演講稿的作文

時(shí)間：2023-04-08 09:10:13 演講稿我要投稿

關(guān)于演講稿的作文集錦9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼难葜v稿的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于演講稿的作文集錦9篇

演講稿的作文篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好！

　　我是史津誠(chéng)，我想競(jìng)選的是文娛委員，現(xiàn)在我已經(jīng)聽見有人在問為什么了，讓我來解釋吧！競(jìng)選文娛委員的原因是我有競(jìng)選文娛委員的基本條件，不管是任何題材，我都會(huì)制作ppt至少20頁(yè)以上，同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)30個(gè)及以上。遇到節(jié)日，給大家做節(jié)日會(huì)，遇到生日給ta做生日派對(duì)，當(dāng)然了，我們43個(gè)人，不可能每個(gè)人都有一個(gè)生日宴會(huì)，也請(qǐng)大家原諒！如果我選上了，我保證：

　　1.要么不辦，要辦就辦好。

　　2.經(jīng)過我粗略計(jì)算，一學(xué)期大約25節(jié)課，假設(shè)老師需要五節(jié)，在剩下的`20節(jié)課中，我至少安排十五節(jié)。

　　3.我會(huì)認(rèn)真收集大家的意見，有則改之，無則加勉。

　　4.我會(huì)隔2節(jié)課給大家辦一節(jié)討論課，從小小的一根針，到巨大的一個(gè)宇宙，那節(jié)課，將是知識(shí)的橋梁，將是生活的啟示。我會(huì)定期給大家做一節(jié)演講課，給大家發(fā)表自己對(duì)事物的看法。

　　5.如果大家認(rèn)為我沒有這個(gè)能力，請(qǐng)盡管站起來說。你說了，你舒服，我知道了問題，你不說，心里難受，我也不知道問題。

　　當(dāng)然，如果我沒選上，也沒關(guān)系，這只會(huì)證明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)努力提升自己，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選能競(jìng)選上，請(qǐng)大家，等著我！

演講稿的作文篇2

　　敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　今天我能榮幸地站在講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)! 班干部是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當(dāng)好班干部，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班干部，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班干部平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

　　假如我競(jìng)選上了班干部，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競(jìng)選上了班干部，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競(jìng)選上了班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。假如我競(jìng)選上了班干部，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的'實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。班干部就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！

　　請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

演講稿的作文篇3

　　很榮幸今天能夠?yàn)榇蠹已葜v，或者說是講述，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。

　　我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過無論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。

　　其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關(guān)。無論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾危钟姓l未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的'話?沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現(xiàn)在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的，所以我私下里一直覺得，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。

　　就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說的——我們會(huì)證明這是屬于誰的時(shí)代。

　　沒有人愿意一輩子呆在籠子里，問題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢(mèng)就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅(jiān)持到最后，中途沒有可以歇腳的地方。

　　所幸的是，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天，我會(huì)站在山巔，也可能會(huì)倒伏在山路上。可是那也沒有關(guān)系，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后，中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說：

　　我來了，我奮斗過，無論結(jié)局如何，我不后悔!

演講稿的作文篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；

　　大家好！

　　我是五（3）班的李義博。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的.興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字！

　　我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。

　　謝謝大家！

演講稿的作文篇5

　　1779年，德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn)，去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫信給彼特斯，說3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。康德是3月1日到達(dá)珀芬的，第二天早上便租了一輛馬車前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車來到河邊時(shí)，車夫說:“先生，不能再往前走了，因?yàn)闃驂牧恕！?/p>

　　康德下了馬車，看了看橋，發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬，但水很深，而且結(jié)了冰。

　　“附近還有別得橋嗎？”他焦慮地問。

　　“有，先生�！避嚪蚧卮鹫f，“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋。”

　　康復(fù)看了一眼懷表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。

　　“如果趕那座橋，我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)？” “我想要12點(diǎn)半鐘。” “可如果我們經(jīng)過面前這座橋，最快能在什么時(shí)間到？” “用不了40分鐘。”

　　“好！”康德跑到河邊的一座農(nóng)舍里，向主人打聽道:“請(qǐng)問你的那間破屋要多少錢才肯出售？”

　　“您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋，這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問為什么，您愿意還是不愿意？” “給200法郎吧！”

　　康德付了錢，然后說：“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭，20分鐘內(nèi)把橋修好，我將把破屋還給您�！�

　　農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來，按時(shí)完成了任務(wù)。

　　馬車快速地過了橋，在鄉(xiāng)間公路上飛奔著，10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門口迎候的彼特斯高興地說：“親愛的朋友，您真準(zhǔn)時(shí)�！�

　　1.康德的`計(jì)劃是什么？

　　2.上游本來還有橋，可康德為什么不過？

　　3康德為了節(jié)省時(shí)間，花去了200法郎，你認(rèn)為值得嗎？為什么？

　　4.你從本文的故事中受到什么啟示，結(jié)合生活實(shí)際談一談？

演講稿的作文篇6

　　沒有陽(yáng)光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有草木的生存；沒有老師辛勤的勞動(dòng)就沒有我們茁壯的成長(zhǎng)。

　　老師教我們?nèi)伺c人之間怎樣相處。有一次，我們班的一位同學(xué)摔倒了，老師連忙把那位同學(xué)扶起來，對(duì)我們說：“同學(xué)之間要互相幫助，這樣我們的班級(jí)才會(huì)和諧、美好！”老師的這句話給了我們很大的幫助，讓我們同學(xué)之間搭起了友誼的橋梁。

　　老師還能站在身后給你加油、鼓勁�？煲谀┛荚嚵�，我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)著。到了考試那天，老師說了一句話：“考試的時(shí)候千萬不要緊張，這樣才能考好�！笨荚嚨臅r(shí)候，我很緊張，但是我一想起老師說的那句話，我又不緊張了。就這樣，我們班考了全年級(jí)第二，而我也取得了好成績(jī)。

　　老師還教導(dǎo)我們做人的道理。有一次，我們老師病了。給我們上課的時(shí)候，老咳嗽，嗓子不好。下課了，老師才告訴我們，她需要做一個(gè)小手術(shù)。為什么要做手術(shù)了，老師都沒有告訴我們？我們班的同學(xué)都“哇”的'一聲，可能都在想：老師都要做手術(shù)了，還在堅(jiān)持給我們上課，真是太不可思議了！從此老師教會(huì)了我們什么是愛崗敬業(yè)的寶貴精神！

　　俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只要?jiǎng)e人對(duì)你有一點(diǎn)好處，你也要給別人好多好處。老師就像辛勤的園丁栽培著我們，像陽(yáng)光照耀著大地，讓我們努力的成長(zhǎng)著。讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您；讓我們用考上清華、北大的名牌大學(xué)來報(bào)答您；讓我們用長(zhǎng)大成為有用的人才來報(bào)答您！

演講稿的作文篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時(shí)，都會(huì)經(jīng)過我身邊的這對(duì)柱子，上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！

　　自古以來君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的最高贊譽(yù)，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞�，為人處世的代表，社�?huì)倫理的標(biāo)高，治國(guó)安邦的棟梁。

　　怎樣成為君子，君子不去更多的茍責(zé)外在世界，而把更多有限的時(shí)間，精力，修養(yǎng)用來茍責(zé)內(nèi)心，這就是孔子所謂的.:恭自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心，看到學(xué)校或教室里有一片廢紙，會(huì)想到這是我的錯(cuò)，并主動(dòng)將它彎腰撿起，那么，我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？

　　在學(xué)校里，我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣，老師的助手。

　　最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話，學(xué)孔孟之道，做少年君子，讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起匡小的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。

演講稿的作文篇8

　　感恩這個(gè)詞，大家都經(jīng)常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩老師……我們做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　其實(shí)生活中是許多事都值得讓我們感恩的。父母養(yǎng)育了我們，讓我們成長(zhǎng)；老師教我們各種知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)做人；朋友能在我們遇到困難時(shí)，不求回報(bào)地幫助我們……詩(shī)中曾寫過：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。人們?cè)f過：喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。歌中曾唱過：感恩的心，感謝有你，伴我一生……這一句句話難道沒有在教我們感恩嗎？

　　我曾聽說過一個(gè)故事；在一個(gè)鬧饑荒的城市，心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在富裕之前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包�！�

　　瞬間，這些孩子涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，沒說一聲謝謝，就走了。

　　但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的'孩子都拿到后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊瘋搶著，依娃只得到更小的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

　　媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。依娃，趕快去！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師慈愛地說：“不，孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。是你永的那顆平安、感恩的心�！彼�(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)消息。

　　所以我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

演講稿的作文篇9

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是我們一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)！

　　在今天我們又迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。今年的晚會(huì)我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！

　　這一天，我們穿著五顏六色的服裝，我們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來的'的元旦聯(lián)歡晚會(huì)精彩十足，會(huì)有一首首動(dòng)聽優(yōu)美的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲和各種各樣的表演……我相信一定會(huì)給大家?guī)頍o窮的樂趣。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。今天我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來。在這一天，我們玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥。

　　最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆元旦聯(lián)歡晚會(huì)能得到圓滿成功！

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