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如何讓孩子更自信
培養(yǎng)自信心，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將是一筆巨大的財(cái)富。那么，如何讓孩子更自信呢?不妨試試以下這些讓孩子變得自信的方法。
如何讓孩子建立自信
1
認(rèn)真對(duì)待孩子的要求
當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期望地提出：“媽媽，我要喝牛奶。
”你在廚房做飯一時(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“媽媽把米飯蒸上，就去給你拿，好嗎?”經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。
2
給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)
周末帶孩子出游，征求他的意見(jiàn)，如果你已經(jīng)有了目標(biāo)，可以采用二選一法，比如問(wèn)“你想去動(dòng)物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。
3
不要嘲笑孩子
如孩子剛學(xué)說(shuō)話，你教他“大西瓜”，他卻說(shuō)“大西抓”。
不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。
在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語(yǔ)言的信心和興趣。
4
認(rèn)真對(duì)待孩子的提問(wèn)
孩子提出問(wèn)題，你要耐心傾聽(tīng)，如果你回答不了，老實(shí)告訴他，媽媽也不知道，我們?nèi)ゲ樽值浠蛘哂闷渌姆椒ǎf(wàn)不要按照自己的想法來(lái)回答。
讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。
5
讓孩子感覺(jué)自己被需要
用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“請(qǐng)把報(bào)紙拿給媽媽，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
6
在家陳列孩子的作品
讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。
榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。
7
給孩子屬于自己的一個(gè)領(lǐng)地
給孩子一個(gè)房間，沒(méi)有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。
因?yàn)閾碛凶约旱?ldquo;領(lǐng)地”的他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。
8
媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤
不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。
媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。
9
不要拿孩子和其他孩子比
不對(duì)孩子說(shuō)：“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨!”哪怕他真的比別的孩子差。
總是拿比他強(qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。
10
讓孩子偶爾當(dāng)當(dāng)家
帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。
他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢(qián)能買東西。
逐漸讓孩子自己掌握零用錢(qián)，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。
11
讓孩子選擇自己的衣服
給孩子購(gòu)買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。
也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。
孩子的意見(jiàn)被尊重是他自信的開(kāi)始。
12
和孩子平等相處和交流
和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。
平等的相處和交流是給他自信的階梯。
13
讓孩子做力所能及的事
讓孩子獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。
孩子的自信來(lái)自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。
14
鼓勵(lì)孩子表演特長(zhǎng)
當(dāng)孩子表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。
鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。
(要分年齡而定)
15
讓孩子多和同齡人玩耍
讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。
培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。
16
幫助孩子制定計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行
比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。
執(zhí)行時(shí)提醒他“寶寶，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧?”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。
做事胸有成竹，做人才能充滿自信。
17
不要制止他探索他感興趣的東西
孩子玩可樂(lè)瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。
孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。
18
幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面
幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。
孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。
強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。
19
教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相
比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。
很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。
20
盡量讓孩子在生活中脫離依賴
上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。
生活能自理的孩子才能在沒(méi)有依靠的處境中充滿自信。
21
和孩子平等相處和交流
帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。
見(jiàn)多識(shí)廣才能自信倍增。
(知識(shí)面也很重要)
22
當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，幫他分析
孩子遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
重新鼓起他的自信心，尤其重要。
23
玩游戲時(shí)遇到困難，鼓勵(lì)孩子自己解決
孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。
實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。
戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。
24
當(dāng)孩子有進(jìn)步的時(shí)候要具體表?yè)P(yáng)
和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表?yè)P(yáng)孩子。
可以說(shuō)：“寶寶知道自己小便了，有進(jìn)步嘛。
”不要說(shuō)：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你。
”具體的稱贊給他自信，空洞的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他自大。
25
重視自己對(duì)孩子的承諾
本來(lái)并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。
你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。
26
支持孩子的夢(mèng)想
向孩子提供書(shū)籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事。
讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。
27
不用打罵來(lái)懲罰孩子的過(guò)錯(cuò)
打罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
28
父母努力做受人尊敬的人
父母在社會(huì)中受人尊重，能大大增長(zhǎng)孩子的自信心。
父母應(yīng)遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，努力做個(gè)受人尊敬的人。
怎樣幫助孩子建立自信?
1、父母在生活中盡可能不要說(shuō)不相信、不認(rèn)為的話。
一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)，你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，因?yàn)槿?0名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差;唯有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。
然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。
其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。
”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)，全班50名同學(xué)你兒子排在第四十名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。
回家的路上，她流下了眼淚。
然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心，說(shuō)你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)排在第21名的你的同桌。
說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了。
孩子上初中后，又一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。
然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束時(shí)都沒(méi)聽(tīng)到。
她有些不習(xí)慣，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。
”她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。
路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。
第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)她相信他能考取這所大學(xué)。
他兒子從學(xué)校把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。
兒子邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打濕了手中的信封。
2、父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子或者不斷帶領(lǐng)孩子去做一些之前不敢做、做不到的事情，讓孩子養(yǎng)成超越、挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
我在一個(gè)會(huì)場(chǎng)講課的時(shí)候遇到一個(gè)母親，他家的男孩子膽小、內(nèi)向、跟陌生人完全不敢交流，危險(xiǎn)性的游戲也不敢玩。
他的母親為了鍛煉孩子讓孩子自我超越、突破，一個(gè)40歲的母親帶著孩子爬山、學(xué)街舞、去歡樂(lè)谷玩刺激的游戲，經(jīng)過(guò)她的努力孩子現(xiàn)在有了很大的突破。
3、用偉大的人物故事影響孩子，讓孩子從小就有目標(biāo)有榜樣，而不是長(zhǎng)大后喜歡明星、歌星造成價(jià)值觀的錯(cuò)位。
我們都知道肯德基桑德斯上校在推銷他制作的炸雞配方的過(guò)程中，沒(méi)有一家飯店愿意購(gòu)買，他不但被人嘲笑并且接連不斷地被人拒絕，可見(jiàn)這些經(jīng)歷對(duì)他的影響有多么巨大。
但他始終沒(méi)有放棄，在沒(méi)有找到買主之前，他開(kāi)著車走遍了全國(guó)，吃住都在車上，就在被別人拒絕了1009次后，才有人終于同意采納了他的想法，購(gòu)買他的配方。
曾經(jīng)他的連鎖店遍布全世界，也被載入商業(yè)史冊(cè)，這就是肯德基的由來(lái)。
4、經(jīng)常讓孩子看一些積極向上的寓言故事，從潛意識(shí)里培養(yǎng)孩子自信樂(lè)觀的狀態(tài)，讓孩子面對(duì)任何事情的時(shí)候都敢于挑戰(zhàn)而不是擔(dān)心和害怕。
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