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教育年會(huì)發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的教育年會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇1
各位同仁：大家好!
天空瑞雪飄飄，室內(nèi)春意融融。在這歲末年初辭舊迎新的時(shí)刻，我校首屆教育年會(huì)隆重召開了。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。讓我在這樣盛大的場(chǎng)合發(fā)言，我真的緊張而羞愧。一方面，自己身為一名普通的語(yǔ)文教師，無(wú)論是在教學(xué)上，還是在教研上，都成績(jī)平平，甚至可以說(shuō)非常平庸;另一方面，在座的諸位同仁，又大多都是教學(xué)的能手，教研的尖兵，是我這個(gè)小木匠心中的魯班爺。
在不久前剛結(jié)束的我校創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范高中中期評(píng)審活動(dòng)中，本著“校興我榮，校衰我恥”的想法，懷著與同仁們相同的要使我校盡快躋身示范校行列的迫切愿望，我不揣淺陋地遞交了四篇短文，希望能為學(xué)校的評(píng)審工作盡自己的綿薄之力。這可能就是廣德宏主任要我在本次年會(huì)上交流的主要原因，用她的.話說(shuō)：這幾篇文章文，有校級(jí)的，有區(qū)級(jí)的，也有市級(jí)的。對(duì)我而言，校領(lǐng)導(dǎo)的話既是熱情的表?yè)P(yáng)，更是希冀的鞭策。本次年會(huì)的主題“科研興教，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”，更是令我深受鼓舞，感觸良多。
眾所周知，要衡量一個(gè)國(guó)家的國(guó)力，主要看兩方面，一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，一是科研水品;美國(guó)之所以能稱為超級(jí)大國(guó)，正因?yàn)檫@兩方面的實(shí)力別國(guó)無(wú)法比擬。而且這兩方面是相輔相成相互促進(jìn)的。同理，一個(gè)教師的實(shí)力，也主要體現(xiàn)在教學(xué)能力和教研水平這兩方面。這正是教師評(píng)職稱既要上公開課又得遞交論文的原因。縱觀教育名家，錢夢(mèng)龍、魏書生、李鎮(zhèn)西、于漪等無(wú)不是既能上出精彩的好課，又具備高深的教研能力。于漪先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：身為一名教師，如果不讀書不思考，那他的教育生命也就快要到頭了。上海市教委教研室主任徐淀芳認(rèn)為：“教而不研則淺，研而不教則空”。教學(xué)是一門高貴的藝術(shù)，它博大高深，永無(wú)止境。這就需要我們老師不斷學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，深入思考，潛心專研�！敖獭迸c“研”必須緊密結(jié)合，不可偏廢。
而現(xiàn)實(shí)是，不少教師，或者是認(rèn)識(shí)上的偏頗，認(rèn)為教師不是學(xué)者，只求能教出高分，教研能力的高低無(wú)關(guān)緊要;或者是功利心嚴(yán)重，迫于職稱等需要為研而研，虛以應(yīng)付;或者是困于繁重的教育教學(xué)任務(wù)，顧此失彼，對(duì)教研心有余而力不足;或者是害怕吃苦，追求輕松安逸的生活，遠(yuǎn)離教研。不少學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也急功近利，目光短淺，只關(guān)注教學(xué)和分?jǐn)?shù)，而忽視了教研的意義和地位。一句
話，重教學(xué)，輕教研。1月12號(hào)的《文匯報(bào)》報(bào)道：20xx年上海市青年教師教育教學(xué)研究課題評(píng)選結(jié)果公布——一等獎(jiǎng)空缺直擊輕浮“軟肋”，可謂明證。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。殊不知，教研活動(dòng)的開展和教研能力的提升正好比“磨刀”，這把刀磨快了，我們的教學(xué)才能事半功倍，持續(xù)發(fā)展，砍到更多更大的“柴”。
關(guān)于教研活動(dòng)的開展與深入，我也有些零思碎想，這等以后有機(jī)會(huì)再與大家交流。下面我把自己的一篇習(xí)作《刪繁就簡(jiǎn)三秋樹——由多音字誤讀的現(xiàn)象引發(fā)的思考》擇要向諸位同仁作一匯報(bào)，希望能對(duì)大家有所啟迪??
最后，借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諸位同仁給予我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，也衷心希望在座的同仁，能借助這次教育年會(huì)的東風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，科研興教”。預(yù)祝本屆教育年會(huì)圓滿成功。
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、董事長(zhǎng)、各位同志，大家好！
今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，參加首屆教育年會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，有比較早投身于民辦教育事業(yè)的開拓者和領(lǐng)路人，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也有一些年輕有為的、年富力強(qiáng)的新的加盟者，為民辦教育事業(yè)帶來(lái)了青春與活力，激情與希望。在這里，我謹(jǐn)代表廣東省教育廳政策法規(guī)處，熱烈祝賀首屆教育年會(huì)召開!
學(xué)院是民辦高等教育事業(yè)的重要組成部分。學(xué)院的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開放的產(chǎn)物，是高等教育大眾化的產(chǎn)物。作為民辦教育比較發(fā)達(dá)的省份，一直以來(lái)比較重視民辦教育的發(fā)展，比較重視公司、企業(yè)集團(tuán)和高校的合作辦學(xué)。目前，有獨(dú)立學(xué)院17所，在校生17萬(wàn)人，校均規(guī)模1萬(wàn)人。在校生約占全省普通高校本�？圃谛Ｉ腵12%。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，教育質(zhì)量的提高，獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)了一批學(xué)有專長(zhǎng)、育有專攻的應(yīng)用性人才，為高等教育的改革和發(fā)展，為和諧社會(huì)的建設(shè)，做出了貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我省高等教育正處于科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，從重規(guī)模擴(kuò)張向重質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。從重外延發(fā)展向重內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變，從粗放式經(jīng)營(yíng)向集約式管理轉(zhuǎn)變。獨(dú)立學(xué)院憑借品牌高校的優(yōu)勢(shì)，與投資集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期。廣東要當(dāng)好實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，要率先探索多種形式的辦學(xué)模式和運(yùn)作方式，以新的思維和機(jī)制提高高等教育發(fā)展的水平，這給獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展提出了新的和更高的要求。
國(guó)家和省正在制定中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，將為我們今后一個(gè)時(shí)期描繪教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。今年3月份，省開始實(shí)施《<中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法>實(shí)施辦法》，為我省民辦教育的發(fā)展創(chuàng)造了比較好的政策環(huán)境和法律環(huán)境。可以說(shuō)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與希望同在。
今后我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，虛心學(xué)習(xí)兄弟省市和高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，規(guī)范管理，促進(jìn)我省民辦教育的健康發(fā)展。
春天來(lái)了，給我們帶來(lái)了新春的祝福，在這里，衷心的祝愿大家身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們，全國(guó)各地的校長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
今天，我們相親相愛(ài)的一家人聚在美麗的黃山，參加教育全國(guó)校長(zhǎng)年會(huì)暨價(jià)值峰會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表中國(guó)教育研究院、中國(guó)速算協(xié)會(huì)、中國(guó)演寫作文協(xié)會(huì)、教育中國(guó)總部，對(duì)本次會(huì)議的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨此次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、專家，與會(huì)的校長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！
精神就是頂風(fēng)傲雪的自強(qiáng)精神。從初出茅廬，到現(xiàn)在的十四大教學(xué)基地、近千家運(yùn)營(yíng)部落，每一個(gè)深沉的足跡，都凝聚了自強(qiáng)不息的奮斗精神，這種精神支持了過(guò)往的發(fā)展，更會(huì)支持未來(lái)的騰飛！
精神就是堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。在座的每一位校長(zhǎng)，是你們?cè)谧鎳?guó)的大地上辛勤耕耘，不畏艱難，才有今天巨大的影響力，你們的拼搏精神將會(huì)成為生命列車上最耀眼的.徽章。
精神就是百折不撓的進(jìn)取精神。自XX年開發(fā)系列教程推廣以來(lái)，我們至精至誠(chéng)、惟是惟新，銳意進(jìn)取，收獲了家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)的熱評(píng)，以氣沖牛斗之勢(shì)縱橫捭闔、開疆拓土。這種進(jìn)取的精神，在歷史的每個(gè)片段，在每一位xx人身上，都散發(fā)著無(wú)上的魅力。
精神就是眾木成林的團(tuán)結(jié)精神。相親相愛(ài)的xx人，堅(jiān)守同一個(gè)信念，為了同一個(gè)目標(biāo)，不懼前行路上的荊棘坎坷，不分天南地北，相互扶持、相互幫助。奏響“我們是一家人”的美好樂(lè)章。
精神就是廣迎四海的開放精神。面對(duì)浩浩湯湯的時(shí)代潮流，我們將以更輕松的心態(tài)，更開闊的胸懷，影響并吸引越來(lái)越多的兒童教育事業(yè)的有志之士，建成覆蓋面廣、體系性強(qiáng)、影響力大的集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，為中國(guó)兒童教育貢獻(xiàn)更大的力量。
精神就是全心全意的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是教師最大的天職，也教師是最大的幸福。我們多年以來(lái)，以培養(yǎng)人才為己任，遵循兒童的成長(zhǎng)規(guī)律入手，秉承讓孩子“學(xué)中玩，玩中學(xué)“的教育方法，用特色化的模式，使教育的過(guò)程樂(lè)趣橫生，使”教“和”學(xué)“變成最快樂(lè)的事情。在中國(guó)兒童開發(fā)的領(lǐng)域中，取得了巨大成績(jī)，成為行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。
八年的風(fēng)雨兼程，不僅成就了輝煌，也成就了我們的夢(mèng)想，很多家人一路陪伴著成長(zhǎng)，從青澀懵懂到事業(yè)有成，從一個(gè)人、兩個(gè)人，到一群人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我們將繼續(xù)攜手在座的各位，做更公平的教育、更規(guī)范的教育、更開放的教育、更創(chuàng)新的教育。
現(xiàn)在的憧憬滿懷，未來(lái)的會(huì)更加宏偉壯麗，讓我們共同期待中國(guó)兒童教育的盛景！
預(yù)祝本次大會(huì)取得圓滿成功！
祝各位身體健康、事業(yè)騰達(dá)、萬(wàn)事勝意！謝謝各位！
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇4
各位朋友們、同事們：
辛苦一年了，向您和您的家人問(wèn)好，并給你們拜年了！
20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jī)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
1、聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
2、有完善的教學(xué)評(píng)估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
3、采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
4、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
（二）教研工作
在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。
（三）教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
二、管理工作
�。ㄒ唬┮�(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益。
一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系
根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)�，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國(guó)考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善特色教學(xué)體系。
二、誠(chéng)信辦學(xué)，保持及鞏固在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位
我校外語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無(wú)論是少兒，還是青少年、成年，我校外語(yǔ)培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì)，特別是在出國(guó)考試類外語(yǔ)培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績(jī)，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生、家長(zhǎng)們良好的口啤，確保學(xué)校在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的'優(yōu)勢(shì)地位。
三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。200xx年年末細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。
五、硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生
我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無(wú)線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。
同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營(yíng)造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。
六、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式
在激烈的教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問(wèn)題。特別在目前，我國(guó)己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育)，并確定為新的、重要的增長(zhǎng)點(diǎn)，是充滿無(wú)限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場(chǎng)做強(qiáng)做大。為此，幾年來(lái)我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：
一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來(lái)越多的孩子選擇出國(guó)留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。
二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能，以通過(guò)人的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上20xx年我們應(yīng)該大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。
自成立以來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。
2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。
3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
在這個(gè)春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們相聚在美麗的東湖之畔，共商湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展大計(jì)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表湖南省農(nóng)業(yè)廳對(duì)百忙之中參加湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)年會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！向一直關(guān)心、支持我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育事業(yè)的各級(jí)各部門、各有關(guān)單位表示衷心的感謝！
2月1日，新華社全文播發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，這是中央一號(hào)文件連續(xù)第九年聚焦“三農(nóng)”。強(qiáng)調(diào)了“三農(nóng)”工作的重要地位。借著這股東風(fēng)，湖南啟動(dòng)了“科技興農(nóng)富民行動(dòng)”，科技興農(nóng)富民行動(dòng)是按照中央1號(hào)文件精神和農(nóng)業(yè)部“科技促進(jìn)年”的要求，探索建立新型科技服務(wù)機(jī)制的重要措施，是持續(xù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要舉措。通過(guò)成立湖南省科技興農(nóng)富民專家服務(wù)團(tuán)，派出50支科技服務(wù)隊(duì)，組織1000名農(nóng)業(yè)科技專家，服務(wù)100家龍頭企業(yè)、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織和種糧大戶，建立100個(gè)科技服務(wù)點(diǎn)，實(shí)施100項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成項(xiàng)目，建立100個(gè)核心示范基地，培訓(xùn)1萬(wàn)名農(nóng)技人員和100萬(wàn)名農(nóng)民，以行動(dòng)帶項(xiàng)目、以項(xiàng)目促行動(dòng)，為湖南農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮提供科技支撐�？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)，給我們農(nóng)業(yè)職業(yè)教育帶來(lái)了新的契機(jī)，同時(shí)也面臨著新的`挑戰(zhàn)。
湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立三年多來(lái)，大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，在健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)集團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè)、深化校企合作，專業(yè)主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)方面做了大量工作，集團(tuán)建設(shè)卓有成效。生物機(jī)電職院和福建連維太農(nóng)業(yè)有限公司共建的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，填補(bǔ)了我省無(wú)專業(yè)種植胡蘿卜基地的空白。岳陽(yáng)職院與廣州凌凱集團(tuán)之間的校企專業(yè)共建合作，婁底職院與華南煤礦機(jī)械制造有限公司聯(lián)手共同打造產(chǎn)學(xué)研體的實(shí)體公司等等，這些校企合作實(shí)例，采取股份制合作方式，是對(duì)校企合作機(jī)制體制的新突破，是創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的一種有益探索，也是湖南職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。
發(fā)展湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，任重道遠(yuǎn)。希望湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的同志們進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，大膽實(shí)踐，走工學(xué)結(jié)合路，按照由虛到實(shí)，由淺入深，由小到大，由少到多的發(fā)展規(guī)律有效整合教育資源和企業(yè)資源，建立新型的產(chǎn)教結(jié)合紐帶，為湖南“四化兩型”建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
預(yù)祝本次年會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇6
各位老師：
大家好，在年會(huì)籌備組和各位老師的共同努力下，20xx年的教育年會(huì)工作順利完成了各項(xiàng)預(yù)定程序，現(xiàn)在就要圓滿的閉幕了,在這里我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在東環(huán)路小學(xué)的每位老師，表示真摯的問(wèn)候和忠心的感謝，感謝你們一年來(lái)對(duì)學(xué)校的辛勤付出，感謝你們一年來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的成長(zhǎng)的熱情，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的極力支持。
本次年會(huì)以教師的專業(yè)成長(zhǎng)為主題，無(wú)論是師徒結(jié)對(duì)還是專業(yè)閱讀，無(wú)論是個(gè)體的成長(zhǎng)還是專業(yè)共同體的成長(zhǎng)，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿活力的年輕教師，都集中體現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)的歷程和途徑，最終都轉(zhuǎn)化成一種幸福的教育生活。
從兩對(duì)師徒幸福的`交流中，我們仿佛看到了她們沿途經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們看到了她們留下的一串串成長(zhǎng)的腳印;從劉桂英老師質(zhì)樸的語(yǔ)言中，我們感受到了那種默默奉獻(xiàn)、永不停歇的感人精神;從焦艷老師成長(zhǎng)的途徑中，我們感受到了積聚智慧的成長(zhǎng)歷程;從郭麗霞老師成長(zhǎng)過(guò)程中，我們看到了一位年輕老師，如雨后春筍般快速成長(zhǎng)的幸福;從皇甫海紅老師的發(fā)言中，我們看到了一個(gè)專業(yè)共同體幸福成長(zhǎng)的縮影。
老師們，由于時(shí)間關(guān)系我們只讓幾位老師展示了自己的成長(zhǎng)歷程，其實(shí)我們中間的每一位都在積極的成長(zhǎng)著，學(xué)校也在努力為大家的專業(yè)成長(zhǎng)提供便利的條件，一年來(lái)學(xué)校想方設(shè)法為老師們提供專業(yè)閱讀的書籍、盡其所能為老師們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、依據(jù)工作所需進(jìn)行校本培訓(xùn)、利用校本教研的平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，在學(xué)校與老師們的共同努力下，老師們的專業(yè)水平得到了迅速成長(zhǎng)，因此學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)，本年度學(xué)校共獲兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)集體獎(jiǎng)、三項(xiàng)市級(jí)集體獎(jiǎng)、二十二項(xiàng)區(qū)級(jí)集體獎(jiǎng)，教師共有八人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，四十一人獲省級(jí)獎(jiǎng)、八十二人獲市級(jí)獎(jiǎng)、一百零九人獲區(qū)及獎(jiǎng)，學(xué)生共有四十一人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、四人獲省級(jí)獎(jiǎng)、兩人獲市級(jí)獎(jiǎng)、二十一人獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，在這里我再次對(duì)大家表示衷心的感謝。成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在我們已經(jīng)站到了一個(gè)新的起跑線上，希望大家把所有的煩惱都永遠(yuǎn)的留在20xx年，只帶著我們成長(zhǎng)的熱情、職業(yè)的幸福、專業(yè)共同體的和諧一起走進(jìn)20xx，再創(chuàng)新的佳績(jī)、再寫新的篇章。
在年會(huì)即將閉幕之際，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子，祝老師們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、家庭幸福、工作幸福、成長(zhǎng)幸福!
最后，我宣布東環(huán)路小學(xué)20xx年教育年會(huì)閉幕。
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：
大家上午好！
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育委員會(huì)XX年學(xué)術(shù)年會(huì)今天在我們xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開，這是對(duì)我縣十余所實(shí)驗(yàn)學(xué)校近幾年所取得成績(jī)的充分肯定，也是對(duì)我縣今后深化實(shí)施課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的鞭策與鼓舞。首先，我謹(jǐn)代表蒼南縣教育局和xx縣教育學(xué)會(huì)，對(duì)年會(huì)的召開表示熱烈的祝賀，向親臨年會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示熱誠(chéng)的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！
課堂變革是“深化課程改革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的必由之路，也是溫州教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意教育的基本訴求。XX年9月，xx市教育局頒發(fā)了《關(guān)于開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》，先后確立了兩批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)學(xué)�；蛟圏c(diǎn)項(xiàng)目，探索并初步形成了“以學(xué)情分析為基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向、學(xué)習(xí)任務(wù)為載體、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)為關(guān)鍵、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為保障”的“學(xué)為中心”課堂教學(xué)基本模式（范式），給全市一線教師提供了可參照借鑒的常態(tài)課教學(xué)基本框架和基本教學(xué)流程，收到了較好的效果。我們xx縣教育局于XX年2月頒發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“學(xué)本課堂”建設(shè)的指導(dǎo)意見》，要求各級(jí)各類學(xué)校努力把“常態(tài)課堂”打造成為以學(xué)生本體、學(xué)習(xí)本位、學(xué)科本色、促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為核心的“學(xué)本課堂”。一年來(lái)，我縣各實(shí)驗(yàn)學(xué)校及課堂變革試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“意見”精神，率先采用了多學(xué)少教、先學(xué)后教、順學(xué)而教、以學(xué)定教、以學(xué)促學(xué)的多種模式打造“學(xué)本課堂”，并在他們的示范和帶領(lǐng)下，在全縣中小學(xué)掀起了“學(xué)為中心”課堂教學(xué)研討的新高潮。龍港巨人中學(xué)的《基于樂(lè)學(xué)小組共同體的樂(lè)學(xué)課堂建設(shè)》和蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《基于思維導(dǎo)圖記錄的科學(xué)學(xué)科有效學(xué)習(xí)》分別被評(píng)為xx市第一批“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革示范學(xué)校和優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目。蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宜山小學(xué)等實(shí)驗(yàn)學(xué)校也在我縣的“學(xué)本課堂”建設(shè)中發(fā)揮著帶動(dòng)、示范和輻射作用，并積累了一些典型課例、導(dǎo)學(xué)單、預(yù)學(xué)案、教學(xué)視頻等優(yōu)秀成果，還對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的困惑和疑問(wèn)提出了改進(jìn)意見和建議。
這次xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育委員會(huì)XX年學(xué)術(shù)年會(huì)在我縣隆重召開，必將對(duì)我縣中小學(xué)幼兒園進(jìn)一步深化課堂變革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的`促進(jìn)作用。今天，在座的各位都是來(lái)自各個(gè)縣（市、區(qū)）的教育教學(xué)專家和骨干，都在經(jīng)歷了此次的課堂變革實(shí)踐，也一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)和成果。今天我們帶著“課堂變革——在困境中突圍”的主題相聚在蒼南、相約于一小，我們懇求大家的幫助和指導(dǎo)，希望大家知無(wú)不言，言無(wú)不盡，將自己成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的理念方法跟大家分享，讓更多的人因此收獲成功，少走彎路，快速成長(zhǎng)。
此時(shí)，我想起了文學(xué)家冰心贈(zèng)給葛洛的一段話：愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼！我把這段話送給在座的每一位，一群熱愛(ài)教育的人一定會(huì)將教育生命之途點(diǎn)綴得花香彌漫，收獲滿載幸福！
最后，預(yù)祝本次年會(huì)圓滿成功！祝大家新年快樂(lè)、幸福安康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家。
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事家人：
大家晚上好!
今天非常開心我能夠在公司xx年年會(huì)上作為員工代表發(fā)言，這是我今年最大的榮耀，也很感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)于我此次的支持和鼓勵(lì)，感謝大家!
xx年就這樣離我們遠(yuǎn)去了，回顧這一年的工作和收獲，其實(shí)我也很有感觸。公司xx年正處于一個(gè)起步的階段，當(dāng)我們遇到了這種特殊的情況時(shí)，我們并沒(méi)有因此而退宿，反而更加堅(jiān)定了。我雖然進(jìn)入公司的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我真的可以感受到我們這個(gè)集體的強(qiáng)大，大家之間互相合作，彼此共贏，我認(rèn)為這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為成功的一種狀態(tài)。所以我真的很榮幸，我能夠加入這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這樣的一個(gè)平臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。
面對(duì)xx年的到來(lái)，我們也備足了勇氣，并沒(méi)有因?yàn)樾聲r(shí)機(jī)、新征程的到來(lái)也被嚇得不敢動(dòng)彈。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一群非常有志氣，有理想的年輕人，我相信我們能夠在這樣的一條道路上走出自己的風(fēng)采來(lái)。我也相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠在領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下走上更高的'一個(gè)階層，讓我們一同期待，一同努力吧!
對(duì)于這一年的我來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)比較成功的階段，否則我也不可能站在這里面對(duì)大家了。這一年我突破了自己，同時(shí)也為我們公司創(chuàng)造了更大的收益和價(jià)值。員工的價(jià)值往往就能影響到整個(gè)公司的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以我知道自己應(yīng)該要更加努力的去提升自己，在這一路上，我沒(méi)有過(guò)分半的猶豫，也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗而去選擇放棄，成敗乃生活中最為平淡的事情，不要過(guò)分緊張，但也不要過(guò)分松懈，保持一份機(jī)警、保持一份坦然是最好的工作方式。
在這里，根據(jù)我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我也想和大家提出一些意見。其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)待工作都是有一個(gè)獨(dú)立的態(tài)度的，因?yàn)槊總�(gè)人的目標(biāo)不同，所以我們的態(tài)度也截然不同的。但是我希望大家可以明白的是，不要忘記自己的責(zé)任。
在這份工作上，我們有自己的責(zé)任，當(dāng)我們不管遇到什么，都能記住責(zé)任的時(shí)候，我想我們?cè)谀骋粋�(gè)層面上就是成功的。所以不要對(duì)自己失望，也不要對(duì)未來(lái)失望。新的xx一定會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，我也真切的希望我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的公司能夠跨入一個(gè)新的階段，迎接一段新的成功和收獲!
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇9
同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重召開全區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議。這次會(huì)議之所以說(shuō)非常隆重，從內(nèi)容上看，本次會(huì)議是貫徹落實(shí)黨的 大和上級(jí)學(xué)前教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)近年來(lái)我區(qū)學(xué)前教育工作成績(jī)，部署當(dāng)前我區(qū)學(xué)前教育的主要任務(wù)，區(qū)委、區(qū)政府已計(jì)劃出臺(tái)加強(qiáng)學(xué)前教育的實(shí)施意見，區(qū)政府常務(wù)會(huì)議對(duì)此也進(jìn)行了專題研究，共同為創(chuàng)建市學(xué)前教育強(qiáng)區(qū)統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)，營(yíng)造聲勢(shì)；從形式上看，今天我們有幸邀請(qǐng)到了市教育局的 副局長(zhǎng)、 處長(zhǎng)和 同志參加我們的會(huì)議，他們對(duì)我們的工作進(jìn)行了指導(dǎo)，區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)也都參加了這次專項(xiàng)工作會(huì)議，今天許多與會(huì)人員也都是直接從事學(xué)前教育工作的同志，大家共聚一堂共商學(xué)前教育發(fā)展大計(jì)；從效果上看，這次會(huì)議是我們?cè)趧?chuàng)建市學(xué)前教育強(qiáng)區(qū)前開的一次動(dòng)員會(huì)，這必將有力地推動(dòng)創(chuàng)建工作，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育工作高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地健康發(fā)展，開創(chuàng)學(xué)前教育工作新局面。剛才，會(huì)上表彰了學(xué)前教育“成長(zhǎng)共同體”示范團(tuán)隊(duì)、區(qū)十佳民辦幼兒園和區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人，在這里我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的示范團(tuán)隊(duì)、十佳幼兒園和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！會(huì)上 主席作了一個(gè)很好的工作報(bào)告， 鎮(zhèn)、 、 幼兒園和 藝術(shù)幼兒園等4個(gè)單位做了很好的表態(tài)發(fā)言，各有側(cè)重，具有很強(qiáng)的代表性，希望與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，市教育局 副局長(zhǎng)做了重要講話，對(duì)我區(qū)學(xué)前教育工作提出了具體要求，對(duì)學(xué)前教育創(chuàng)強(qiáng)工作給予了極大的鼓勵(lì)，希望大家會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)會(huì)。下面，我講四個(gè)方面意見。
一、肯定成績(jī)
1、 教育快速發(fā)展
近年來(lái)，隨著全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，我區(qū)教育事業(yè)在“優(yōu)質(zhì)、均衡、人文、科學(xué)”理念的指導(dǎo)下，也駛?cè)肓税l(fā)展的快車道，獲得了一系列榮譽(yù)，已有一批在全市和全省有影響的名校、名師和名校長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的 城教育界占有了一席之地。 年，我區(qū)成功躋身 市首批“托幼一體化”教育實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)單位； 年順利通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查，省教育廳督查組對(duì)我區(qū)工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為 區(qū)是 省“這幾年發(fā)展最快、勢(shì)頭最好、最具活力、最具潛力”的教育強(qiáng)區(qū)； 年，我區(qū)還被評(píng)為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。這些成績(jī)的取得，極大地提高了我區(qū)教育工作的地位，促進(jìn)了全區(qū)教育加快發(fā)展。
2、學(xué)前教育品牌彰顯
目前，在我區(qū)87平方公里的轄區(qū)內(nèi)，共有51所幼兒園，在園幼兒數(shù)共11077人，其中外來(lái)人口子女4269人，約占總量的40%。適齡兒童入園率達(dá)到100%。全區(qū)已成功組建4個(gè)學(xué)前教育集團(tuán)，擁有5所省級(jí)示范性幼兒園，10所 市甲級(jí)幼兒園，4所市級(jí)農(nóng)村示范性幼兒園，等級(jí)園覆蓋率達(dá)98.8%。繼創(chuàng)建 學(xué)前教育集團(tuán)、 實(shí)驗(yàn)幼兒園、 幼兒園、 學(xué)前教育集團(tuán)等知名品牌后，其他許多優(yōu)秀幼兒園的辦園水平也不斷提高，形成了自己獨(dú)到特色，例如 幼兒園的親職教育、 幼兒園的科學(xué)教育、 幼兒園的運(yùn)河文化教育、 幼兒園的同伴學(xué)習(xí)、 幼兒園的家文化教育等，這些不僅受到了專家和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的肯定，更為全區(qū)廣大群眾的子女提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)，使 區(qū)的群眾得到了實(shí)惠，享受到了我區(qū)教育快速發(fā)展的成果。
3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度加大
我區(qū)按照全市統(tǒng)一部署，加大了對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)前教育統(tǒng)籌力度。區(qū)教育局制定了城鄉(xiāng)互助共同體的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)了工作手冊(cè)，要求每個(gè)共同體都要定計(jì)劃、定活動(dòng)、定人員，在管理理念、名師培養(yǎng)、課題研究、品牌打造方面進(jìn)行探討交流，實(shí)現(xiàn)共贏；期末開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的共同體進(jìn)行表彰。 年，全區(qū)48所幼兒園組成了18個(gè)“成長(zhǎng)共同體”， 年，由50所幼兒園組成了15個(gè)“成長(zhǎng)共同體”， 年，51個(gè)托幼機(jī)構(gòu)組成12個(gè)特色“成長(zhǎng)共同體”�！俺砷L(zhǎng)共同體”為鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園的發(fā)展提供了有效的學(xué)習(xí)、交流途徑，提高了他們的辦園水平，在這一過(guò)程中，共同體本身也不斷整合壯大。目前，全區(qū)的學(xué)前教育正朝著“管理規(guī)范化、辦園多元化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、保教科研化”的.方向邁進(jìn)，進(jìn)入了良性化發(fā)展道路。
上述成績(jī)的取得，離不開廣大教職員工的辛勤工作和不懈努力。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向一直以來(lái)在學(xué)前教育第一線辛勤耕耘的廣大幼教干部、教職員工致以誠(chéng)摯的慰問(wèn)！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)前教育的各部門、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
二、認(rèn)清形勢(shì)
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們不能驕傲自滿，固步自封，更要清醒認(rèn)識(shí)到目前我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展所面臨的形勢(shì)，明確發(fā)展學(xué)前教育的重要性，理清下一步發(fā)展思路，切實(shí)增強(qiáng)各級(jí)組織、各有關(guān)單位抓好學(xué)前教育的責(zé)任感和使命感，努力形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持、參與學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
1、學(xué)前教育事關(guān)人的全面發(fā)展
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是終身教育體系的開端，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的關(guān)鍵期。教育專家說(shuō)過(guò)，“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過(guò)程的90％”�！靶W(xué)教育是建國(guó)之根本，幼職教育尤為根本之根本”。這些至理名言已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué)，特別是被現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等所證明。 有句老話：“三歲看大，七歲知老”，講的也是這個(gè)道理。我們提出不讓 的每一個(gè)孩子輸在人生的起跑線上，就必須要對(duì)學(xué)前教育的地位和作用有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，必須要把學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分、作為事關(guān)人的全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。
2、抓好學(xué)前教育是政府的職責(zé)所在
長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)學(xué)前教育責(zé)任的認(rèn)識(shí)比較模糊。客觀上是因?yàn)槲覀兪紫茸サ氖橇x務(wù)教育，有人認(rèn)為政府對(duì)學(xué)前教育的責(zé)任是次要的。這種認(rèn)識(shí)是片面的、不準(zhǔn)確的。政府應(yīng)對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展負(fù)起主要責(zé)任。首先，政府的最大責(zé)任是保持社會(huì)的公平，為每個(gè)社會(huì)成員提供公平的公共服務(wù)。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，學(xué)前教育是人生起點(diǎn)的公平，政府有責(zé)任創(chuàng)造人人享有平等的學(xué)前教育機(jī)會(huì)。其次，政府的基本職能是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、依法管理和公共服務(wù)。學(xué)前教育發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作是教育資源的規(guī)劃。未來(lái) 區(qū)的學(xué)前教育應(yīng)該達(dá)到怎樣的水平，只有政府來(lái)規(guī)劃實(shí)踐。再次，學(xué)前教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)實(shí)決定了政府必須花大力氣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，必須通過(guò)體制上的轉(zhuǎn)移支付和教育幫扶工程等予以平衡，這也是政府的責(zé)任。因此，學(xué)前教育以政府公辦為示范、社會(huì)力量為主體的多元化辦園體制，并不意味著政府責(zé)任的減輕，相反，政府仍應(yīng)承擔(dān)起辦好學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理和服務(wù)職責(zé)。
3、抓好學(xué)前教育是形勢(shì)所需
目前，我區(qū)學(xué)前教育還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是廣大群眾“入好園”的需求與優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源相對(duì)短缺之間的矛盾。目前，全區(qū)共有10所甲級(jí)幼兒園，占全區(qū)幼兒園總量的19.6%。在10所甲級(jí)幼兒園中，處于城郊結(jié)合部的“三鎮(zhèn)一街”僅有1所，即 鎮(zhèn)的 幼兒園，因此，生活在這里的群眾和外來(lái)務(wù)工人員的子女想要“入好園”更加困難；二是城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村幼兒園與城市幼兒園在硬、軟件方面還存在很大的差距，農(nóng)村幼兒園的辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善；三是住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)同步規(guī)劃、建設(shè)和交付使用，不能滿足小區(qū)居民和外來(lái)人員子女及時(shí)就近入園的需求；四是幼教隊(duì)伍數(shù)量短缺、素質(zhì)不高的問(wèn)題比較突出。幼兒教育有其特殊性。幼兒教育對(duì)教師的要求是高素質(zhì)的、專業(yè)化的�，F(xiàn)在幼兒師資隊(duì)伍恰恰在專業(yè)化方面出現(xiàn)了問(wèn)題，如公辦幼兒園教師編制長(zhǎng)期以來(lái)只出不進(jìn)，民辦幼兒教師缺乏社會(huì)保障、待遇偏低、隊(duì)伍不穩(wěn)等問(wèn)題，等等。這些問(wèn)題都亟需破解，需要我們努力工作，不斷創(chuàng)新，全面提升我區(qū)學(xué)前教育工作水平。
三、明確目標(biāo)
今后三年，是 區(qū)全面轉(zhuǎn)型加快發(fā)展的三年，我區(qū)產(chǎn)業(yè)形態(tài)、市民結(jié)構(gòu)、區(qū)域位置、城市功能都在轉(zhuǎn)型，整個(gè)區(qū)域正由傳統(tǒng)的工業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)向商貿(mào)商住區(qū)轉(zhuǎn)型， 未來(lái)的發(fā)展方向是“宜商、宜居、宜游”，這必將帶來(lái)大規(guī)模的人口集聚。在這樣的大背景下，我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)也要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量發(fā)展，要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，加快發(fā)展步伐，順應(yīng)我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢(shì)，努力適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，使廣大群眾共享優(yōu)質(zhì)教育成果。
今后三年，我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)是：
1、幼兒入園方面：3至6周歲幼兒入園率100%，2至3周歲幼兒入托率98%，0至3歲嬰幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)90%。
2、幼兒園資質(zhì)評(píng)定方面：中心幼兒園建園率100%，35%的幼兒園達(dá)到省二級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)；全區(qū)等級(jí)幼兒園在園幼兒覆蓋率達(dá)98%以上，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋率達(dá)90%以上，名園集團(tuán)覆蓋率達(dá)35%；新創(chuàng)2至3所省示范性幼兒園。
3、師資方面：85%的幼兒教師達(dá)大專以上學(xué)歷，90%以上的教師持證上崗；培養(yǎng)10名區(qū)級(jí)名師、10名市級(jí)教壇新秀和70名區(qū)級(jí)幼教骨干教師；保育員100%持證上崗，其中45%以上人員達(dá)到中級(jí)職業(yè)技能要求。
4、建設(shè)方面：新建10至15所幼兒園，基本完善我區(qū)幼兒園網(wǎng)絡(luò)布局。
四、狠抓落實(shí)
為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作：
一是抓政策，確保有章理事。區(qū)委、區(qū)政府根據(jù) 政函〔 〕39號(hào)和 政辦〔 〕16號(hào)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定了《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，對(duì)學(xué)前教育管理體制改革、財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障、教師隊(duì)伍建設(shè)、名園集團(tuán)化推進(jìn)、農(nóng)村幼兒園建設(shè)、配套幼兒園規(guī)劃、督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)等進(jìn)行了明確規(guī)定，成為推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育的重要保證。區(qū)各有關(guān)單位和各鎮(zhèn)、街道要認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神，要把高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，抓好落實(shí)。區(qū)教育局要認(rèn)真研究全區(qū)學(xué)前教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步健全管理機(jī)制，共同推動(dòng)我區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前教育快速均衡發(fā)展。
二是抓投入，確保有錢辦事。從今年起，區(qū)財(cái)政每年設(shè)立420萬(wàn)元學(xué)前教育專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)，用于鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒園建設(shè)。同時(shí)，全區(qū)將按照資助額度不低于同級(jí)公辦幼兒園保育費(fèi)的50%的標(biāo)準(zhǔn)，從中小學(xué)教育資助券專項(xiàng)資金中建立低保家庭和困難家庭子女入園教育資助券制度，破解困難家庭子女入托問(wèn)題。各鎮(zhèn)也要相應(yīng)加大投入，要保證教育費(fèi)附加的50%用于學(xué)前教育，50%用于成人教育的事業(yè)發(fā)展，并在財(cái)政可支配資金中安排學(xué)前教育事業(yè)費(fèi)。同時(shí)，要在 年生均公用經(jīng)費(fèi)200元的基礎(chǔ)上，做到逐年增長(zhǎng)。到 年，確保學(xué)前教育預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到并超過(guò)當(dāng)?shù)匦W(xué)預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的三分之一以上。
三是抓場(chǎng)地，確保有房辦事。未來(lái)三年，我區(qū)將啟動(dòng) 等地塊的開發(fā)，出讓土地3900多畝，開發(fā)住宅490萬(wàn)平方米，相關(guān)建設(shè)單位要按照適度超前的標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施舊城改造、小區(qū)建設(shè)和撤村建居時(shí)，對(duì)住宅小區(qū)配套幼兒園要做到同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付。區(qū)教育局要積極聯(lián)系相關(guān)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，落實(shí)建設(shè)任務(wù)，新建幼兒園要100%達(dá)標(biāo)。同時(shí)，區(qū)教育局要下大功夫，花大力氣，要用好、辦好配套幼兒園。各鎮(zhèn)也要依據(jù)城鎮(zhèn)布局規(guī)劃，合理布局幼兒園，辦好辦強(qiáng)公辦中心幼兒園。在撤村建居地區(qū)，原則上600戶以上的村或社區(qū)要建1所規(guī)范幼兒園，“三鎮(zhèn)一街”要配合區(qū)政府建設(shè)好10所規(guī)范幼兒園，從硬件上為優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育擴(kuò)張?zhí)峁┍Ｕ稀?/p>
四是抓隊(duì)伍，確保有人辦事。根據(jù)全區(qū)實(shí)際情況，我區(qū)將每年招聘錄用15名公辦在編教師用于充實(shí)學(xué)前教育力量，各鎮(zhèn)也要配備專職幼教管理干部，為中心幼兒園配足5名公辦在編教師。區(qū)人事局要對(duì)非公辦幼兒園專任教師落實(shí)人事關(guān)系代理制，保障其合法權(quán)益。區(qū)教育局要加大培訓(xùn)力度，提升隊(duì)伍水平，確保全區(qū)所有的幼兒教師具有中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。
五是抓創(chuàng)建，確�；A(chǔ)扎實(shí)。最近，我區(qū)已經(jīng)上報(bào)了創(chuàng)建 市學(xué)前教育強(qiáng)區(qū)的報(bào)告，這是我區(qū)今年學(xué)前教育工作的總抓手。今后，區(qū)政府每?jī)赡陮⒃u(píng)選一次學(xué)前教育工作先進(jìn)單位，鼓勵(lì)鎮(zhèn)、街道積極開展 市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)和先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)、街道也要積極行動(dòng)起來(lái)，參加創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)基層學(xué)前教育工作基礎(chǔ)。這里要強(qiáng)調(diào)的是， 年， 鎮(zhèn)、祥符鎮(zhèn)要完成 市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，上塘街道完成 市學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。
六是抓創(chuàng)新，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡。針對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，我區(qū)要大力推行“名園+新園、名園+弱園、名園+街辦園、名園+民園”的集團(tuán)化辦園模式。要充分發(fā)揮共同體的作用，鼓勵(lì)“名園”通過(guò)辦分園，中心幼兒園下設(shè)教學(xué)點(diǎn)和分園等形式與“農(nóng)園”合作辦學(xué)，努力形成南片、北片、中片和 鎮(zhèn)四個(gè)“優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育圈”，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。凡新建的公辦幼兒園，原則上采取“名園+新園”的辦園模式，在現(xiàn)有三大學(xué)前教育集團(tuán)基礎(chǔ)上，發(fā)展培育 、 實(shí)驗(yàn)、 、 、 五大學(xué)前教育集團(tuán)，鼓勵(lì)民辦幼兒園以集團(tuán)形式來(lái)認(rèn)辦新園，全面提高辦園質(zhì)量，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
同志們，目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)提出，讓我們?cè)鷮?shí)工作，狠抓落實(shí)，合力推進(jìn)各項(xiàng)工作，不斷提升我區(qū)學(xué)前教育工作水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展！
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開xx教育20xx年年會(huì)。我代表學(xué)校董事會(huì)，向從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加xx教育年會(huì)的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來(lái)關(guān)心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝！向一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問(wèn)！
20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實(shí)力”的旗幟，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)校管理，狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，狠抓員工培訓(xùn)，狠抓校園文化建設(shè)，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校影響力不斷增強(qiáng)。我校是第一家被評(píng)為市級(jí)骨干民辦學(xué)校的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位的學(xué)校，是第一家成立黨支部的培訓(xùn)學(xué)校，是第一家建立工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)校，是湘南地區(qū)的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓(xùn)學(xué)校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓(xùn)學(xué)校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對(duì)培訓(xùn)學(xué)校教材建設(shè)召開專題研討會(huì)的培訓(xùn)學(xué)校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓(xùn)學(xué)校。
這一年，我們除了擁有上述八個(gè)第一，還創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)喜訊。
20xx年，我們建設(shè)了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)VIP校建設(shè)“三足鼎立”的計(jì)劃。
20xx年，我們投入幾十萬(wàn)元，啟動(dòng)了校本教材研發(fā)工程，聘請(qǐng)了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時(shí)間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚(yáng)，并組織了10多位專家對(duì)我校的教材進(jìn)行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓(xùn)學(xué)生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，華新校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，珠暉校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，雁峰校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，全年培訓(xùn)學(xué)生共計(jì)xx科次。
20xx年，我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學(xué)考試，可謂捷報(bào)頻傳，一大批學(xué)生考取了省市各大名�；蛑攸c(diǎn)大學(xué)。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學(xué)效果非常突出，大部分學(xué)生成績(jī)上升很快，家長(zhǎng)和學(xué)生交口稱贊。很多學(xué)生慕名而來(lái)，積極參加我校培訓(xùn)。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過(guò)加盟合作建設(shè)分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著一顆進(jìn)取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長(zhǎng)沙，奔鳳凰，多次參加全國(guó)培訓(xùn)教育行業(yè)高峰論壇，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，吸收最新的營(yíng)養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國(guó)同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁(yè)，為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
展望全新的2014年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學(xué)校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓(xùn)教育增添了新的機(jī)遇，拓寬了更加廣闊的市場(chǎng)。個(gè)性化培訓(xùn)教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加快發(fā)展。但是，任何一個(gè)市場(chǎng)都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有風(fēng)險(xiǎn)，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機(jī)意識(shí)。目前，有很多大機(jī)構(gòu)，大品牌正在向三四線城市擴(kuò)張，搶占市場(chǎng)，還有我們當(dāng)?shù)氐?一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在效仿我們，做起了個(gè)性化教育培訓(xùn)，他們甚至連招生簡(jiǎn)章都在拿我們的復(fù)制。毫無(wú)疑問(wèn)，同行的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，也是殘酷的，面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強(qiáng)做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。
2014年，我們要進(jìn)一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場(chǎng)。我們將運(yùn)用直營(yíng)、合作、加盟三種辦學(xué)模式拓展市場(chǎng)，加快發(fā)展。我們將采取多項(xiàng)措施，在全省乃至全國(guó)招賢納士，引進(jìn)一批高素質(zhì)人才，為學(xué)校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會(huì)更加注重員工的內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，我們將派遣更多的員工外出學(xué)習(xí)充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅(jiān)信，在全新的2014年，xx教育一定會(huì)越辦越紅火，一定又是一個(gè)碩果累累的豐收年！
各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來(lái)，去迎接更加美好的明天吧！
最后，祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮_心快樂(lè)，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛(ài)的同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
謝謝！
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟鎮(zhèn)區(qū)的老師們、朋友們：
大家上午好！
一年一度秋風(fēng)勁，又到瓜熟蒂落時(shí)。今天，20xx年某某市美術(shù)書法教研年會(huì)在我鎮(zhèn)隆重召開了。首先，我謹(jǐn)代表某某鎮(zhèn)黨委、某某鎮(zhèn)人民政府對(duì)本次年會(huì)的順利召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨我鎮(zhèn)的省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家，各兄弟鎮(zhèn)區(qū)的老師們表示熱烈的歡迎！
某某是某某的故里，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。近幾年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民的共同努力下，某某的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，城市面貌、人民生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，并先后榮獲了某某等榮譽(yù)稱號(hào)，三天前，我鎮(zhèn)又成功通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的考核鑒定。在這個(gè)大好形勢(shì)下，我鎮(zhèn)教育也得到快速發(fā)展，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我鎮(zhèn)成功實(shí)現(xiàn)了小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，消滅了麻雀學(xué)校，建立了一批設(shè)施一流、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校，省一級(jí)學(xué)校從無(wú)到有，市一級(jí)學(xué)校從12間發(fā)展到15間，并于20xx年成功創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，可以說(shuō)，某某的教育取得了前所未有的大發(fā)展。
美術(shù)書法教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它對(duì)青少年學(xué)生審美能力的培養(yǎng)、人文情懷的塑造、創(chuàng)造力的激發(fā)均有著極為重要的作用，近幾年，在某某鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)籌管理下，我鎮(zhèn)不斷引進(jìn)美術(shù)書法人才，優(yōu)化藝術(shù)教育模式，積極探索美育新路子，在藝術(shù)教育領(lǐng)域特別是美術(shù)書法教育方面取得突出成績(jī)。某某市美術(shù)書法教育研究會(huì)年會(huì)是由市教育局教研室、市美術(shù)書法教育研究會(huì)主辦，是一個(gè)全市性美術(shù)學(xué)科教育、科研、總結(jié)、交流、展示的'盛會(huì)。今天，某某市美術(shù)書法教育研究會(huì)年會(huì)在我鎮(zhèn)召開，就是市教育局對(duì)我鎮(zhèn)藝術(shù)教育成績(jī)的充分肯定，但更是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)和鞭策。為此，我希望全鎮(zhèn)的教育工作者要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心向省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家請(qǐng)教，認(rèn)真和兄弟鎮(zhèn)區(qū)的同行切磋，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和全鎮(zhèn)教師的藝術(shù)教育水平。我也相信，有省市教育管理部門一如既往的關(guān)心指導(dǎo)，有各鎮(zhèn)區(qū)兄弟單位的支持和幫助，有我鎮(zhèn)全體教師的共同努力，我鎮(zhèn)的教育就一定能再上一個(gè)新臺(tái)階，我鎮(zhèn)的美術(shù)書法教育就一定能取得更大的成績(jī)。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”我們將傾力為各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們提供周到的服務(wù)。但是，由于條件所限，不周之處在所難免，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們諒解。
最后，預(yù)祝20xx年某某市美術(shù)書法教育研究會(huì)年會(huì)取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，生活愉快，工作順利！
謝謝大家。
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事家人：
大家晚上好!
今天非常開心我能夠在公司xxxx年年會(huì)上作為員工代表發(fā)言，這是我今年最大的榮耀，也很感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)于我此次的支持和鼓勵(lì)，感謝大家!
xxxx年就這樣離我們遠(yuǎn)去了，回顧這一年的工作和收獲，其實(shí)我也很有感觸。公司xxxx年正處于一個(gè)起步的階段，當(dāng)我們遇到了這種特殊的情況時(shí)，我們并沒(méi)有因此而退宿，反而更加堅(jiān)定了。我雖然進(jìn)入公司的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我真的可以感受到我們這個(gè)集體的強(qiáng)大，大家之間互相合作，彼此共贏，我認(rèn)為這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為成功的一種狀態(tài)。所以我真的很榮幸，我能夠加入這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這樣的一個(gè)平臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。
面對(duì)xxxx年的到來(lái)，我們也備足了勇氣，并沒(méi)有因?yàn)樾聲r(shí)機(jī)、新征程的到來(lái)也被嚇得不敢動(dòng)彈。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一群非常有志氣，有理想的年輕人，我相信我們能夠在這樣的一條道路上走出自己的風(fēng)采來(lái)。我也相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠在領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)下走上更高的一個(gè)階層，讓我們一同期待，一同努力吧!
對(duì)于這一年的我來(lái)說(shuō)，的.確是一個(gè)比較成功的階段，否則我也不可能站在這里面對(duì)大家了。這一年我突破了自己，同時(shí)也為我們公司創(chuàng)造了更大的收益和價(jià)值。員工的價(jià)值往往就能影響到整個(gè)公司的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以我知道自己應(yīng)該要更加努力的去提升自己，在這一路上，我沒(méi)有過(guò)分半的猶豫，也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗而去選擇放棄，成敗乃生活中最為平淡的事情，不要過(guò)分緊張，但也不要過(guò)分松懈，保持一份機(jī)警、保持一份坦然是最好的工作方式。
在這里，根據(jù)我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我也想和大家提出一些意見。其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)待工作都是有一個(gè)獨(dú)立的態(tài)度的，因?yàn)槊總�(gè)人的目標(biāo)不同，所以我們的態(tài)度也截然不同的。但是我希望大家可以明白的是，不要忘記自己的責(zé)任。
在這份工作上，我們有自己的責(zé)任，當(dāng)我們不管遇到什么，都能記住責(zé)任的時(shí)候，我想我們?cè)谀骋粋�(gè)層面上就是成功的。所以不要對(duì)自己失望，也不要對(duì)未來(lái)失望。新的xxxx一定會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，我也真切的希望我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的公司能夠跨入一個(gè)新的階段，迎接一段新的成功和收獲!
教育年會(huì)發(fā)言稿 篇13
想時(shí)，想到俗語(yǔ)：“花開兩朵，各表一枝”。講到判別式法求值域，想到成語(yǔ)：“明修棧道，暗渡，因?yàn)閺谋砻嫔蟻?lái)看是把一個(gè)分式函數(shù)變成一個(gè)一元二次方程，但是，本質(zhì)上是要把自變量隱藏在判別式中。講到定義法解題，想到“樹高千丈，葉落歸根”。
還有，讀一點(diǎn)哲學(xué)書，可以更深刻地用哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看待數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)。如，講到數(shù)列極，可以聯(lián)想到哲學(xué)上的質(zhì)量互變規(guī)律，從有限到無(wú)限本身就是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。講到實(shí)數(shù)與虛數(shù)，函數(shù)與反函數(shù)，單調(diào)遞增與單調(diào)遞減，指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)，微分與積分，充分條件與必要條件等等知識(shí)時(shí)，自然聯(lián)想到對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。講到數(shù)形結(jié)合思想，化歸思想，想到普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，講到概率統(tǒng)計(jì)，聯(lián)想到到哲學(xué)上可能性與現(xiàn)實(shí)性之間的聯(lián)系概率反映的只是某件事物發(fā)生的可能性，但是絕不意味著就是現(xiàn)實(shí)存在的。
這些文理交融的教育教學(xué)方式，其實(shí)也正體現(xiàn)了建構(gòu)主義的教學(xué)思想。眾所周知，學(xué)生不是空著腦子進(jìn)課堂的，學(xué)生在學(xué)習(xí)任何知識(shí)之前，都是已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這些生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)，有一些看似與數(shù)學(xué)相隔千里，但是，萬(wàn)變不離其宗，許多文科知識(shí)與理科知識(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是一脈相承，同宗同源的。而數(shù)學(xué)也絕不只是枯燥的運(yùn)算，而是到處充滿了策略，智謀，很多文科知識(shí)，比如上述所涉及的某些成語(yǔ)，恰恰可以從一個(gè)側(cè)面反映數(shù)學(xué)上的一些解題策略解題思想。學(xué)生頭腦里的這些潛在的認(rèn)知結(jié)構(gòu)如果能夠被我們挖掘出來(lái)，為自己所教學(xué)科所應(yīng)用，則授課的效果相信會(huì)有較大的提高，因此，教師應(yīng)該盡力整合學(xué)生頭腦里的文理各科潛在的教育資源，讓它們幫助學(xué)生建構(gòu)更加高效簡(jiǎn)捷的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。而要做到這些，教師本人必須具有豐富的數(shù)學(xué)之外的各種知識(shí)。按照哲學(xué)上普遍聯(lián)系的`觀點(diǎn)，我們不能孤立地，片面地看待任何一件事情，包括我們所教的學(xué)科，而是要看到各科之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，把形象思維與抽象思維有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把自己所教的學(xué)科置于一個(gè)大的人文背景之下去審視，去研究，發(fā)揚(yáng)拿來(lái)主義精神，吸收各科中的營(yíng)養(yǎng)成分，則學(xué)生收獲的將不僅僅是本學(xué)科的知識(shí)，更可以培養(yǎng)豐厚的人文素養(yǎng)。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育也便不會(huì)成為例外兩張皮。而要做到這一點(diǎn)，的辦法就是教師要讀書學(xué)習(xí)，終生讀書，終生學(xué)習(xí)。
最后，用一首七律來(lái)結(jié)束。
志在杏壇方寸間，成就后輩復(fù)經(jīng)年，中天月伴耕未輟，學(xué)子如鷹志戾天。
桃醞芬芳香四海，李結(jié)碩果醉人間，天心可鑒蠟炬淚，下上沉浮志彌堅(jiān)。
在此，衷心祝愿老師們工作順利，闔家歡樂(lè)！謝謝大家。
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