慶祝教師節(jié)講話稿
教師節(jié)快到了，作為一名教師，你有什么想說的呢？以下是小編收集的關(guān)于《慶祝教師節(jié)講話稿》，僅供大家閱讀參考！
各位老師、同志們:
上午好!今天我們隆重集會，慶祝第26個教師節(jié)，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、
恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。
可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。
上一個學(xué)期是我校開展?fàn)巹?chuàng)星級學(xué)校、整體工作上水平的關(guān)鍵學(xué)期。
我們在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取銳意改革，以寒假校長會和人事制度改革為動力，以實現(xiàn)市級爭一流，
辦好讓舒郊老百姓滿意學(xué)校為目標(biāo)，以教育局提出的“抓管理、提質(zhì)量、強素質(zhì)、樹形象”為宗旨，以全體教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)整體提高為突破口，以提高課堂教學(xué)實效性為切入點，
以“兩抓一確保”為主要工作任務(wù)，以抓好“村小同步化管理”為重點，以完善督導(dǎo)評估機制和“兩修”評價機制為手段，扎實有效的推進(jìn)學(xué)校的各項工作，取得了顯著的辦學(xué)效果，
形成了自身的辦學(xué)特色，被舒蘭市教育局評為綜合評比“四星級學(xué)�！焙蜖巹�(chuàng)“星級學(xué)�！边M(jìn)步獎。
一、主要工作亮點
亮點一:科學(xué)制定發(fā)展目標(biāo)，完善計劃管理體系。
上學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)教育局工作要點，我們召開了領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議和教師會，結(jié)合學(xué)區(qū)實際、集思廣益，研究制定了學(xué)校工作計劃，落實了學(xué)區(qū)辦學(xué)的各項目標(biāo)和具體工作任務(wù)，
進(jìn)一步補充完善了有實效性的聽課、評課制度，教學(xué)工作常規(guī)制度，專任教師業(yè)務(wù)考核制度。
制定出臺了《環(huán)城街舒郊中心校教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》。
由于我們目標(biāo)明確、制度健全、工作措施得力，加上分管領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，卓有成效的工作，一學(xué)期以來各項工作始終按既定的目標(biāo)有序有效地進(jìn)行，
我們每一項工作或每一項活動的開展都制定了完備的實施方案，突出了工作的計劃性和目的性，杜絕了隨意盲目的行為，確保期初制定的各項目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
亮點二:強化教育教學(xué)質(zhì)量管理意識，加強過程管理、細(xì)節(jié)管理。
進(jìn)一步完善了三級教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)運行三級教學(xué)管理，提高了管理的實效性，補充完善了舒郊中心校三級管理考評細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市義務(wù)教育階段課程計劃》，
全學(xué)區(qū)各校都能開齊、開全、開好國家課程，地方課程，中心校還開設(shè)了校本課程，對村小缺失的學(xué)科教師，中心校采取送課的形式，確保村小開齊、開全課程，專任教師都能按進(jìn)度授課，全學(xué)區(qū)課時偏差低于1%。
加大對村小同步化管理的力度，切實把村小的發(fā)展擺上工作日程。
我們四月份在同興村小召開了全學(xué)區(qū)村小同步化管理現(xiàn)場會。
重點解決了村小在辦學(xué)條件和辦學(xué)水平方面存在的疑惑，通過現(xiàn)場會進(jìn)一步明確了村小應(yīng)在辦學(xué)條件和辦學(xué)水平方面所要努力的方向和所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)場會后，中心校加大了對村小辦學(xué)條件的改善的投資力度。
共投資近3萬元，為每一所村小重新更換了校牌、班牌、板報、條幅、辦學(xué)口號牌、班訓(xùn)、“四表”和“雙十”牌，并為雙龍村小維修鐵絲柵欄和校門。
亮點三:從“精、細(xì)、實”入手，強化教學(xué)常規(guī)管理。
為了提高教師備課的實效性，我們上學(xué)期在集體備課和個人備課以及備課評價方面進(jìn)行了改革嘗試，并采取文本評價和抽測相結(jié)合的辦法，
有針對性的對教師的集體備課和個人備課進(jìn)行客觀的評價，聽課領(lǐng)導(dǎo)沿用“一課雙研”的教學(xué)模式，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評價，針對教學(xué)中的實際問題，與教師共同探究解決問題途徑。
在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣。
強化質(zhì)量檢測的評價、診斷和促進(jìn)職能，學(xué)生學(xué)業(yè)考查與評價除了統(tǒng)一參加上級組織的期中、期末檢測外，三月、五月以校為單位組織月考，
從期中期末的抽測成績來看，我校的教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步提升，我們獲得了教學(xué)質(zhì)量成果獎、教學(xué)質(zhì)量提高獎、二年四年優(yōu)秀學(xué)年組獎。
亮點五:積極開展了“兩修三課”活動，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。
上學(xué)期我校依據(jù)教育局“兩修三課”活動促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展總課題，開展了常規(guī)教研與校本培訓(xùn)，推進(jìn)子課題“探究課堂教學(xué)實效性”研究與實踐，并在五月份舉行了全學(xué)區(qū)教育教學(xué)共研日--“課堂教學(xué)實效性研究”主題教研會。
在“兩修”培訓(xùn)與研修上，積極開展教師基本功訓(xùn)練活動，依據(jù)進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排我們先后組織了語、數(shù)、英、科學(xué)等學(xué)科的基本功競賽活動。
在進(jìn)修學(xué)校舉辦的學(xué)科教師基本功競賽中我校代表隊榮獲團(tuán)體一等獎，其中個人一等獎一人，二等獎一人，三等獎五人，舉行了學(xué)科滲透思想品德說課競賽活動，
我校代表隊榮獲市級團(tuán)體等次獎，孫麗艷老師還代表舒蘭市到吉林地區(qū)進(jìn)行說課競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
在幼兒教師基本功競賽中，中心園獲團(tuán)體一等獎，三位參賽教師分獲個人一、二等獎。
亮點六:以“雙十”為載體，進(jìn)一步加強了學(xué)校的德育工作。
上學(xué)期我們舉行了以創(chuàng)“書香校園”為內(nèi)容的主題教育活動，開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，并積極參加教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)活動，我校的舞蹈《吉祥謠》獲文藝類一等獎，
集體三等獎，我校美術(shù)類作品榮獲市一等獎一名，二等獎三名，三等獎二名，并獲美術(shù)類集體三等獎，孫麗艷、薄桂龍兩名教師獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
學(xué)校還開展了“新眼保健操”、課前歌競賽活動，開展了助殘日主題教育活動，全校師生共捐款1200余元，并為我學(xué)區(qū)復(fù)興村小一名學(xué)生捐款1600元和400余元的物品。
亮點七:學(xué)區(qū)行風(fēng)不斷優(yōu)化，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日趨完善。
我們在教師中開展了以“五講”為內(nèi)容的師德師風(fēng)教育，即講師德為人師表，講奉獻(xiàn)不計報酬，講責(zé)任敬業(yè)進(jìn)取，講傳統(tǒng)艱苦創(chuàng)業(yè)，講紀(jì)律令行禁止。
社會和群眾對學(xué)校和教師的工作非常滿意，口碑頻頻。
亮點八:安全工作實現(xiàn)了安全責(zé)任零事故，平安和諧校園已經(jīng)初步形成。
在安全方面我們做到了統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識，明確了任務(wù)責(zé)權(quán)統(tǒng)一，安全教育警鐘長鳴，安全排查全方位，消除了隱患，強化了管理，保障了安全。
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。
學(xué)校要發(fā)展、要保四爭五，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。
學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。
新學(xué)期是落實舒蘭第八個教育階段戰(zhàn)略的第二年的第一學(xué)期，也是全學(xué)區(qū)爭創(chuàng)星級學(xué)�；顒拥纳罨�、推進(jìn)的一個學(xué)期。
一、新學(xué)期的基本工作思路是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)以實現(xiàn)市級爭一流，辦好讓舒郊人滿意教育為工作目標(biāo)，以“抓管理，提質(zhì)量，強素質(zhì)，樹形象”為宗旨，以促進(jìn)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍和全體專任教師專業(yè)化發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高為突破口，以提高各學(xué)科“兩率一分”和教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以開展“職級管理”，“兩修三課”和爭創(chuàng)星級學(xué)校為活動載體，以完善各項規(guī)章制度和健全學(xué)校、教師、學(xué)生評價機制為手段，切實加強村小同步化管理，在依法治校、規(guī)范管理、精細(xì)實管理上實現(xiàn)新的突破，在創(chuàng)建品牌學(xué)校和特色學(xué)校上有新跨躍。
二、總體奮斗目標(biāo)不變，全方位構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。
具體工作目標(biāo)是:
1、中心校本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量管理要上一個新臺階，行風(fēng)建設(shè)要有新起色，安全工作要有新舉措，在教育局期末督導(dǎo)評估中取得優(yōu)良的成績。
2、村小同步化管理進(jìn)一步提升，每所村小都要有新變化，復(fù)興、正義、同興、先鋒要在中心校期末督導(dǎo)評估中綜合評比達(dá)95分以上，景仁、平安營、春田要達(dá)到90分以上，四方、群嶺、雙龍、興山要達(dá)到85分以上。
3、加強師資培訓(xùn)力度，結(jié)合“兩修三課”活動，完成兩修中級水平的研修及優(yōu)質(zhì)課的申報，“兩修”各級指標(biāo)比上學(xué)期要提高1-2個百分點，“三課”各等級提高2-7個百分點。
4、教學(xué)質(zhì)量指標(biāo):中心校1-6年級各學(xué)科“兩率一分”不低于上學(xué)期水平，抽測的年級學(xué)科“兩率一分”爭取前進(jìn)2-3個名次。
5、“師德”水平顯著提高，到學(xué)期末師德、師風(fēng)群眾滿意率達(dá)98%以上。
6、積極培養(yǎng)骨干教師，學(xué)科帶頭人，全學(xué)區(qū)骨干教師不少于任課教師的25%，學(xué)科一帶頭人不少于20%。
7、學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)生良好行為習(xí)慣知曉率100%，良好行為養(yǎng)成率90%以上，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率95%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
8、在學(xué)區(qū)內(nèi)徹底消除不安全因素，達(dá)到校校班班無安全隱患，實現(xiàn)學(xué)區(qū)安全零事故。
9、參加上級組織的各項活動取得良好的成績，并獲相應(yīng)的等次獎。
10、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有新改善(中心校各室的儀器配備，音體美器材配備，以及中心校辦學(xué)條件要有改善和提高)。
三、新學(xué)期主要工作任務(wù):
(一)強化教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、強化德育工作，將學(xué)校德育擺到重要日程。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實全市中小學(xué)德育工作會議精神，努力創(chuàng)新德育工作途徑，提高德育工作的實效性，德育工作要在狠抓落實上下功夫，要努力打造課程育人，活動育人，環(huán)境育人，管理育人的合力，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
要有實效性的做好德育常規(guī)的管理，注重常規(guī)的過程管理與實施。
同時繼續(xù)深化“雙十”活動，結(jié)合教育局的統(tǒng)籌安排，搞好德育“十百千萬”系列創(chuàng)建評選活動，開展“雙十”之星優(yōu)秀主題班隊會的評選活動。
領(lǐng)導(dǎo)干部教師要重點包保單無親學(xué)生、學(xué)困生、問題學(xué)生、留守學(xué)生和流動學(xué)生工作，全面樹立“育人第一，全員教育，時時、處處、事事育人”的思想意識。
努力打造本學(xué)區(qū)德育工作品牌，形成自身的育人特色。
進(jìn)一步完善教育工作評價體系，促進(jìn)師生積極健康成長。
2、創(chuàng)新教學(xué)管理，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范以“三開”為核心的課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市義務(wù)教育階段新課計劃》，開齊開足開好國家課程、地方課程和校本課程。
深化完善三級教學(xué)管理，創(chuàng)新管理思路，繼續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)“包保責(zé)任制”(包年段、包學(xué)科、包學(xué)校)，在“三級教學(xué)管理”的實施上要做到職責(zé)清、任務(wù)明、重實效、嚴(yán)考核，構(gòu)建學(xué)區(qū)校本化的三級教學(xué)管理模式，進(jìn)一步完善“三級教學(xué)管理”的考評機制。
有實效性的做好以“五環(huán)節(jié)”為內(nèi)容的教學(xué)流程管理，以備課、上課為核心，以精、細(xì)、實、高效為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測的實效性。
進(jìn)一步完善教學(xué)工作的各項制度，制定校本化的常規(guī)教學(xué)管理辦法，在制度的約束下，高效完成教學(xué)的工作。
深入開展校本教研活動，建立完善的校本教研機制，重點開展好以教學(xué)“五環(huán)節(jié)”為基本內(nèi)容的“教育教學(xué)共研日”活動，本學(xué)期要以“有效閱讀”為內(nèi)容，開展好共研日活動。
要全力做實常規(guī)校本教研活動，教師個人要結(jié)合研修做好教育教學(xué)反思，善于總結(jié)經(jīng)驗，能撰寫有價值的案例分析或論文。
扎實做好學(xué)校的體育和藝術(shù)教育工作。
繼續(xù)深入開展“陽光體育運動”，認(rèn)真做好“兩操”，上好體育課，各校要在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)規(guī)范校園集體舞，新版眼保健操，以建國60年這個契機，開展“課前歌”評比活動，開好全學(xué)區(qū)師生運動會。
進(jìn)一步規(guī)范村小同步化管理，努力提升村小的辦學(xué)水平。
健全完善村小評估細(xì)則和評價辦法，村小的各項教育教學(xué)活動都要與中心校同步。
加強“控輟”工作的管理，全方位做好“控輟”工作，進(jìn)一步完善“控輟”制度，做到未輟先控，未雨綢繆，深入推進(jìn)包保重點學(xué)生工作，確保貧困學(xué)生，單親學(xué)生等特殊學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，繼續(xù)開展創(chuàng)無流失生校，無流失生班活動，九月份為全學(xué)區(qū)“控輟”活動月，結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真落實，制訂好活動計劃。
強化學(xué)籍管理工作的規(guī)范性和科學(xué)性，嚴(yán)格執(zhí)行教育局制定的《舒蘭市中小學(xué)學(xué)籍管理暫行辦法》，結(jié)合《中心校學(xué)籍管理暫行規(guī)定》，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)手續(xù)。
進(jìn)一步完善幼兒教育工作的管理，合力改善辦園條件和提升辦園水平。
加強全學(xué)區(qū)幼兒教師的培訓(xùn)，努力提升幼兒教師的整體素質(zhì)。
扎實開展好幼兒教育研究，立足園本，搞好聽課周、匯報課教學(xué)，開展學(xué)區(qū)的教學(xué)觀摩活動。
全面做好幼兒的案例工作以及傳染病的預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離，早治療，確保幼兒的生命安全，讓孩子快樂健康成長。
(二)加強干部教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)干部、教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高管理和教學(xué)能力。
繼續(xù)以“職級培訓(xùn)”和“兩修三課”活動為載體，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，積極組織教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，加大校本培訓(xùn)力度，中心校輔導(dǎo)站要拿出具體的培訓(xùn)計劃，有步驟、分層進(jìn)行培訓(xùn)。
抓好學(xué)習(xí)型教研組的建設(shè)，繼續(xù)開展校本教師專業(yè)發(fā)展“三個一”活動，學(xué)區(qū)內(nèi)達(dá)標(biāo)課驗收工作，積極開展“中級”研修和優(yōu)質(zhì)課申報工作，要求廣大教師要在自身修養(yǎng)、基本功和課堂教學(xué)上狠下功夫，提升個人素質(zhì)。
(三)繼續(xù)加強行風(fēng)建設(shè)，徹底實現(xiàn)學(xué)區(qū)行風(fēng)建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)，堅持把“轉(zhuǎn)變學(xué)區(qū)行風(fēng)、塑造學(xué)區(qū)教育良好形象”作為全學(xué)區(qū)每位教師的神圣使命不動搖。
繼續(xù)深入開展“師德建設(shè)年活動”，全面完成學(xué)區(qū)行風(fēng)建設(shè)任務(wù)。
有效開展“做師德模范，樹教育新風(fēng)”活動，加強學(xué)區(qū)的師德師風(fēng)建設(shè)，舉行慶祝第25個教師節(jié)活動，大力表彰獎勵優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人和模范班主任。
進(jìn)一步加大對違規(guī)違紀(jì)，以教謀私，體罰和變相體罰等傷害學(xué)生身心健康的查處力度，以及治理“三亂”的力度，加強學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《舒蘭市教育局關(guān)于加強中小學(xué)(幼兒園)局直單位財務(wù)管理暫行辦法》和《舒蘭市中小學(xué)校僅用經(jīng)費支出管理暫行辦法》，科學(xué)使用經(jīng)費，確保各學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。
(四)加大依法治校力度，切實保障學(xué)校安全與穩(wěn)定。
要全面加強法制教育，不斷提升依法施教的能力;要堅持抓好安全工作，做到警鐘長鳴。
五、積極做好其它工作，確保學(xué)校各項工作整合有序，努力提升辦學(xué)整體水平和社會效益。
老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，回首過去，信心百倍;展望未來，任重道遠(yuǎn)。
新學(xué)年，新起點，新希望;新人員，新面貌。
只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)講話稿【2】
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們:
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十二個教師節(jié)。
鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節(jié)日快樂!
激蕩人心的會場氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。
聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。
因此，全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在已屬于昨天的成績中徜徉。
在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。
借今天教師節(jié)大會的機會，16所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)向在座的全體教師特表如下誠意:
一、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。
作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
二、加強素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。
要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。
在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
三、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，全鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。
“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。
我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。
四、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。
我想，對姜各莊鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。
因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個平凡的.崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。
以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這就是全鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范、全鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的情懷與精神!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。
我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為姜各莊鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!
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