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英文繪本閱讀的好處
在孩子接觸繪本閱讀前，最好先給孩子進(jìn)行一段時(shí)間的英語(yǔ)啟蒙，打下一定的基礎(chǔ)。聽(tīng)英語(yǔ)兒歌或看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片都是很不錯(cuò)的方法。以下是小編整理好的英文繪本閱讀的好處，一起來(lái)了解下吧!
一、閱讀英語(yǔ)繪本可以加深單詞記憶
家長(zhǎng)為孩子選擇他們喜歡，并難度適中的繪本故事給孩子閱讀。
繪本故事中會(huì)出現(xiàn)幼兒認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的單詞，而這個(gè)單詞的重復(fù)不斷出現(xiàn)，會(huì)加深幼兒對(duì)單詞的記憶，這種記憶不同于一般的死記硬背，是幼兒在愉悅的閱讀過(guò)程中理解記憶的，所以記憶更牢，效果更佳!而經(jīng)典的繪本故事，孩子喜歡的，他們會(huì)不停的反復(fù)閱 讀。
在育兒過(guò)程中我們可以得知，一本好的繪本孩子會(huì)不厭其煩看十多遍，并且每一次都會(huì)有新的認(rèn)知和提高。
二、閱讀英語(yǔ)繪本可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感
俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。
如果具有足夠的閱讀量，對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)幫助是非常大的。
就像我們學(xué)母語(yǔ)時(shí)也學(xué)語(yǔ)法，但是實(shí)際上語(yǔ)法的學(xué)習(xí)對(duì)我們平時(shí)交流和寫作并沒(méi)有太多實(shí)際幫助!我們憑的是語(yǔ)感，因?yàn)槲覀冇凶銐虻拈喿x量，書(shū)中的表述形式會(huì)印在我們的大腦當(dāng)中，漸漸形成語(yǔ)感。
這對(duì)以后的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué) 習(xí)也有很大的幫助。
三、閱讀英語(yǔ)繪本可以培養(yǎng)英語(yǔ)思維
培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)思維，從小擺脫中式英語(yǔ)的束縛。
原版英文繪本是由國(guó)外作家編寫，是他們思維方式最原始的寫照。
通過(guò)閱讀原版的英文繪本，幼兒會(huì)逐漸建立英語(yǔ)思維結(jié)構(gòu)。
就不會(huì)出現(xiàn)要說(shuō)英語(yǔ)前，先在腦子生硬翻譯后，然后再生硬說(shuō)出來(lái)。
四、可以增強(qiáng)孩子的文化底蘊(yùn)，開(kāi)闊眼界繪本故事有很多分類，科普類、教育類等等，這些內(nèi)容都會(huì)增加孩子的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，還能幫助他們建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎(chǔ)。
五、讓孩子從此愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上閱讀英文繪本最厲害的地方，是能幫幼兒愛(ài)上閱讀。
通過(guò)小小的繪本，寶寶已經(jīng)在破萬(wàn)卷書(shū)、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來(lái)。
幼兒英語(yǔ)繪本親子閱讀及建議【2】
1.聽(tīng)英語(yǔ)兒歌韻律
孩子在媽媽肚子里時(shí)就開(kāi)始接收來(lái)自四面八方的不同聲音，特別是爸爸媽媽的說(shuō)話聲，這些聲音都會(huì)作為語(yǔ)言的輸入，被儲(chǔ)存在寶寶的大腦里，等到量足夠大，時(shí)機(jī)成熟時(shí)，寶寶就會(huì)咿咿呀呀地想要說(shuō)話，自然而然地進(jìn)入語(yǔ)言輸出的時(shí)期。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣的。
要想給孩子輕松快樂(lè)的英語(yǔ)啟蒙，先要進(jìn)行語(yǔ)言的輸入。
對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，兒歌韻律是最適合不過(guò)的一種語(yǔ)言輸入方式。
它們節(jié)奏輕快，句式簡(jiǎn)單重復(fù)，瑯瑯上口，讓孩子在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了。
在小禹四歲前，我會(huì)在他早晚洗漱穿衣時(shí)，給他播放Mother Goose(鵝媽媽)和Wee Sing的英語(yǔ)兒歌，讓輕快悅耳的音樂(lè)充滿房間。
有時(shí)我也會(huì)在他玩玩具，或與他做游戲時(shí)，把英語(yǔ)兒歌作為背景音樂(lè)，讓他浸潤(rùn)在音樂(lè)中。
一段時(shí)間后，他便會(huì)有意無(wú)意地跟唱起來(lái)。
等再過(guò)一段時(shí)間，每當(dāng)這些歌謠的前奏響起，小禹就會(huì)不自覺(jué)地跟著唱起來(lái)。
其實(shí)，聽(tīng)兒歌韻律也是一種很好的訓(xùn)練孩子英語(yǔ)語(yǔ)感和聽(tīng)力辨音能力的方法，有了大量的聽(tīng)力輸入和積累，就能為后面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
2.看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和電影
用兒歌韻律打開(kāi)孩子的英語(yǔ)耳朵，讓他對(duì)英語(yǔ)熟悉后，家長(zhǎng)可以給孩子挑選適合他看的原滋原味的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片或電影。
動(dòng)畫(huà)片的故事情節(jié)要有趣，畫(huà)面色彩鮮艷，每一集的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，每天在固定的時(shí)間，家長(zhǎng)可以陪孩子一起觀看。
小禹看的第一部動(dòng)畫(huà)片是Peppa Pig《粉紅小豬妹》，這部動(dòng)畫(huà)片情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，講的是粉紅小豬一家的生活趣事，很多的情景與他的實(shí)際生活相似，所以很能吸引他，并產(chǎn)生共鳴。
這部動(dòng)畫(huà)片除了劇情吸引，畫(huà)風(fēng)清新外，更重要的是它的語(yǔ)速偏慢，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，每集只有五分鐘，非常適合英語(yǔ)啟蒙階段的孩子觀看，培養(yǎng)英語(yǔ)興趣。
之后，小禹還看過(guò)Ben and Holly’s Little Kingdom《本和霍利的小王國(guó)》和Charlie and Lola《查理和羅拉》，這些都是非常不錯(cuò)的動(dòng)畫(huà)片。
家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子聽(tīng)不懂，只要他能安靜的坐在那，隨著故事的發(fā)展有情緒反應(yīng)，就足以說(shuō)明他看懂了。
千萬(wàn)不要低估孩子的學(xué)習(xí)能力，他們的潛力大到超乎我們的想象。
動(dòng)畫(huà)片時(shí)間短，一般一集5-10分鐘左右，兩歲以后的幼兒就可以看了。
而五六歲的孩子，除了動(dòng)畫(huà)片外，還可以適當(dāng)?shù)赜^看一些品質(zhì)高的兒童英語(yǔ)電影，像迪斯尼出品的Finding Nemo 《海底總動(dòng)員》，Monster Inc。
《怪物電力公司》，Lion King《獅子王》等電影，故事經(jīng)典有趣，又具教育意義，大多數(shù)孩子非常愛(ài)看。
因?yàn)殡娪暗臅r(shí)間長(zhǎng)，劇情相對(duì)復(fù)雜，家長(zhǎng)可在一旁陪伴，稍作講解，幫助孩子更好地理解劇情。
如果家長(zhǎng)擔(dān)心長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)孩子眼睛有傷害，可以利用一些軟件工具把電影分成3-4部分，分段播放給孩子看。
通過(guò)繪本故事學(xué)習(xí)英語(yǔ)的益處【3】
1) 兒童通過(guò)聽(tīng)有趣的繪本英語(yǔ)故事產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2) 兒童具有反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)的特性。
簡(jiǎn)短的繪本英語(yǔ)故事、簡(jiǎn)單的詞匯和句法及配套的CD、DVD，順應(yīng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣、使兒童在聽(tīng)說(shuō)過(guò)程中熟悉并掌握故事內(nèi)容并體會(huì)英語(yǔ)的規(guī)則。
3) 繪本故事幫助兒童豐富想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)兒童的道德、情感。
4) 在繪本故事的多樣化情境設(shè)計(jì)下學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)，讓兒童形成正確的英語(yǔ)語(yǔ)感。
5) 繪本英語(yǔ)故事讓兒童把生活經(jīng)驗(yàn)和故事相關(guān)聯(lián)，更好的理解和接受英語(yǔ)知識(shí)。
6) 繪本英語(yǔ)故事中語(yǔ)言的詞語(yǔ)、句式、文章結(jié)構(gòu)，是中、高級(jí)階段語(yǔ)言學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
7) 繪本英語(yǔ)故事采用對(duì)話式設(shè)計(jì)，讓內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，與兒童生活緊密相關(guān)，利于親子活動(dòng)開(kāi)展。
8) 繪本英語(yǔ)故事選自世界著名繪本，讓兒童間接體驗(yàn)西方文化。
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