教師大會發(fā)言稿
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教師大會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師大會發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我很榮幸代表九年級教師在此發(fā)言。今天，是一個不同尋常的日子。我們在坐的全體同學，經過九年的拼搏，再過100天，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。
值此中考將近之際，我們九年級全體教師都更加清醒地認識到，為了學生美好的未來，擔負起中考的責任，我們責無旁貸。我們有勇氣、決心和信心擔負起這一責任。在接下來的100天里，同學們會看到一個有著高度的責任心，精誠團結，通力合作的團隊，那就是九年級的全體任課老師。
我們會細心地研究中考，收集信息，集思廣益，群策群力；我們會制定切實可行的復習計劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一資料，協調一致；我們都會精心地備好每一節(jié)課，認真地上好每一節(jié)課，做到知無不言，言無不盡；我們也會認真地批改每一次測驗，細致地講評，和同學們一起分析得與失；我們更愿意利用我們的'點滴時間去輔導，幫助你們查漏補缺。所有的老師都會將這份責任銘記在心，讓我們的每天過得更充實，使我們的忙碌變得更有目標�，F在，九年級全體教師已經行動起來，我們正期待著同學們拿出自己的實際行動。我們相信在課堂上一定會看到大家神采飛揚的面孔，全神貫注的眼睛；在課后也一定會看到大家勤學好問，各抒己見的身影。所以，請各位同學面對困難時，不要再緘口不言。遇到荊棘時，依然要挺起胸膛，繼續(xù)自己求知的步伐。同時，在這100天里，也希望同學們掌握正確的學習方法，合理地安排時間，注意勞逸結合，要適當地鍛煉身體；還要學會調節(jié)自己的心理，以最佳的心理狀態(tài)，煥然一新的精神面貌和昂揚的斗志去迎接六月中考的到來。無論你們有任何困惑，老師們都愿意送上真誠的呵護，真心的關懷，做你們的知心朋友和堅強后盾。
同學們，你們作為璪都學校第一屆初中畢業(yè)生，你們的未來將寫進璪都學校的史冊，讓我們攜起手來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，創(chuàng)造學校XX年新的輝煌。
教師大會發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
金風送爽、碩果飄香，在這喜慶祥和的季節(jié)里，我懷著無比激動的心情參加此次總結表彰大會，因為我們的學生取得了驕人的成績，請允許我代表全體輔導老師向支持關心教育事業(yè)、關心青少年兒童成長的各級領導表示衷心的感謝和崇高的.敬意！是你們的關懷讓我如沫春風，倍感溫暖。同時向所有獲獎的孩子們表示祝賀！
這次慶國慶“金秋杯”征文活動猶如一場及時的春雨悄悄地滋潤著同學們的心田。喜愛寫作的孩子們在接到這個通知時歡欣鼓舞。他們搜集家鄉(xiāng)變化的材料、上網查找具體數字、調查采訪……樂此不疲。當他們把一篇篇寫好的作文拿到我的面前請我修改時，那期待的目光和求知的眼神讓我感動，因此，我不惜犧牲休息時間為孩子們進行指導，一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問孩子說：“還想改嗎？”“老師你不是說過，文章不厭百回改嗎？”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫作熱情深深地打動了我。他們的語言雖然稚嫩，但是他們熱愛家鄉(xiāng)的感情是真摯的。
記得一個學生在完成作文時揚著笑臉對我說：“老師，要是不寫作文我還沒感覺到家鄉(xiāng)有這么美呢”多質樸的語言呢！我又一次感動了。說實在的，如果我不指導這次征文，我也沒有感覺到家鄉(xiāng)有這么大的變化。這次活動讓我再一次感受到了教學相長。孩子們在這次活動中潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)的教育。取得了事半功倍的效果。因此，再次感謝各級領導為我們師生搭建了這樣一個鍛煉和發(fā)展的平臺
作為教師，我深感使命光榮，職責重大。今天我們取得的成績只能代表過去，在今后的工作中我們一定會一如既往，再接再厲。不懈學習、勇于進取，把各位領導對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書育人，不負各級領導的期望、不負興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托，為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌�。�
最后祝各位領導、老師、家長們身體健康、工作順利。
祝同學們學習進步！健康成長！
祝大會圓滿成功！
教師大會發(fā)言稿3
xx小學吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說，學校幾經合并都一直保留這個名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人，蒙其�！钡膫鹘y(tǒng)，提出了“惠愛潤澤 幸福成長”的辦學理念，倡導心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓學校幸福和美充滿愛，讓每一個惠福人都收獲和學校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學為學校的發(fā)展裝上發(fā)動機，我們提出了口號：自主、自強、自信，做到我們自己的最好！自主發(fā)展，自我強大，贏得自信，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。
XX如期而至的今天，我們在這召開以愛為主題的總結會，回顧一個學期的工作，讓大家把對學校、對同事、對學生的愛在這小小的會議室里匯聚，多一分愛理解就多一些，隔閡就退后一大步；多一分愛動力也更足一些，進步大一些；多一分愛幸福感就強一些，人生過得更加充實有意義。本學期在全體師生、家長的共同努力下，學校又有了新的發(fā)展：毽球隊在廣州市少工委主辦的“奇奇運動會”全市的決賽中奪得冠軍，學校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點小學，被評為XX年廣州市優(yōu)秀家長學校及團省委“善言善行 快樂你我” 紅領巾新風尚主題活動的試點單位，學校、老師和同學們都獲得了許多榮譽，它將鼓舞我們滿懷信心地去實現新學期的更大發(fā)展。
予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手，別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去XX上學期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、社會變遷，我們惠福人崇尚愛和善的心不變，愛一直在傳遞、綿延，本學期任務還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發(fā)揮著團結互助的精神，毫無怨言地支持著學校的工作。首先我要說我是幸福的，因為我有踏實肯干、團結奉獻的你們。
一、 教學工作有條不紊，團結協作愛亦有痕
1、行政盡職，做好表率。
淑儀副書記盡心盡職工作，細節(jié)中見愛心和責任心。如嘉敏學片閱讀課例比賽一事，當時我出差在外，她全程陪伴，從選課、備課、試教、修改到上場，傾注了大量心血，當最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進步很大，表現出彩，與學生交流得非常好，僅以0.7分之差直逼朝天，我們雖敗猶榮！”她是那么的在乎學校的榮譽，愛老師愛學校之情表現得淋漓盡致！短小的信息，傳遞著她對老師、對學校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量，我們就是需要這種積極的力量！西三校區(qū)一顆老樹出現斷塌征兆，由于擔心危及師生的安全問題，她焦慮得整晚睡不著，因為有她的失眠才換來我一夜的安眠，想學校所想，急學校所急，憂學校之憂，這一切都歸因于三個字“愛學�！保信g表達最熱烈情感也無非就是三個字“我愛你”），愛學校的一切，包括了一草一木。
艷端副主任，工作主動，不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務，大課間后，她主動拿起麥克風強調了學生的文明、紀律、衛(wèi)生等，我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動員的？她說沒有，知識覺得需要再提醒一下，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學校的愛，心中有愛，才更想把惠福西最好的一面展示出來，為學校掙回面子，贏得贊譽，熱愛學校、努力為校爭光這應該是我們每一個惠福人的美好心愿和真心行動。
2、高質輕負，敢于先行。
教學質量是學校的生命線，老師們都有很強的質量意識，如何讓學生學得輕松，這是我們老師不懈的追求，同時也是教師業(yè)務水平的展現，艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務素質，還形成了自己的教學風格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點而著稱；桂敏以狠抓語法為特色，把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌，并堅持每天放學排著歸程隊唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風景；超美老師是孩子、家長心中的實力派偶像，她對待學生寬嚴有度；嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過河，在指導低年級寫話中探究各種方法，效果顯著。
3、人人為我，我為人人。
愛是老師們真心行動的出發(fā)點，心懷對學校和老師的理解和愛才能不計較個人的得失，就是因為老師們計較得少，我們的團隊才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運動會，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊的訓練，亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅（彩紅作為一個剛參加工作的教師,非常謙虛好學、工作任勞任怨,一學期下來已相當入格,可塑性強）義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進行田徑訓練。
12月艷霞老師由于家庭原因申請休假，由于臨近期末，老師們工作量都很大，但正是在關鍵時刻才能真正體現出一個集體的凝聚力，巧敏老師承擔了三年級兩個班兩周的語文教學，而堅武老師更是挑起了三年1班班主任的重擔，行政和老師們都在百忙之中承擔了部分三年級的課程，桂敏老師也給予學生更多的關心，全賴老師們不分你我的工作，盡職盡責的態(tài)度，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學秩序得以順利開展。
12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜，感謝嘉敏老師在最關鍵的總復習階段二話不說就接下了二2班的語文，并根據兩個班的實際情況作周詳的復習計劃,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復習工作，展現了中層干部樂于奉獻，不計較個人得失的風范。燕瓊、玉潔老師共同承擔下了二2班的班主任工作（燕瓊身兼多職，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導員、工會委員，期末還兼任班主任，但她以其勤懇、嚴謹的工作作風，認真完滿地履行各項工作職責）。為了不增加語、數、英老師的負擔，玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程，非常感謝老師們對學校工作的支持。
艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓,但她們卻能顧全大局,利用休息的時間頂替水平抽測年級的老師改卷，一切從學校的`需要出發(fā)，犧牲小我為大家。
4、團結協作，成績可喜。
學校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程，深入落實到教學研討的每個環(huán)節(jié)，殫精竭慮，設計出一個又一個教學亮點。賽課上，黃老師胸有成竹，引領指導學生閱讀思考，解決了本課的重點和難點，提高了學生自主學習的能力，鍛煉了學生的思維能力，課堂氣氛活躍有序，師生互動頻繁有效，得到評委的一致好評。她把對工作的熱愛、學校榮譽的珍視化作了實際行動，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神。嘉敏老師的佳績，離不開個人的積極磨煉，離不開有效的校本教研，更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團隊。
由我校師生共同演繹自編自導的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學生經典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師，文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術科老師，但本次比賽的編劇、導演、音樂師、美術指導全是他們，他們以實際行動告訴我們什么叫團結，什么叫集體利益高于一切。
二、德育工作春風化雨，喜獲佳績出色展示
1、用心工作，出色展示。
青紅校長，主管德育工作，就說她負責的宣傳工作，出色工作的同時要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作，我們欣喜地看到，的宣傳報道在一定程度上提高了學校的聲譽，擴大了影響；特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時發(fā)布學校、老師、家長獲獎信息，公布家長愛心捐獻名單，及時給予溫馨的提示、節(jié)日的問候，讓全體惠福西人感受到學校的關心而倍感溫暖，從而更加緊密地團結在一起；看到學校的進步而發(fā)自內心的高興，從而更以學校為傲更有工作的動力，這也是一種愛的凝聚。
丹丹，總輔導員，工作盡心盡職，本學期組織開展了主題教育活動，讓學生在各類活動中樂享成長的幸福和快樂。紅領巾廣播、宣傳板報是她的陣地，日復一日，教育從細微處入手，日常中滲透，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點點的堆積，愛是有跡可循的。從總輔導員到正副班主任，都能積極的配合、熱情的參與，以至每個活動都能順利圓滿地進行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手，一人供稿10余篇，從中也可見她負責的教育活動之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆，是我到過那么多所學校，接觸的專科老師中筆頭表達最有優(yōu)勢的兩位，稿件及時且質量高！所有行政，還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇 慶翔、亮清、綺雯為學校的宣傳做出了特別的貢獻。
2、家校合作，共促發(fā)展。
成立了新一屆的家長委員會，全校共有家委會成員共55人，其中校級的家委會有12人，設會長1名、副會長2名、秘書長1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師，你們幫學校挖掘出了一個會長、兩個副會長，一個秘書長。會長，林嘉欣的媽媽，林嘉欣媽媽在元旦活動的捐獻愛心禮物活動中，給了我們很大的幫助，她在家長中發(fā)起了為學校捐獻愛心禮物的倡議，得到了很多家長的贊同，共有27個家長及時為活動捐贈了愛心禮物，順便公布一下本次參與了捐贈的班級，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是帶動、參與的熱情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7個班級，這一切離不開班主任的重視和動員，只有你們認可了、支持了就會有成果，這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔（代班主任）、巧敏、文清、慧賢、亮清，感謝你們緊跟學校的腳步，率先響應并行動起來。
3、四位一體，同育英才。
為了把學校的關愛工作做得更細更實，踐行“惠愛潤澤，幸福成長”的辦學理念，我校開展了扎實有效的關愛成長行動，建立了集學校行政、關工委、班主任、家長“四位一體”的關愛網絡，由點到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成德育工作的合力，關愛每個孩子的成長，把工作從細從實抓起，凸顯德育的實效，重點參與該項工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華，感謝大家的付出。
愛吾幼以及人之幼，對待學生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學生，老師們更是傾注了無限的愛，五1班有一位同學，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐無人照料，孩子無家可歸，家長也不過問，海璇老師知道后，親自到廚房為孩子打飯，但由于已經差不多一點了，飯已經分完了，為了不讓孩子挨餓，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個成語“雪中送炭”“餓時送餅”，這位孩子一輩子都會記得海璇老師的餅干的，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠與老師的愛長存！
又如：四年2班的一位的同學，由于父母離異，平時是寄宿在托管中心，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家，就剛結束的元旦假期，文清老師為了讓孩子能過一個健康、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲，主動與家長提出，讓她親自帶孩子到她家復習，雖然最終由于各種原因沒有實現，但曾老師的這片心意，這份全心全意為孩子的著想，她對孩子的這份愛，我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。
4、活動育人，幸福成長。
“緣游珠江激勵行”社區(qū)活動。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時間和志愿者一起，帶著學校十多位學生代表，參觀長堤一帶的民國建筑，了解廣州的本土文化，讓學生高高興興出行，平平安安滿載而歸。
“學會感恩他人，構建和美校園”中隊活動，各個班的班主任都積極認真的參與，指導孩子寫好感恩信，畫感恩畫，講感恩故事。班主任們把工作做得很細，總是幫孩子們反復修改后，還一些優(yōu)秀的作品進行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫（穗英指導）、二1班連芷蕓的感恩畫（嘉敏指導）、四1盧永珊的感恩信（瑞玲指導）、四2伍思強的感恩信（文清指導）、五1鄒建豪的感恩信（慧賢指導）、六1段艷君的感恩信（海妮），這些作品均選登在第四期校報上，因為版面原因，五2六2（亮清、建華）有兩篇作品未能登上去。
與馬鞍山循道衛(wèi)理小學手拉手聯誼活動。要再次感謝亮清對學校工作的支持和配合，當時因為交流團來晚的原因，亮清和學生在實驗室足足等了有一個小時，為了“上不上課”我們反復掂量了很多次，深怕讓準備了良久的學生失望，亮清當時的一句話很讓我們感動：“你們決定吧，如果不上我會同學生們做工作的，放心！”最后交流團來了，亮清是當場修改教案，只上精華的部分，結果贏得掌聲一片，真是一個識大體、具急才的好老師！
“善言善行 快樂你我” 紅領巾新風尚主題活動圓滿成功，班主任，所有的�？评蠋煻颊{動起來，欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位，就負責操場維持秩序，引領家長于指定位置就坐；練德老師也很忙，既要照相拍錄像，又要及時更新校門大屏幕的內容；敏俊負責開音響；放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳；拍照的小賀。
XX年第一善愛心公益活動。慶新年，我們以米相送，通過捐出一小袋米，積少成多，為詩書街40個貧困家庭送去溫暖。同學們還送上自己寫的祝福小卡片，六年級的何同學寫道：“只要每人做一份好事，世界一定會更美好�！币灿型瑢W在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂。
三、后勤人員無私奉獻，惠福西人共享幸福
應軍主任，工會主席，帶領工會開展了“慶祝教師節(jié)活動”、“關愛教工”登山活動、“慶祝元旦教工趣味體育活動”、新春慰問離退休和困難教工活動。這些活動能夠順利開展，要感謝我們的工會主席畢主任、鄧老師、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺和溫暖。
慰問了10幾戶離退休和在職教師，整個過程對他有那么一點的嫉妒，特別是老教師們對他實在是太好了，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子，老校長給他贊一個好吃，一個不小心就成了他跑腿的，不辭勞苦，那么大歲數的人，隔天就幫他買了一袋回來，用心工作，得到大家的認可，大家是以愛回應愛，締造一個良性的循環(huán)，說真的我是看在眼里喜在心頭，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。
碧芳，我們的報賬員，就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事，5號那天，買完慰問品出來，捧著幾箱物品，佇立在寒風中、微雨里打的士，一等就是近一個小時，真是“過盡千車無空的，望眼欲穿凍傷風”，最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤柕模渌睦蠋熡惺掠胁皇娣梢哉埣�，她帶病卻不可以缺席，因為有任務在身，要負責和旅游公司聯絡，所以她沒說一句，更沒有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。
四、展望未來三點希望，并肩攜手共同進步
1、素質理念，轉化行為
教育是營建人們幸福生活的一種方式，選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長談建設幸福廣州時強調底線民生這個問題，我在這特別強調補課要有度，即補課底線問題。老師的無私奉獻不求回報的精神是讓人佩服，補課是需要的，比補課更重要、更難的是培養(yǎng)學習的興趣點。過度的補課是變相的體罰，是黔驢技窮的表現，是下大力度及時制止，但是如果這種奉獻和付出是沒有效果的，帶來聲討聲一片的，把孩子當作鴨子來填，社會早已不提倡這樣的做法，最后只會帶來兩敗俱傷的結果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績。對這一問題我們應有積極的作為，我們對未來的期許，其實取決于每一個人自己，我們理應轉變觀念，把素質教育的思想真正落實在教學行為上，每一個學生的個體不同，發(fā)展方向也大不一樣，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個更好的自己——為了成就更好的惠福西！
2、全校運動，健康工作
我校教師平均年齡是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年齡，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標，讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負之下，無休止的勞累忙碌、會消蝕青春時的積累，透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報告顯示：34位參檢的老師（包括年輕的80后、70后）都存在不同程度的亞健康，三高、脂肪肝等。多運動，多鍛煉，愛自己，勿漠然，擁有健康，才擁有一切，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學校是體育特色的學校，大課間應是全校師生共同的運動，建議下學期工會按參與大課間活動次數的多少實施獎勵！
3、新的起點，嚴的要求
老師是學生的引路人，更是學生的表率。踩著點來上班的老師，我真佩服你計算的精確，但我確實非常擔心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔。希望我們每一次站在學生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師，知識之外還是你們的老師。跑步比賽，你不能無視準備、熱身運動的，你不可能在跑的指令發(fā)出時才來站位、準備吧，那你輸定了；做課間操、眼保健操還有進場的準備進行曲呢！
XX是愛的新起點，營建幸福校園是我們的終極目標，師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷XX惠福西人帶來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛，讓每一個惠福西人在平凡的日子里都收獲和學校共同鑄造XX年新業(yè)績的幸福！祝大家寒假心懷溫暖！安康幸福！
教師大會發(fā)言稿4
上午好，各位同學：
九年前，我和現在的你們一樣，是一個即將面臨著高考的學生。你們眼下所經歷的每一個細節(jié)，都是我曾經體味過的。
所以我知道：
晨曦出現第一縷陽光之前， 你們已經在教室里朗朗地讀書；
夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們仍然在教室里專注地做題。
明明未曾外出遠游， 你們卻極少見到父母親切的面龐；
兒時的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時間暢談理想。
每日快速而簡單的三餐， 夜晚路燈幽暗的光線；
無不見證了你們的辛苦， 你們的不辭疲倦！
我也深知，
憑著頑強的毅力走完前面路途的你們，此時已經身心俱乏；而近在眼前的高考又會使你們產生急躁心理，妄想一躍而抵達；這兩種心理不斷交織，考驗著你們，甚至是折磨著你們。
說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經歷著的, 感同身受。
所以，
我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦干；
一邊為你們付出的`種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。
而現在，百日倒計時的鐘聲響起，讓我們看清了前面的出口；讓我們堅定著繼續(xù)下去的理由：
黑暗，哪遮得住噴薄的旭日
泥土，哪封得住破土的種子
河堤，哪擋得住奔騰的激流
困難，哪敵得過我們滿懷的希冀
有理想在的地方，地獄就是天堂
有希望在的地方，痛苦也能成就夢想!
這里，請允許我 代表XX屆高三年級全體教師鄭重宣誓：
我們愿意和你們――所有的高三學生一起：
夯實基礎，勤奮鉆研，敢于吃苦，善于攻堅；爭分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！
讓大地 用亙古的堅定 感受我們的信心
讓春天 以跳躍的脈搏 體會我們的生機
讓六月 以如火的驕陽 迎接我們的起航
請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！
請家長放心，我們一定不放棄每一個學生， 用智慧哺育理想；
請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！
謝謝大家！
教師大會發(fā)言稿5
各位老師、同志們：
大家好！大家太辛苦了！
占用星期天，在這里隆重召開畢業(yè)年級任課老師會，深感不安，深表歉意。但我想為了畢業(yè)考試，大家是能理解的。我們開會的主要目的，就是動員全體畢業(yè)班老師從今天起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班復習當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去。前面XX認真總結了去年考試成績，透徹具體地分析了目前的現狀，明確了今年的奮斗目標，并提出了切實可行的措施，請老師們仔細領會并將其落實到工作中去。兩位老師的教學經驗也值得同志們學習，八位校長的表態(tài)發(fā)言給我們增添了新的力量和信心。我們中心校辦公樓的樓梯口上有一句這樣的話：“開會不落實等于零，布置不檢查等于零，抓住不落實的事，追究不落實的.人，就是落實”。圍繞本次會議的主題，我還強調四個“落實”。
一、落實目標，明確責任。
每所學校要成立畢業(yè)班工作領導小組，建立學校領導聯系畢業(yè)班的制度，領導小組職責：制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。在領導小組的統(tǒng)一領導下，實施學科負責制，教師的職責：制定教學復習計劃，把握教學進度，組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；以班主任為核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。讓畢業(yè)班的學生成績、保學控流、畢業(yè)招生等都與領導掛鉤，真正做到有責同擔。
二、落實措施，齊抓共管。
1、嚴抓教學常規(guī)，保證提高學習效率。
一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關；發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。二是學校管理要從常規(guī)抓起，要及時反饋學生對教師的教學要求；突出對教學常規(guī)的檢查。所有任課教師要十分重視學生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正。三是要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。教學過程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
2、細抓培優(yōu)幫困，保證多數學生合格。
切實貫徹我們學校確定的“面向全體、重心下移”的教學策略，是實現全面提高質量的關鍵�！芭鄡�(yōu)”是完成重點高中指標任務的基本保證，“幫困”是提高合格率與人平分，消滅低分的基本保證。搞好培優(yōu)幫困的關鍵是要有一顆愛心，我們要用愛心精心呵護培育優(yōu)生，用愛心序漸進幫助提高困難生。只有這樣我們才有決勝XX年中考的希望。
3、勤抓思想教育，保證穩(wěn)定良好心態(tài)。
要充分利用班會、表彰會、升旗等教育載體，加強學生思想教育、健康教育、理想教育及心理輔導。教育他們要從現在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立中考信心，既要讓學生明確自身的實際，社會的發(fā)展和經濟建設需要各個層次的人才，“天生我材必有用”，又要讓學生明確中考是選拔考試，是一場競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結果必然優(yōu)勝劣汰，讓學生及早做好心理準備；后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時要加強中考模擬訓練，加強應考經驗的指導。
三、落實合作，共同提高。
一個音符無法表達出優(yōu)美的旋律，一種顏色難以描繪出多彩的畫卷。經濟全球化與文化多元化已經帶給人們一個合作共榮的時代，對教師團隊來講，更需要加強合作，凝鑄力量，變個人優(yōu)勢為團體優(yōu)勢。在這方面，優(yōu)秀教師要有開放的胸襟，年輕教師要有虛心的態(tài)度。經常討論，團結合作，共同進步。
四、落實獎懲，獎罰分明。
這一次，我們對進入全縣十強的學校、各學科獲全鎮(zhèn)第一名的個人以及重點高中等三個方面進行了獎勵。XX年，我們還加大獎懲力度，實行獎懲并舉，獎，要上不封頂，加大力度；懲，也要決不手軟。不僅經濟上，而且要在評優(yōu)評先、晉職考核等其他各方面凸現。真正做到獎罰分明。
心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫XX年畢業(yè)考試的輝煌，共同書寫xx教育新篇章。
謝謝！
教師大會發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、學生家長、可愛的孩子們：
大家好！
在這孕育希望的季節(jié)里，在這心潮澎湃的季節(jié)里！
作為老師，和大家朝夕相伴，每一張燦爛如花的笑臉，每一節(jié)輕松愉快的課堂，每一次心悅誠服的進步……都會讓我銘記于心，我有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地教師發(fā)言稿、書聲朗朗的早晨。離中考還有100天，上下5000年彈指一揮間。100天，根本談不上指，九載寒窗，決勝于100之內。
同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，你們的未來由自己掌控！縱使前景無法測定，也一定要風雨兼程，自信改變命運，奮斗成就人生。
我們相信：心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！作為你們的老師，在中考沖刺階段，我與你們同在！我們一同體會拼搏的分分秒秒，一同品嘗奮斗的樂趣。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！在短暫的時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。接下來的日子里，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的'訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了你們的青春無怨無悔，你們的歲月更加絢麗多姿，你們人生的道路四通八達，因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們堅信通過全體師生的共同努力教師發(fā)言稿，以我們的智慧駕馭中考考場，定能決勝于千里之外！
同學們，春天的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的轉折，朝著理想的高中——奮勇出擊！我們深信：在全體師生的共同努力下，同學們定會將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫立人的新篇章！讓我們與夢想簽約，為母校創(chuàng)佳績!
最后祝：家長們心想事成，孩子們夢想成真。
謝謝！
教師大會發(fā)言稿7
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
今天我們齊聚一堂，就是為了表彰優(yōu)秀教師的杰出貢獻。在這樣的場合下，我感到非常榮幸，也深深地感到責任重大。今天，我將用自己的話語，向大家分享我的感受。
首先，我要感謝學校領導和評選工作組的信任和支持。正是因為有你們的鼓勵和支持，我才能不斷努力，進一步提升自己的教育教學水平。這次榮獲表彰，是我的一份榮耀。同時，這也是我將來更加努力工作的動力和奮斗目標。
其次，我要感謝我的同事們。是你們的.陪伴和幫助，讓我更好地完成工作和任務。我們每一個人都肩負著一個共同的責任，那就是培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生，培養(yǎng)出更多具有實踐經驗和創(chuàng)新精神的人才。只有我們共同的努力和合作，才能讓學校更快地發(fā)展壯大，為更多學生提供更好的教育和服務。
再次，我要感謝我的學生們。是你們讓我感到自己的付出有了意義和價值。每一個學生都有自己的天賦和潛力，我在教學過程中，也在不斷地發(fā)掘和挖掘你們的潛力。做一名優(yōu)秀的教師，就是要有耐心、有愛心，愿意傾聽學生的心聲和訴求，讓學生感受到被理解和被關注。
最后，我想說的是：作為一名優(yōu)秀的教師，我們要不斷地學習和提高自己的專業(yè)知識。教育是一項偉大的事業(yè)，需要我們不懈地追求和進取，為學生提供更好的教育和服務。同時，我們也要不斷地反思和改進教學方法，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新思維和實踐能力的學生。只有這樣，我們才能不斷地發(fā)現和創(chuàng)造教育的價值和意義，讓每一個學生都能成為他們想要成為的人。
謝謝大家！
教師大會發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
今天是20xx年5月16日，不得不感慨地說：距離中考，我們只有40天了!同學們，40天實在太短，這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短! 這40天，是決定乾坤的最后一筐土!
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點。中考，就是一個支點，它能撬起人生更高的起點。
在臨近中考的一分一秒中，如果你光是豪情滿懷，信心百倍那是不夠的。因為接下來的日子，你要面對的是�？嫉恼鹗幤鸱�，是枯燥乏味的漫漫題海，是酷暑里的.沉沉睡意······
在座的許多同學都酷愛打籃球，聽說過籃球界的“黑八現象”嗎?美國NBA季后賽中，排名第八的球隊擊敗排名第一的球隊，由于兩隊實力懸殊，故又稱“黑八奇跡”。黑八現象是典型的以弱勝強的戰(zhàn)例。給了我們深刻的啟示，只要有必勝的信念，一切皆有可能。 “狹路相逢勇者勝”，當你在中考中帶著這樣的勁頭，還會有什么不可戰(zhàn)勝的呢?
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得未來。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。今天，在這個誓師大會上，我有幸作為代表教師發(fā)言，那就讓我代表全體401中學的初三教師在此向領導、同學保證：在剩下的日子里，我們全體教師仍會一如既往地踏實工作，弘揚401中學團結奮進，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去;精心備課，科學講解，耐心輔導，力爭不漏掉一個問題，不放棄一位學生。在短暫的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，伴你們成長，助你們成功!我們力爭做你們最堅強，最可信賴的后盾!
孩子們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們堅信，你們定能以必勝的信念坦然地迎接中考的挑戰(zhàn)，以理想的成績，實現自己的目標。讓我們在收獲的季節(jié)里與你們共享成功的喜悅! 孩子們，加油吧!
教師大會發(fā)言稿9
今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲!我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!
高考，是決定人生道路的分水嶺;高考，是決斷青春夢想的天門關;高考，是展現學子實力的大龍門。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰(zhàn)場上能過關斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜慰平生�，F在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮;臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣!今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先;我們的每一個同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。
是“追求卓越”的zz精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創(chuàng)輝煌。100天，是激情燃燒的.100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學們一道，共同度過我們人生最輝煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關注高考信息。讓我們攜起手來，求真務實，腳踏實地，不折不扣地執(zhí)行學校的部署，堅決完成學校賦予我們的任務，實現我們的預定目標，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓zz中學的名字在古沛大地上再次響起!作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真的考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真地疊。認真會內化為一種素質，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，
教師大會發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸能代表全體九年級老師給大家發(fā)言。
寒冬已去，春意盎然。轉眼間三年的日日夜夜將成為歷史的一頁，距離我們朝思暮想的中考只有一百天。你感到了時間的匆匆了嗎？轉眼間，初中生活將與我們揮手告別！一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它卻是黎明的前奏，它可以讓同學們完成十年知識的回顧，創(chuàng)造奇跡，鑄就輝煌。
同學們，當你們蓄勢待發(fā)之際、展翅騰飛之時，出征迎戰(zhàn)之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，風雨同行，向理想的彼岸前行。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，我們一同品嘗奮斗的樂趣，一同體驗成功的喜悅。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！在短暫的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。我們會精心組織好考前復習與指導，依據教材和各科考試說明，對準中考要求，分析準面臨的情況問題，認準復習方向，找準措施方法；堅決落實各項教學計劃，腳踏實地地搞好復習工作。
最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田的守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長，一步又一步邁向成功！
同學們，中考的`戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓六月！
我們一定要把錚錚的誓言化作務實的行動，去譜寫東場中學20xx年中考的新篇章！
我的講話完了，謝謝大家！
教師大會發(fā)言稿11
尊敬的各位領導、嘉賓、老師們，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能作為我們20xx屆高三教師的代表在這個莊嚴的場合發(fā)言。同學們，此時此刻，面對著臺下相伴了三年，整齊肅立如一排排挺拔茁壯的小樹的你們，我的心情十分激動。你們剛剛穿越成人門，沖進狀元門，相比于三年前的初次相遇，今天的你們，已經褪去了少年的青澀，長成了風華正茂、血氣方剛的青年。今天雖然有斜風細雨，但你們用整齊的步伐、雄壯的口號告訴我，春寒涼不了我們的熱血，春雨澆不滅我們的豪情，而殷殷的春雷倒成了催我們奮進的戰(zhàn)鼓，鼓舞著我們勇敢向前！20xx屆的同學們，你們都是好樣的！
在這朝夕相處的三年時光里，我看到過你們軍訓時的堅忍頑強，校運會上的更高更快，辯論賽時的睿智機敏，文藝匯演時的多才多藝，還有每一個尋常日子里，你們的彬彬有禮、團結互助，寬容善良，而最令老師欣慰的，是你們在學習上的不斷進取。在過去的900多個日子里，你們不斷突破自我，取得了一個又一個令人驚喜的成績。尤其是在上學期末的fs一模中，你們取得了重本上線77人，本科上線率81。08%的好成績，更有十位同學單科闖進了ss區(qū)的前十名甚至拿到了第一名！我們有理由相信，在100天之后，你們將刷新sy中學的高考記錄，創(chuàng)造sz新的輝煌！一百天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指之間，但這一百天對于我們今天在座的每一位同學而言，卻極為重要，成功與失敗往往就在一念之間。行百里者半九十，沒有經歷過長跑的人，體會不到最后沖刺的輝煌與艱辛，很苦，很累，但是希望還在心里，目標就在眼前：能堅持，就能不斷超越；稍懈怠，也有可能前功盡棄。把握好這100天，我們才能無愧于對我們寄予厚望的親人，才能無悔于不能重來的青春！
在此，我謹代表高三級全體老師，對同學們提出兩點要求：一是要摒除雜念，全力以赴。同學們，你們有幸生活在一個富強的國度，一個開放多元的時代，你們擁有著前所未有的各種機遇，但也同時意味著，你們在奮斗的路上要抵御更多的誘惑。把握好這100天，需要我們爭分奪秒、心無旁騖，暫時放下一切與學習無關的事情。也許有的同學會說，即使我拼盡了全力，也未必能夠成為名列前茅的學霸，未必能考進最理想的大學。但我要說的是，很多時候，很多事情，我們并不是看到了希望才去努力，而正是因為付出了堅持不懈的努力，才看到了希望。歷年高考，在最后一百天脫穎而出的都大有人在。而在面對高考結果的`時候，只有一種人一定不會后悔——那就是竭盡全力的人！
人生最大的遺憾其實不是“我沒做到”，而是“我本可以”。二是要堅持夢想，奮斗到底。在接下來的一百天里，我們要面對更繁重的學業(yè)、更激烈的競爭、更嚴格的要求，也許你能一路高歌猛進、勢如破竹，但也可能，你要經受成績的起起落落、情緒的動蕩不安，這些都是正常的。成功的可貴正在于它從來不是必然，所以，失敗并不可恥，臨戰(zhàn)而怯、未敗先降才是最大的恥辱。在高考的戰(zhàn)場上，不到最后一科考試結束的鈴聲響起，我們就不能停止戰(zhàn)斗，機會就仍然還在手中。青春無限好，奮斗正當時！同學們，向著勝利勇敢前進吧！
在這最后的100天里，你們絕不是孤軍作戰(zhàn)，你們的身后有父母的殷切期盼，有老師的日夜陪伴，讓我們攜手同行、風雨同舟，為20xx屆高考的勝利再戰(zhàn)一百天，期待能與你們在人生的更高處相見！謝謝大家！
教師大會發(fā)言稿12
老師們、同志們:
山東大學的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘;學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前，學校正處在改革發(fā)展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰�！贝髮W教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師�？平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂�！暗锰煜掠⒉哦�，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創(chuàng)造，努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業(yè)學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協同創(chuàng)新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經濟社會發(fā)展緊密結合起來，全面促進學�？萍紕�(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的`塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設一流大學共同奮斗!
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師大會發(fā)言稿13
今天，能在教職工大會上發(fā)言，我感到很激動，以前在老師們面前講得最多的是電腦方面的知識。其實，我很想和老師們說說我的心里話，感謝學校領導給了我這次機會，下面我就匯報一下自己一年來的工作，請老師們指正。
作為一名信息技術教師，更多的任務是教學以外的服務性工作：一是服務于學校各部門，二是服務于廣大教師。
對于各部門安排的工作，我常常不分白天黑夜，不分工作日和休息日，努力做到最好，我認為自己還是圓滿地完成了各項任務。
上學期學校改造了校園網，暑期建設了新微機室，我也盡了自己的職責，對各項配置提出了合理化建議。記得在驗收校園網時，我發(fā)現紫龍公司的軟件存在問題，就是他把老師們上傳的所有存放于同一臺文件服務器，這樣若有多個老師上課點播時就會發(fā)生網絡阻塞。于是我就給他們提出來軟件要修改，上傳的應按學科動態(tài)的分布于1---9號服務器。這次軟件修改紫龍公司花了很長時間才完成。事后他們的劉工還對我說：占老師一句話，我們忙了個把月。我開玩笑說你們軟件有問題，我給你們指出來了，你們還要付我咨詢費呢。為了學校利益，為了老師們真正方便使用先進的校園網，我做到了一個專職人員應盡的職責，爭取當好領導的參謀。
老師們經常就一些電腦硬件、軟件方面的問題去尋求我的幫助，我知道的、能解決的'都盡力作了解答，有時因為手頭工作太多或者確實不知道，就沒有及時幫助解決，可能就把這些老師給得罪了，今天我在這里誠懇向這些老師道歉。其實，信息技術一日千里，我也只懂皮毛，還需不斷學習。我拒絕過一些老師后也很后悔，常想，人家老師都是在沒有辦法的時候才來找你，是因為信任才來找你，不管什么原因都不應該拒絕。所以今天我承諾，以后來找我的老師我一定熱情接待，不說一個不字，不會做的，查資料學習，直到解決為止，這對我來說，也是一次學習的機會，我要感謝老師們才對呢！
對于自己的教學工作和個人發(fā)展，我要感謝學校為我們提供了良好的工作環(huán)境和條件。作為信息技術專職教師，要想在工作上有突破，不落伍，還要不斷學習先進的教育理念和專業(yè)知識來充實自己，我一直這樣要求自己，也是這樣做的，今后我會繼續(xù)努力，爭取做的更好！
謝謝大家！
教師大會發(fā)言稿14
各位領導、老師：
大家下午好！
本屆九年級，在學校領導的正確領導下，通過師生的共同努力，四科聯賽取得了優(yōu)異的成績，一中理科班預錄一人，為明年的中考邁出了堅實的一步。既是動力，更有壓力，為了使盡可能多的學生在中考中考出好成績，實現中考成績的新突破，我們要 “明確目標，團結協作；甘于奉獻，踏實工作；分層教學，因材施教；提升質量，注重實效”，我相信九年級全體教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現預定目標。我個人做好以下工作：
一、抓好教學環(huán)節(jié)的落實。
教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。瞄準中考，精心設計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習題，做到精講精練。處理好講練關系，類型要多，方法活，使學生思路開闊、靈活，加強發(fā)散性思維的訓練，注重培養(yǎng)學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創(chuàng)新，使學生能力得到全面提高。
二、加強學法指導，提高學習效率。
課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何適應學生緊張有序的學習生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優(yōu)質高效，以達到事半功倍的效果。
三、加強中考研究。
認真研究中考命題的特點和規(guī)律，研究中考命題的熱點與冷點，注意收集中考信息。用好復習資料。使學生牢固樹立“練出能力”的思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。要堅決克服：“機械重復多、加工整理少；記憶結論多，思維過程少”的復習模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。
四、滿腔熱情傾情投入。
教育事業(yè)需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定。我們的腦，要清醒，做到開足腦筋；我們的口，要用好，做到出口成珠；我們的耳，要玲瓏，做到耳聽八方；我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺超常；我們的眼，要雪亮，做到目光遠大，我們的腳，要勤快，要腳踏實地；我們的手，要握緊，做到出手不凡。全身心地投入，使出渾身解數，凝聚到一個靈魂：“愛和責任”。一個學生就是一個家庭的.希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們千萬不能辜負了腳下的土壤，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神圣稱號的特性。滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長；用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
九年級中考工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點。我們全體九年級教師必將發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx
最后，祝各位老師身心健康，祝南湖中學20xx年中考大捷！
教師大會發(fā)言稿15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是神圣的日子，今天是振奮人心的日子。今天我們隆重舉行迎中考百日沖刺誓師大會，迎來了中考百日沖刺。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角，鮮紅的終點在前方，真真切切。
請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福；但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動證明，山臨絕頂我為峰。 同學們，決戰(zhàn)的號角已經吹響，三年磨劍，蓄勢待發(fā)，我們九年級全體老師的心與你們一起跳動。作為老師，我們愿意與你們同甘共苦風雨同舟，為你們保駕護航，為你們搖旗吶喊，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。 一百天，我們會安排好每一節(jié)課，做好每一次練習，演練好每一次考試。 一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最雄厚的'實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的后盾！ 老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！讓我們點燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng)輝煌！
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波； 朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌。最后，送給所有同學一副對聯：
三年風雨，百天苦練，何人健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
最后，祝各位領導和老師身體健康，工作順利；祝全體同學學習進步，金榜題名！
謝謝大家！
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