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演講稿

高一演講稿

時(shí)間:2026-01-15 09:25:07 演講稿

精選高一演講稿6篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿對我們的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的高一演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選高一演講稿6篇

高一演講稿 篇1

親愛的老師們,以及更加親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  掌聲歇住,演講不忙,首先我還得講些大家想聽的,也就是爆料爆料。

  話說三天前,我和楊程博給高二同學(xué)也做過了一個(gè)像今天一樣的演講。剛剛講完,咱們親愛的陶老師笑瞇瞇地走到我跟楊程博面,講到:“星期一下午還有一個(gè)喲!”哦我的天,當(dāng)時(shí)我就懵了,雖說咱也是個(gè)減肥達(dá)人,多講一講也可以消耗些卡路里,但這有限的卡路里也頂不住這樣消耗嘛!楊程博本來找了個(gè)自以為很厲害的小借口,說要回施甸去,來不了了。嘿,當(dāng)時(shí)我心里想,你這不是丟下我一個(gè)人嘛,你好毒、你好毒。嘿嘿,不過真是小巫見大巫,他碰到的可是更厲害陶老師,只聽陶老師笑瞇瞇地講了句“克服一下”,于是我們今天便有幸見到了傳說中的理科狀元-楊程博同志,掌聲鼓勵(lì)。爆料完了理科狀元還得說說我自己,不然一會(huì)兒給他反來爆料我一通那我可就要吃不了兜著走了。

  本著坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)的精神,我得承認(rèn)我真懶。本來我想把給高二的稿子隨便換換就來講了,哪知道,我竟然,用方言講就是“勺巔巔”地把那稿子放到了網(wǎng)上。人總要為自己的行為付出代價(jià),你看,我這兩天不是又花了九牛兩只老虎跑得快呀跑得快之力寫了這篇稿子了嘛。嘿,不過啊,我好好看看,即將走入高二的大家,學(xué)習(xí)壓力之下,依然一個(gè)個(gè)笑靨如花,和那些個(gè)個(gè)都苦大仇深的準(zhǔn)高三們完全是兩種概念嘛,嘿,我還不得不說,為大家寫的這稿子-值了!

  昨天晚上,你們中的某一位還發(fā)我短信,問我:“你明天會(huì)講到文理分科的問題嗎?”我答:“秘密|”不過接下來就是揭曉秘密的時(shí)刻,我要講的第一個(gè)主題便是它-文科?還是理科?

  中國方塊字是象形表意的文字。大家先看這個(gè)“文”字,一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺;再看這個(gè)“理”字,全由平的橫、直的豎構(gòu)成。點(diǎn)橫撇捺構(gòu)成“文”,象征文科包羅萬象;平橫直豎構(gòu)成理,象征理科簡潔實(shí)用。“文”字雖然筆畫較少,但卻有彎的撇,平的橫,短的點(diǎn),長的捺,可見文科紛繁復(fù)雜、變化多端,要想寫好這一簡單的“文”字還真不那么容易;“理”字雖然筆畫眾多,但一筆一劃皆為平橫直豎,意為看似復(fù)雜令人畏懼的理科找到方法也能學(xué)得很好。因此可見,文科并不是那么簡單,理科也并不是那么困難。無論文理,想要學(xué)好,找準(zhǔn)定位只是基礎(chǔ),調(diào)整心態(tài)才是關(guān)鍵,你也才能寫好這個(gè)“文”字,這個(gè)“理”字。走上了文科的道路,千萬別大意,萬萬不能掉以輕心,只有全心全情才能將其掌控;走上了理科的道路,千萬別恐懼,萬萬不能灰心,只有努力努力再努力,你才能將其駕馭,成為新的楊程博。

  不過,上面說的都是后話了,現(xiàn)在在大家面臨的文理分科面前,你究竟又該何去何從呢?

  哦~是不是說某人背書特別特別厲害,甚至是過目不忘,關(guān)心時(shí)事政治,能寫漂亮文章,又寫得一手好字,他就該讀文科?是不是某人數(shù)學(xué)經(jīng)常149,那一分還是老師實(shí)在看不下去了才扣的,然后熱愛理化實(shí)驗(yàn)室,愛看動(dòng)物世界,他就該讀理科?我得說,一定不是這樣的。我自己覺得我背文言文挺厲害的,但生物的內(nèi)容總記不;我以為我挺關(guān)心時(shí)事政治的,但老實(shí)講,放假來我沒完整地看過一檔新聞節(jié)目;我是能寫得出還不錯(cuò)的一些文章,但我的字并不是丑,也不是很丑,而是巨丑,無敵的丑。大家看我小黑板上的字還不錯(cuò)吧,但這是我老爹寫的。再說說楊程博,他也并不是數(shù)學(xué)總考149,甚至連140也不會(huì)經(jīng)常上;他熱不熱愛理化實(shí)驗(yàn)室我不知道,但我相信,總把他關(guān)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,天天聞nh3-氨氣,他也是受不了的;還有在充滿驚險(xiǎn)、刺激、懸疑、美女的美國大片和充滿黑猩猩、大蜥蜴、短吻鱷、蜣螂-也就是屎殼郎的動(dòng)物世界面前,你說楊程博是會(huì)選擇與美女為伍呢,還是與屎殼郎為伴呢?

  通過上面我只想說,一個(gè)人真正的能力是在某個(gè)位子之上然后鍛煉出來的,真正的興趣是在了某個(gè)位子以后才慢慢地培養(yǎng)出來的。一切都要講究步驟,講究循序漸進(jìn),千萬不要因?yàn)槟阋Ф四阋x文科,然后你便暗示自己作文厲害,數(shù)學(xué)吊車尾;不要因?yàn)槟阋Ф死砜票惆凳咀约簲?shù)學(xué)挺好,語文糟糕。文科需要的不僅僅是寫作功夫與背功,這僅僅是基礎(chǔ),更多的是什么呢,是一種感悟與理解能力。理科需要的也不僅僅是計(jì)算功力,而更多的是真正能夠分析問題,能夠解決問題,計(jì)算只是一種工具!再說了,無論你是文科還是理科,語文數(shù)學(xué)英語都是必考科目,對于文綜理綜,你可以適當(dāng)?shù)钠;但對于這所謂的三大主科,偏了一科,便已經(jīng)注定了你的失敗。楊程博也不是因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)149,語文49而獲得狀元的,他的高分源于的正是語數(shù)外理綜四科綜合在一起而形成的強(qiáng)大合力。因此,在選擇文理面前要審慎!綜合考慮當(dāng)前自身?xiàng)l件,對自己的發(fā)展?jié)摿εc方向進(jìn)行合理預(yù)估,對文理的升學(xué)就業(yè)情況進(jìn)行綜合評估,總之一定要做足準(zhǔn)備工作。分了科以后,大家尤其需要記住的是,只有數(shù)學(xué)好的文科生才有優(yōu)勢,只有語文英語好的理科生才能走得更遠(yuǎn)!

  我本來想和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法什么的,然而啊,經(jīng)過高三一年的洗禮,當(dāng)然也可以說是摧殘,我變得實(shí)在是太應(yīng)試了,我怕我張口便是試卷試題的,弄得剛剛準(zhǔn)備攀登珠峰的大家剛到山腰便猛打寒顫,然后一動(dòng)不動(dòng)?此剖窃诙撸瑢(shí)則已成了哈根達(dá)斯。

  大家接下來的一年啊,也就是高二的一年。當(dāng)務(wù)之急我想并不是侵著頭的在那里試題試題又試題,而是什么呢?我想應(yīng)該是找到某種節(jié)奏,生活與學(xué)習(xí)共進(jìn)的節(jié)奏,使自己能平穩(wěn)上進(jìn)的節(jié)奏。

  學(xué)習(xí)不能落下,因此必須找到最適合自己的節(jié)奏,當(dāng)然這種節(jié)奏的和諧是由最適宜自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)成的。生活也不能落下,更不能把生活的節(jié)奏弄亂了。好比說我,現(xiàn)在就有些弄亂了生活的'節(jié)奏。要不是來演講前打理了一番,那么我的長頭發(fā)戴上個(gè)纏頭的帽子我就是蕭峰;脫了帽子,染黃了頭發(fā),我便是金毛獅王;不愛黃發(fā),漂白之后便又成了滅絕師太;演講再少了精氣神,柔情似水的,只怕變成東方不敗。哦,我的天。

  話說回來,那么生活與學(xué)習(xí)該如何協(xié)調(diào),如何共進(jìn)呢?我的建議是,你不要輕信學(xué)的時(shí)候就好好的學(xué),玩地時(shí)候就盡情地玩的老調(diào)子了!大家想想,這話我們是從什么時(shí)候聽起的?最晚都是小學(xué)!和小學(xué)生嘮叨的話,你若不遺余力地全盤接受的話,那一會(huì)兒來找我啊,我把這條紅領(lǐng)巾送給你。我的建議是,兩個(gè)字—接受。接受什么呢?便是接受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)本身就是生活,生活自身就是學(xué)習(xí)過程的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中,讓自己體味到生活的美!在生活里,努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分。正如楊程博給新高三的演講里講的,喜歡周末打游戲的你可以變成喜歡做試卷的,把周末的生活自覺與學(xué)習(xí)相融。這樣你首先不會(huì)累,更重要的是在這個(gè)過程中反復(fù)地提升了自己。要記住真正的學(xué)校是社會(huì),真正的老師是生活。

  最后,我想這樣結(jié)束我的演講。大家請看,這是一枚雞蛋。老師現(xiàn)在最擔(dān)心的恐怕是我不小心打碎了它,把我面前的一畝三分地給弄臟了。然而,我卻要磕了它。(磕蛋)我之所以敢這樣做,道理很簡單,因?yàn)樗鞘斓摹?/p>

  怯懦的人,也許擁有堅(jiān)強(qiáng)的外表,但內(nèi)心依然是如生雞蛋一般的柔弱;堅(jiān)強(qiáng)的人,也許外表依然并不那么剛強(qiáng),但他擁有煮熟了的雞蛋般的堅(jiān)毅的內(nèi)心,縱然外表破碎,但它依然敢于做自己!

  大家還有兩年的路要走,現(xiàn)實(shí)的路是兩年,可心路難道僅僅是兩年嗎?這一段路定是布滿荊棘的,定是要刺破大家表面的,只有擁有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的人才能遍體鱗傷地走下去。是的,是遍體鱗傷了,但畢竟走過了,只有走過的才能成為成功者!

  真的猛男,敢于面對慘淡的人生,真的烈女,敢于面對淋漓的鮮血!因此,我希望大家,不僅要選對文理科,更要把持好學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏,最重要的是,在今后的道路上有一顆勇敢的堅(jiān)毅的心!如果真的這樣,兩年后,再次站在這個(gè)舞臺(tái)上的,不是我,而是你!

高一演講稿 篇2

  我是高一x班的xx,十分榮幸地代表xx中學(xué)高中一年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言,感到無比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié),我們帶著父母的殷切囑托,懷著對未來的美好憧憬,來到了我們夢寐以求的學(xué)校——xx中學(xué),成為了一個(gè)真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!

  進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,校園整潔的x中校門,在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中,我們發(fā)現(xiàn):這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念,有良好的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),務(wù)實(shí)的.學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),誨人不倦,敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、高三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里,我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此,我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠表白:到劍中讀書,是我們的明智選擇,我們將一生無悔。高一新生入學(xué)演講稿

  在x中這片肥沃的知識(shí)樂土上,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里,我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子,并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生,我們走進(jìn)新的學(xué)校,步入新的起點(diǎn),懷著新的希望,踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo),因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。

  我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫劍閣中學(xué)的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

  在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!弊哌M(jìn)劍閣中學(xué),我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。

  在此,我謹(jǐn)代表一年級(jí)全體新生鄭重承諾:

  一、刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),再創(chuàng)佳績,為校爭光!

  二、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),人人爭先!

  三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī),爭優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子!

  四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,維護(hù)校園秩序,營造一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼,我們會(huì)不斷完善,改進(jìn)自己,把艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去,我們會(huì)把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以劍中為榮,明日劍中以我為榮。”相信在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下,我們將個(gè)個(gè)是精英,人人是先進(jìn)!

  最后,祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂!祝愿xx級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們在明年的高考、中考中再創(chuàng)佳績,為劍中再添榮耀!

  謝謝大家!

高一演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們,親愛的老師、同志們:

  大家上午好!

  為期七天的xx中學(xué)高一新生軍訓(xùn)工作,在全體教官和師生們的共同努力下,今天圓滿結(jié)束了!

  首先,讓我們把熱烈的掌聲送給xx縣武警中隊(duì)的教官們!你們辛苦了!軍訓(xùn)中,你們充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng),按照軍訓(xùn)計(jì)劃,起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴(yán)格要求、率先垂范、嚴(yán)格訓(xùn)練,以飽滿的政治熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),一往直前的軍人品質(zhì),影響并帶動(dòng)著同學(xué)們。你們一聲聲口令,是那么嚴(yán)肅,使學(xué)生們的態(tài)度認(rèn)真起來;你們一個(gè)個(gè)動(dòng)作,是那么規(guī)范,使學(xué)生們的步伐矯健起來;你們堅(jiān)持不懈的品質(zhì),是那么執(zhí)著,使學(xué)生們的意志堅(jiān)定起來!為此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向你們表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!

  各位參與軍訓(xùn)工作的`老師們,你們在七天的軍訓(xùn)中,時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)著我們的學(xué)生。軍訓(xùn)中,你們給學(xué)生鼓勁;休息時(shí),你們和學(xué)生談心;飯廳里,你們勸學(xué)生營養(yǎng)要搭配;病房中,你們鼓勵(lì)學(xué)生樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心。是你們默默無聞的工作,給了我們軍訓(xùn)工作以強(qiáng)有力的保障。在此我代表學(xué)校,感謝你們的辛勤付出!

  同學(xué)們,經(jīng)過短短七天的軍訓(xùn),你們提高了國防意識(shí),增強(qiáng)了吃苦精神,養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng),磨練了意志,健康了體魄,取得了優(yōu)異的成績。在訓(xùn)練中,老師們看到了你們颯爽的英姿,看到了你們百倍的精神,也看到了你們堅(jiān)定的步伐和成長的歡欣,我們感到非常高興。你們在軍訓(xùn)中做到了一切行動(dòng)聽指揮,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,真正發(fā)揚(yáng)了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,達(dá)到了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)。為此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,今天,你們走過了一段難忘的軍人之路,接受了軍人生活的考驗(yàn),用辛勤的汗水取得了豐碩的成果。這七天的軍訓(xùn)將非常有益于同學(xué)們今后三年的高中生活,并將影響你們今后的人生道路。我希望你們把軍訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容用到今后的學(xué)習(xí)生活中去,不斷提高自己、完善自己,使成為一名具有良好的道德品質(zhì),扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)的xx中學(xué)的領(lǐng)跑人!

  軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我們相信在攀登人生高峰的道路上,同學(xué)們一定會(huì)和軍訓(xùn)一樣,以堅(jiān)強(qiáng)的意志,吃苦耐勞的精神,去戰(zhàn)勝困難,披荊斬棘,勇敢前進(jìn)!

  最后,預(yù)祝同學(xué)們在即將開始的高中學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真!

  謝謝大家!

高一演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《選擇》

  高中是一個(gè)夢,一個(gè)七彩的夢。他攜著機(jī)會(huì)向我們走來,喚醒了沉睡在我們心底的另一個(gè)夢,讓無數(shù)個(gè)心愿在多姿多彩中迸發(fā)出自己的力量。

  我們是幸運(yùn)的。也許你會(huì)說:“這種被書海囚禁著,被壓力囚禁著的命運(yùn)早已失去了自由,哪有幸運(yùn)可言啊?”那么讓我告訴你:我們能同在這一片藍(lán)天下就是我們的幸運(yùn),能在美麗的實(shí)驗(yàn)相聚就是我們的幸運(yùn),趕上了日新月異的新時(shí)代更是我們的幸運(yùn)。比起父輩們那貧寒的歲月,你還能說我們不幸運(yùn)嗎? 當(dāng)然,生命是不可能由幸運(yùn)構(gòu)成的。人的一生總是在接受新的事物,而在這接受的`過程中,總是有這般那般的煩惱縈繞著。我們在成長,在繁忙的學(xué)業(yè)中,在對假若的渴望中,在一次次的成功與失敗中,我們?nèi)缤禾斐檠康柠溍纾惺苤鴴昝撽惼さ耐,編織著成長的心曲。

  要收獲是必須要付出的,是必須承受磨難的。風(fēng)平浪靜造就不了人才,只有波濤洶涌的大海才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟。因?yàn)檫x擇了天空,雄鷹才能振翅高飛于天地之間;因?yàn)檫x擇了陸地,獵豹才能任意馳騁于原野之上;因?yàn)檫x擇了大海,巨鯨才能兇猛搏擊于浪濤之間;因?yàn)檫x擇了高中,選擇了繼續(xù)求知,這就意味著我們將繼續(xù)選擇艱辛。選擇艱辛吧,它會(huì)是風(fēng)景里最美的一朵花,它會(huì)讓那朵花結(jié)出果實(shí),也許你會(huì)錯(cuò)過一段季節(jié),也許你會(huì)迷失一段方向,錯(cuò)過了太陽,但你還會(huì)迷失月亮嗎?也許還有荒漠沼澤,也許還有雨雪風(fēng)霜,但對于堅(jiān)定的信念,艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光。

  請不要拒絕選擇,自從我們選擇了生命以后,選擇便與我們時(shí)常相伴了。如果你選擇了高山,那么便無愧地做其中一塊堅(jiān)硬的巖石;如果你選擇了海洋,那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍(lán)天,那么便無愧地做其中一片飄逸的白云。我們是飛鷹,我們絕不會(huì)對溫暖的巢穴心存留戀,我們只選擇藍(lán)天;我們是海燕,我們對蜷縮的海鷗不屑一顧,我們只選擇挑戰(zhàn),面對著肆虐的巨浪,我們會(huì)大喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。”

  高一學(xué)友們,你看到高二迎接我們的微笑了嗎?你聽到高三的聲聲呼喚了嗎?那么挺起胸膛,抬起頭來,用你那堅(jiān)定的信念作出選擇吧!然后再做一個(gè)無愧于自己的你,無愧于父母的孩子,無愧于老師的學(xué)生,無愧于學(xué)校的莘莘學(xué)子。

高一演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:

  大家下午好!我是來自高一班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生,記得剛來廣雅的時(shí)候,我的成績并不好,考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力,終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。

  有這么一句話,我們是如此熟悉,即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此,你怎樣看待學(xué)習(xí),關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),這包袱只會(huì)變得越來越重;倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過程,驀然回首,我們將驚喜于能力的提高,思想的覺悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中,我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景:當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí),卻有不少人因考得很好而被人大說“變態(tài)”,與之相比,我們是那么黯淡無光。這時(shí),千萬不要著急。俗話說,靜則靈,靈則慧,既然自己實(shí)力不足,那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài),都不過于在乎。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn),把自己的進(jìn)步,以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn),當(dāng)你進(jìn)步了,開始被人說“變態(tài)”了。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了,而是應(yīng)該仰望天空,與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競爭。每個(gè)人都有自己的.極限,我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長,但也因此,羽化成蝶才更有意義。所以,循序漸進(jìn),不躁不急,是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。

  我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后,就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為,學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說,你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩ι朴诳偨Y(jié)的理解,高中的學(xué)習(xí)科目有很多,要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn),不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷,學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱:就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書尋找解答的方法,在考場上無書可翻,就顯得更悲劇了,有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對那么幾道題。究其原因,我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零散散的知識(shí)點(diǎn),宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭,唯有花些時(shí)間把它們連接起來,匯成河流,才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),我們的思維就不會(huì)短

  路,考起試來自然才思敏捷,rp爆棚!

  人貴堅(jiān)持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見影,在實(shí)踐的途中會(huì)伴隨著不少挫折和迷惑。但請不要傷悲,當(dāng)你繼續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累便會(huì)化成喜悅的淚水。同學(xué)們,你努力了,堅(jiān)持了,那成功的光環(huán),除了你,誰還能將其摘取呢?

  謝謝大家!

高一演講稿 篇6

  如果說,你是一艘船,那夢想必是使你前行的風(fēng)兒;如果說,你是一棵樹,那夢想必是使你生長的肥沃土壤;如果說,你是一只鷹,那想必是使你翱翔的天空;如果說,你是一條魚,那想必是使你暢游的海洋;如果說,你是……每一個(gè)人都擁有自己的夢想,即使現(xiàn)在沒有,但一定會(huì)有一個(gè)使自己能夠向前的目標(biāo),如果擁有目標(biāo)的這個(gè)人完成了自己的目標(biāo),那他就會(huì)發(fā)現(xiàn)他所想要的夢想,再為他的夢想而付諸行動(dòng)。舉一個(gè)有名人的例子:海倫.凱勒。

  海倫.凱勒她出生在美國巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)-----特斯開母比亞。她19個(gè)月大時(shí)被猩紅熱奪去了聽力和視力。過了不久,她又喪失了語言的表達(dá)能力。這樣的一個(gè)小女孩應(yīng)該以怎樣的方式去面對這樣一個(gè)對于她來說黑暗而又寂靜的世界呢?她只能用觸覺的方式去感受周圍世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來有一位富勒小姐教海倫如何說話,海倫細(xì)心地去感受她的嘴唇是怎么動(dòng)的,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,用這些來學(xué)習(xí)發(fā)音。她很用心地模仿富勒小姐的每一個(gè)動(dòng)作,在一個(gè)小時(shí)內(nèi)便學(xué)會(huì)了用嘴說M、P、A、S、T、L這六個(gè)字母。之后海倫學(xué)會(huì)了斷斷續(xù)續(xù)說出一些話來,這讓海倫感到有了一股新的力量,那是一種從靈魂的枷鎖中解放出來的感覺,這種感覺讓海倫十分快樂,之后她如饑似渴地學(xué)習(xí)著如何說話,夜以繼日地苦練。練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),失敗和疲勞不斷糾纏著海倫。最終的海倫終于學(xué)會(huì)了說話,她狂喜不已地反復(fù)念叨著:“我現(xiàn)在不是啞巴了,我現(xiàn)在不是啞巴了……”從她的話語中可以看出,說話其實(shí)是她的一個(gè)夢想,可見是夢想才使海倫有了如此強(qiáng)大的.力量。海倫.凱勒的故事已經(jīng)影響了一個(gè)世紀(jì)的人們,并將繼續(xù)影響他人。后來她憑著非凡的意志,辛苦的拼搏,以及莎莉老師的幫助,不但學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五國文字,培養(yǎng)了許多愛好,最終她成為了一位著名的作家和教育家,為世界各地的盲人福利和教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn),受到各國人民的稱贊。

  她的成功告訴我們一份耕耘一份收獲。卓越的成功背后,是付出的艱辛和努力,總是有著一個(gè)方向,使海倫為之奮斗,那就是她的目標(biāo),她的夢想。她的精神給無數(shù)的人帶來希望,引導(dǎo)他們克服困難,走向輝煌。

  我們站在此岸,夢想就在彼岸。要過那寬廣的河面,需要有渡河的工具,夢想就是照亮我前行之路的燈塔,引領(lǐng)我不斷成長。

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