關(guān)于讀書(shū)演講稿模板集錦6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的讀書(shū)演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)，大家早上好！
我是來(lái)自初二5班的胡瀟元，今天我為大家演講的題目是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受”。
4月23日，我們將迎來(lái)第20屆“世界讀書(shū)日”。世界讀書(shū)日的設(shè)立，鼓勵(lì)了年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的興趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些促進(jìn)人類社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……古人為讀書(shū)寫(xiě)下的名言詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。蘇秦與孫敬的懸梁刺股，晉代車胤和孫康的囊螢映雪，西漢學(xué)者的敏而好學(xué)……這些耳熟能詳?shù)墓适�，大家想必已是不勝其煩。那么，今天的我們是不是都有一種熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣呢?隨著科技的發(fā)達(dá)，書(shū)已漸漸遠(yuǎn)離了我們的生活。取而代之的手機(jī)和游戲，我們很少再看見(jiàn)讀書(shū)的身影。在全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告中，中國(guó)人年均讀書(shū)不足4.3本，比韓國(guó)的11本，法國(guó)的20本，日本的40本，猶太人的64本要少的多。難道我國(guó)當(dāng)真已經(jīng)成為“世界上年人均讀書(shū)量最少的國(guó)家之一”了嗎？是的，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均每一天的讀書(shū)量不超過(guò)15分鐘，。那么作為中學(xué)生的我們，是不是應(yīng)該去多讀書(shū)，讀好書(shū)呢？
“讀好書(shū)，交好友。行遠(yuǎn)路，做大事�！弊x書(shū)的方式不僅僅在于汲取書(shū)本上的知識(shí)，也可以在平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)積累。如何與人相處，與人做朋友，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)�；蛟S在書(shū)本上你并不能體會(huì)怎樣與人相處，但在生活中，不斷的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉會(huì)讓你慢慢懂得其中的一些方法。旅途中，生命中的行走也是讀書(shū)的一種變相形式。旅途中，讀到的是一份人文風(fēng)情，是一份地理景觀，或許是自然的奧秘，生存的`技能。人生中，只有不斷前行，一路披荊斬棘，才可能會(huì)收獲。在剛剛過(guò)去的期中考試中，或許我們的成績(jī)并不是很理想，但是不要?dú)怵H，不要輕言放棄。這是一次人生的磨礪，也是一個(gè)我們成長(zhǎng)時(shí)要跨過(guò)的坎兒。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)包袱，是一個(gè)外界給自身的壓力。其實(shí)不然，這取決與你的心態(tài)。學(xué)習(xí)可以變得很苦，也可以變得很輕松。重要的是我們應(yīng)該有一種苦中作樂(lè)的精神，保持良好的心態(tài)，積極的奮斗，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
其實(shí)，學(xué)習(xí)與讀書(shū)是相輔相成的。那我們?nèi)绾巫龅阶屪x書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受呢?第一，好讀書(shū)。就算再忙，也要擠時(shí)間出來(lái)好書(shū)。利用好自己的碎片時(shí)間，多閱讀，多學(xué)習(xí)。第二，讀好書(shū)。好的一本書(shū)就如同良師益友，能更好的滋養(yǎng)你的精神和思想。第三，書(shū)好讀，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是一種習(xí)慣，也是一種享受。
漫步在書(shū)海之中，品萬(wàn)卷書(shū)，誦萬(wàn)千美文。讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讀書(shū)，一種實(shí)實(shí)在在的習(xí)慣，一種實(shí)實(shí)在在地享受。
讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)何其重要。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍(lán)天、綠樹(shù)一樣伴我成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界，在這個(gè)世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗，充實(shí)而快樂(lè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了注音插圖版的《西游記》，那時(shí)候讀完書(shū)只知道，孫悟空會(huì)七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大，厲害的很。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我再次閱讀《西游記》時(shí)，不僅僅是對(duì)書(shū)中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節(jié)和景物描寫(xiě)所吸引，我的心情會(huì)隨著書(shū)中故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的'描寫(xiě)仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的仙境，讓我留戀返。
好書(shū)不厭百回讀，在我六年級(jí)的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的《西游記》，讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深刻地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了九九八十一難，到達(dá)西天取得真經(jīng)、修成正果，需要的是一種執(zhí)著、勇敢、團(tuán)結(jié)的力量。故事中的唐僧心地善良，有著堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑，他都沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢自信，面對(duì)妖魔鬼怪從不畏懼，斗智斗勇，一路上為師傅掃除了無(wú)數(shù)障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān)，卻毫無(wú)怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經(jīng)。我對(duì)故事中的每一個(gè)人物都充滿了敬意，這本書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)，懂得了許多做人做事的道理。
我的書(shū)還有很多很多，每本書(shū)都在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的足跡。讀書(shū)讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識(shí)，拓寬了視野，提高了寫(xiě)作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長(zhǎng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，讓我們把書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的人，讓書(shū)香溢滿校園，讓我們一起沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的.人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
我非常愛(ài)讀書(shū)一看就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常忘了自己，獨(dú)自沉浸在書(shū)海中。，小矮人出去干活，白雪公主在家做家務(wù)，這樣的生活真自在，快樂(lè)。記得有一次，我自己獨(dú)自一人去圖書(shū)館看書(shū)，跑向故事區(qū)，用眼睛不斷地掃視著，被一本書(shū)吸引住了，連忙將他抽了出來(lái)。哦！原來(lái)是《白雪公主》！我迫不及待地打開(kāi)書(shū)。七個(gè)小矮人真可愛(ài)！白雪公主可漂亮了。當(dāng)我看到那個(gè)壞女王將毒蘋(píng)果給白雪公主吃時(shí)，我就相當(dāng)氣憤，捶了一下，說(shuō)：“太可惡了，怎么可以這樣！這個(gè)人不配做王后，那么狠毒！只聽(tīng)我旁邊那個(gè)人叫了一聲”啊！“我轉(zhuǎn)頭一看，只看見(jiàn)他冷冷讀書(shū)，常被故事中的情節(jié)吸引住……七個(gè)地看著我，我才知道剛才不小心捶到他了！我連跟他道歉，臉都紅了。他原諒后，我借了書(shū)就回家。
讀書(shū)帶給我許多樂(lè)趣，我非常愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)演講稿 篇4
有 一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū)，就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才�！卑职制婀值貑�(wèn)我為什么？我打開(kāi)書(shū)，指著上面的解釋給爸爸看∶天 才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你認(rèn)真讀書(shū)，從書(shū) 中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦！”
我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新 書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話的'美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨 非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期；跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們！你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎？快打開(kāi)書(shū)本吧，答案就在里面！
讀書(shū)演講稿 篇5
有的人認(rèn)為有了錢(qián)就是歡樂(lè)，能夠享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由自在就是歡樂(lè)，能夠不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的歡樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書(shū)房的時(shí)候，那充滿書(shū)香的氣息讓我忘記一切。
盡管此刻我們的課程很多，但我還是每一天堅(jiān)持看課外書(shū)。我的讀書(shū)方法和別人有所不一樣：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭(zhēng)把讀過(guò)的資料都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢，但很有效果。讀完一本書(shū)，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自我的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)�？匆黄恼�，寫(xiě)一篇心得。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的'東西。書(shū)是我的教師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書(shū)是我的朋友，當(dāng)我悲痛難過(guò)時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí)，她教會(huì)我如何進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生。
這就是讀書(shū)的意境，我讀書(shū)我歡樂(lè)。
讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家都知道，當(dāng)你在看一本好看的書(shū)時(shí)，如果太入神，就會(huì)連旁人的話也充耳不聞。
早讀時(shí)間，同學(xué)們都在教室里專心致志地看著各自的書(shū)。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的'書(shū)，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。
這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得很有創(chuàng)意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結(jié)了婚，威廉惱羞成怒，想要報(bào)復(fù)米拉和馬克，就利用了化學(xué)家父親的神秘藥水隱了身，后來(lái)給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了……但是，結(jié)局如何呢？
我正看得津津有味，突然，老師說(shuō)：”XXX，你把你的那本書(shū)給我，我在講評(píng)試卷，你怎么還在看書(shū)��？“我抬起頭，一臉茫然，老師的臉已經(jīng)皺成了一團(tuán)，可我卻根本不知道發(fā)生了什么�！蔽摇瓫](méi)聽(tīng)到……“老師指著同學(xué)們”他們都聽(tīng)見(jiàn)了，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢？“”我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……“我其實(shí)很想告訴老師，我是因?yàn)樘肷�，所以才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，但是其他同學(xué)卻都聽(tīng)見(jiàn)了，他們也很入神呀！會(huì)不會(huì)是我有點(diǎn)耳背呢？盡管我很不情愿，老師還是把我的書(shū)給收走了，我的心都碎了，結(jié)局離我而去……
現(xiàn)在大家都知道了，結(jié)局是——書(shū)沒(méi)了，被收了！哎，如果大家想知道結(jié)局的話，就等老師把我可憐的書(shū)還給我吧。
我終于明白了，做什么事情過(guò)頭了，都會(huì)樂(lè)極生悲的！我盼望著，這樣的事情不會(huì)再重演。
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