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演講稿

初中生升旗儀式演講稿參考

時(shí)間:2024-08-15 02:03:59 演講稿 我要投稿
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初中生升旗儀式演講稿參考例文2016

  看著國(guó)旗冉冉升起,我腦中不禁想起革命烈士為我們拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面。下面是小編整理提供的升旗儀式演講稿范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書幫的欄目!

初中生升旗儀式演講稿參考例文2016

  【升旗儀式演講稿】篇一

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言,心情無(wú)比的激動(dòng),因?yàn),或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了,因?yàn),再過(guò)20天,再過(guò)20天我們這一屆九年級(jí)的莘莘學(xué)子就將與母校分別了!我怎能會(huì)再有機(jī)會(huì)在這樣的場(chǎng)合中發(fā)言呢!

  時(shí)光如梭,與在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過(guò)了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊,帶著母校對(duì)我們的期望,踏上人生新的征程。

  我還記得,三年前,我們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長(zhǎng)的渴望,投入了黨店一中的懷抱。在一年前,我們懷著憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復(fù)雜的心情,踏進(jìn)九年級(jí)教室。在求學(xué)的過(guò)程中,我們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,但對(duì)于老師來(lái)說(shuō),卻永遠(yuǎn)忘不了我們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求,拼博的精神,忘不了我們共同體驗(yàn)過(guò)的:成功和喜悅,失敗與難眠……

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來(lái)的同學(xué)吧!是他們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相;是他們?cè)谏险n時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說(shuō)悄悄話;是他們?cè)诶蠋熖釂?wèn)你時(shí),你不懂、他比你更著急;是他們?cè)诶习嗵釂?wèn)你時(shí)冒著殺頭危險(xiǎn)趴在下面小聲提示你;是他們?cè)谀銚v亂時(shí),使勁錘你:“班主任來(lái)了”、“校長(zhǎng)在看你呢”;也是他們?cè)谀阌龅綄W(xué)習(xí)上的困難、生活上的挫折時(shí),不假思索的給予力所能及的幫助,是他們陪伴你走過(guò)來(lái)你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗(yàn)、分享了你成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,使學(xué)校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻,讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧!

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在也請(qǐng)我們?cè)偕钋榈幕赝谎叟惆槲覀円宦纷邅?lái)的老師們吧!是他們,在1000多個(gè)清晨與夜晚,不知疲倦地守護(hù)著你們;又是他們,將淵博的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,還是他們的體貼入微,使學(xué)校生活充滿了家庭的溫暖;在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻,讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I(xiàn)上最熱烈的掌聲吧!

  親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在也請(qǐng)我們?cè)偕钋榈难鐾谎叟惆槲覀円宦废蚯暗狞h店一中領(lǐng)導(dǎo)吧!是他們吃住在校,以校為家,一天24小時(shí)關(guān)心著我們的一舉一動(dòng),生怕我們?cè)诎踩嫌幸唤z一毫的閃失,是他們指明了學(xué)校的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo),才有了現(xiàn)在進(jìn)步的我們,在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮螢槲覀兛删吹狞h店一中領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最最熱烈的掌聲吧!

  印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起”。同學(xué)們,以后你們無(wú)論是在哪里,都不要忘了;貋(lái)看看,回來(lái)看看我們的老師,看看我們的同學(xué),看看我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),看看我們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校!

  親愛的同學(xué)們:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”20天后我們就要坐到考場(chǎng)了,讓我們帶著自信出發(fā),用微笑去贏得志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!在這面臨中招最后的日子里,在此請(qǐng)?jiān)试S我們九三班代表全體九年級(jí)的學(xué)生在此宣誓:

  我將用必勝的信念 堅(jiān)強(qiáng)的意志 全部的精力 刻苦學(xué)習(xí) 精益求精 勇于拼搏 超越自我

  為了母校的榮光 我全力以赴

  為了師長(zhǎng)的祈望 我只爭(zhēng)朝夕

  為了民族的未來(lái) 我義無(wú)反顧

  我們?cè)谌松能壽E上 必將留下閃光的足跡 在歷史的豐碑中 必將有我們輝煌的記憶

  謝謝大家!

  【升旗儀式演講稿】篇二

  馬上就要期中考試了,我希望每一名同學(xué)要認(rèn)真準(zhǔn)備,抓住這次練兵的機(jī)會(huì);同時(shí),每一名同學(xué)現(xiàn)在都在為自己建房子,是危房還有質(zhì)量過(guò)硬的房子將來(lái)你自己會(huì)品嘗其中的滋味,與其將來(lái)后悔或者悔恨不如從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的將自己的房子建好。所以要抓住現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好機(jī)遇,打好基礎(chǔ),將房子不但要建好,而且要建成高樓大廈;不但自己住著放心、踏實(shí)、充實(shí),而且將房子給他人住,積累成為更多的財(cái)富。

  我們學(xué)校正在構(gòu)建自己的“若水文化高效課堂”模式,老師們都在努力為同學(xué)們構(gòu)建如何高效率的教、高效率的學(xué)、能讓高效率的接受的高效課堂。同時(shí),高效課堂有同學(xué)們的積極參與才能稱之為高效,被同學(xué)們高效率的接受知識(shí)、并且落實(shí)在高效率的作業(yè)上、落實(shí)在今后的學(xué)習(xí)和生活中才能稱之為高效課堂,所以在這里我要提醒同學(xué)們高效課堂中你們應(yīng)該怎樣做?

  1、 主動(dòng)預(yù)習(xí)。也就是我們的做好導(dǎo)學(xué)案,通過(guò)做導(dǎo)學(xué)案明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的,通過(guò)做導(dǎo)學(xué)案培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力也就是自學(xué)(高中已很突出、大學(xué)基本靠自學(xué),我也是其中的例子),有一項(xiàng)研究也表明人的記憶是有規(guī)律的,別人交給你的知識(shí)你會(huì)很快就會(huì)忘記,而你加入將學(xué)會(huì)的知識(shí)教別人記憶會(huì)更加持久,如果自己自學(xué)而且在教會(huì)他人你可能一生也不會(huì)忘記;通過(guò)預(yù)習(xí)也要發(fā)現(xiàn)自己不明白、模棱兩可的問(wèn)題,那么上課時(shí)就會(huì)有的放矢。

  2、 課上積極參與,跟上教師的思維。自己預(yù)習(xí)了,聽起課來(lái)就會(huì)輕松自如,碰到自己不會(huì)的注意力就會(huì)更加集中;而且要積極回答師生的問(wèn)題,通過(guò)回答教師的提問(wèn)發(fā)現(xiàn)自己在自學(xué)中是否存在誤區(qū),并且總結(jié)更加簡(jiǎn)便的方法,通過(guò)回答同學(xué)或者解答其他同學(xué)的難題加深自己對(duì)知識(shí)的理解

  3、 認(rèn)認(rèn)真真的做好作業(yè)。作業(yè)才是課堂的生成(老師們,課堂活躍了很多時(shí)候并不是高效,一檢測(cè)卻發(fā)現(xiàn)落實(shí)的并不好;但是作業(yè)都會(huì)做了,認(rèn)真了卻是真的將知識(shí)落實(shí)好了)通過(guò)作業(yè),才能檢測(cè)自己今天所學(xué),決不能因?yàn)闀?huì)了或者簡(jiǎn)單而潦草或放棄,尤其是優(yōu)生;通過(guò)作業(yè)才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)之處,細(xì)節(jié)決定成敗,厚積薄發(fā)

  4、 及時(shí)總結(jié)、溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。一天結(jié)束后,躺在床上,過(guò)一下電影:今天學(xué)了那些,錯(cuò)了那些,現(xiàn)在會(huì)了嗎?有疑問(wèn)的可以打開課本再看一下,看過(guò)的多充實(shí)。周末了,做完了作業(yè),一定要利用周日的晚上翻一番一周來(lái)、一月來(lái)所學(xué)的知識(shí),重點(diǎn)是當(dāng)初不會(huì)的,最好能將知識(shí)系統(tǒng)化,形成知識(shí)樹,看一看其中是否有聯(lián)系

  5、 規(guī)劃目標(biāo),既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),也要有短期目標(biāo),要切合實(shí)際。初中三年實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?這一年有什么目標(biāo)?春節(jié)時(shí)給自己、父母什么樣的驚喜?小目標(biāo)如:學(xué)了除了每天完成新知識(shí)和作業(yè),自己可以有計(jì)劃的復(fù)習(xí)前面的知識(shí),也可以有計(jì)劃的做一些其他的題來(lái)補(bǔ)充,也可沒有讓自己看多少頁(yè)的經(jīng)典書籍甚至是背出、默寫出幾篇經(jīng)典英語(yǔ)或者是古詩(shī)文等等。一定要堅(jiān)持住,讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)此以往,不進(jìn)步老天爺都不允許。

  一、 關(guān)于目標(biāo)。同學(xué)們要清楚這一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么

  先撇開大理論不講,咱憑心而論,一節(jié)課究竟要學(xué)生學(xué)什么是我們必須首先要理清的第一個(gè)環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)用課堂的術(shù)語(yǔ)表述出來(lái),叫做“學(xué)習(xí)目標(biāo)”。應(yīng)該說(shuō),沒有目標(biāo)的課堂是不存在的,但是,令人遺憾的是目標(biāo)設(shè)計(jì)有問(wèn)題的課又具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴1M管《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確突出三維目標(biāo)的規(guī)定,但是,竟有那么多的教師仍舊我行我素,習(xí)慣了大而化之,堂而皇之。有幾次聽完課之后,跟任課教師攀談:“請(qǐng)問(wèn),這節(jié)課的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)各是什么?”多數(shù)教師會(huì)陡然一怔,不知所云。教師更在乎的是教完了這節(jié)內(nèi)容。所以說(shuō),課堂最大的失誤是目標(biāo)設(shè)計(jì)的失誤。目標(biāo)設(shè)計(jì)的粗疏是課堂效率最大的黑洞。

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