以改變世界的想法。
2、在關(guān)于如何提高自己的演講能力thldl.org.cn分析中，展示真實(shí)的自己.與我們分享您的熱情和您的夢(mèng)想，也包括您的恐懼，脆弱.談?wù)摮晒�，也可以談�(wù)勈 ?/p>
3、把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化.不要試圖炫耀您的智商，也不要把問(wèn)題說(shuō)的太抽象，用具體的事例和故事進(jìn)行講述.
4、與觀眾進(jìn)行情感鏈接.讓我們大哭也讓我們大笑吧!
5、不要自我吹噓，那是最容易被觀眾轟下臺(tái)的方法。
6、此舞臺(tái)禁止推銷(xiāo)!除非我們要求你那樣做，否則請(qǐng)勿談?wù)撃墓净蚪M織，也別期望在舞臺(tái)上宣傳您的產(chǎn)品或者服務(wù)，更別說(shuō)募集資金。
7、評(píng)價(jià)，稱(chēng)贊或者挑別的演講者的刺吧!辯論開(kāi)始吧!熱情的支持是強(qiáng)大的!
8、請(qǐng)盡量不要用宣讀的方式進(jìn)行演講.不過(guò)您可以準(zhǔn)備一些小的筆記。但假如您只能讀稿子或者漫無(wú)方向地講，那還是讀稿子吧。
9、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí).超時(shí)就是在竊取下一位講者的時(shí)間.我們不會(huì)允許。
10、演練您的演講.在您信任的朋友面前進(jìn)行試講，讓他幫助您進(jìn)行計(jì)時(shí)。
如何提高自己的演講能力分析中【3】
1、打印你的幻燈片為一頁(yè)9格作為講義材料。
這種一頁(yè)9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。
我組織再組織我的信息，然后添加便利貼直到我感到滿(mǎn)意為止。
并且確保減少我為40分鐘演講準(zhǔn)備的至少一半的幻燈片。
我平衡再平衡，再平衡，直到我覺(jué)得它已經(jīng)接近18分鐘。
在這期間，我認(rèn)識(shí)到我的思想可以比過(guò)去傳達(dá)的更有效。
2、征求反饋。
召集一些你值得信任的人，讓他們對(duì)你的修改過(guò)的幻燈片打印材料提些反饋。
只需要讓他們口頭說(shuō)一下。
目的是讓他們一次看完所有的幻燈片，你想要得到關(guān)于“整體：的反饋，而不是部分。
然他們給你選擇的內(nèi)容提反饋，并問(wèn)問(wèn)他們是否覺(jué)得TED的聽(tīng)眾會(huì)得到共鳴。
當(dāng)他們添加完他們的意見(jiàn)，我就開(kāi)始將它們做成電子版。
3、再次將它分享給一個(gè)好的交流者。
在我的例子里，我將它分享給我的ExComm經(jīng)理Krystin。
她很擅長(zhǎng)幫我排練，并成為我值得信賴(lài)的教練。
她會(huì)說(shuō)：”當(dāng)你這么說(shuō)時(shí)，會(huì)和你打算解釋的效果不同。”，“當(dāng)你使用這個(gè)術(shù)語(yǔ)，你將遭到貶損”，“我想當(dāng)你最后這么說(shuō)時(shí)會(huì)更好”。
她認(rèn)真的幫我分析每個(gè)詞如何用、怎么說(shuō)。
誠(chéng)實(shí)是最好的原則。
確保你的指導(dǎo)者不要害怕說(shuō)不出來(lái)。
18分鐘里，你想要將你喜歡的材料都說(shuō)出來(lái)，想要包括所有東西，但作為T(mén)ED的演講，你需要一個(gè)值得信任的人幫你刪掉些你喜愛(ài)的內(nèi)容。
4、Closetheloop。
許多時(shí)候，作為推薦者，你清楚的知道你的材料以至于你認(rèn)為你把每一點(diǎn)都搞清楚了。
你可能還沒(méi)有。
你的指導(dǎo)者需要保證你在告訴人們?yōu)槭裁础?/p>
圍繞在你思想的“為什么”使內(nèi)容展開(kāi)，而不是“如何...”。
明確的表達(dá)為什么，那么你的聽(tīng)眾可以明白你的宏大思想是什么。
5、在關(guān)于如何提高自己的演講能力分析中，在計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。
在最初的時(shí)候，在計(jì)時(shí)的時(shí)候排練。
這是因?yàn)槿绻愠瑫r(shí)了，你要知道自己超了多少。
在這個(gè)時(shí)候不要看著時(shí)間。
讓你的指導(dǎo)者看著，因?yàn)槟悴幌朐谀X海里記住任何時(shí)間印記。
一分鐘，三分鐘。
一直的練習(xí)，直到你可以保持在18分鐘里。
你的指導(dǎo)者應(yīng)該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒，以便你內(nèi)容可以承載最重要的信息。
6、在倒計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。
一旦你有了時(shí)間表就可以在倒計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。
你需要在你演講的一些位置設(shè)置計(jì)時(shí)基準(zhǔn)。
計(jì)算以下你6分鐘的演講會(huì)到什么位置。
你應(yīng)該大概知道6、12、18分鐘的時(shí)候，你會(huì)演講到什么地方。
你應(yīng)該知道幻燈片應(yīng)到什么位置，以及你在說(shuō)些什么內(nèi)容，那么你在臺(tái)上就可立即知道自己是否按時(shí)或已經(jīng)超時(shí)。
7、顯著標(biāo)記。
在關(guān)于如何提高自己的演講能力分析中，你的指導(dǎo)者應(yīng)該記下你什么內(nèi)容說(shuō)的好，什么內(nèi)容說(shuō)的不好。
他們應(yīng)該從打印的幻燈片開(kāi)始，寫(xiě)下你用的好的短語(yǔ)，那么你可以將它們添加到你的講義里。
他們應(yīng)該幫助捕找些短語(yǔ)，那么你可以打到你的注釋里。
8、不要不喜被拍。
錄下一些你最后的練習(xí)。
這不需要用最好的設(shè)置，像我們使用Flip攝像機(jī)時(shí)放在三腳架上。
它幫你習(xí)慣于看著攝像機(jī)，并且你可以回放視頻，看看你在臺(tái)上的表現(xiàn)、目光的注視、手勢(shì)，確定你需要修改的表現(xiàn)。
當(dāng)然，如果你想使練習(xí)做的相當(dāng)好，你可以倒回去，聽(tīng)音頻，在幻燈片筆記上添上你認(rèn)為最好的一段。
9、在上臺(tái)之前做一個(gè)完整的排練。
這就是我在印度搞砸的地方，在那天早晨我完全的練習(xí)了幾次，但我沒(méi)有感到需要計(jì)時(shí)。
我承認(rèn)我一周里沒(méi)有計(jì)時(shí)，但是發(fā)了瘋的練習(xí)。
如果我通過(guò)Skype和我的教練Krystin練習(xí)就更好了。
我本將避免一場(chǎng)災(zāi)難。
10、在關(guān)于如何提高自己的演講能力分析中，準(zhǔn)備兩個(gè)自然的結(jié)束點(diǎn)。
我想要控告印度展的組織者沒(méi)有真正的給我滿(mǎn)15分鐘。
但是是我搞砸了。
這可能是因?yàn)槲业闹夤苎讓?dǎo)致的，在我演講完后我還感到時(shí)間充足。
幸運(yùn)的是，我準(zhǔn)備了兩個(gè)地方來(lái)結(jié)束我的演講。
我有一個(gè)結(jié)束的地方來(lái)完整的結(jié)束演講，于是我在那個(gè)地方結(jié)束了。
我沒(méi)有時(shí)間做到的是我沒(méi)有帶來(lái)一個(gè)鼓舞人心的結(jié)尾，可以令在場(chǎng)的人站起來(lái)、驚聲尖叫。
【怎么樣提升演講能力】相關(guān)文章：
能力提升方案04-02
能力素質(zhì)提升方案12-10
如何提升自己的能力11-15
提升閱讀能力的方法04-23
如何提升反思能力10-05
提升談話(huà)能力的技巧10-05
能力提升計(jì)劃方案10-07
如何提升總結(jié)能力12-16
課堂能力提升培訓(xùn)心得11-25