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學(xué)習(xí)方法

提高孩子口頭表達(dá)能力方法

時(shí)間:2022-10-09 03:21:36 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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提高孩子口頭表達(dá)能力方法

  提高孩子口頭表達(dá)能力方法,說(shuō)話是一個(gè)人的本能,想說(shuō)是一個(gè)人表達(dá)的基礎(chǔ),那么怎樣培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力呢?要注意以下五要:

提高孩子口頭表達(dá)能力方法

  (1)要言之有序,不要語(yǔ)無(wú)倫次
 

  “言之有序”就是指說(shuō)話要有條理,有一定順序。

  我們說(shuō)話的目的是讓人聽清楚,聽明白,如果語(yǔ)無(wú)倫次.東一句西一句,別人怎么能聽懂呢?

  怎樣有順序呢?一般說(shuō)可按一件事發(fā)展順序說(shuō),比如說(shuō)家里發(fā)生的一件事,可以先說(shuō)在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)發(fā)生了一件什么事,再按開始怎樣,后來(lái)怎樣,結(jié)果怎樣的順序說(shuō)。

  如果說(shuō)自己做的一件事,可以按我先做什么,接著做什么,然后又做什么,最后做成了什么的順序說(shuō)。

  還可以按方位、空間位置轉(zhuǎn)換順序說(shuō),也可以按先總述再分述的順序說(shuō)。

  (2)要言之有物,不要空洞說(shuō)教
 

  “言之有物”就是指說(shuō)話要具體生動(dòng)。

  少說(shuō)空泛無(wú)味的話。

  怎樣具體生動(dòng)呢?說(shuō)話時(shí)要適當(dāng)加以描述。

  例如:“月亮掛在天空,躲進(jìn)云層。”

  就不如加上一些形容詞語(yǔ),比如“月亮有時(shí)高高地掛在天空,有時(shí)悄悄地躲進(jìn)云層。”

  再如:“我今天高興極了。”

  不如加上原因,成為“我數(shù)學(xué)得了100分,全班第一,心里有說(shuō)不出的高興。”或“高興得跳了起來(lái)!”所謂具體就是寫清楚景物的形狀大小樣子,寫出人物真實(shí)感受的樣子。

  (3)要言之有理.不要說(shuō)無(wú)根據(jù)的話
 

  “言之有理”就是指說(shuō)話要有中心,有自己的見解,主張和依據(jù)。

  說(shuō)話前要想好自己說(shuō)話的目的,圍繞什么意思和重點(diǎn)說(shuō)清楚,說(shuō)明白。

  不要不分主次,亂說(shuō)一氣。

  例如:說(shuō)我愛(ài)媽媽,就要想好我喜愛(ài)媽媽的什么優(yōu)點(diǎn)?為什么愛(ài)媽媽?怎么愛(ài)媽媽?

  如果是與別人辨論,就要聽明白對(duì)方的觀點(diǎn),抓住要點(diǎn)予以反駁。

  要在關(guān)鍵地方闡明自己的看法。

  如果是回答別人問(wèn)題,要聽清問(wèn)的是什么,回答時(shí),語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,答案要清晰,不能所答非所問(wèn),糊里糊涂說(shuō)不清。

  (4)要練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言,不要畏懼發(fā)怵
 

  當(dāng)眾發(fā)言是指在眾人面前講話。

  這里眾人也許是全家,也許是小組,也許是全班,也許是全校或更多的人。

  學(xué)會(huì)當(dāng)眾發(fā)言是提高自身能力的需要。

  當(dāng)眾發(fā)言首先需要膽量,要勇敢面對(duì)聽眾,不怕說(shuō)錯(cuò)。

  最重要的是要能清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感情,這就需要有好的口才。

  說(shuō)話要字正腔圓,聲音宏亮,吐字清晰,速度不快不慢,語(yǔ)調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫,有一個(gè)節(jié)奏。

  當(dāng)眾發(fā)言還要注意儀表大方,神態(tài)自然。

  說(shuō)話時(shí)要與聽眾有情感和眼神交流,不要死盯一處,而且要避免小動(dòng)作和多余的口頭語(yǔ)。

  (5)說(shuō)話要注意文明禮貌,不要說(shuō)粗話臟話

  講究文明禮貌是中國(guó)傳統(tǒng)美德,我國(guó)是禮儀之邦,最講文明。

  說(shuō)話要遵重他人,平等待人,不能強(qiáng)加于人;說(shuō)話要注意文明用語(yǔ),要如春風(fēng)送暖不能惡語(yǔ)傷人;說(shuō)話要自然得體,不說(shuō)過(guò)頭語(yǔ);說(shuō)話聲音要柔和,不要過(guò)高過(guò)低。

  孩子口頭表達(dá)能力訓(xùn)練方法我就說(shuō)到這里,家長(zhǎng)注意從以上五個(gè)方面去訓(xùn)練孩子,要求孩子,在方法上,可以靈活多樣創(chuàng)造一些好的方法。

  比如:讓孩子多讀一些課文、優(yōu)秀作文,多背一些優(yōu)秀詩(shī)歌;鼓勵(lì)孩子課上多舉手發(fā)言,不要怕說(shuō)錯(cuò),在家里與孩子多交流,多帶孩子參加一些社交活動(dòng),與外人多交流,不斷培養(yǎng)孩子的自信心,日久天長(zhǎng)孩子的口頭表達(dá)能力就會(huì)得到提高。

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