清華學(xué)霸的高考學(xué)習(xí)方法
一看看清華學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)與生活，再看看自己是如何度過一天的，本來聰明的人就非常厲害，而既聰明又努力的人簡直無敵了，還在墮落和迷茫的同學(xué)，趕快醒醒吧！小編精心為你整理了清華學(xué)霸的高考學(xué)習(xí)方法，希望對你有所借鑒作用喲。
1、高考比的不是腦子，而是手；手熟一切OK，不熟什么也別談！
2、“狀元”智商其實(shí)同于常人，他們靠“自信”取勝。
3、有天才，不過天才從來不做題。他們做的是把基本的東西弄熟練，真正解起題來當(dāng)然得心應(yīng)手。
4、學(xué)習(xí)這件事，無論走哪條路，目的地總是一樣的。那就是：牢固掌握基礎(chǔ)知識和基本方法，培養(yǎng)基本能力，端正思想（世界觀和人生觀）。
5、學(xué)習(xí)需要每一天堅(jiān)持，不可一蹴而就。堅(jiān)持到底就可以獨(dú)占一切。
6個超有用學(xué)習(xí)秘籍
一、關(guān)于預(yù)習(xí)
�。�1）預(yù)習(xí)時間排在每一天的復(fù)習(xí)時間之后。
�。�2）預(yù)習(xí)時，先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。
�。�3）對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。
（4）各科預(yù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)：語文默看書本；英語看、讀單詞表，然后看課文，把生詞的中文注釋標(biāo)出來，還要聽音頻并朗讀課文；數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點(diǎn)在于對知識的思考。
�。�5）對于知識點(diǎn)繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點(diǎn)列舉出來。
�。�6）養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個學(xué)期剛開始，甚至在學(xué)期開始前的寒暑假，就借來課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)。
二、關(guān)于聽課
�。�1）聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。
�。�2）不同學(xué)科的“聽法”：理科邊聽邊想，老師講解的順序?yàn)槭裁催@么安排，兩個例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；文科比如政治，應(yīng)注意聽清哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例。
�。�3）上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。
（4）上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是非常有用處的。
�。�5）上課45分鐘抓重點(diǎn)聽，就根本不會覺得非常漫長。
（6）專心聽講并注重與老師進(jìn)行眼神和語言交流，不要只顧埋頭記筆記。
（7）一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。
�。�8）5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復(fù)習(xí)。
（9）聽課需要“批判地吸收”。
三、關(guān)于做筆記
�。�1）每門課準(zhǔn)備兩個筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯筆記。
�。�2）根據(jù)不同科目特點(diǎn)做出不同形式的筆記。
�。�3）能畫圖的就用圖形表示，能標(biāo)注的就標(biāo)注一下，不要把時間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中，這才是最重要的。
�。�4）當(dāng)老師板書非常少的時候，一定要緊跟他的思維一起思考，同時要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來。
�。�5）當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時，一般以先聽懂老師對問題的分析為主。
�。�6）可以在課本空白的地方記筆記，如果用筆記本，可以買那種中間用一條豎線把一頁分成兩部分的，左邊記錄講授內(nèi)容，右邊寫自己的心得。
四、關(guān)于總結(jié)
（1）歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進(jìn)行。
�。�2）每一科都有專門用來歸納的筆記本。
�。�3）對于語文，主要?dú)w納詩詞名句、成語俗語、文言實(shí)詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，有哪些重要的知識點(diǎn)，有哪些掌握得清楚，哪些還不夠清楚。
�。�4）對于數(shù)學(xué)，可以從每個章節(jié)新概念為起點(diǎn)，得到一系列的概念和定理，在紙上大致畫出一個知識網(wǎng)絡(luò)。
�。�5）對于英語，可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進(jìn)行總結(jié)。在不同場合下的日常用語也進(jìn)行分類、總結(jié)，按問候、邀請、看病等分類。
�。�6）將同一類東西放在一起加以類比和記憶，可以發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系和脈絡(luò)。
（7）學(xué)習(xí)的過程就是把書讀厚，再把書讀薄的過程。
五、關(guān)于規(guī)劃
（1）非常多同學(xué)做計(jì)劃就是列一下要做的事情，根本沒明確標(biāo)注每件事情的完成時間，也沒寫上每件事情完成的先后順序，所以做計(jì)劃一定要細(xì)致。
�。�2）再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，遇到拖延癥也只是張時間表而已。如果做計(jì)劃的人不肯努力，任何人都幫不了他，有了計(jì)劃，請立即執(zhí)行。
�。�3）早晚記憶效果最好，可將語文、英語等科目安排在清晨6—7點(diǎn)，或者晚上9點(diǎn)之后。
�。�4）晚飯后注意力集中，而且處于比較放松的狀態(tài)，可以安排數(shù)學(xué)等難度較大或成績較差的科目。
�。�5）保證足夠的睡眠時間。因?yàn)閷W(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于此，所以在制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候，一定充分考慮，留出足夠的休息睡眠時間。
六、關(guān)于課外學(xué)習(xí)
�。�1）想考高分就得進(jìn)行深度的自學(xué)，多多利用教輔資料，拓展視野，鍛煉思考能力，不但對本學(xué)科學(xué)習(xí)有力，而且對學(xué)習(xí)其他內(nèi)容也是大有裨益的。
（2）找到適合自己的學(xué)習(xí)方式或思維方式。
�。�3）要選有80%的題基本會做的輔導(dǎo)書。
�。�5）輔導(dǎo)書要即買即用。
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