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實(shí)用的感恩類(lèi)的演講稿合集8篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的感恩類(lèi)的演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
她似一絲暖暖春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾漣漪；她似一股甘甜暖流，滋潤(rùn)了我干渴心田；她似一縷溫和陽(yáng)光，溫暖了我寒冷心靈；她似一位慈祥母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。
感謝您，母校。過(guò)去六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤汗水，全身心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”，確不過(guò)分。美好童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夜晚，我們老師屋里依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹�。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典語(yǔ)言讓我悟出了人生大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力漢字和一篇篇佳句絕倫好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)打動(dòng)人心靈……
忘不了親愛(ài)同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處日子，忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚友誼。六年來(lái)我們?cè)谥R(shí)海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美好時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們心情能平靜嗎？
忘不了，美麗校園！您像一位慈祥母親，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，您像一本智慧書(shū)，讓我們懂得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們，尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。
有一種銘記在心記憶，是懷念！有一種心靈深處祝福，是感恩！
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年二班的黃蘊(yùn)珠，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸�，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的`目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖Ｔ�，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是 白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地.
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的.艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
感恩類(lèi)的演講稿 篇4
落葉在空中輕盈地飄著，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;魚(yú)兒在水中敏捷地游著，傾訴著一句句感恩的話語(yǔ)，那是魚(yú)兒對(duì)豐富他的水的感恩。孩子在父母懷中甜蜜地依偎著，描繪著一幅幅感恩的畫(huà)卷，那是孩子對(duì)養(yǎng)育他的父母的感恩……
俗話說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。而父母給予我們的，豈是幾滴水就能匆匆概括?從我們呱呱墜地，到如今的青春飛揚(yáng)，父母的付出遠(yuǎn)比山高、比海深。或許我們不曾留意，在與父母不經(jīng)意的頂嘴后，他們眼眸深處的絲絲戰(zhàn)栗;在與父母匆忙的告別后，他們眼眸深處的濃濃不舍;在與父母輕松的談天后，
他們眼眸深處的款款笑意。恰恰是這些無(wú)意識(shí)的忽略，使得我們幸福沐浴在陽(yáng)光中的同時(shí)，只顧著眼于腳下，卻不曾看天，目睹太陽(yáng)的.辛酸，感激太陽(yáng)賜予我們生機(jī)盎然的一切。
其實(shí)，天下父母都如同那最耀眼的太陽(yáng)，用最柔和的陽(yáng)光溫暖著我們。面對(duì)他們無(wú)私地給予，我們應(yīng)該發(fā)自心底地感恩：當(dāng)父母懷揣工作的疲憊回家時(shí)，我們親手倒的熱水會(huì)使他們的心情如蜜般得甜;當(dāng)父母被孤獨(dú)煩躁所困時(shí)，我們最燦爛的笑容會(huì)給予他們無(wú)聲的鼓勵(lì);當(dāng)父母在外地出差時(shí)，我們一聲簡(jiǎn)單的“平安祝�！睍�(huì)使他們覺(jué)得，
即使寒冬臘月也是如此的溫暖如春……而這，正是我們表達(dá)感恩最真誠(chéng)、最樸實(shí)的體現(xiàn)。
想起這么一首詩(shī)：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少次回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
父母的皺紋深了，他們把美麗的青春給了我
父母的手粗了，他們把溫暖的陽(yáng)光給了我
父母的腰彎了，他們把挺直的脊背給了我
父母的眼花了，他們把明亮的雙眸給了我
不要忘記感動(dòng)，忘記說(shuō)一聲“謝謝”
……
感恩類(lèi)的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：
早晨進(jìn)�；蛘n間見(jiàn)到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;
課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真地完成老師布置的`作業(yè)，這同樣是感恩;
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩;
積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，我想這也是老師最大的欣慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，我們有決心成為四中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
感恩類(lèi)的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是“感恩‘陌生人’”。
提到“陌生”這個(gè)詞想必同學(xué)們都不陌生吧，但是聽(tīng)到我的題目是否還有同樣的感覺(jué)呢？感恩“陌生人”，也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)：“既然是陌生人。那有什么值得感謝的呢？”呵呵，我這里的加了引號(hào)，此“陌生人”非彼陌生人。
我們常說(shuō)：“人生如戲�！睘榱宋覀冞@場(chǎng)戲能演繹得更精彩，臺(tái)前幕后不知有多少人在努力著。漫漫人生旅途中，總有這么幾群人存在，無(wú)論何時(shí)何地，從未停止過(guò)我們關(guān)愛(ài)與支持，他們便是我們的親人；總在我們有困難時(shí)給我們幫助和信心的，他們是我們的朋友；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，一路走來(lái)，也少不了絆腳石的存在，我想這就是我們所謂的敵人吧！可以說(shuō)，這些人都是在我們記憶中留下深刻烙印的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀內(nèi)松袚?dān)任非常重要的角色。所以提及感恩，他們絕對(duì)是受之無(wú)愧的。可是我們是否還記得那些在我們?nèi)松写掖倚凶叩倪^(guò)客？亦或是那些帶給我們方便的幕后工作者呢？那些人在我們?nèi)松鷳蚺_(tái)前一閃，便又匆匆離去，繼續(xù)他們自己的人生，或是在我們戲中某個(gè)昏暗的.角落，演繹著他們光明而又美好的人生之戲。他們像空氣一樣容易被我們忽略，我們一刻也離不開(kāi)他們。
他們其實(shí)離我們很近，為何心的距離卻是那么遠(yuǎn)。每天在食堂給我們盛飯的叔叔阿姨；蹬著三輪車(chē) 給我們送早餐的小商販；孤身一人在外遇到困難時(shí)為我們伸出援助之手的陌生人，看著叔叔阿姨起早貪黑，為我們準(zhǔn)備一日三餐，那熟悉的忙碌的身影不時(shí)出現(xiàn)在眼前，難道他們不值得我們感恩嗎？看著小商販艱難地等著三輪車(chē)，慢慢蠕動(dòng)著，他們的生活多不容易��！難道我們也不應(yīng)該感恩他們嗎？也許那位給過(guò)我們幫助的人，甚至未曾聽(tīng)清我們說(shuō)的那聲“謝謝”便已離去，面對(duì)這樣一群如此可愛(ài)之人，我們有何理由不感恩他們呢？ 在我們看來(lái)，父母的養(yǎng)育之恩，兄弟姐妹的骨肉至親，老師的教導(dǎo)之情，朋友的相惜之誼，這些恩情該是我們一輩子銘記的�？墒怯行┒髑榧词共荒茔懹�，卻也依舊不能忽略，因?yàn)檫@些“陌生人”給過(guò)我們溫暖，我們同樣該感恩他們。
因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩；因?yàn)楦卸�，才懂得�?ài)。
感恩類(lèi)的演講稿 篇7
灰蒙蒙的天，沒(méi)有一絲日光，我開(kāi)始懷念那些曾的日子：燦爛的陽(yáng)光，柔和地遍灑大地;誠(chéng)然，那時(shí)的我曾固執(zhí)地不在乎那份熱和和適意總以為這樣的日子有的是。然而，現(xiàn)在的大地，再也感受不到那熱和的日光了，此時(shí)，只有到書(shū)本里往或許還能找得到當(dāng)初的日子。我暗暗地嘆息了一聲，腦海中不由又回想起兩天前的情形
“國(guó)際環(huán)境保護(hù)站提示：請(qǐng)您留意!請(qǐng)地球居民留意!由于地球負(fù)擔(dān)太重，能源枯竭，現(xiàn)已猜測(cè)出三往后將會(huì)有大范圍的爆炸發(fā)生，范圍之大屬史無(wú)前例，范圍不定。請(qǐng)做好心理預(yù)備!請(qǐng)每位居民做好心理預(yù)備!”聲音久久地回蕩在空中：三天，只有三天啊!一束刺眼的光剛剛探出頭來(lái)，街上立即響起了警報(bào)的叫笛：“請(qǐng)大家速回地下屋內(nèi)，速回地下屋內(nèi)!”因而，街上亂作一鍋粥，人們爭(zhēng)相逃奔。哦，原來(lái)地球的防御光系統(tǒng)又出故障了!默不作聲地，回到地下屋內(nèi)，世界只剩下黝黑一片。人啊，過(guò)度的開(kāi)采礦產(chǎn)，排放廢氣，和戰(zhàn)爭(zhēng)不休，大氣層早已不復(fù)存在。沒(méi)有了正常大氣層的保護(hù)，毒辣辣的陽(yáng)光每時(shí)每刻都在無(wú)情地掃射著地球上的每個(gè)角落，人們沒(méi)法出行;而剛剛投進(jìn)使用的防御太陽(yáng)光系統(tǒng)又由于能源的短缺，經(jīng)常破裂開(kāi)來(lái)，造成慌恐不斷。我不想就這樣滅亡在黑暗中!就這樣無(wú)聲無(wú)息地滅亡在黑暗中!哪怕……我想看看那個(gè)我曾酷愛(ài)的地上世界!我不要就這樣變成煤，變成化石，變成一縷推測(cè)根據(jù)和記憶!我要脫離這所真正是屬于活人的地獄!
我英勇地爬了出來(lái)!禁不住內(nèi)心的渴看，禁不住對(duì)曾日子的向往!固然我沒(méi)有忘記了全副武裝戴上面盔，穿上防毒隔離服，帶上氧氣供給。我是如此地平靜，靜靜地打量著四周，記得不久之前，我還在這兒翻著身子跟太陽(yáng)在密切接觸，任它熱和的觸角撫摩我的每寸肌膚，聽(tīng)它的腳步和樹(shù)葉在一起舞蹈……可是，可是不堪目擊，昔日不再，一切已不堪目擊……那是在腦海的記憶里，那是在書(shū)的記載里，在殘余的影視資料里……僅此。那一片水，照舊嗎?魚(yú)兒呢?它的骨已成石嗎?我用戴著防溶隔離手套的手，在淺水處擺了一條魚(yú)一條多么哀傷的魚(yú)啊!沒(méi)有喘息，沒(méi)有游動(dòng)，我只是無(wú)奈地笑，笑出了聲。誰(shuí)說(shuō)笑著的時(shí)候，心中就一定是快樂(lè)的.?我看了看表，那只宇宙核心能量光離子抗污染表，未幾很多，還有一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)長(zhǎng)嗎?不長(zhǎng)，真的不長(zhǎng);一個(gè)小時(shí)短吧?可分明是這樣的漫長(zhǎng)!我實(shí)在不打算回到地下屋往。我漸漸地坐了下來(lái)。忽然，一陣劇烈的搖擺，不，恍如是山崩海裂，恍如一面是烈火，一面是冷冰……地球的大毀滅提早了嗎?還沒(méi)等我反應(yīng)，便昏了過(guò)往……
不知過(guò)了多久，恍如是重生我似乎回到了多少年之前那個(gè)仙境般的地球村：親切的陽(yáng)光，和悅的山水，如此美麗，如此鮮明，如此清新， 一切盎然勃發(fā)�！拔鼓阍鯓舆�在這里呆呀?”好久不見(jiàn)的朋友青青邊喊邊跑過(guò)來(lái)。我驚異地看著她：“你怎樣……”“甚么你呀我的，是兩顆不著名的小行星意外飛來(lái)，影響了地球的軌道，我們才擺脫了一場(chǎng)災(zāi)難。教授正在到處找你這個(gè)高材生呢!聽(tīng)說(shuō)又有新的研究課題了這是一次機(jī)會(huì)，我們總不能束手待斃!”哦!哦!我笑著向世界頂端科學(xué)研究所跑往：謝謝!謝謝!地球取得了重生的機(jī)會(huì)!人類(lèi)有了重生的機(jī)會(huì)!
感恩類(lèi)的演講稿 篇8
母親，我們的生命正是因?yàn)檫@個(gè)人而變得更加溫馨，更加燦爛，更加陽(yáng)光。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的人生來(lái)詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值。
因?yàn)橛辛四�，我的生活變得多姿多彩。因�(yàn)橛辛四�，我的每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中。因?yàn)橛心�，我的生活不再暗淡。因�(yàn)橛心�，我的心中充滿希望。因?yàn)橛心�，我的人生不再孤單�?/p>
你如一盞明亮的燈塔，為我照亮前路的黑暗；你如一本書(shū)的`書(shū)頁(yè)，如果沒(méi)有了你，我就是一本沒(méi)有書(shū)頁(yè)的書(shū)，沒(méi)有人會(huì)瀏覽它；你如一杯白開(kāi)水，雖然看起來(lái)很平凡，但是卻是很有內(nèi)涵的！無(wú)論做錯(cuò)什么事，您指揮細(xì)心教導(dǎo)，不會(huì)發(fā)一次脾氣。
媽媽?zhuān)拖裎业呐笥�，一個(gè)知心朋友；您從不翻看我的日記，從不看我的短信內(nèi)容，您很少?zèng)_我發(fā)脾氣，您從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，即使有什么很?chē)?yán)重的問(wèn)題您都是用書(shū)信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會(huì)，就像一對(duì)知心朋友一樣，有時(shí)吵完架會(huì)覺(jué)得更親……在寒冷的冬天里為我準(zhǔn)備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷，周末回到家就能吃上您為我準(zhǔn)備的可口的飯菜，平日里自己卻省吃儉用，舍不得買(mǎi)菜，叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰(shuí)呢？是我在熟悉不過(guò)的人——母親!
當(dāng)縷縷陽(yáng)光照在母親頭上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā)，那根根白發(fā)好像在說(shuō)時(shí)間消逝了就不會(huì)回來(lái)了，就無(wú)法年輕了，一切都要抓緊時(shí)間!我不知道我給施加了多少生活壓力，但我會(huì)盡量讓母親放心!
母親節(jié)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親想要什么禮物，母親微笑著，沒(méi)有回答我。于是，我自做主張的買(mǎi)了一條藍(lán)色的絲巾，母親節(jié)當(dāng)天，我把這份禮物送給了母親，她接過(guò)禮物后，手不停的撫摸著絲巾。她沒(méi)說(shuō)什么，只是講了一句我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍卻百聽(tīng)不厭的話：“我的兒子，終于長(zhǎng)大了�！�
不用許多的華麗語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn)，再多的語(yǔ)言也無(wú)法形容您的偉大，只有用一句話來(lái)表達(dá)我愛(ài)您的心：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
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