學(xué)英語(yǔ)作文【集錦6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)英語(yǔ)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
克服弱點(diǎn) Get Over My Weakness
When the things are urgent for me, I will be very impatient and get myself in the mess. Being impatient is my weakness, I know it is not good for me, but I just cannot control myself. Now I have learned to make things slowly, I can’t lose control no matter how bad the things are going on. I believe I can get over my weakness and be a better person.
當(dāng)事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)變得很急的時(shí)候，我會(huì)變得沒(méi)有耐心，讓自己陷于一團(tuán)糟中。沒(méi)有耐心是我的弱點(diǎn)，我知道那對(duì)于我來(lái)說(shuō)不好，但是我就是無(wú)法控制自己。如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了讓事情慢下來(lái)，無(wú)論事情變得多么糟糕，我都不能讓自己失控。我相信我能克服自己的弱點(diǎn)，成為一個(gè)更好的.人�？朔觞c(diǎn) Get Over My Weakness
I love clean thing, it sounds good for me. But the thing is that I can't bear the dirty environment around me, I am very picky about the environment. I need to make some change, I must get used to the normal situation. So I learn to wash the dirty clothes and do some dirty work. It is hard for me but I start to get over my weakness.
我喜歡干凈的東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是好事。但問(wèn)題是,我不能忍受我周?chē)沫h(huán)境是臟的,我很挑剔環(huán)境。我需要做出一些改變,我必須習(xí)慣正常的情況。所以我學(xué)著去洗臟衣服,干一些骯的活。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的,但我開(kāi)始克服我的弱點(diǎn)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
Hello,everyone! Today I'm very glad to tell you about my family. I have a happy family. There are four people in it. They are my father、my mother、my little brother、and I.My father is working in anther city.He is so busy that he has no time to come back to see us. We miss him very much. My mother is a housewife .Every day,she cooks delicious meals and does a lot of housework.My brother and I are both students.We work very hard.
In my family ,there are lots of happinesses around me.I love my family!
大家好!今天我很高興告訴你關(guān)于我的家庭。我有一個(gè)幸福的家庭。有四人。他們是我的父親,我的母親,我的弟弟,和我。我的'父親是在另一個(gè)城市工作。他很忙,他沒(méi)有時(shí)間回來(lái)看我們。我們非常想念他。我媽媽是一個(gè)家庭主婦。每一天,她烹飪美味的飯菜和做很多家務(wù)。我的弟弟和我都是學(xué)生。我們工作很努力。
在我的家人,在我周?chē)泻芏嗟目鞓?lè)。我愛(ài)我的家人!
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
今早，天陰沉沉的，我也由此心情不好，覺(jué)得無(wú)事可做，婆婆馬上向我請(qǐng)教英語(yǔ)，讓我當(dāng)她的小老師。
我問(wèn)她為什么想學(xué)，婆婆說(shuō)：“小時(shí)候沒(méi)錢(qián)學(xué)，現(xiàn)在老了，想把它補(bǔ)回來(lái)，而且現(xiàn)在各國(guó)交流都用英語(yǔ)，我也想和外國(guó)人交流啊”。
我先教了她最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字母“A”和“B”，我教她發(fā)音，她發(fā)出沙啞而奇怪的聲音，我覺(jué)得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何書(shū)寫(xiě)“A”和“B” 兩個(gè)字母，她的手像石頭一樣“硬幫幫”的，不是寫(xiě)得很好，我就叫她多練幾遍，這樣就能練好的。
吃完午飯，我睡了一覺(jué)，起來(lái)已是四點(diǎn)，婆婆坐在衣車(chē)旁，我看見(jiàn)她戴著一副老花鏡，皺著眉頭，駝著背，彎著腰，用她那僵硬的手握著筆，顫抖地寫(xiě)著字。我一檢查發(fā)現(xiàn)：她正練習(xí)“A”和“Ｂ”兩個(gè)字母的'抄寫(xiě)，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也寫(xiě)得很認(rèn)真，我問(wèn)她從幾點(diǎn)開(kāi)始練的，她笑著對(duì)我說(shuō)：“韋老師，我從中午１２點(diǎn)一直練到現(xiàn)在”。
看見(jiàn)婆婆那股認(rèn)真勁兒，我有些慚愧。覺(jué)得自己應(yīng)該向婆婆學(xué)習(xí)，你看，她那么老了，都對(duì)自己有信心，還心想著學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事，我們也應(yīng)該對(duì)自己有信心。
婆婆，我一定會(huì)教你學(xué)好英語(yǔ)的。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
In the summer the trees and leaves are green.Flowers are open too.People dont like to go outside.They want to stay at home.Because in the room.Its very cool.
In the summer.People like to eat ice-cream.So there are many kinds of ice-cream.
I like swimming and I like eat ice-cream.So I like summer too.
I like summer very much！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
新的學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就變成了三年級(jí)的學(xué)生了，同時(shí)我們的任務(wù)也重了，這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ)了。媽媽為了讓我能更快的適應(yīng)，就給我報(bào)了一個(gè)課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班。
第一天去上課，我迫不及待地跑向英語(yǔ)教室，一走進(jìn)教室，我驚呆了！這個(gè)教室太漂亮了！墻上有紅色的花、綠色的草、藍(lán)色的天空、黃色的太陽(yáng)……有很多漂亮的'桌子椅子，還有許多六面拼圖給我們玩，可好了！
我們開(kāi)始上課了，老師的名字叫布萊恩，他上課很有趣，你們想知道為什么嗎？說(shuō)起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會(huì)用一些好笑的語(yǔ)言和手式來(lái)讓我們記單詞，我們都很開(kāi)心，就這樣用快樂(lè)把我們帶入了課堂。中間環(huán)節(jié)我們會(huì)玩寫(xiě)單詞和寫(xiě)漢字的游戲，還有花花的游戲呢！寫(xiě)單詞時(shí)比誰(shuí)寫(xiě)得最快就勝利了，寫(xiě)漢字也一樣。可是畫(huà)畫(huà)就不一樣了，畫(huà)畫(huà)是比誰(shuí)畫(huà)得更像。
布萊恩老師的課豐富多彩，有趣極了！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
在小學(xué)階段，教英語(yǔ)作文是一件很令人頭疼的事。學(xué)生們單詞量少，語(yǔ)法知識(shí)貧乏，硬讓學(xué)生強(qiáng)寫(xiě)，是錯(cuò)誤百出，甚至還有很多的中式英語(yǔ)，鬧出不少笑話。我分以下四個(gè)步驟來(lái)教作文，目前感覺(jué)效果不錯(cuò)。
第一、仿寫(xiě)句子。就是將句子中的關(guān)鍵詞用其它同類(lèi)的單詞來(lái)代替。
第二、翻譯句子。將中文句子翻譯成相對(duì)應(yīng)的'英文句子。這是用來(lái)鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力的。
第三、仿寫(xiě)課文。這里的課文包括簡(jiǎn)單的對(duì)話、段落和短文。這實(shí)際也是仿寫(xiě)句子的一種延伸。也是替換課文中的關(guān)鍵詞，讓它再另外自成一篇。我現(xiàn)在教的一些中等水平的學(xué)生都基本能很好地仿寫(xiě)課文，有時(shí)還能有讓人驚喜的創(chuàng)新。
最后，讓能力較好的學(xué)生試著寫(xiě)命題作文。
在教英語(yǔ)作文時(shí)，切忌急于求成，要由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，一步一步地走。如果，一上手就讓學(xué)生寫(xiě)命題作文，他們就會(huì)望而生畏，卻步不前，不知道從哪里下手。
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