關(guān)于誠信的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于誠信的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于誠信的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《誠信在我心中》。
談起誠信，我想大家對這個(gè)詞并不陌生。從小，老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠信的人，學(xué)校向我們宣傳誠信的重要�？傻降资裁词钦\信呢？
在現(xiàn)代漢語詞典里，誠信的意思是誠實(shí)守信；在百度百科里，對誠信的解釋是道德范疇，是公民的第二張身份證。我覺得誠信更需要用心去感受，用行動去證明。
小時(shí)候，媽媽給我講過誠信的故事，教會我不要說謊騙人；長大點(diǎn)“拉鉤鉤”游戲教會了我說話要算話，不要食言；走進(jìn)校園“人無信而不立，事無信不成”“言必行，行必果”等格言教會了我做人要誠實(shí)守信。
魯迅先生曾說過：“誠信乃為人之本也。”誠信比金錢更具吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具時(shí)效性。誠信，它是人類文明的財(cái)富，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
在八年級的社會書上有一個(gè)叫立木為信的故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁，人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)變革，商鞅下令在都城南門外樹立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言，誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩，圍觀的人不相信，如此輕而易舉的事能得到如此高的`賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是商鞅將賞金提高到五十金，重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到北門。商鞅立即賞了五十金，商鞅此舉，在百姓中樹立威信，也讓百姓相信他是一個(gè)說話算話，誠信的人。隨后，變法便很快在秦國推廣開來，為秦國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
自古以來，類似的故事很多：曾子殺豬，讓他的兒子學(xué)會了誠信做人，告訴我們教育孩子誠信的重要性；尾生抱柱，不但讓我們感動于他對愛情的忠誠，更是用他的生命證明了守信的美德；季布一諾千金，則用他的誠信告訴我們誠信的價(jià)值！誠信可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重，誠信可以讓靈魂貶值，也可以讓人心靈高貴。
不可否認(rèn)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨著對利益的追求，在某些人的身上，誠信正在逐步流失。從小事看，考試作弊，撿到物品不物歸原主，答應(yīng)別人卻一次次違約，這都是不誠信的做法，不誠信可能會讓我們獲得一時(shí)之利，但同時(shí)失去的也許是友情親情和人與人之間的信用。從大事看，毒大米，注水肉，地溝油等事件頻頻發(fā)生，更是嚴(yán)重威脅到了我們的生命安全和社會穩(wěn)定，為我們敲響了誠信的警鐘。
我借此機(jī)會，向我們所有同學(xué)發(fā)出倡議：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）作業(yè)、默寫、考試講誠信，不弄虛作假。
（2）與長輩相處坦誠相待，不撒謊、不欺瞞。
�。�3）對待同學(xué)朋友要信守諾言，不搞表里不一。
心懷誠信，讓人心胸坦蕩；心懷誠信，讓人做事問心無愧。無論當(dāng)初我們有沒有過一些不守誠信的行為，那么從今天開始，從此刻開始，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓誠信在你我心中，伴我們一路同行。
關(guān)于誠信的演講稿2
大家好：
今天我演講的題目是《人人講誠信，世界更美好》。
誠信是璀璨奪目的陽光，她的光芒點(diǎn)亮了希望；誠信是廣袤無垠的大地，她的胸懷承載了山川；誠信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動帶來了生機(jī)。
誠信，精神與道義上的.生命。我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗(yàn)。同學(xué)們，讓我們都來講誠信吧，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。
誠信，讓黑暗變得光明，讓生命充滿活力，讓世界變得美麗。誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于誠信的演講稿3
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠信的大旗！我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意；家長把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長放心；孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠信”不放松，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。
然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生，做家長的都有這樣的體會：孩子犯錯(cuò)會一犯再犯；有時(shí)會偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長如此，更何況是整天面對五十多個(gè)學(xué)生的老師呢？但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂成長！”
讓微笑走進(jìn)課堂
雖然只有七個(gè)字
卻包含著太多太多
老師是凡人，也有七情六欲
所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)
卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂
這是對教育事業(yè)多么的忠誠
當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)
你依然滿臉微笑循循善誘
這時(shí)的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀
讓微笑走進(jìn)課堂
抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷
讓微笑走進(jìn)課堂
更包含著學(xué)生對老師的呼喚
有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉！》有一道習(xí)題：比較爸爸說的話，你喜歡哪一句？為什么？
�。�1）“你要把這條魚放掉�！�
�。�2）“你必須把這條魚放掉！”
顯而易見答案是第2句，因?yàn)榈?句語氣更加堅(jiān)定。的確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫的：我喜歡第1句，因?yàn)榈?句語氣溫和些。
我當(dāng)時(shí)一愣：他怎么能選第1句？怎么會還有這樣的理由？靜心一想“語氣溫和些�！辈徽敲總�(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對批評者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當(dāng)時(shí)的心態(tài)�。�
還有一次，用“可愛”造句。這個(gè)學(xué)生連造兩句：1，我是個(gè)可愛的孩子。2、媽媽說：“你真是個(gè)可愛的孩子！”我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么？因?yàn)樗梢哉f是典型的“三不產(chǎn)品”：上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯(cuò)誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”：丟家長的臉，丟老師的'臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛的，我們怎能不笑？
然而笑過之后，更多的是震動。“語氣溫和些�！薄拔沂莻�(gè)可愛的孩子�！边@是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再來傷害？也許你是恨鐵不成鋼�？蛇@也不對，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯�？晌蚁耄@也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂活了
道理象蜻蜓彩蝶在舞
一雙雙翅膀，扇起。
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