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韓語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)
韓語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)【1】
最近時(shí)常睡眠不足，終日處于神情恍惚狀態(tài)，故，博客更新有所暫緩。
最近發(fā)現(xiàn)好多人問如何自學(xué)韓語的問題。
本人系自學(xué)，故，在這里和大家探討一些自學(xué)的可能性和方法問題。
首先一個(gè)問題，韓語自學(xué)到底行不行?
答案是毫無疑問的，可以。
沒什么東西是不能自學(xué)的(吧)。
有人問，自學(xué)韓國語究竟能不能成功?
那這個(gè)問題就復(fù)雜了。
你所謂成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢? 和韓國人一樣，自如運(yùn)用韓國語，和母語一樣?這個(gè)我認(rèn)為很難。
除非你去韓國帶上幾年，生活很長一段時(shí)間。
不然，學(xué)來的語言畢竟不比母語。
那么，成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有人想通過考試證明自己。
這個(gè)我覺得不錯(cuò)，過個(gè)中級高級的。
有人，比如我，就是學(xué)來玩玩。
作為一門外語，可以和外國人侃大山。
這也不錯(cuò)。
所以說，有些人說要學(xué)成，那這個(gè)所謂的成果究竟有多高，怎么定，還是看你自己把握了。
有多大目標(biāo)，用多大的力氣。
好吧，現(xiàn)在談?wù)勅绾巫詫W(xué)韓國語的問題。
韓國語，首先他是一門阿爾泰語系的語言。
也有說他是日韓語系還是什么來著，不管叫什么。
反正，他有很多阿爾泰語系的特征。
和漢語(也就是中文，謝謝)在語序，語法，語法變化，時(shí)態(tài)語氣的表示方式上都是有區(qū)別的。
這個(gè)，作為一個(gè)以漢語為母語的你(不是可以無視)可能會(huì)感到很難受。
但是沒辦法，是你要學(xué)的。
如果你恰好會(huì)另外一門而阿爾泰語系的語言，比如日語，比如蒙古語、俄語、維吾爾語、哈薩克語……。
那么恭喜你，你可以在學(xué)習(xí)語法的過程中聯(lián)系其他阿爾泰語系的語法特征進(jìn)行聯(lián)想記憶，效果會(huì)很好，很好。
但如果你不是，你只會(huì)漢語，那么你也別灰心，韓語中1/5的單詞來自漢語(這不是我說的，是看過的一本教材說的。
要我說的話1/3都不夸張)可以參考我的另一篇文章：韓語中的漢字詞。
自學(xué)韓國語如何入門?
首先的第一步，買書。
你要去書店買一本韓語的教材，和一本韓國語的語法書。
必須的，別說你下了很多電子書了。
你下了也不會(huì)看的。
乖乖買本書。
至于，買什么書。
我覺得，所有書大同小異。
一開始都是你好我好，然后漸漸的開始變難。
再爛的教程也不會(huì)爛到什么地步。
關(guān)鍵，你應(yīng)該挑一本你看著舒服的。
字體，排版，封裝，這些東西可以讓你愛不釋手最好。
可以促進(jìn)你讀它的欲望。
而且根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，封裝排版精美的書，內(nèi)容也不會(huì)讓你失望。
第二步，學(xué)字母。
學(xué)發(fā)音。
為什么學(xué)字母和學(xué)發(fā)音放到一起?不學(xué)發(fā)音，莫非你要圖形記憶法不成。
至于如何學(xué)習(xí)發(fā)音，很多人建議去報(bào)個(gè)班，讓老師教你。
那我就有問題了。
莫非培訓(xùn)班有那種只教發(fā)音的課程?顯然不會(huì)，一般都是什么初級課程之類的。
那你只為了學(xué)發(fā)音去報(bào)個(gè)班，顯然不合算了。
反過來你要是報(bào)班上課學(xué)習(xí)，你還看這篇文章干什么?
韓語是拼音文字，怎么念，怎么寫。
一個(gè)音節(jié)一個(gè)字。
學(xué)會(huì)字母就應(yīng)該會(huì)認(rèn)字了。
那么發(fā)音如何學(xué)?找身邊的人，看誰會(huì)的，幫你一個(gè)一個(gè)念出來，然后你記住。
凡是學(xué)過的都會(huì)有些心得，他們會(huì)教你如何念對某些難辦的音。
如果身邊沒人，網(wǎng)上有。
這時(shí)你就可以到網(wǎng)上找字母發(fā)音的教程啊之類的，其實(shí)很多的。
別說你找不到，我會(huì)鄙視你的。
第二步Plus，變音，疑難雜音。
這些，我其實(shí)和很多初學(xué)者說過，真的沒必要在一開始就那么在乎。
發(fā)不準(zhǔn)也沒關(guān)系。
之后慢慢都會(huì)好起來的。
有人非要危言聳聽，說一開始不學(xué)好，以后很難改過來。
那我要問了，你小時(shí)候普通話就這么好?我懷疑。
你英文一開始就學(xué)這么棒?我懷疑。
甚至有些人學(xué)了很長時(shí)間內(nèi)都不會(huì)遇到韓國人，或者幾乎沒有用到韓語的地方。
這樣的情況下，你何苦為了兩個(gè)音不會(huì)念，絞盡腦汁，兩天滴水不進(jìn)?做人不要太累。
BTW，你見過幾個(gè)老外中文能說明白的。
第三步。
開始學(xué)習(xí)。
好了，現(xiàn)在不管你讀的準(zhǔn)不準(zhǔn)，反正你開始會(huì)讀，也會(huì)寫，也會(huì)認(rèn)字了。
就可以開始正式學(xué)習(xí)了。
這個(gè)階段，我感覺就是你自由發(fā)揮的時(shí)候了。
完全看你自己的喜好安排了。
你可以看課本，跟著課本一課一課的來，慢慢積累單詞量和語法(每課后面都會(huì)有語法點(diǎn))。
等單詞量有一定積累了，你可以上網(wǎng)看一些韓國的網(wǎng)站，試著讀里面的文章，提高閱讀能力，順便記住里面見到的新的單詞。
可以聽韓文歌曲，看韓文電影，盡量多記住一些里面出現(xiàn)的生詞。
看電影還有助于糾正發(fā)音，還練聽力。
積累一些單詞之后，你可以試著上網(wǎng)找些韓國人來聊天。
眾所周知的Skype上面韓國人是很多的。
他們有好多也都在學(xué)漢語。
正好，可以互相學(xué)習(xí)。
邊聊邊學(xué)還會(huì)很有意思。
語言的終極目標(biāo)是用來交流的，不要學(xué)成啞巴韓語了，多沒勁。
第四。
語法。
把語法單列出來，就是要強(qiáng)調(diào)語法的重要性。
很多初學(xué)者看不懂文章，不會(huì)張口說話，甚至不會(huì)查詞典，很多問題的原因其實(shí)都出自語法太差。
語言的正確表達(dá)，和語法是離不開關(guān)系的。
所以，你要多看語法書，沒事兒就翻翻語法書，最好全看一遍，再看一遍。
韓語的語法書很薄的。
全看一遍并不費(fèi)事。
一個(gè)星期就翻差不多了。
我敢保證，翻看完語法書，再去看文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)豁然開朗的許多。
發(fā)現(xiàn)，之前看不懂的文章，竟然好多都是被語法點(diǎn)給難住了。
有些人老是查單詞查不到，為什么?因?yàn)椋悴榈牟皇菃卧~，而是單詞已經(jīng)變化的形式，或者后面已經(jīng)跟了附加的語法成分(著書的人不可能能把所有單詞和他的變化也都著進(jìn)去，那會(huì)累吐血的)。
所以歸根結(jié)底，你還是語法不行，看不出這是個(gè)單詞原型，還是單詞的變化。
好了。
講了太多了。
都忘了自己說什么了(看來睡眠不足導(dǎo)致健忘很嚴(yán)重啊)。
希望對一些想自學(xué)韓語的初學(xué)者有些幫助。
韓語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)【2】
韓語的詞匯分為兩部分：固有詞(韓國本國的詞，占韓語詞匯的20%，目前比重有所上升)、外來詞(分為漢字詞<占韓語詞匯的70%>和英語詞<占10%>。
漢字詞有中國漢字詞(60%)和日語漢字詞(10%))。
日語漢字詞是因?yàn)槿毡卷n國特殊的歷史關(guān)系從日語演化來的詞，比如電影這個(gè)詞，韓語日語單詞寫法雖然不一樣，但是發(fā)音一樣。
從詞匯看中國人學(xué)習(xí)韓語有著詞匯方面的優(yōu)勢。
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說完了詞匯，現(xiàn)在開始基本語法了，韓語的語法由三部分組成：助詞，詞尾，慣用型。
慣用型有兩種構(gòu)成方式，第一個(gè)是助詞加單詞，只能用在體詞后;第二個(gè)是詞尾加單詞，只能用在謂詞后。
韓語語法特點(diǎn)，1句子結(jié)構(gòu)不同于漢語，韓語是主賓謂。
漢語是主謂賓。
(從這些語法看日語韓語很像，所以韓國人學(xué)習(xí)日語容易)2敬語體系發(fā)達(dá)。
3韓國語有豐富的助詞和詞尾。
4韓語允許省略主語，賓語，補(bǔ)語，謂語。
5在韓語里，單復(fù)數(shù)區(qū)分不是強(qiáng)制性的。
6韓語詞沒有性別之分(法語有)，沒有冠詞，關(guān)系代詞。
韓語和朝鮮語是有區(qū)別的。
表現(xiàn)在詞匯和發(fā)音方面。
韓語里英語詞比朝鮮語里多。
朝鮮語沒有頭音規(guī)則。
所以學(xué)習(xí)時(shí)要小心了，如我的韓國姐姐樸敏洙這個(gè)名字，不同的人就發(fā)音不一樣。
要說學(xué)習(xí)韓語的方法有很多。
我自己經(jīng)常是聽韓語歌，我的手機(jī)里差不多全是韓語歌，看韓國電視劇電影娛樂節(jié)目。
個(gè)人特別喜歡看反轉(zhuǎn)劇，短小劇情簡單，臺詞簡單，可以多多看，練習(xí)聽力。
學(xué)習(xí)任何語言都是相通的。
學(xué)了那么多年英語，完全可以借鑒英語學(xué)習(xí)方法。
很多人問我韓語難么?(其中問我最多的應(yīng)該是親了，他們大多數(shù)是東方神起和SJ的飯。
)我覺得韓語沒有英語難，比如英語有16個(gè)時(shí)態(tài)，韓語就沒有。
韓語的時(shí)態(tài)少的可憐。
韓語的詞匯有很多漢語詞和英語詞，我們的母語是漢語，又學(xué)了那么多年英語，所以記單詞不是難的。
韓語的語法比較簡單，就是記得慣用型比較多。
而慣用型也是由單詞等構(gòu)成的。
所以不要畏懼。
學(xué)習(xí)什么都不容易，漢語那么難，還有那么多人學(xué)漢語„說白了，韓語相當(dāng)于中國的漢語拼音，拼音難么?不難。
韓語就是拼音文字，把元音輔音有的韓字加收音，拼起來就可以了!(漢語是表義文字。
名詞解釋
體詞：包括名詞、代詞、數(shù)詞、量詞
謂詞：包括動(dòng)詞和形容詞。
動(dòng)詞分為他動(dòng)詞(指及物動(dòng)詞)自動(dòng)詞(不及物動(dòng)詞)-
體詞后面接助詞，謂詞后面接詞尾。
這是韓語不變的規(guī)律。
開音節(jié)：沒有收音的韓字，閉音節(jié)：有收音的字。
詞干：謂詞都以da結(jié)尾，去掉da就是詞干.
連音，韓語的連音困惑了我好久的。
其實(shí)后來才慢慢的明白。
名字里也是可以連音的。
但是如果和不認(rèn)識的人介紹時(shí)，為了防止對方聽不懂你的名字，所以不連音。
熟悉了就可以了。
但是姐姐告訴我說姓和名不連。
比如《藍(lán)色生死戀》里恩熙的名字，可以連為e ni.不連讀是為en hi.還有就是隔寫了的詞不連讀，但是有些習(xí)慣的用語還是連讀。
韓語隔寫法
韓語里的那個(gè)空格的術(shù)語叫做隔寫。
隔寫法是有規(guī)定的。
1助詞和前面的單詞要連寫;
2不完全名詞隔寫，比如書上經(jīng)常出現(xiàn)在人名后的xi要和名字隔寫。
3表示單位的名詞隔寫。
如一個(gè)。
數(shù)詞一和量詞個(gè)隔寫。
4寫數(shù)字時(shí)以萬為單位隔寫
5連接兩個(gè)單詞或列舉時(shí)使用的單詞和后面的單詞隔寫。
如牛奶和面包。
6以單音節(jié)組成的單詞一起使用時(shí)可以隔寫。
如那時(shí)候。
7輔助動(dòng)詞原則上隔寫，根據(jù)情況也可連寫。
8姓和名、姓和號等連寫，附加的稱呼職務(wù)等隔寫。
9姓名以外的固有名詞原則上以單詞隔寫，但也可以以單位隔寫 10專業(yè)用語原則上以單詞隔寫，但也可以連寫。
Fighting!
韓語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)【3】
今天終于開始了我的韓語學(xué)習(xí)，和老師在南禮士路的KFC一坐就是2個(gè)小時(shí)，意猶未盡，只嘆時(shí)間太短，還得趕著上班，下次一定要定個(gè)休息時(shí)間，這樣可以肆無忌憚的學(xué)習(xí)。
我該如何評價(jià)老師的中文水平呢?舉幾個(gè)她今天跟我說的詞吧：得瑟，咬文嚼字，扭扭捏捏，捎我去哪里哪里...一時(shí)間我突然覺得自己在和中國人學(xué)韓語，可她才來中國三年啊，我接觸過那么過韓國人，來中國七年的中文系學(xué)生都沒有她的中文流利和地道，讓我不得不再次佩服!
我們從正音開始，其實(shí)我早已過了發(fā)音階段，聽力和口語都不太成問題，但是發(fā)音是我一再強(qiáng)調(diào)的要求，我希望一出口就和韓國人沒有任何差別，在發(fā)音上多花幾節(jié)課的時(shí)間我都無所謂，只要出口標(biāo)準(zhǔn)道地才算理想。
因此，課上我們一直在對著練習(xí)發(fā)音，導(dǎo)致音量越來越大，引來周圍人的奇異眼光，沒準(zhǔn)認(rèn)為我們是半聾半啞的居多!
課后我們還聊了會(huì)天，跟朋友一般，互相關(guān)心和問候，讓人心里溫暖和舒服，期待下周的學(xué)習(xí)!
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