兒童畫(huà)教學(xué)
兒童畫(huà)怎么畫(huà)小貼士【1】
▼ 涂色
涂色也是孩子們很早就開(kāi)始進(jìn)行的活動(dòng)。
下面是一些基礎(chǔ)步驟：
· 找一塊足夠大的紙板或一張紙，只用來(lái)畫(huà)畫(huà)。
· 讓孩子自己決定背景色，并且教他們?cè)鯓油繚M(mǎn)整個(gè)紙板。
在這個(gè)階段，試著逐步教他們均勻地涂色，但不要操之過(guò)急。
這是他們第一次涂色，他們只需要好好享受就夠了。
· 在等卡紙晾干的時(shí)候休息一下，跟孩子討論，問(wèn)他們打算在背景上畫(huà)什么。
確保讓他們知道以后會(huì)有很多畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。
· 卡紙晾干后，讓孩子繼續(xù)。
他們畫(huà)出的東西很有可能無(wú)法辨識(shí)，但是，如果你先給他們上繪畫(huà)課，孩子的繪畫(huà)技巧和舉一反三的能力很有可能給你一個(gè)驚喜。
· 完成的作品一定要驕傲地在家里展示出來(lái)。
▼ 臉
人類(lèi)總是不間斷地隨時(shí)隨地地遇到不同的臉，因此人臉是教孩子畫(huà)畫(huà)的一個(gè)很好的起點(diǎn)。
你可以在他們很小時(shí)就開(kāi)始教這些。
你只需要一些蠟筆、畫(huà)紙和鏡子。
在一間安靜的房間里，帶著你的孩子坐下來(lái)討論你們?cè)阽R子中看到的臉。
開(kāi)始后，在整個(gè)練習(xí)過(guò)程中不斷地和孩子聊天。
像這樣引導(dǎo)他們：“我要畫(huà)一個(gè)圓圓的眼睛，我想它應(yīng)該在這兒”。
讓孩子看著你畫(huà)，并且指出你們臉上同樣的部位。
換言之，所有的部位都應(yīng)該指出。
但記住，這個(gè)階段只需要認(rèn)識(shí)一些基本部位：眼睛、鼻子和嘴巴。
不要逼孩子自己完成一幅畫(huà)，除非是他們自己想要獨(dú)立完成或者表達(dá)出讓你單獨(dú)畫(huà)一幅的意愿。
全程都要和他們聊天，不要停下來(lái)除非孩子表現(xiàn)出他們想接手，自己實(shí)踐。
另外，記得時(shí)常表?yè)P(yáng)他們。
▼ 人
在你教會(huì)孩子掌握畫(huà)人臉或者他們開(kāi)始感到無(wú)聊的時(shí)候，就該繼續(xù)教他們畫(huà)完整的人了。
跟孩子指出來(lái)你好像忘記了畫(huà)這個(gè)人的胳膊和腿， 并且鼓勵(lì)他們幫忙更正這個(gè)錯(cuò)誤。
這個(gè)步驟可能僅僅在幾堂只畫(huà)人臉的課之后。
一開(kāi)始你的孩子可能只是在臉周?chē)由蠋讞l線(xiàn)來(lái)表示胳膊和腿，但他的努力也值得你鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都鼓勵(lì)他們畫(huà)完整的人。
通過(guò)在自己身上演示和介紹來(lái)告訴他們?nèi)梭w的重要結(jié)構(gòu)。
例如，問(wèn)孩子腦袋和身體之間是什么(脖子)，或者告訴他們手的末端是有手指的。
一段時(shí)間后(幾個(gè)月或幾年)你的孩子就能夠逐漸畫(huà)出更像人、更寫(xiě)實(shí)的肖像畫(huà)。
▼ 陰影和暈染
孩子長(zhǎng)大開(kāi)始上學(xué)之后，你才會(huì)開(kāi)始教他們這些。
· 用燈光和一些物體來(lái)給孩子說(shuō)明光線(xiàn)影響物體特定部位的明暗。
太陽(yáng)的位置也影響明暗。
· 給你的孩子展示通過(guò)明暗的處理，你能在圖上展現(xiàn)出太陽(yáng)從任何一個(gè)角度射入的情況。
· 給他們展示同一只蠟筆，用力大小不同，顏色的深淺就不同。
· 給他們展示通過(guò)改變持筆壓力的大小，勻染顏色來(lái)表示光線(xiàn)強(qiáng)弱。
一段時(shí)間后，孩子們會(huì)開(kāi)始自己探索。
一些孩子可能對(duì)畫(huà)畫(huà)涂色沒(méi)有興趣，這時(shí)不要強(qiáng)迫他們。
實(shí)際上，你只需要給真正感興趣的學(xué)齡兒童上這些美術(shù)課。
送他們?nèi)ド险降拿佬g(shù)課也是很推薦的做法。
家長(zhǎng)如何教孩子繪畫(huà)【2】
▼ 教孩子怎樣使用蠟筆
這是教孩子美術(shù)的第一個(gè)基本步驟。
通常當(dāng)你的孩子開(kāi)始可以比較穩(wěn)當(dāng)?shù)刈プ∠灩P和其他小東西的時(shí)候，你就可以開(kāi)始進(jìn)行這個(gè)教育。
下面的幾個(gè)步驟可以參考：
· 在教孩子之前，先要保證你選好的鉛筆蠟筆的筆尖不是特別尖銳。
要知道，這個(gè)年齡段的小孩子的第一直覺(jué)就是把蠟筆放進(jìn)嘴里。
· 必須買(mǎi)無(wú)毒適合孩子的蠟筆，除此之外，讓你的孩子記住蠟筆只能用來(lái)畫(huà)畫(huà)，它們太臟了不能放進(jìn)嘴里。
· 教他們用手指包住蠟筆。
他們抓筆的技巧不需要完美，看得過(guò)去就行。
讓他們?cè)诩埳蟻y涂亂畫(huà)，并且讓他們記住畫(huà)紙是蠟筆唯一可以發(fā)揮用處的地方。
▼ 教孩子怎樣在畫(huà)紙上畫(huà)圖形
一開(kāi)始，你的孩子只會(huì)隨意地在紙上涂抹，有時(shí)甚至可能不會(huì)留下痕跡。
但當(dāng)他們快長(zhǎng)到兩歲時(shí)，他們開(kāi)始能在紙上畫(huà)一些圖形。
你需要從最基礎(chǔ)的開(kāi)始教起，例如教他們上下畫(huà)直線(xiàn)，隨著他們開(kāi)始接受這種畫(huà)畫(huà)的方式，再接著教他們畫(huà)圓圈和水平線(xiàn)。
當(dāng)然，你得確保不要一直重復(fù)導(dǎo)致這個(gè)活動(dòng)越來(lái)越無(wú)聊。
把它變成一個(gè)游戲或比賽，你也可以加上音樂(lè)或者一邊畫(huà)畫(huà)一邊一起唱歌。
隨著你的孩子抓蠟筆越來(lái)越熟練，也漸漸養(yǎng)成了良好的控制能力，他們會(huì)自動(dòng)用手指而不是用手腕抓筆。
隨著他們的長(zhǎng)大和畫(huà)畫(huà)技術(shù)的提高，他們畫(huà)出的圖形也會(huì)越來(lái)越好看。
越早開(kāi)始學(xué)習(xí)，他們的繪畫(huà)基礎(chǔ)會(huì)越好。
▼ 減少分散注意力的因素
盡管在這項(xiàng)活動(dòng)中加入音樂(lè)來(lái)保持它的趣味性是個(gè)好辦法，但你也不會(huì)想讓音樂(lè)分散他們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的注意力，畢竟學(xué)習(xí)繪畫(huà)才是他們的主要任務(wù)。
音樂(lè)最好是純粹的背景音樂(lè)。
這也不是說(shuō)你的孩子在畫(huà)畫(huà)時(shí)必須全心全意，絲毫不理會(huì)周?chē)氖澜纭?/p>
相反：
· 你必須教他們觀(guān)察周?chē)氖澜纭?/p>
· 從小就給他們指出周?chē)臇|西，并且和他們討論。
· 告訴他們不同的東西往往有不同的顏色和形狀。
長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，這有助于提高他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)物體的能力，使得他們?cè)诩埳袭?huà)出的形狀也較為準(zhǔn)確。
從小就這樣鼓勵(lì)他們，對(duì)孩子的影響非常大。
除此之外，你的孩子與同齡人相比，會(huì)更早培養(yǎng)出豐富的想象力，這種想象力有利于日后他們學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
兒童學(xué)畫(huà)的特點(diǎn)【3】
兒童學(xué)畫(huà)有三個(gè)特點(diǎn)：
1，趣味性，兒童學(xué)畫(huà)多出于興趣，出于好玩，生自愛(ài)美的天性，把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成一種游戲。
當(dāng)他能用生動(dòng)的藝術(shù)形象描繪出心中的世界時(shí)，是非常高興的。
所以家長(zhǎng)決不要用“任務(wù)”“作業(yè)”來(lái)強(qiáng)迫孩子學(xué)畫(huà)，把有趣變成沒(méi)趣，而應(yīng)該引發(fā)和保持兒童的興趣。
2、摹仿性，兒童初學(xué)畫(huà)畫(huà)，多是從兒童畫(huà)冊(cè)或電視動(dòng)畫(huà)片中摹仿而來(lái)，不是象成人那樣從生活中寫(xiě)生而來(lái)。
3、創(chuàng)造性，摹仿只是一種手段，創(chuàng)作才是兒童畫(huà)的主要內(nèi)容和主要特色，這與兒童學(xué)音樂(lè)迥然不同。
兒童最富于幻想，只有創(chuàng)作才能充分發(fā)揮他的天才。
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