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演講稿

家長會學(xué)生演講稿

時間:2023-04-20 17:22:06 演講稿 我要投稿

【精華】家長會學(xué)生演講稿模板合集9篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的家長會學(xué)生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】家長會學(xué)生演講稿模板合集9篇

家長會學(xué)生演講稿 篇1

  各位家長:大家下午好!

  我是王彥超,很榮幸在今天下午與各位尊敬的家長共同探討學(xué)習(xí)語文的方法。

  “興趣是最好的老師”。閱讀需要興趣,寫作需要興趣,甚至上課時的效率在很大程度上也取決于興趣。去年我爸給我買了一本《平凡的世界》,我的第一印象是書厚,太長,不想讀,但我爸不直接說這本書怎么怎么好讀,只是談了一下他當(dāng)年讀這本書的感受。我聽了以后很是好奇,結(jié)果一口氣竟把書讀了三遍!這件事給我的啟示是:學(xué)習(xí)語文需要興趣,家長給予的心理暗示對培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。

  課上與老師積極互動。課堂上與老師積極互動,既能讓老師了解學(xué)生的薄弱之處,又能讓學(xué)生的思路緊跟老師,更能逐步鍛煉學(xué)生解題的能力。六年級之前,我上課時也不擅于發(fā)言,老師覺得我不搗亂,應(yīng)該聽得很認(rèn)真,但實際上我早已心不在焉,所以語文總是考得一塌糊涂。知恥而后勇,為了將成績趕上去,我改掉了以往的壞毛病,嘗試著上課時積極舉手回答問題,變被動為主動,爭當(dāng)課堂的小主人。經(jīng)過一段時間的努力,我的'語文成績居然直線上升。

  “溫故而知新”。單憑課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在課后夯實知識之基才能使語文的高樓大廈拔地而起。復(fù)習(xí)要貫徹到每一天的家庭作業(yè)中,先將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在較短時間內(nèi)過電影似的過一遍,做到不復(fù)習(xí)不做作業(yè),再用寫作業(yè)的方法查漏補缺,這樣反復(fù)記憶會使語文的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

  “授人以魚,不如授之以漁”。今后的文盲將不再是不識字的人,而是不會自學(xué)和學(xué)了知識不會應(yīng)用的人。選擇適合自己的正確的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)語文時需要解決的當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)然,鞋大鞋小只有腳知道,希望大家在學(xué)習(xí)時細(xì)心揣摩,逐步積累一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

  最后,我衷心希望在座的各位家長與我們一道,攜起手來,攻堅克難,勇于進(jìn)取,我們一定會揚帆遠(yuǎn)航,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝!

家長會學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位家長:

  你們好!我是這個班的班長。很榮幸這次代表班級向各位家長匯報我們班在這個學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在XX市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化,獨具一格的。而我們班在這個學(xué)年度中也是變化頗大。這個學(xué)期中,班干部進(jìn)行了改革,為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,為班級的發(fā)展做下了鋪墊。也因此,我們班的許多同學(xué)在班級的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。

  最辛苦的因該數(shù)班級中的課代表,他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了,仍然在為同學(xué)講題的是他們;放學(xué)了,仍然在為同學(xué)過關(guān)的是他們;回家了,仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此,我也代表全體同學(xué)向課代表的家長們表示深深的歉意,相信在課代表的工作中,他們的遲遲不歸,也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦,勞累,同學(xué)們不是不知道,但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個人感動的。這也體現(xiàn)了一個集體的`可貴,這是集體的意識,集體的奉獻(xiàn),集體的感動。

  衛(wèi)生方面,我們班全是仰仗朱濤,劉潤梓同學(xué)。對于他們,在這里不用說什么了,他們的點點滴滴都是老師同學(xué)里最感動的畫面,沒有人會否定他們的努力。當(dāng)然,也希望他們不要把全部精力都投放在班級工作上。一個班級固然需要我們的奉獻(xiàn),但是,我們畢竟是學(xué)生,我們既然可以如此對班級負(fù)責(zé),那么我們更因該對自己,對家長,對老師負(fù)責(zé)。對于每一個人來說,愛自己一定比愛集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因為工作還是其他原因,成績一直不是太理想,相信他們還有進(jìn)步的空間,也希望家長能首先相信自己的孩子,少一些責(zé)備,多一份關(guān)心,讓他們熱愛學(xué)習(xí),使自己的成績更上一層樓。

  班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的,他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。這點也令班里同學(xué)所感動。但是,仍然有許多同學(xué)無法接受他。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對他的打擊都很大。這些問題也一直是班中難以解決的問題。這個問題要從雙方面找原因。當(dāng)然同學(xué)們有不對的地方,但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無法在同學(xué)中處好關(guān)系呢?這也許要從朱濤本身找原因。這種現(xiàn)象在諸位家長的孩子身上一定還有。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開的。家長愛孩子,是,這點誰都不會否認(rèn),但是也正是家長的愛,有時令孩子過分以自己為中心,而導(dǎo)致忽略他人感受。不過,有時,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長的原因。有些同學(xué)處事沒有經(jīng)過深思熟慮,也許是無心,也許是好意,但是卻讓別人產(chǎn)生誤會。例如朱濤同學(xué),難道說他不好嗎,不,問班級里的任何一個同學(xué)都不會否定他的好處。說話做事要考慮后果,要知道為什么做。包括說話對象的不同,不同的話語對不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人,在沒了解以前不要說得自己似乎什么都知道,因為,你不知道何時會觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。另外,說話的態(tài)度也很重要,要會把握,會拿捏。在這個社會里,我們需要生存。如果你有很高的學(xué)歷,而無法處理好身邊的人際關(guān)系。那么,不會再有家長,老師,同學(xué)去處理,因為在一個班,我們可以通過老師,家長,班委調(diào)節(jié),但是如果在社會上,每個人都是一個個體,我們可以讓自己改頭換貌,但絕對不要妄想別人遷就自己,這是一個定理,一種游戲規(guī)則,盡管有千百萬個不愿意,你都無法改變,如果我們執(zhí)意冒犯,那就只有出局。

  因此,也希望家長們在家的時候,多注意培養(yǎng)孩子的社會意識,我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個象牙塔里,我們遲早有一天要獨自走進(jìn)社會,社會的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>

家長會學(xué)生演講稿 篇3

  主持人:

  各位家長,上午好!感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學(xué)生家長會。

  “可憐天下父母心”,作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳,出人頭地。將來有自己的 一番事業(yè)、一片天地,作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的 學(xué)生能夠遵紀(jì)守法,奮發(fā)上進(jìn)。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成,立志成才。

  家庭、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長與學(xué)校老師的溝通,家長與孩子的溝通才能做到一體。

  “一切都是為了孩子”,為了各位家長的孩子,老師的學(xué)生,我們有必要做好溝通工作,所以希望各位家長能夠盡量地配合我們學(xué)校,老師共同做好這項工作;也希望各位家長多抽出點時間來與您們的兒女做好溝通工作;您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢?

  下面請您聽聽08級學(xué)生們的心聲:

  第一部分 風(fēng)鈴動作:(兩手拉開窗簾,或推開窗戶,伸出左手,似乎在感覺到風(fēng),右手拿著一個風(fēng)鈴,輕輕地?fù)u了幾下,讓它發(fā)出清脆的聲音……)

  風(fēng),你來了,你又吹響了我的風(fēng)鈴兒,讓它重復(fù)著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”,“路上要小心”,“天涼了,要添衣”。

  我的風(fēng)鈴兒!

  你可真煩

  跟媽媽一個樣,

  總是念念叨叨

  八年前的這一天

  媽媽把我?guī)У搅擞酗w機的 地方

  我想那飛機將用它的翅膀

  把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方

  可媽媽只是把你交給了我

  媽媽說:寶貝,這風(fēng)鈴兒交給你

  想媽媽的時候,就搖一搖

  然后就把我扔給了爺爺奶奶

  坐著那長著翅膀的大鳥兒

  飛向遠(yuǎn)方

  媽媽,八年了

  媽媽,那一年我才僅僅八歲啊

  您的心可真狠啊

  您使勁地掰開

  我的小手,轉(zhuǎn)身就走

  可您干嗎又淚流滿面

  您是不舍得拋下我是嗎?

  可為什么您還是離開我了呢

  八年了

  整整八年了

  只有我的風(fēng)鈴兒

  忠實的陪伴著我

  媽媽我想你

  好想通過視頻

  看見您的音容笑貌

  可我不忍

  我不忍看見

  影像中的媽媽

  總在撒謊

  您總說您不累

  活兒很輕松

  您說您練就了一種本事

  抓著吊環(huán)

  就能站在電車上睡著

  您還是我記憶中

  風(fēng)姿綽約,高雅清麗的媽媽嗎?

  疲倦寫在你的臉上

  艱辛爬滿您的皺紋

  您的美麗不在了

  媽媽

  您就回來吧

  女兒已經(jīng)長大了。

  動作(拿著風(fēng)鈴,輕輕地?fù)u了噎…)

  風(fēng)鈴兒

  拿著你的感覺真好

  就像牽著媽媽的手

  好想好想

  能夠牽著媽媽的手

  去逛逛公園、超市

  媽媽喲

  您知道嗎

  女兒一看見

  別的女孩牽著媽媽的`情景

  我的心都碎了

  有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺?

 。▌幼鳎河沂置髦諝狻

  風(fēng)兒,你要走了吧

  請你告訴媽媽

  讓她放心

  女兒一直都很乖

  聽爺爺奶奶的話

  會照顧好自己

  風(fēng)兒,拜托你了

 。〝[了擺手,作再見的樣子)

  風(fēng)鈴兒,你累了吧

  我的風(fēng)鈴兒啊

  我們也該睡了

  你說

  我們能在夢里見到媽媽嗎?

  抒情部分(合)

  媽媽

  女兒想您

  日里夜里夢里想您

  您不在身邊的日子

  女兒就像斷線的風(fēng)箏

  失去了方向

  媽媽

  您就回來吧

  看看您的女兒

  女兒已經(jīng)長大了

  女兒不奢求太多

  女兒只想握著媽媽的手

  去逛逛公園,逛逛超市

  女兒只想能喝上一杯

  媽媽親手熬的熱湯

  女兒只想您能撫摸著我

  說一聲 我的乖寶貝

  媽媽

  您就回來吧

  在外面的日子苦啊

  您那美麗的謊言

  掩飾不了您臉上的憔悴

  您那美麗的謊言

  掩飾不了歲月留下的烙印

  媽媽

  您就回來吧

  女兒已經(jīng)長大了

  讓女兒牽著您的手

  共同譜寫我們美麗的人生。

  第二部分 煙草

 。ㄊ掷锬弥话鼰煵荩勚鵁煵莸南阄,很滿足似的……,聲音:真香……,(陷入沉思狀))

  爸爸

  我討厭您那嗆人的煙味

  濃重 令人窒息

  您總是用您那做水泥匠的手

  笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草

  把它點燃后

  就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中

  爸爸

  我討厭那嗆人的煙味

  濃重 令人窒息

  您總是默默地忍受著母親的責(zé)罵

  木訥地抽著那卷煙

  把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中

  幾千塊的學(xué)雜費

  您該如何湊齊?

  您在忍著媽媽的責(zé)難

  女兒的不屑

  只是佝僂著身子

  讓濃黑的煙更濃

  煙霧中

  寫滿皺紋的臉

  苦得像快焉了的木瓜

  您除了焦躁、不安、無奈

  您還能怎樣

  女兒在賭氣

  說不念算了

  我已經(jīng)長大了

  可以打工賺錢了

  可一直口訥寡言的你

  便勁地丟下煙頭

  斷然地 說不行

  我的女兒不能也做水泥匠

  湊足了錢,交了學(xué)費

  媽媽到著我來到了這個學(xué)校

  福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  這里真美

  我快樂地像一只出籠的小鳥

  當(dāng)媽媽走了

  孤單的我,收拾著行李

  邁向宿舍樓的瞬間

  直覺告訴我

  有人用關(guān)注的目光注視著

  我又聞到了

  風(fēng)兒帶來了那熟悉的氣味

  爸爸的卷煙味

  剎那間,我似乎明白了一切

  剎那間,我的淚水奪眶而出

  淌著眼淚

  讓淚水模糊我的視線

  飛一樣地一陣小跑

  爸爸沉默寡言的爸爸

  您一直用行動來證明您的愛

  女兒讀懂了太晚

  爸爸

  我為您驕傲

  為您自豪

  您用您的雙手

  蓋出了一棟棟漂亮的樓房

  您用您的脊梁

  支撐了我們的家

  女兒懂了

  什么都懂了

  懂了生活的內(nèi)涵

  懂了艱辛與堅強

 。ㄔ僖淮文闷馃煵,聞到那煙草味……,做陶醉狀)

  嗯,真香

  爸爸,這是女兒利用假日

  打工賺來的

  用它來卷煙

  一定很不錯

 。ㄔ僖淮温勀菬煵菸丁讼拢

  抒情部分〈合〉

  爸爸

  沉默寡言的爸爸

  太多太多的磨難

  您用肩膀扛著

  太多太多的壓力

  您用脊梁頂著

  您一聲不吭

  默默地在用自己的雙手、

  和著水泥、磚瓦

  在建設(shè)好別人的家園時

  養(yǎng)活了我們一家

  爸爸

  沉默寡言的爸爸

  大山無言,父愛無語

  就如那涓涓的小溪

  默默無聞地澆灌著

  滋潤著我

  女兒讀懂了

  感謝您的愛

  女兒會變得堅強

  總會有一天女兒會長出一雙

  有力的翅膀

  庇護(hù)著您、媽媽和弟弟

  庇護(hù)著和我們一樣

  苦難而又堅強的人們

  第三部分 〈溝通〉

  爸爸 您不要再責(zé)罵我了

  其實我也不想這樣呀

  媽媽 您就不要再流淚了

  其實我也不想這樣呀

  從小到大

  您就一直責(zé)罵我 打我

  說我頑皮 不上進(jìn) 不爭氣

  從小到大

  您就要我聽話 努力 上進(jìn)

  可是爸爸媽媽

  您們的兒子也想努力上進(jìn)呀

  可您們靜下心來

  聽我一句解釋了嗎?

  您們總是在爭吵著

  為我這您們眼里不爭氣的兒子

  我們一家人坐在一起

  交談的日子

  已經(jīng)很遠(yuǎn)了

  爸爸媽媽

  您們總是在忙

  忙著出國 忙著奔波

  忙著生意 忙著賺錢

  忙著連一個電話都不給我

  你們忙來忙去為了什么

  您們總是說

  是為了給我一個幸福的人生

  可我幸福嗎?

  我還重要嗎?

  您把我扔給了爺爺奶奶

  您把我扔給了學(xué)校

  沒有了父親的慈愛

  沒有了母親的溫馨

  我能幸福嗎?

  我越來越孤僻了

  我總在您們的否定中

  否定了自信

  也否定了您們的希望

  我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界中

  不斷地索取獎賞

  在升級中自我肯定

  我越來越孤僻了

  我總是莫名的狂燥

  在狂燥中壓抑自卑

  在狂燥中泄放暴力

  爸爸 媽媽

  其實我也不想這樣呀

  我不想整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)

  在殺怪的日子中沉淪

  我也不想整天鬼混

  在麻木中消失自我

  爸爸,您還能不能

  像小時侯時

  把我舉過您的頭頂

  騎在您的脖子上

  對我說:我的乖兒子

  媽媽 您還能不能

  像小時侯時

  把我摟在你的胸懷

  撫摸著我的頭發(fā)

  對我說:我的好兒子真乖

  爸爸 媽媽

  兒子感謝你們

  把我送到這里

  福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  剛到這里時

  我也曾迷惘過 失落過

  也曾想放棄過

  文化知識基薄弱的我

  聽課時 是那么地費解

  操作時 是那么地 費勁

  可這里的老師是那么的親切

  春風(fēng)花作細(xì)雨般地

  溫暖著我的心

  化去了暴戾 化去了敵意

  讓我的心扉打開

  讓我一天比一天變得自信

  我還行

  我能行

  親愛的爸爸媽媽

  您們放心吧

  我會努力上進(jìn)

  我還會是您們的好孩子乖兒子

  抒情部分(合)

  親愛的爸爸媽媽

  您聽出了我們的心聲了嗎

  您知道我們所想的是什么嗎

  其實我們都是您的乖兒子乖女兒

  親愛的爸爸媽媽

  感謝您能參加我們的聚會

  您能和老師好好談?wù)剢?/p>

  談?wù)勥^去的我

  談?wù)劕F(xiàn)在的我

  談?wù)剬淼奈?/p>

  好嗎?

  親愛的爸爸媽媽

  祝愿您們!

  永遠(yuǎn)健康!

  永遠(yuǎn)幸福!

  主持人:(結(jié)束語)

  以上這些心聲是平日習(xí)作中,學(xué)生們道出來的。這些都真實的反應(yīng)出學(xué)生們的所想所思,如何教育好您們的孩子,我們的學(xué)生。家庭,學(xué)校都很關(guān)鍵,他們畢竟還是孩子,一個即將長大又充滿叛逆的孩子。他們需要的是更多的關(guān)愛,更多的理解,更多的肯定。您說是嗎?

家長會學(xué)生演講稿 篇4

各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo):

  上午好。

  很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表高二(4)班所有同學(xué)歡迎您們的到來,高二(4)班的所有同學(xué)能來到這個班級是一種緣分,我們是原本分散在各個班級的,現(xiàn)在、來到這里,與大家重新組成一個溫暖的家,全部為著一個目標(biāo)而奮斗——高考!

  班上的同學(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助,這種團(tuán)結(jié),使我們不分彼此!更重要的是老師們的不懈努力,每一位老師都在盡自己所能去教我們,他們的確是想盡了一切辦法。今天,我作為學(xué)生代表,能代表班級發(fā)言,我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對子女的愛,是老師對學(xué)生的愛。有人說父親是一座山,沉默中挺立著堅韌的品格;有人說父親是一片海,浩瀚中醞釀著寬容的個性。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷,我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)走不出您心靈的`廣場。爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,您知道嗎?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè),那里沒有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們在那稍作停留,修補創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

  記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”,而我們,總是那般年少輕狂,不以為然,我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在您面龐留下的痕跡,自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。您愿意對我們傾之所有,而我卻總是固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜,便像初生牛犢般的亂撞亂闖,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁享受安慰,您總是那樣默默地支持、保護(hù)我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我們卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切,不是嗎?現(xiàn)在想想,覺得心里好難受,我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角,是啊,爸爸媽媽,的確改變的好多,這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊。快18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時,用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!當(dāng)然,希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績的好壞不能衡量一切,最重要的是我們努力了,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了永靖縣移民中學(xué),定是對我們寄予了比天高的期望,請你們放心,我們絕不會辜負(fù)你們的期望,展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取達(dá)到我們的最好成績,報答學(xué)校和老師的教誨之恩,報答您的養(yǎng)育之恩,在以后的日子里,我們會確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,好好努力,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!相信吧,將來我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報你們、回報老師!父母愛、師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!

  我代表高二(4)班全體同學(xué)向你們保證,我們會擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以我們最好的成績來回報您的養(yǎng)育之恩,教導(dǎo)之恩。今年末考我們拼了,雖然,我們不是實驗班,但是我相信我們是最好的,會的,因為這個“家庭”只有我們和那個默默奉獻(xiàn)的班主任了解,別人行,為什么我們不行?我們只是沒用心而已,也許這又是您聽到的借口,不,我們長大了,懂事了,我們可以的,不管前方的路途有多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您!

家長會學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的叔叔、阿姨:

  你們好!非常感謝你們能在忙碌的工作之余來參加本次的家長會,作為學(xué)生代表,我想從兩個方面來談一下自己的看法。

  作為一名高二(7)班的一員,我感到非常幸運。在座的叔叔阿姨可能經(jīng)常在外忙碌,無暇過問孩子的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然對我們這個班集體也知之甚少.即便如此,您也不用擔(dān)心,我想告訴大家的是:高二(7)班是個和諧的大家庭,每一位成員都在為了同一個目標(biāo)不懈地奮斗。就剛剛過去的.期中考試而言,成績出來了——那是同學(xué)們前一階段努力的結(jié)果。它可能并不能讓您滿意,但您要相信自己的孩子,付出了就一定有收獲。我們不是王小亞(班級第一,年級第四),也終究成不了王小亞。每一位學(xué)生都有他自己的閃光點,我們并不自卑,我們自信會比他做的更好!如果不是開家長會,那么今天(星期日)教室里將會有三分之一左右的學(xué)生在這自習(xí)。假如您看到自己的孩子正在學(xué)習(xí),我想會很欣慰的,您的孩子在這樣一個班集體內(nèi),有負(fù)責(zé)的老師和熱心的同學(xué)在幫助他、引導(dǎo)他,你們還有什么不放心呢?

  作為一個孩子,在長輩面前我想說幾句心里話:成績上的得失只能說明這段時間他用心與否,學(xué)習(xí)方法、心態(tài)正確與否,它不能成為您評價孩子的標(biāo)準(zhǔn)。拿我來說吧。成績不好,媽媽數(shù)落我,聽著心里真的很難受。我知道,她想自己的女兒好,她不想對別人說:”哎,我閨女自上高中以來,數(shù)學(xué)就沒及格過!白鳛楹⒆,我想對叔叔、阿姨們說:”你們在外打工,做生意,上班很累,這點你們的孩子是知道了,我們長大了,我們知道父母為了騰出時間讓孩子學(xué)習(xí),寧肯自己多忙點:我們知道父母的血汗錢來之不易;我們知道父母批評我們是一種鼓舞,是為了我們好。相信你們的孩子,我們是理解你的。可是身為父母的您對孩子又了解了多少呢?你們打罵我們時,是否考慮到在這個年齡階段,我們的思想行為上需要您的引導(dǎo)。

  叔叔、阿姨們,我真心地希望您能多理解,多了解孩子,適當(dāng)?shù)嘏u教育是必要的,但別忘了包容和理解。讓我們共同努力,為對方而改變,努力地付出,爭取更大的進(jìn)步!

家長會學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是本班的班長李平川,很榮幸能作為學(xué)生代表,對老師,叔叔,阿姨,還有同學(xué)們說些心里話。作為xx屆高一新生,我們加入橫中已有3個多月的時光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。

  中學(xué)時的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………

  然而此時的我們依舊懵懂無知,是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長,全面發(fā)展!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚,讓我們脫離書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

  花兒最懂得露珠的無私,小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛,那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時候,首先想到的是太陽;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的是老師,老師用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。

  老師把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向了壯麗的人生,我們怎么能不感謝你們呢,我親愛的老師!今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達(dá)我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情,老師,你辛苦了!謝謝你對我們的關(guān)心和愛護(hù)!是學(xué)校對學(xué)生的愛以及強烈的責(zé)任感,使得這里的每一個學(xué)生都有屬于自己的天空。

  語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治、地理等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨有的方式讓我們步入一個個新的`天地!本校各科老師為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間,我們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣、體會了聆聽的喜悅、體會到了收獲的幸福!紛落的知識如同上野的花園,爛漫的花瓣彌漫天地……

  今天,也讓我在老師,同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對父母的感激之情。爸爸,媽媽,你們辛苦了。不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍(lán)天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。

  叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的后勤部長。其實,我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽,或是進(jìn)步很大了,你們總是怕我們翹尾巴,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是情陰轉(zhuǎn),有時夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,

  我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!

  現(xiàn)在的孩子都是寶,家長把他們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么都不讓他們干,什么都不讓他們管,你們總是一手包辦了。你們這樣做,我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對他們好嗎?也許在你們看來,這樣能使他們減少了后顧之憂,更加專注于學(xué)習(xí),可是你們錯了,因為,你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦,那他們怎么能理解你們呢?在我看來,你們首先剝奪了孩子健康成長的必經(jīng)之路,你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法,你們沒有平等地對待他們,你們沒有真正的教孩子成長。

  有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進(jìn)行打罵或不管不問,而沒有和孩子進(jìn)行心靈的溝通,更沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己,得到的雖是別人的羨慕,但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道,當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時,他們多想與你們交流,多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神。

  同學(xué)們,學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時,常會說到“努力”或者“勤奮”,一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會有所收獲,才會到達(dá)最高的頂峰。

  學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時點點滴滴的過程。平時不努力,到考試之前搞突擊,這完全是投機取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)該把握40分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。如何突破呢?

  第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。

  第二,課后要認(rèn)真總結(jié),復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

  親愛的老師、家長們,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里,我們會在父母的關(guān)愛和支持,老師們的帶領(lǐng)和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之后的我們會滿載而歸!“

  謝謝大家!

家長會學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好。七(4)班是一個團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的班集體。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)和生活,每一位同學(xué)都融入了這個大家庭,并在其中發(fā)光發(fā)熱,正是每一位同學(xué)的努力和貢獻(xiàn),讓我們班在學(xué)習(xí),紀(jì)律,體育等各方面都取得了優(yōu)異的成績。

  下面我將從管理,學(xué)習(xí)和成長三個方面來介紹我們的班

  級。首先,在班級管理上,除了常規(guī)化的班委會管理以及學(xué)校推行的精細(xì)化管理之外,我們班還特別強調(diào)自我管理,自我約束,也就是“自律”。所有管理的目的都是為了班級形成和諧,有序,安靜的紀(jì)律,進(jìn)而為學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。

  其次,在學(xué)習(xí)上,結(jié)合本次期中考試,我們班語文,數(shù)學(xué)綜合成績在年級排名第一,英語第二,思品,歷史,地理和生物也都成績優(yōu)秀。我們班有4名同學(xué)進(jìn)入了年級前10名,7名同學(xué)進(jìn)入了前20,17名同學(xué)進(jìn)入了前50。在我看來,珍惜時間,自我學(xué)習(xí)的意識很重要,初中已不像小學(xué)玩玩打打式的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們需要全心全意地學(xué)習(xí),需要踏實的態(tài)度,需要鉆研的精神。班主任也常常教導(dǎo)我們,不能僅僅滿足于老師布置的任務(wù),要有自己的.學(xué)習(xí)小計劃,誰能擠出更多的時間進(jìn)行自我學(xué)習(xí),查缺補漏,誰就能走在別人的前面。

  最后,關(guān)于成長,我想談?wù)劻?xí)慣的力量。習(xí)慣會影響一個人的性格和氣質(zhì),良好的習(xí)慣對一個人的成長至關(guān)重要。所以,同學(xué)們,當(dāng)父母或老師教給我們好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣時,請?zhí)撔慕邮,然后付諸行動,最重要的是堅持!當(dāng)這種堅持修成正果之時,也就是好習(xí)慣養(yǎng)成之日,那時,你會發(fā)現(xiàn)自己正悄然發(fā)生著變化,變自信了,變堅強了,變懂事了

  爸爸媽媽們,請你們放心,在七(4)班這個溫暖,團(tuán)結(jié)的大家庭里,我們會快樂地生活和成長,在老師們的帶領(lǐng)下,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取更大的進(jìn)步,創(chuàng)造更大的輝煌!

家長會學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青,作為08屆高一新生,我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。

  秋季的晴空下,三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知,是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長,全面發(fā)展,終成棟梁!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚,讓我們脫離書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的'精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

  英語、物理、化學(xué)、歷史、語文、數(shù)學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地,成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今,民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們:人與人之間的一切隔閡,都不會阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說“人所具有,我都具有。世界,是我們共有的世界,世界的文化都有我們的一份,世界的聲音都會有我們的重量”是的,會有那么一天,有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),我們,會讓英雄的種族重生!

家長會學(xué)生演講稿高一家長會學(xué)生代表發(fā)言02-12

家長會學(xué)生演講稿08-23

家長會學(xué)生演講稿11-12

學(xué)生家長會串詞02-09

家長會學(xué)生代表發(fā)言范文01-31

家長會學(xué)生代表發(fā)言通用02-16

學(xué)校學(xué)生家長會通知02-18

家長會小學(xué)生作文03-13

學(xué)生代表在家長會上的發(fā)言06-09

家長會學(xué)生歡迎詞08-09