(經(jīng)典)我的老師英語(yǔ)作文300字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇1
今年我的英語(yǔ)老師姓張。張老師中等身材，胖乎乎的臉上有一對(duì)濃黑的眉毛，濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說(shuō)話時(shí)就像一片沙沙響的'葉子，說(shuō)起話來(lái)既幽默又好聽(tīng)。
我們的英語(yǔ)課一般都是中午第四節(jié)課，上完第四節(jié)課就該回家了。上那節(jié)課的時(shí)候我們經(jīng)常分心，有的時(shí)候有些同學(xué)都餓了。張老師風(fēng)趣地說(shuō)：“別再分心了，要好好的學(xué)習(xí)，如果你們?cè)俜中模揖?要拿一根風(fēng)箏線把你們的心”拉“上來(lái)。如果我拉不上來(lái)，我就把線剪斷，讓你們的心”摔破“，你們就不敢再分心了”。同學(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑。從那節(jié)課起，同學(xué)們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時(shí)候，都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽(tīng)完又笑了起來(lái)。張老師說(shuō)“我先教大家切一遍，咱們先切student這個(gè)單詞”。張老師把student這個(gè)單詞分成了四部分s／tu／den／t。 老師問(wèn)我們會(huì)了沒(méi)有？我們說(shuō)會(huì)了。老師臉上露出了高興的笑容，我們可高興啦，我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
張老師就是這樣一個(gè)幽默的人，我們非常喜歡張老師！
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇2
今天無(wú)意中搜索到法語(yǔ)版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語(yǔ)老師，但是，我認(rèn)為，我的英語(yǔ)啟蒙老師是英語(yǔ)版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語(yǔ)教學(xué)這塊不熟悉。
那時(shí)候看的應(yīng)該還是錄像帶，除了書(shū)本，還有可以給動(dòng)畫(huà)人物涂顏色的練習(xí)冊(cè)。
現(xiàn)在才知道原來(lái)瑪澤的故事是BBC拍的，但是我并沒(méi)有感覺(jué)瑪澤的故事中的英語(yǔ)與之后聽(tīng)到的英語(yǔ)有何太大的不同。
法語(yǔ)版瑪澤的故事和英語(yǔ)版內(nèi)容一模一樣，只是語(yǔ)言從英語(yǔ)換成了法語(yǔ)，我覺(jué)得非常適合兒童法語(yǔ)啟蒙，做成法語(yǔ)兒童啟蒙書(shū)籍。
曾經(jīng)有很多人問(wèn)過(guò)我兒童法語(yǔ)啟蒙的資料，之前我實(shí)在回答不出來(lái)，現(xiàn)在我可以說(shuō)，瑪澤的`故事法語(yǔ)版非常合適。英語(yǔ)版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個(gè)英語(yǔ)單詞當(dāng)時(shí)因?yàn)樵趺匆灿洸蛔�，背了好多遍，現(xiàn)在成了記得最深刻的一個(gè)單詞。
現(xiàn)在再看視頻，真是拍的太好了，生動(dòng)有趣，故事情節(jié)連貫，語(yǔ)言由淺入深。
我長(zhǎng)大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)候錄像機(jī)已經(jīng)被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學(xué)英語(yǔ)的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺(jué)雖然動(dòng)畫(huà)質(zhì)量很好，用的也是孩子熟悉的動(dòng)畫(huà)人物，但還是覺(jué)得沒(méi)有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇3
每次，我在和別人談起英語(yǔ)時(shí)，都會(huì)不由自主地想到我的英語(yǔ)老師——鄔老師。
鄔老師上課十分有趣，有時(shí)玩字母游戲，有時(shí)表演對(duì)話，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)。
鄔老師也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的讀音。就因?yàn)樗恼J(rèn)真和負(fù)責(zé)，我們班的同學(xué)們讀起課文來(lái)發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn)，活像一個(gè)個(gè)小外國(guó)人。
下課鈴聲響了，鄔老師又會(huì)變身為一個(gè)調(diào)皮的`“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過(guò)來(lái)，用手中的一卷報(bào)紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。
鄔老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語(yǔ)，希望她能永遠(yuǎn)教我們班！
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇4
我記得在我上初二上學(xué)期的時(shí)候，有兩位實(shí)習(xí)老師來(lái)到了我們初二年級(jí)，可是我們班卻沒(méi)有那是我最傷心的一次。不過(guò)也有開(kāi)心的時(shí)候，又一次她晚上來(lái)我們班值班我就問(wèn)她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來(lái)她告訴我她的QQ沒(méi)告訴我她叫什么，我也很高興后來(lái)我用QQ和她聊天我就開(kāi)始問(wèn)她老師你叫什么，幾歲了？她說(shuō)：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。
有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說(shuō)我不生你的氣我高高興興的.走了，有一天晚上我用手機(jī)和她聊天我說(shuō)：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對(duì)我說(shuō)：可以��！這才是我更開(kāi)心可是剩下不到兩個(gè)月她就要離開(kāi)我了，我真的舍不得她我只能買(mǎi)一些禮物送給她就當(dāng)作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠(yuǎn)記住我、記住有我們的時(shí)光是多么的開(kāi)心、有我們的陪伴是多么快樂(lè)。
時(shí)間就像一陣風(fēng)轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)完了，我的胡姐姐也走了不過(guò)她走的時(shí)候說(shuō)過(guò)記得好好學(xué)習(xí)，別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我就會(huì)想起我的胡姐姐說(shuō)過(guò)的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來(lái)，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會(huì)想你的。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇5
我們班可以說(shuō)是一個(gè)武林班，張弛的降龍十八掌，周銘的葵花點(diǎn)穴手都很厲害。
可老師們雖然沒(méi)“功夫”可也是有實(shí)力的。咱班的同學(xué)，有的`人最怕班主任蔡老師。這是為啥？因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)跟老師“親密”的接觸過(guò)，這也是難怪誰(shuí)讓他們犯錯(cuò)了，可語(yǔ)文課、英語(yǔ)課就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心了。這不，咱們的英語(yǔ)老師有法子，是星期日上午，英語(yǔ)老師進(jìn)班后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，上我的課，如果有一個(gè)人講話就加一樣作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，嘴巴閉的緊緊的，頓時(shí)只要一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰(shuí)講了起來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師不聲不響的拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵，扔的真準(zhǔn)，他不講了。老師說(shuō)“一項(xiàng)了”。頓時(shí)，嘆聲四起，大家的目光好像刀子一樣，他看見(jiàn)了立馬低下了頭看英語(yǔ)書(shū)。同學(xué)們恨不得沖上揣上他一腳。
這方法真靈，聲音變小了�！跋抡n了！”不知誰(shuí)喊的，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員葛正問(wèn)英語(yǔ)老師作業(yè)�？伤�賣(mài)關(guān)子跟我們小孩子一樣調(diào)皮地說(shuō)：“就不告訴你，就不告訴你�！甭�(tīng)說(shuō)，岳老師還是岳飛的后代呢。
這就是我們班的英語(yǔ)老師——岳老師。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇6
My English teacher Hello!
I’m Chen Lin.My English teacher is Miss Fan.In my eyes she’s not a teacher but a lovely girl and a good friend of mine. She is not tall. She is thin. She has the long hair. Her face is round. There are two big eyes on her face. Wearing a pair of black-rimmed glasses. She likes smiling. I think she is a beautiful girl.She’s very kind like an old friend. When we have an English lesson we feel very happy. All of us are interested in her lesson we love and respect her very much. After class she often helps us learn patiently.I have a good teacher. I think I’m very lucky.
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇7
my physics teacher
all of us like our physics teacher, miss gao. when our class master asked for leave, miss gao took his place. although her family name is gao -- in chinese it means tall -- she~s really
shorter than all the other teachers. but we have never paid attention to her height, instead we are always interested in her lessons. she is strict with us so we have made great progress in physics. now our class master has come back, but we still regard miss gao as our second class master.
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇8
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
【參考翻譯】
我的新老師是科學(xué)老師。他是非常棒的。他有一個(gè)大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個(gè)不太大，不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個(gè)大的.鞋。
我的科學(xué)老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學(xué)課。我們感到非常高興。因?yàn)樗侨绱说挠腥�。他是誰(shuí)?他是周先生。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇9
瞧，這位身穿紫色外套和牛仔褲，臉上帶著微笑的年輕老師，就是我們喜歡的老師——馬珠愛(ài)老師。
馬老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)，有趣。我們十分愛(ài)聽(tīng)她的英語(yǔ)課。她講起課來(lái)那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，讓我們覺(jué)得興趣盎然。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)又是我們喜愛(ài)的英語(yǔ)課。馬老師微笑地走進(jìn)教室，大聲地表?yè)P(yáng)了我們課前準(zhǔn)備不錯(cuò)。開(kāi)始上課了，馬老師先比了一個(gè)洗碗的姿勢(shì)，問(wèn)：“大家知道這是干什么嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“洗碗！”然后，馬老師再教英語(yǔ)單詞，我們聽(tīng)了感覺(jué)既幽默生動(dòng)，又牢記在心里。
馬老師為了我們成績(jī)的'提高，可謂嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)。她每天要認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，放學(xué)了還把差生留下來(lái)輔導(dǎo)�；丶視r(shí)也常常帶著“功課”回家。為了我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地愛(ài)著我們。每當(dāng)我看到晚歸的馬老師，我的心中總有一種難以言狀的感動(dòng)。
同學(xué)們，難道你不覺(jué)得馬老師是個(gè)多么好的老師嗎？
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇10
Miss Zhang is my Chinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous university of our country. She comes to our school for two years. I like her class very much, because she always can tell us interesting stories. In her class, everything seems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her, because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person like her.
張老師是我的語(yǔ)文老師。她年輕漂亮。她畢業(yè)于一所著名的大學(xué)。她來(lái)我們學(xué)校兩年了。我非常喜歡她的課，因?yàn)樗偰芙o我們講有趣的故事。在她的課上，一切似乎都很容易。她能帶領(lǐng)教學(xué)快樂(lè)。我可以從她身上學(xué)到很多，因?yàn)樗侵R(shí)淵博的.人。我想做這樣一個(gè)有知識(shí)的人。
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