【推薦】讀書(shū)演講稿模板集錦七篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)。我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的`我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了。那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑。所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮!同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗，好嗎?
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?lè)! 謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇2
同學(xué)們，大家早上好。我經(jīng)常主持升國(guó)旗，但是在國(guó)旗下以講話的形式出現(xiàn)，其實(shí)這是第一次。之前有一次國(guó)旗下發(fā)言是布置共青團(tuán)的工作。今天我就以給大家兩句話為題，和大家交流兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)就是怎么合理的規(guī)劃周末，充實(shí)的過(guò)好周末？
首先，我認(rèn)為周末就是用來(lái)玩的，但是玩也是有前提的。會(huì)玩的人總是提前規(guī)劃好自己的時(shí)間，讓自己學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤。我校前年畢業(yè)的一名學(xué)生叫衛(wèi)星，她就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，每到周五放學(xué)時(shí)，總是能聽(tīng)到校園傳來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴聲，過(guò)了一段才知道原來(lái)是衛(wèi)星在彈琴。據(jù)她說(shuō)，“周末的任務(wù)我總是在周五就完成了。周六的時(shí)間我要練習(xí)鋼琴，周末我還要去學(xué)習(xí)課本上所沒(méi)有的知識(shí)”。作為學(xué)霸的她知道在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)當(dāng)中合理分配、互相兼顧。前年的中考她以全校第1名，全縣前100名進(jìn)入了一高的志愿班。其實(shí)，在我們當(dāng)中也有很多像衛(wèi)星一樣的同學(xué)。學(xué)習(xí)的有鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)等特長(zhǎng)班。衛(wèi)星尚且如此，那么我們就更應(yīng)該合理的規(guī)劃好自己的周末時(shí)間，讓自己的周末過(guò)的有趣、充實(shí)。
對(duì)于我們學(xué)生而言，辛苦了一個(gè)星期，過(guò)周末犒勞犒勞自己是人之常情。有句話叫做“一周的正經(jīng)事是過(guò)周末，周末的正經(jīng)事是賴(lài)被窩”�？汕疤崾悄銓�(duì)于自己大放松之后，明天應(yīng)該做什么？心中應(yīng)該有數(shù)。有些同學(xué)在當(dāng)天放松了之后，第2天早上起了個(gè)大早，規(guī)劃了自己當(dāng)天的時(shí)間，有張有弛的過(guò)完了兩天的周末。什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)？什么時(shí)間洗澡？什么時(shí)間玩耍？等等都規(guī)劃得非常完整。甚至有一些同學(xué)家長(zhǎng)利用周末的時(shí)候會(huì)帶著她外出游玩，那么在玩耍的時(shí)候耽誤了多長(zhǎng)時(shí)間，在第2天的時(shí)候就應(yīng)該過(guò)得更加的緊密，更高效的完成自己的任務(wù)。
然而，有一些同學(xué)在放松之后更加的放縱自己。首先的表現(xiàn)是早上不起床，中午不吃飯，念念不忘的一直想玩手機(jī)、玩電腦，家長(zhǎng)一會(huì)沒(méi)看牢，就不知道跑去哪里去了？總是找各種理由拖拉，離開(kāi)學(xué)習(xí)的書(shū)桌。結(jié)果一上午過(guò)去了，學(xué)習(xí)沒(méi)有任何的'效率。作業(yè)也沒(méi)有完成，每科寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，字寫(xiě)得又極差。終于家里人說(shuō)今天有事外出，需要全家出動(dòng)。這時(shí)，終于找到了一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的理由。實(shí)際上都是自己沒(méi)有合理的時(shí)間規(guī)劃，一直在自欺欺人。那些在周末玩得昏天黑地的同學(xué)，老師檢查作業(yè)任務(wù)也沒(méi)有完成，時(shí)間也耽誤了，把自己也玩丟了。玩的沒(méi)有成就感，玩的空虛，玩兒得萎靡不振。
第二個(gè)我要談的是學(xué)習(xí)需要積累�，F(xiàn)在有很多同學(xué)作文水平不高。之前我對(duì)于這樣的一種情況，我非常的同情，因?yàn)槲易约阂膊簧朴趯?xiě)作。但是最近我好像有了那么一點(diǎn)點(diǎn)眉目，在這里和大家分享。特別是九年級(jí)同學(xué)，最近老師一定在教大家積累道理論據(jù)。我們接受了很多，但是有一部分同學(xué)在心理上是排斥的。這個(gè)時(shí)候就會(huì)很被動(dòng)也很吃力。什么事情在自己主動(dòng)吸收的時(shí)候是很舒服的一種狀態(tài)。我呢，在進(jìn)入教導(dǎo)處工作之后發(fā)現(xiàn)經(jīng)常要跟文字打交道。一旦學(xué)校舉行什么活動(dòng)，對(duì)我而言最害怕的就是寫(xiě)稿子。每每到這個(gè)時(shí)候，我總是一臉煩躁、冥思苦想，才意識(shí)到自己的詞匯量的貧乏，才嘗到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的滋味。那個(gè)時(shí)候陳主任就對(duì)我說(shuō)，“你現(xiàn)在的能力鍛煉的差不多了，要想寫(xiě)好文章，就得要多讀書(shū)”。
于是給我推薦了一個(gè)聽(tīng)書(shū)頻道“365讀書(shū)”。讓我利用洗臉、刷牙、整理屋子、洗衣服的時(shí)候打開(kāi)手機(jī)，聽(tīng)名人名家他們的故事、言語(yǔ)。我就一沒(méi)事就打開(kāi)聽(tīng)，甚至晚上臨睡前再定時(shí)30分鐘伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，通過(guò)聆聽(tīng)我走進(jìn)了梁實(shí)秋，豐子愷，馮驥才、林徽因、李安，張愛(ài)玲、王小波，走進(jìn)他們的生活年代。同時(shí)，也讓我愛(ài)上了讀書(shū)，后來(lái)我還自己買(mǎi)書(shū)來(lái)看，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴的時(shí)間來(lái)豐富自己。有一次在和陳主任聊天的時(shí)候，聊到了張曉風(fēng)，我說(shuō)最近看了她寫(xiě)的一篇《我丟失了一張身份證》并對(duì)里面的細(xì)節(jié)進(jìn)行描繪。她很驚嘆的對(duì)我說(shuō)，士別三日當(dāng)刮目相看啊，最近你看了不少東西啊。其實(shí)，我所差的還很遠(yuǎn)。
在這里，也想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)，周末在家放下手機(jī)，利用閑暇時(shí)間多看高雅、有用的的書(shū)籍，希望同學(xué)們都可以合理分配好時(shí)間，過(guò)好周末，積累在平時(shí)。
讀書(shū)演講稿 篇3
同學(xué)們，老師們：
午后陽(yáng)光，隨著一支琴曲流入書(shū)房，茶香氤氳著，一本書(shū)靜靜地躺在案上，把所有的內(nèi)涵都蘊(yùn)藏在文字里，等著一個(gè)能安靜得下來(lái)的人，走進(jìn)書(shū)的內(nèi)心世界。
閑適的日子，都到哪兒去了?現(xiàn)在，仿佛安靜已是一種奢侈。即便我還是一個(gè)過(guò)著書(shū)齋生活的學(xué)生，我也覺(jué)得這世界太鬧了，鬧得人心里慌慌的，總覺(jué)得一切都在沸騰，自己一安靜就仿佛被遺棄在了世界邊緣似的�？墒强纯茨潜緯�(shū)吧，它那么安靜，看到它，我們才會(huì)醒悟，真正的世界在書(shū)里，沸騰的只是世界的表象，只是被風(fēng)一吹就會(huì)散去的浮塵。容我慢慢打開(kāi)一本書(shū)，把世俗的喧囂關(guān)在門(mén)外。
我從小就是愛(ài)書(shū)的人。
我把所有的零花錢(qián)都花在書(shū)上。把我嫩綠的光陰付諸給了文字。在家中的大書(shū)柜，小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、魯迅、林徽因、張愛(ài)玲、三毛、海子……?我把自己當(dāng)作一葉小舟，在浩瀚的書(shū)海中起起伏伏。當(dāng)然，人生得失并存，擁有了清風(fēng)，便要交還明月，我把童年純真玩樂(lè)的典當(dāng)，換成了與文字結(jié)緣的孤獨(dú)、寂寞、憂(yōu)傷和用童眼觀察塵世的略帶辛澀的早熟。在大文豪慧眼看世界的通透里，我似懂非懂地感覺(jué)到，思想深刻的人，并不是在俗世里順風(fēng)順?biāo)猴L(fēng)得意的人。這樣說(shuō)來(lái)，我選擇了書(shū)，竟是選擇了一份清冷�？墒�，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得不計(jì)較名利得失，因?yàn)槲业男撵`深處，有這樣的需要，我只能聽(tīng)從心靈的召喚。
我還是最喜歡《紅樓夢(mèng)》的。
童年的閱讀課上，我把《紅樓夢(mèng)》取出，半懂不懂地翻開(kāi)一段略有些文言感覺(jué)的文字，磕磕絆絆地去體會(huì)那些風(fēng)月情濃，興亡慨嘆。終于讀到一百二十回，當(dāng)我讀到寶玉失蹤后，賈政泊舟在他鄉(xiāng)，大雪茫茫中忽見(jiàn)岸邊一位披著猩猩氈大紅氅，光著頭赤著腳的人向他大拜下去，再一看，那人不正是寶玉嗎?忽上來(lái)了一僧一道，挾寶玉高歌而去——誰(shuí)與我逝兮，吾與誰(shuí)從?渺渺茫茫兮，歸彼大荒!
我看完這一段，忽抬起頭，愣愣看著前方同學(xué)的背，竟然忘了身在何處，只是呆在那兒，仿佛我已經(jīng)從書(shū)中世界親歷親聞了一回，心中的滋味，已不是感動(dòng)和淚水所能表達(dá)的了。我就那么癡癡地坐著，目光找不到聚焦，恍惚有人在很遠(yuǎn)的地方叫我，又仿佛沒(méi)有。我呆呆地坐著，如有所得，如有所失。有人關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我望著眼前和我一般童真稚嫩的臉龐，茫然一笑，才慢慢把思緒收回到現(xiàn)實(shí)。
也許，在一年后的`今天看來(lái)，那時(shí)，我已讀懂天地之蒼茫，人世之無(wú)常，讀懂了富貴功名，皆為浮云，滄海桑田，瞬息萬(wàn)變，領(lǐng)會(huì)了什么叫“好一似食盡百鳥(niǎo)各投林，剩一片白茫茫大地真干凈”。
其實(shí)，現(xiàn)在看，那時(shí)的我只是一個(gè)誤入書(shū)海的稚嫩的女孩，在別人的故事里，忘乎所以。語(yǔ)文老師說(shuō)我進(jìn)入了書(shū)本，癡迷如醉，卻不能跳出書(shū)本，靜觀反思。
如今，童年生活已經(jīng)如書(shū)本一般翻過(guò)了那豐富多彩的一頁(yè)，而青春這本書(shū)卻是剛剛打開(kāi)扉頁(yè)，書(shū)里有多少苦辣酸甜，又會(huì)融入我?guī)锥嘞才?lè)呢?翻開(kāi)了扉頁(yè)的人，都會(huì)有著探究下去的濃厚興趣的。我相信，有書(shū)香的縈繞，成長(zhǎng)的歲月一定會(huì)是美好的。
那杯茶冷了，而書(shū)的心事已被我打開(kāi)，一本書(shū)正在娓娓道來(lái)，我不能不被書(shū)吸引，世界此刻真是安靜。
讀書(shū)演講稿 篇4
我喜歡在烈日西移的午后，攜一杯香茗，徜徉在文學(xué)的天空，去跟我的老朋友做伴，聽(tīng)她甜美的嗓音向我講述動(dòng)人的故事。
“嗨，安妮！好久不見(jiàn)。”我熱切地跟她打招呼，她見(jiàn)了我，那激動(dòng)的神色簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容！熱情地把我拉進(jìn)那被濃濃的綠蔭包圍、四周爬滿(mǎn)了綠色的藤蔓、與環(huán)繞著的綠樹(shù)色彩交融、顯得幽靜、雅致的屋中。不錯(cuò)，也許你們已經(jīng)猜到了吧！我最近正在讀《綠屋里的安妮》這本書(shū)呢。閑暇之時(shí)，隨著安妮的腳步進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，拋下煩惱，讓承載壓力的心靈得以盡情的放松，何樂(lè)而不為？我喜歡安妮這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)、可愛(ài)的小女孩兒，我喜歡作者自然清新、富于表現(xiàn)力的文筆。捧起書(shū)，總是迫不及待地想要了解下面的情節(jié)；放下后，又是如此戀戀不舍的回味。書(shū)給我?guī)?lái)的是無(wú)窮的樂(lè)趣，她豐富了我的智慧，陶冶了我的'情操。有她，足矣！
那件事證明了我對(duì)書(shū)的癡迷程度。那天，我精神狀態(tài)不是很好，有些疲勞。我從書(shū)架上抽出了《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》，拿起來(lái)看，動(dòng)人的情節(jié)立即吸引了我，我打起精神開(kāi)始細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我讀到主人公從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)到那個(gè)鏡子里的世界時(shí)，上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了，迷迷糊糊的，我仿佛覺(jué)得自己就是愛(ài)麗絲，即將要走進(jìn)那個(gè)未知的新奇世界。不知不覺(jué)，我忘了自己，覺(jué)得要和書(shū)融為一體了。靜靜地，我來(lái)到了鏡子前面，心中充滿(mǎn)了對(duì)另一個(gè)世界的期待，我慢慢走著走著，心跳加速了，呼吸急促了，時(shí)間定格了。結(jié)果，一頭撞到了鏡子上，唉，看書(shū)太入迷了也未必是件好事啊。但是，經(jīng)過(guò)此次事件后我對(duì)書(shū)的熱衷程度卻絲毫沒(méi)有減退，因?yàn)槲抑溃骸岸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，是提高修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面的綜合體現(xiàn)。多看對(duì)我們有益的書(shū)，把從書(shū)中看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加以運(yùn)用到實(shí)際生活中去，無(wú)疑是成為智者的捷徑。”
書(shū)是我前進(jìn)的動(dòng)力。有她相伴，我的生活不會(huì)乏味。是書(shū)讓我的世界變得五彩斑斕，是書(shū)讓我的思緒美好純凈，是書(shū)讓我的心靈接受一次又一次的洗禮。我讀書(shū)，我快樂(lè)，跟書(shū)做朋友，手牽手踩著歡樂(lè)的節(jié)奏永不離分。
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。它如一抹殘霞，讓人不會(huì)墜入低谷，讓人感到溫暖；又如迷離在無(wú)盡蒼穹中的星星，閃爍著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；更如一個(gè)謎，一千個(gè)人會(huì)感受到一千個(gè)不同的滋味。那么快樂(lè)是什么呢？ 對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于讀書(shū)了。
不知是什么時(shí)候戀上文字的，只憶起我讀了許多書(shū)。老舍專(zhuān)集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語(yǔ)句很優(yōu)美、細(xì)膩，使我受益匪淺�！兑恍┯∠蟆分小疤焐衔⑽⒂行┌自�，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)�！边@如詩(shī)如畫(huà)的言語(yǔ)，仿佛真把我?guī)У搅藵?jì)南�！队洃腥恕分小耙婚g小屋，墻角長(zhǎng)著些兔草，床上臥著懶人。他姓什么？或者因?yàn)閼械谜f(shuō)，連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話，樸實(shí)無(wú)華，把懶人刻畫(huà)的淋漓盡致�！皶�(shū)中自有黃金屋”，我體會(huì)著其中的快樂(lè)。
劉向曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話說(shuō)的真不錯(cuò)。想起以前，我對(duì)歷史沒(méi)多了解，一直認(rèn)為乾隆帝的.兒子是康熙，再下一代才是雍正皇帝�？戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來(lái)的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才輪到乾隆�？戳恕赌靖L(fēng)云》之后，我以為徐霞客是明朝初期的，結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的，我竟讓他整整穿越了二百多年。
《哈利波特》是魔幻系列小說(shuō)。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平，整個(gè)故事將我迷住了，我隨著主人公的一波三折走進(jìn)魔法世界。我與哈利。波特一起走過(guò)在霍格沃茨魔法學(xué)校度過(guò)的春秋，一起與他忍著對(duì)姨夫的氣，一起打魁地奇球，一起與不同的同學(xué)相處，一起面對(duì)伏地魔。我分想著他的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)，這無(wú)疑是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè)了。
一書(shū)一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書(shū)同行，盡享書(shū)中的快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇6
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒(méi)有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的'讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
讀書(shū)能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開(kāi)；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書(shū)就是快樂(lè)，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。
人生一樂(lè)是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗(yàn)讀書(shū)，今天你快樂(lè)嗎？
讀書(shū)演講稿 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，的確如此。一個(gè)人成才可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通。讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的一個(gè)永遠(yuǎn)話題，從懂事讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)一直陪伴我度過(guò)了六七年時(shí)光，長(zhǎng)大了，知道讀書(shū)可以錘煉思想，陶冶情操，是不可不讀的。
北宋大文豪歐陽(yáng)修是一個(gè)博學(xué)多才的大才子。一捧起書(shū)就如癡如醉地讀，他經(jīng)常在枕上，廁上讀，就連騎在馬上也一刻不閑著，他天天想的都是書(shū)。由于歐陽(yáng)修的勤奮好學(xué)，他寫(xiě)了幾篇膾灸人口的千古名篇：《醉翁亭記》，《秋聲賦》等，成就斐然，受到無(wú)數(shù)后人的傳頌。
我從讀書(shū)中也體會(huì)到無(wú)窮樂(lè)趣。翻開(kāi)蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，我仿佛置身于三國(guó)赤壁大戰(zhàn)那種“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”驚心動(dòng)魄的古戰(zhàn)場(chǎng)面，以及周公瑾運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外那種英雄氣概。翻開(kāi)《岳陽(yáng)樓記》，我從千古名句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中，我體會(huì)到范仲淹那種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的`高尚情操。
讀書(shū)，使我懂得父母生我養(yǎng)我的艱辛，讓我讀懂了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義。讀書(shū)，使我面對(duì)老師在講臺(tái)上揮汗如雨時(shí)，我再也不敢神游于“洛克王國(guó)”之中。讀書(shū)，讓我能夠在面對(duì)落日，晚霞，青山，清風(fēng)，院子的美景時(shí)，能夠隨口吟出：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，而不至于在面對(duì)美景時(shí)啞口無(wú)言。
同學(xué)們，要想做一個(gè)睿智，博學(xué)多才的人，就必須通過(guò)讀書(shū)才可達(dá)到。蘇軾概括道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這是一種書(shū)卷氣的自然流露。想起我無(wú)靜心研讀又何止三日，真是汗顏，希望所出文字不要味同嚼蠟，索然無(wú)味才好。
我喜歡書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。成功不是唾手可得的。一個(gè)人不讀書(shū)，他永遠(yuǎn)不可能有淵博的知識(shí)。把平時(shí)的時(shí)間擠出來(lái)，收集起來(lái)讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)也是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。書(shū)可以把無(wú)聊的時(shí)刻變成有趣的時(shí)刻，希望同學(xué)們多找這位知己，讓它也成為你的另一個(gè)終身伴侶。
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