小學英語學習技巧

時間：2022-09-30 14:20:55 學習方法我要投稿

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小學英語實用學習技巧

　　針對小學英語學習特點，掌握八種快速學習英語的實用方法，有很大幫助。凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。

小學英語實用學習技巧

　　現(xiàn)在，小學生開始學習英語的時間越來越早，一年級就開設了英語課。

　　但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥、太難，導致對英語學習產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。

　　并且

　　許多小學生學英語還存在不少陋習，如習慣于死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學習，課后不復習等，家庭也缺乏英語學習氛圍。

　　目前，許多家長過于看重學生的英語學習，盲目讓孩子參加英語培訓，或布置過多的聽、說、讀、寫練習，反而忽視了對孩子學習興趣、英語學習技巧的培養(yǎng)。

　　學法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。

　　開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。

　　諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向學生提出學習要求的同時，——講明學習的方法。

　　不單對初入學無知少法的學生需要事先指明，就是中高年級已經(jīng)掌握了一些知識和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也需要事先指明。

　　如運用中心句作段意的方法;連接段意概括文章的主要內容的方法，在概括文章主要內容，分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明。

　　在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。

　　預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。

　　合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。

　　第二，上課要認真聽講

　　凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。

　　盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。

　　尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

　　因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。

　　接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。

　　并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。

　　這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。

　　只要大家多聽、多看、多聽和多練，英語成績很快就能提高。

　　希望我們提供的實用的英語學習技巧，對大家有所幫助!

　　小學生八種快速學英語的方法

　　培養(yǎng)學生的學習習慣，是學生學習成績穩(wěn)步上升的關鍵因素，同時也是穩(wěn)固學生學習興趣的必要條件。

　　小學生剛剛開始學英語，如何學好英語，學生要注意提高課堂學習的效率，主要注意以下幾個方面：

　　(一)做好課前準備，大致分為三個方面：知識上的準備，這主要通過預習來完成;物質上的準備，就是準備好課堂所需要的一切學習用具;身體上的準備，要求每個學生要科學地生活，要保證基本的睡眠、營養(yǎng)和鍛煉。

　　(二)要開動腦筋積極思考，要認真抓住兩個環(huán)節(jié)：一是專心聽講，不要"走神"。

　　要做到這一點，首先要有正確的學習動機，有強烈的學習渴望，才能專心聽講;其次，要充分認識到老師的重大作用，才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現(xiàn)象，“走神”破壞了上課聽講的連續(xù)性，是很多學生學不好的重要原因。

　　(三)要重理解。

　　上課時，要努力爭取當堂理解所學的新知識，要通過提高課堂的學習效率來減輕課外的學習負擔，這是一條重要的學習經(jīng)驗，目前重視“出活題，考能力”。

　　(四)要學會科學地思考問題。

　　主要指學生向老師學習知識的過程中，要把老師思考問題時采用的思維方式、思維規(guī)律和思維方法學到手。

　　良好習慣的培養(yǎng)非一日之功，學生要注意做到以下幾點：

　　1、每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;

　　2、有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識;

　　3、大膽發(fā)言，敢于質疑;

　　4、認真完成作業(yè)并及時訂正錯誤;

　　5、專注地傾聽同學的發(fā)言、老師的講課;

　　6、每單元結束后，整理所學的知識，自撰單元小結;

　　7、課前預習，課后復習;

　　8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。

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