學(xué)習(xí)演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的學(xué)習(xí)演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅體現(xiàn)在課堂上，也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀，有意識(shí)地提高生活中的口語(yǔ)交際，關(guān)注生活，注意積累語(yǔ)言，堅(jiān)持課后練習(xí)寫作…
我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開展課外閱讀。一開始不喜歡看書，后來(lái)喜歡看書，看書對(duì)我?guī)椭艽�。你一定是想�?wèn)我怎么喜歡讀書，讀書后怎么幫助我。聽我慢慢給你解釋，你就明白了。
有一次，媽媽給我買了幾本書，說(shuō)：“讀書對(duì)你幫助很大。”我說(shuō)：“我來(lái)讀�！蔽野胄虐胍傻厝タ磿恕](méi)想到，我愛(ài)上了讀書：真的'放不下。我一刻也不想放下書。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“讀書真好！”于是我繼續(xù)看書。有一次我考試不會(huì)做題。突然腦子里閃過(guò)一道金光。我記得。我曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這篇短文。當(dāng)我讀到關(guān)于閱讀的大文章時(shí)，我想，“這不是出自那本書嗎？”還有作文題，有時(shí)候和我看的作文名字和內(nèi)容差不多。后來(lái)我才知道，讀書可以幫助我們了解生活的真相。
通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷是讀書。希望你能多看看課外書。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讓我們一起讀。讓我們通過(guò)閱讀來(lái)取得進(jìn)步。
學(xué)習(xí)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我有幸站在這里，與大家談?wù)劇拔蚁胍膶W(xué)習(xí)�！�
“學(xué)習(xí)使人充實(shí)”，青少年作為社會(huì)的希望、國(guó)家的希望，肩上擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，學(xué)習(xí)便成了首要任務(wù)�？赏瑢W(xué)們，你們知道如何學(xué)習(xí)嗎？下面談?wù)勎易约旱母惺堋?/p>
我需要的學(xué)習(xí)是努力奮斗，奮斗是使人走向成功的奠基石，物理學(xué)家霍金便是一個(gè)例子�；艚鹣壬簧铝τ谖锢硌芯浚擅\(yùn)弄人，疾病的苦難卻是千斤之重壓在了先生的身上，可先生卻以傲人的意志力戰(zhàn)勝了它，即便只能靠自己的幾根手指指使用機(jī)器來(lái)生活，即便失去了語(yǔ)言能力，可先生從未放棄，堅(jiān)持綻放著生命之花，努力奮斗，最終為后世留下了深遠(yuǎn)的影響。
我需要的`學(xué)習(xí)是“學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，古人云：“絕知此事要躬行，”強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐和自身經(jīng)歷的重要性。如同課文中所提及的“我們要有格物致知精神”，學(xué)習(xí)并不是指學(xué)習(xí)書本中的內(nèi)容，一味的讀，背，光掌握書本知識(shí)并不意味著你是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。往往許多生活中的實(shí)踐與觀察，也許更是一種學(xué)習(xí)，“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�(qǐng)大家好好留心生活，發(fā)現(xiàn)生活之樂(lè)，許多同學(xué)驚嘆于他人作文中描寫優(yōu)美的句子，殊不知，他們只是比你多留心生活多實(shí)踐與生活。
我需要的學(xué)習(xí)是不活于他人的言論之下，不畏他人的質(zhì)疑，左思曾被他人嘲笑毫無(wú)才華，長(zhǎng)得又丑，可他從未在意過(guò)這些中傷他人的語(yǔ)言，一直堅(jiān)定自己的內(nèi)心，最終創(chuàng)作出了《三都賦》。
同學(xué)們，青春正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不停止，學(xué)習(xí)需要奮斗，需要實(shí)踐，需要觀察，需要不活在他人的評(píng)論之下，就是我想要的學(xué)習(xí)，
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
學(xué)習(xí)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代，你們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，一天天的茁壯成長(zhǎng)。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，陽(yáng)光是屬于你們的，希望是屬于你們的，世界也是屬于你們的！歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。那么，你們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，讓自己無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵規(guī)守紀(jì)，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。
作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，嚴(yán)格遵守回小各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律；誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)回��！
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要作到珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生。
談到惜時(shí)，說(shuō)到勤奮，我不禁想起我國(guó)古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長(zhǎng)夜苦讀，以頭懸梁；戰(zhàn)國(guó)蘇秦，發(fā)憤勵(lì)志，以錐刺骨；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無(wú)燈，映雪而讀…“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的'人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿4
教師同學(xué)們好:
站在那里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，感覺(jué)很高興，不僅僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為你們對(duì)我充滿信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)完美的季節(jié)，我從曲靖民族中學(xué)考入了大學(xué);可是，在這美麗的學(xué)校，在高一的時(shí)候，我也曾有一段漸愧的記憶--那時(shí)“混沌初開”，我曾浪費(fèi)了不少完美的時(shí)光。
所以我今日竟選學(xué)習(xí)委員，不僅僅是要更好的為大家服務(wù)，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員，戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！蔽易孕抛晕夷軇偃螌W(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，我會(huì)用旺盛的精力、清晰的頭腦認(rèn)真地工作。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為團(tuán)體服務(wù)，有社會(huì)職責(zé)感，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng)。我之所以有勇氣和信心站在那里
我有本事勝任學(xué)習(xí)委員，并且有本事發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我要進(jìn)一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自我的.工作熱情，以飽滿的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫忙同學(xué)的職責(zé)。
我天生性格開朗，為人善良、樂(lè)于助人、善于溝通;我愛(ài)好廣泛，對(duì)乒乓球、羽毛球、田競(jìng)遠(yuǎn)動(dòng)有著魔般的興趣，早在中學(xué)時(shí)我就是省市的田徑運(yùn)動(dòng)員，另外我對(duì)、文學(xué)、電腦也都有著很大的愛(ài)好。
我深知:做任何事都要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要認(rèn)真履行自我的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。當(dāng)學(xué)習(xí)委員離不開管理，可是在管理的同時(shí)，首先要嚴(yán)格要求自我，因?yàn)樽晕业囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自我都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理也必須要有耐心，要講究方法，要顧及同學(xué)們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務(wù)”，我不想去獨(dú)自品嘗“高處不勝寒”的味。:))
我明白，一顆璀璨的孤星無(wú)法照亮漆黑的大地;可是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!
我明白，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān);我也相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體將為一片園林注入無(wú)窮的生機(jī)與美麗!如果我當(dāng)選了，我將與大家一齊，共建我們的班級(jí)，共創(chuàng)我們完美的明天!多謝大家!!
學(xué)習(xí)演講稿5
你們好！
我是，xxx班的xxx，首先感謝各位能花費(fèi)時(shí)間來(lái)聽我的演講，我希望我的演講能讓更多的同學(xué)了解的到學(xué)習(xí)，了解到我們現(xiàn)在的時(shí)間是多么的寶貴。希望大家都能明白，我們現(xiàn)在的付出都是為了明天的成功！
那么，我這次給大家?guī)?lái)的演講題目是：“珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間”！
在我決定這個(gè)題目的時(shí)候，有人對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)，是不是太過(guò)老套了？”是啊，我們誰(shuí)都知道，學(xué)習(xí)的的時(shí)間寶貴、我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、時(shí)間就是金錢……這些珍惜時(shí)間的句子我們一抓就是一大把，隨口就能說(shuō)出好幾句。但是，反觀我們的生活中，又有多少的人真正的做到了呢？我們?cè)俜从^自己，是否又像自己所說(shuō)的那樣變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人了呢？我相信是有的，但是那也不過(guò)是極少數(shù)的人，極少數(shù)對(duì)自己的生活，對(duì)自己的.未來(lái)有很高的期望，對(duì)自己的父母懷有感激之情，對(duì)老師的教導(dǎo)非常尊崇的人，他們也許會(huì)做到。因?yàn)樗麄冇凶约旱哪繕?biāo)，有自己明確的想法。只有這樣，他們才會(huì)去約束自己，肯去“吃虧”！愿意花上更多的時(shí)間來(lái)?yè)Q取更多的知識(shí)！
但是其他沒(méi)能做到的同學(xué)，我相信你們并不是不知道這些道理。也并不是不明白學(xué)習(xí)的重要性。也許在背后父母和老師已經(jīng)催促了千百遍，但是你們卻依然沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，依舊沒(méi)有要努力向著時(shí)間追趕的意思。曾經(jīng)的我，也是這樣的。我討厭父母的催促，討厭他們只會(huì)一味的叫我去學(xué)習(xí)！自己正在做想做的事情的時(shí)候卻被父母以學(xué)習(xí)的借口打斷的感受，我非常的清楚和明白！但是！在偶然的機(jī)會(huì)下，我找到了自己的“目標(biāo)！”我志向成為一名工程師！這是我的興趣愛(ài)好，也是我的夢(mèng)想。雖然過(guò)去我不這么想，但是當(dāng)我真的發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，我就確定，這就是我未來(lái)想做的事情！為了這件事情能夠?qū)崿F(xiàn)，我開始暫時(shí)放下自己手邊的游戲，開始停下正在播放的電視。因?yàn)槲抑溃绻蛔ゾo機(jī)會(huì)，它就會(huì)從我的一生中溜走！
同學(xué)們，盡管我們身邊催促著我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我希望那些還沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)，先去尋找到一份讓自己獲得動(dòng)力的“目標(biāo)”！當(dāng)我們有了目標(biāo)之后，才會(huì)明白，我們現(xiàn)在的時(shí)間是真的爭(zhēng)分奪秒的寶貴！
目標(biāo)其實(shí)不遠(yuǎn)，他就在我們的身邊，就算我們暫時(shí)沒(méi)有或者沒(méi)找到自己的目標(biāo)，但也不要停下自己的腳步，現(xiàn)在讓自己落后，哪怕是今后找到了目標(biāo)也一切皆晚了！
我的演講結(jié)束，希望大家都能盡快找到自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力！
學(xué)習(xí)演講稿6
老師們，同學(xué)們：
高中之前，我是頭沒(méi)有人鞭策就不曉得進(jìn)取的懶牛，讀書不求甚解，若是哪回考試沒(méi)有考好，家里人教訓(xùn)幾下，老師斥責(zé)幾句，才曉得要稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉(zhuǎn)，便依舊我行我素，自以為是。初中班主任曾多次怒斥我這樣的學(xué)習(xí)方法是“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”，我就是個(gè)容易滿足的“農(nóng)民”。而我卻不以為然，自以為聰明地過(guò)分。與老師對(duì)著“彰顯”著我的所謂的“個(gè)性”。我揮霍了初中3年的大好時(shí)光。從小學(xué)到初中，家里人從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)任何一個(gè)老師說(shuō)過(guò)我認(rèn)真，更沒(méi)有一個(gè)老師喜歡我這樣的學(xué)生。
我很不爭(zhēng)氣，中考，數(shù)學(xué)考了個(gè)109分的“絕對(duì)低分”總分651分，與二中無(wú)緣，父母花去27500送我來(lái)大成。高一第一次考試，現(xiàn)實(shí)便給我重重一擊，班級(jí)名次45，年紀(jì)名次570，兩門功課不幾個(gè)，三門成績(jī)很危險(xiǎn)。看著名次表上自己名字前的一大串人，我感到44個(gè)人像44座山一樣壓著我，壓得我喘不過(guò)氣。由于自己從來(lái)沒(méi)有遭到過(guò)如此大的挫敗，經(jīng)不起這樣的打擊，因而原本就很壞的脾氣變得愈發(fā)暴躁，喜怒無(wú)常。班級(jí)里人覺(jué)得我成績(jī)差脾氣又怪，因而像避瘟神一樣避我，我開始孤立，感到孤獨(dú)。孤獨(dú)讓我痛定思痛，開始回憶過(guò)去，方才記起父親的教誨，母親的叮嚀，班主任的苦口婆心。想起那天27500，厚厚一疊鈔票。再望望作業(yè)本上，那些初中便該熟記的公式，我感到自己有負(fù)債感，我欠下的，是一大比人情債。有多少關(guān)心我的老師，我沒(méi)有珍惜，父母為我讀書，花去了多少錢，卻都被我浪費(fèi)了。老師若非關(guān)心我，要對(duì)我負(fù)責(zé)任，我的成績(jī)好壞又關(guān)他什么事？父母若不是為了我前途著想，干嗎不把錢拿去享受？我早已負(fù)債累累，我必須償還這比債務(wù)。更何況佛爭(zhēng)一柱香，人爭(zhēng)一口氣，我絕對(duì)不可以低人一等，從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，能救自己的只有自己，有道是：將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)！
接下來(lái)的日子，我盡可能多的把精力放在學(xué)習(xí)上，努力改善師生關(guān)系，虛心向老師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)努力，我成績(jī)開始有了起色，盡管每次考試我都只進(jìn)步一兩名，但是生活卻比過(guò)去充實(shí)的多，在老師的幫助和自己的努力下，我走出XX年的嚴(yán)冬。XX年寒假，我放棄了假期，到杭州的'親戚家去補(bǔ)課，春節(jié)也沒(méi)有回家過(guò)。又經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我已經(jīng)能考近班級(jí)前30，年級(jí)前400。
高二，根據(jù)對(duì)各門功課的成績(jī)、興趣、天賦等方面的分析，我選擇讀文科。
記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時(shí)曾經(jīng)講過(guò)：“兩滴等質(zhì)量的水滴一前一后由同一高度落下，做自由落體運(yùn)動(dòng)，那么兩滴水的距離只會(huì)越拉越大。這好比讀書，本身與別人存在差距，若和別人一樣努力，那么和別人的差距也只會(huì)越拉越大，只有比別人更加用功，有更大的加速度，才能夠迎頭趕上！”盡管，經(jīng)過(guò)努力，我成績(jī)好轉(zhuǎn)，但是這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！前幾天，老師公布班級(jí)前15名的名單，我榜上無(wú)名。且不說(shuō)去超越別人，即使是超越高一的自己，那么也需要比以前更努力。
能善始這甚繁，能克終者蓋寡。一個(gè)學(xué)期很漫長(zhǎng)，考驗(yàn)著我的意志。我是個(gè)足球fans，足壇勁旅德國(guó)隊(duì)素來(lái)以有鋼鐵般的意志著稱，他們堅(jiān)信“不到最后一秒，比賽就沒(méi)有結(jié)束！”毛主席在《論持久戰(zhàn)》中也寫道：勝利，往往出現(xiàn)在再堅(jiān)持一下！新學(xué)期，我一定要善始善終！
分在這么一個(gè)高手如林，競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí)，我相當(dāng)榮幸，我愿鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取在這里爭(zhēng)得一席之地！
學(xué)習(xí)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自文法系09漢語(yǔ)言班的蔣依婷，此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到十分榮幸和激動(dòng)。
首先，我要感謝學(xué)校，這是對(duì)我獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的進(jìn)一步認(rèn)可，也讓我倍感慚愧。這是對(duì)我在學(xué)習(xí)上的一種肯定，但更是對(duì)我學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)、鼓舞和鞭策，使我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋疫@天的成績(jī)。最后我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢(mèng)想的同學(xué)一齊來(lái)分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的一些收獲。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最主要的任務(wù)。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既不是埋頭苦讀不問(wèn)世事，也不是在電腦前耗費(fèi)青春，我們要深刻認(rèn)識(shí)到一名大學(xué)生所承擔(dān)的職責(zé)，只有明確自己身上承擔(dān)的職責(zé)，我們才有拼搏進(jìn)取的原動(dòng)力。
透過(guò)將近三年經(jīng)驗(yàn)的積累，除去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和調(diào)整心態(tài)之外，我個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的體會(huì)有四點(diǎn)：
一：在學(xué)習(xí)中工作學(xué)習(xí)，合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
作為一個(gè)學(xué)生干部，會(huì)面臨工作和學(xué)習(xí)相沖突的狀況。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，適時(shí)調(diào)整心態(tài)，是十分重要的。此刻我一天下來(lái)的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、去圖書館、練跆拳道、和大一的學(xué)生上早晚自習(xí)，我是11級(jí)漢語(yǔ)言班的助理班主任，同時(shí)也是文法系的團(tuán)副，我學(xué)習(xí)和工作雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充生活的節(jié)奏，感受到生活的快樂(lè)，而且也鍛煉了身體。這一切促使我在生活上學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前持續(xù)著清醒的頭腦。我推薦同學(xué)們有空的時(shí)候多去看看李開復(fù)寫的文章。前不久我看過(guò)關(guān)于李開復(fù)寫給中國(guó)學(xué)生的一封信給了我很深的感受。里面提到關(guān)于情商對(duì)于一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)潛力，而其中自覺(jué)、同理心、自律和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不必須比別人高，但我們能夠培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們能夠做的比別人更好。
二：將所學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化，序列化；
人的記憶是有限的，首先我們就應(yīng)對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的把握。拿到書本就應(yīng)理順其目錄，之后在學(xué)習(xí)中慢慢的`填充知識(shí)點(diǎn)將其序列化，這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)才不易被遺忘。在學(xué)習(xí)中就就應(yīng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固，這些程序都是十分必要的。我推薦大家大一時(shí)把公共課學(xué)好，大二、大三將專業(yè)課學(xué)好，當(dāng)你認(rèn)真去學(xué)的時(shí)候肯定能體會(huì)到自己專業(yè)的魅力，然后在自己學(xué)有余力的狀況下發(fā)展自己其他方面的興趣。多花時(shí)間了解、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程，盡量多涉獵些其他方面的知識(shí)，尤其是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)。
三：將所學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去；
理論是實(shí)踐的眼睛，理論是為了解決學(xué)習(xí)的目的，那么也就是說(shuō)我們必須要明確自己的學(xué)習(xí)目的，要明確自己追求的人生目標(biāo)，千萬(wàn)不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認(rèn)識(shí)到，為了你的將來(lái)，在大學(xué)四年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。我推薦大家早點(diǎn)下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自律。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。富蘭克林也說(shuō)圖書館使他得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每一天
他停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了他失掉的高深教育。其次是好好利用網(wǎng)絡(luò)，不可否認(rèn)的是網(wǎng)絡(luò)搭建了一個(gè)信息共享的平臺(tái)。我們能夠借助這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)到更多的理論知識(shí)和他人進(jìn)步的思想，拓寬我們的視野。
馬克思說(shuō)實(shí)踐出真知，我認(rèn)為這句話是很正確的，在暑假的時(shí)候，我在長(zhǎng)江信息報(bào)實(shí)習(xí)，了解了報(bào)社的運(yùn)作和管理，鍛煉了自己的人際交往潛力和寫作潛力，發(fā)表數(shù)十篇通訊，將理論運(yùn)用到了實(shí)踐中，透過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)我的專業(yè)有了更深層次的理解，而將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，也能夠讓我們對(duì)自己的知識(shí)查漏補(bǔ)缺，鞏固自己的知識(shí)系統(tǒng)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行大抵說(shuō)的也是這個(gè)意思。受文藝小說(shuō)潛移默化的影響，從高中起我就有了一個(gè)夢(mèng)想，為自己構(gòu)筑一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)，經(jīng)營(yíng)一個(gè)小有自己審美的酒吧，古語(yǔ)云：與其坐而論道不如起而行路。因此我和同學(xué)一齊創(chuàng)業(yè)了，過(guò)程是艱辛的，但心里卻是充實(shí)的，雖然實(shí)踐證明，我不適宜于經(jīng)商，但這樣一種經(jīng)歷是我今后人生中的一筆財(cái)富。所以應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，不要說(shuō)你不能夠，只有去實(shí)踐了的人，才能有發(fā)言權(quán)。相信自己，你能夠。
四：學(xué)會(huì)請(qǐng)教。
說(shuō)到請(qǐng)教二字，我不得不再一次感謝給予我指導(dǎo)的老師們，龔主任啟迪我明確自己的人生目標(biāo)，踏實(shí)進(jìn)取。曾書記的愛(ài)崗敬業(yè)使我明白態(tài)度的份量，徐老師像媽媽一樣，擔(dān)心我們小有成績(jī)的驕傲，始終貫徹著一切榮譽(yù)都只能是一個(gè)起點(diǎn)，并不能是終點(diǎn)的思想。專業(yè)老師劉榮林教授的認(rèn)真、楊厚均院長(zhǎng)的開明思想、楊婕老師開朗的性格都讓我受益匪淺，他們都是我人生的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)的楷模。
人都有個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，從自信到不自信，從無(wú)知到有智慧。我們?cè)诎@自己不如別人的時(shí)候，那么就是請(qǐng)教吧，因?yàn)殚]門造車出門不合轍的時(shí)代已經(jīng)成了過(guò)往。要學(xué)會(huì)敢問(wèn)，敢表達(dá)。老師也期望和同學(xué)構(gòu)成共鳴。而在老師們和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫忙下，你能更科學(xué)的去組織你的認(rèn)知系統(tǒng)。其次態(tài)度是謙虛而不是謙卑，畢竟術(shù)業(yè)有專攻。經(jīng)過(guò)日積月累，我們能夠厚積薄發(fā)。
歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)。這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們細(xì)細(xì)品味。成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在這天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。值此五四青年節(jié)，期望在今后的學(xué)習(xí)生活中我們加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切期望，在學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的期望。做一名有信仰、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、有貢獻(xiàn)的青年馬克思主義者！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿8
同學(xué)們，你們好！
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我很榮幸能站在這里來(lái)探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。
我認(rèn)為首先，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識(shí)，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢？也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就可以更好地掌握知識(shí)，考出更好的成績(jī)。
其次，我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的.。并且，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)自己成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了，成績(jī)不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整�？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠。
學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門功課時(shí)間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績(jī)更上一層樓！
學(xué)習(xí)演講稿9
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員這一職位。這一職位好像只有我一人競(jìng)選，我希望我最后不是因?yàn)檫@而競(jìng)選成功，而是因?yàn)楸娡鶜w才當(dāng)選的。當(dāng)然，一個(gè)班干部是一定要品德高尚的。我也知道，學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)一定要起到一個(gè)表率作用，成績(jī)不講必須是第一第二，名列前茅是肯定的。
品德，這一點(diǎn)就不用再進(jìn)行介紹了吧！想來(lái)大家在平常的生活中對(duì)我這一點(diǎn)也很有了解吧！在家里，爸爸媽媽一直叫我以德為首。不錯(cuò)，品德，是最為重要的。
再講講學(xué)習(xí)，我這些天的表現(xiàn)大家也看在眼里，除了語(yǔ)文成績(jī)不太光彩外，其它成績(jī)還算不錯(cuò)。但是，我文筆上是比較優(yōu)秀的，這總可以彌補(bǔ)語(yǔ)文成績(jī)上的不足之處吧！總的來(lái)說(shuō)，就是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)、政史地生都還不錯(cuò)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還有更多的內(nèi)涵。閱讀，甚至游戲都有學(xué)習(xí)在其中。不過(guò)，此學(xué)習(xí)非彼“學(xué)習(xí)”。在學(xué)校中的`文化課學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的冰山一角罷了。而閱讀、游戲等其他的則是另一種廣義上的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)委員這一職責(zé)旨在帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，起一個(gè)表率作用。可能我還要為某些同學(xué)輔導(dǎo)，可能我會(huì)因此而任務(wù)繁重。不過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。我一定會(huì)認(rèn)真的完成工作，不失信于大家。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們?cè)跁?huì)上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學(xué)期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的.，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績(jī)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。
1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。
3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。
4、知識(shí)重在積累。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì)，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會(huì)，該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是xxxx21屆的學(xué)生xxxx，很高興，今天又可以在這里和大家一起分享我在xxxx的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。
兩年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，但是也足夠改變一個(gè)人在某些方面的表現(xiàn)了。我到現(xiàn)在還記得剛來(lái)到xxxx第一次要上臺(tái)。準(zhǔn)備的時(shí)候還好好的`，但一上臺(tái)，我這心里就開始七上八下的，腿也開始不自覺(jué)地跟著抖，然后就只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地把稿子讀完。但現(xiàn)在這些對(duì)我來(lái)說(shuō)也已經(jīng)沒(méi)有那么可怕了。兩年，我從一個(gè)緊張的演講者變成了一個(gè)能在臺(tái)上自然面對(duì)大家的人。實(shí)際上也就是臉皮厚了。不過(guò)這之間所經(jīng)歷的這段過(guò)程也是我在xxxx得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他讓我更能坦然的面對(duì)眾人，站在大家面前。
在大學(xué)里，我們也學(xué)到了一種不同的學(xué)習(xí)方式，那就是以小組為單位完成一個(gè)課題。過(guò)去我們只會(huì)一個(gè)人埋頭苦做，但是，現(xiàn)在要求要小組合作，那就要考驗(yàn)我們的合作和分配能力了。大家會(huì)把自己的一部分單獨(dú)完成，然后再把做完的作業(yè)合在一起，最后共同完善。當(dāng)完成那一疊作業(yè)時(shí)，我覺(jué)得那也是很有成就感的。
在xxxx，還有就是我們也遇到了一些很好的老師。謝謝我們的專業(yè)老師，他們教會(huì)了我們很多。謝謝我們的班主任們，和我們一起度過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。謝謝卞老師，在我們沒(méi)有班導(dǎo)的時(shí)候一直幫我們解決困難。也要謝謝學(xué)校為我們提供了這么一個(gè)環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)生活。
最后希望大家都能一切順利。
學(xué)習(xí)演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***。今天，我懷著激動(dòng)與高興的心情來(lái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。
當(dāng)聽班主任老師宣布班里要改選班干部時(shí)，我已按捺不住自己想要躍躍欲試的心情了。咱班衛(wèi)生很好，但是學(xué)習(xí)兩級(jí)差距大，那些打籃球，跑步是冠軍的同學(xué)學(xué)習(xí)上有些不足，總是影響我們班的平均分，所以樂(lè)于助人的我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員去積極幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取讓我班今年的平均分有所提升。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮上進(jìn)的好孩子。我愛(ài)繪畫，唱歌與閱讀。我認(rèn)為自己是一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。希望同學(xué)們相信我。如果可以讓我表達(dá)一下自己的'內(nèi)心，我一定會(huì)說(shuō)：“我能干好這份工作！”
假如我當(dāng)選上了學(xué)習(xí)委員，我每天早上一定比別的同學(xué)早到十分鐘，讓我們班的讀書聲早點(diǎn)兒響起了。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定在課前就幫老師收好作業(yè)，并把那些作業(yè)不合格的同學(xué)匯報(bào)給老師。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定和其他班干部共同管理好班級(jí)。我會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助那些在學(xué)習(xí)上不足的同學(xué)。因?yàn)槲蚁Ｍ蠹铱梢砸黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，爭(zhēng)取個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也爭(zhēng)取集體的更高榮譽(yù)。
我知道有一些同學(xué)題目不會(huì)了，卻不敢向別人求教。請(qǐng)大家相信我，只要我能幫助大家的，一定竭盡所能，請(qǐng)大家不要有心理顧慮，如果你一遍聽不懂，我就再講一遍，直到你們聽懂為止。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我身上也有缺點(diǎn)，可能離你們心目中的學(xué)習(xí)委員還差一些距離。如果我落選了，我不會(huì)生氣，而是靜下心來(lái)想一想自己有哪些不足，能怎樣改正。
我希望大家都支持我，能選我一票，謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿13
今日，我演講的題目是“勤奮是開啟成功大門的鑰匙”。
走進(jìn)嫩江中學(xué)，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無(wú)處不在。讓我們時(shí)時(shí)理解著不一樣的文化氣息。其中“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”這句名言對(duì)我的感觸十分深刻，這是郭沫若老先生說(shuō)的，他深刻認(rèn)識(shí)到了僅有智慧是不夠的.，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自我的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不理解富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他最終成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自我勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，“鑿壁偷光”，車胤為了學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”，楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，“程門立雪”等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)的將來(lái)而努力呢！
此刻，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們僅有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能讓自我更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！
學(xué)習(xí)演講稿14
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（6）班的曾詩(shī)佳。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來(lái)到這所學(xué)校的。一開始，我還無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉?lái)所使用的教材不同，學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)會(huì)，再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給本身定下了一個(gè)目標(biāo)：第一次月考爭(zhēng)取考進(jìn)年級(jí)前二十名！
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長(zhǎng)都鼓勵(lì)了我。他們都對(duì)我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時(shí)間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來(lái)也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n，才能會(huì)做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí)，我會(huì)先本身思考，實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來(lái)做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績(jī)名列年級(jí)第四。對(duì)于本身的'進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個(gè)月后，我們將迎來(lái)下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績(jī)，給本身一個(gè)滿意的交待，給本身的家長(zhǎng)、老師一個(gè)滿意的交待。相信本身，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！
面對(duì)曾詩(shī)佳同學(xué)取得的驕人成績(jī)，家長(zhǎng)、老師都非常高興。另外，我們通過(guò)與各年級(jí)主任的談話了解到，曾詩(shī)佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過(guò)我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長(zhǎng)都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩(shī)佳同學(xué)那樣—積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)本身的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自菏澤市牡丹區(qū)二十一中一年級(jí)三班。我有一個(gè)響亮的名字——程安閣，說(shuō)明我的理想是平安成長(zhǎng)，放飛青春，唱響未來(lái)�，F(xiàn)在我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)…，山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)的小記者還是…
我媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特別清澈，笑聲特別爽朗。那是我對(duì)未來(lái)甜蜜的憧憬和期待。我渴望長(zhǎng)大后成為一名歌手或一名光榮的人民音樂(lè)教師，把優(yōu)美的歌曲帶給人們，傳給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我以書為友，把自己置身于浩瀚的書海之中，從中尋求知識(shí)，汲取力量，不斷充實(shí)自己，完善自己，提升自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我堅(jiān)持練習(xí)音樂(lè)和小提琴…
我熱愛(ài)唱歌，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成家務(wù)，我喜歡任何科目。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)不知所措。我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了就爬起來(lái)。我記得上次，我英語(yǔ)考試得了“B”！我很難過(guò)，但我沒(méi)有氣餒。我反而仔細(xì)分析了我考試失敗的原因。從那以后，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，訂閱英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)紙，堅(jiān)持大聲朗讀，并認(rèn)真咨詢老師。最后在接下來(lái)的幾次測(cè)試中，我考了90多分。我很開心，在學(xué)習(xí)中變得更有活力。當(dāng)然，我從來(lái)不為我在學(xué)習(xí)上的.成功感到驕傲。我會(huì)從我的成功中學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在快樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的體驗(yàn)過(guò)程，在學(xué)習(xí)中我收獲了很多寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)中，我每次都給自己定一個(gè)小目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。一旦我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就這樣，一步一步，腳踏實(shí)地的走下去，最后我會(huì)取得更好的成績(jī)。
【學(xué)習(xí)演講稿】相關(guān)文章：
快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)演講稿06-09
學(xué)習(xí)的演講稿01-18
學(xué)習(xí)演講稿04-02
學(xué)習(xí)的演講稿11-04
學(xué)習(xí)演講稿11-12
學(xué)習(xí)的演講稿集錦04-28
勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿06-06
自主學(xué)習(xí)演講稿04-14
學(xué)習(xí)演講稿范文05-19