我的老師英語作文9篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
![我的老師英語作文9篇[經(jīng)典]](/pic/00/c0cfcaa6045_5fbf7ecab0ce7.jpg)
我的老師英語作文 篇1
說起我們的英語老師,大家都喜歡她。楊老師小小的個子,有一頭烏黑的秀發(fā),加上一對明亮有神的眼睛,很漂亮。在我心中,楊老師并不是一個普通的老師,她更像一個“魔法師”,她教我們認 識了另一種語言,帶領我們進入了不同的世界。
楊老師待我們很親切,我們覺得困難的單詞,她總是耐心的`教給我們正確的發(fā)音。有次,我的字母h讀錯了,她走到我身邊,讓我看著她的口型跟讀幾遍,直到發(fā)音正確為止。我把這件事告訴了媽媽 ,媽媽說:“老師這么有耐心的教你們,是不是更要認真學習才行呢!”
同學們,你們的老師是不是也像楊老師一樣呢?在今天教師節(jié)的日子,讓我們感謝認真教育我們的老師,送她一份優(yōu)異的成績吧!
我的老師英語作文 篇2
老嚴者,字嚴,號厲,四川人也,身高五尺有余,匯靈一老頭也。
提到“老嚴”,我們班無一人不懼他也。到他的課,我們都早已安安靜靜地坐在教室,真可謂是“滿坐寂然,無敢嘩者”。我們之所以這樣做,是為了能準確判斷“老嚴”到哪里了!袄蠂馈钡剿臉菚r都會習慣性的咳嗽幾聲,這是他大駕將至的標志,不到五秒,你準會看到一個如風一樣的老頭準時出現(xiàn)在教室門口。
在“老嚴”上課時,他絕對要求教室安靜無聲,以便都能專心聽講,全部接受信息。他所說的“無聲”,就是針掉在地上你能聽到很響的聲音,這就是老嚴的第一點魅力。厲害吧!
還有更絕的,“老嚴”的課堂警示語是“3、2、1”,每當他念出這三個數(shù)字時,所有人連反抗的欲望都沒有,簡單來說,就是對他的所有命令都只能乖乖就范,不折不扣執(zhí)行,這真的很神奇,很有魔力。
不單是他的課,所有課他都要求這樣做到規(guī)范認真,這不由得讓我想起語文老師那個“大壞人”。居然跟“老嚴”貫徹一樣的方針。讀書、背書緊盯我們不放。完成不好還用一組排比句罵我們。我想這是老嚴的.第二點魅力,他精誠團結(jié)所有科任老師一起來征服我們。
我們的“老嚴”有一句最經(jīng)典的自創(chuàng)名言“硬功夫+carefully”,它的意思是實力加細心。可我們做作業(yè)時常忽略細節(jié),所以讓他很生氣,生氣過后,他還是會語重心長的告訴我們“細節(jié)決定成敗”的道理。從開學到現(xiàn)在,這樣的理念不僅深入內(nèi)心,可以說是深入了我們每一個人的骨髓。所以,我們在逐漸改掉以前那些壞習慣。他還戲謔著說道;“上帝給我們兩只耳朵,兩只眼睛,一張嘴,目的是讓我們每個人多聽,多看,少說!崩蠂肋@樣的理念,我認為也是有巨大魅力的。
這就是“老嚴”,我的老班,一個無時無刻不散發(fā)出無窮有魅力的英語老師。
我的老師英語作文 篇3
在我的學習生涯中,有許多老師,而讓我印象最深刻的就是我的英語老師葉老師。
我們的葉老師在講臺上,已經(jīng)工作了20多年了。雖然已經(jīng)40多歲,但仍然精神十足,長長的眉毛,大大的眼睛,眼珠黑的像兩顆大黑葡萄,圓潤的臉上還有一對深深的酒窩。不笑的時候看起來很嚴厲,一笑起來特別像一個小女孩兒!他還有一頭暖成金色的頭發(fā),最喜歡穿花裙子。偷偷告訴你吧,葉老師上課很有趣哦!
記得有一次,葉老師正在講臺上講課,同學們都抬著頭,聚精會神的聽講,只有我的同桌低著頭,偷偷的做別科作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)后,一字一頓地說:請第二排的低頭族同學,不要三心二意,認真聽課!老師剛說完,就引來了一陣大笑,我的同桌也羞紅了臉,趕緊放下作業(yè),開始認真聽課。不瞞你說,他對我們的要求還是很嚴格的。
有一次,有一位同學欺負低年級的小同學被老師發(fā)現(xiàn)了。他眉頭一皺,二話不說,就把那位同學拉進了教室,轉(zhuǎn)身抄起了家伙,重重地打在那個同學的手上,哇的一聲,一陣哭聲傳遍了個教室,我們嚇得大氣都不敢出。因為老師的嚴格要求,我們班的歪風邪氣不見了,而且還被評為文明班級。誰會知道這么嚴厲的老師還有慈祥溫和的`一面呢?
記得那次考試試卷發(fā)下來了,當我看到鮮紅的58分的時候,心跳迅速加快,臉漲得通紅,眼淚也不由自主地流了下來。這時,老師向我投來慈祥的目光,走到我身邊,溫和地說:怎么啦?難受了?我壓低了聲音說:沒考好,心里難受!本以為老師會抄家伙打我一頓,沒想到他卻安慰我,鼓勵我:不要緊,找找原因,吸取教訓,下次爭取考出好成績!下課了,到辦公室來,我把錯的題再重新給你講一遍!我重重地點了點頭,心也熱了起來!后來通過努力,我終于考出了好成績。
老師,謝謝您的有趣,讓學習變得快樂!謝謝您的嚴格讓我進步!謝謝你的慈祥而在學校讓你有了另外一個名字——母親!
我的老師英語作文 篇4
Our art teather is not too young and not too old . He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth . Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes. He is very funny. He is a good art teather . We all like him .
我們的藝術(shù)老師沒有很年輕,但是也不太老,他有黑色的.頭發(fā),兩只又大又黑的眼睛,小鼻子和大嘴巴。你看,他穿著藍白色相間的外套,藍色帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子。他非常幽默。他是一個很好的藝術(shù)老師,我們都喜歡他。
我的老師英語作文 篇5
我的英語老師姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛,亮得像一汪清水,山著亮光。一頭烏黑的長頭發(fā),端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。
上英語課的時候,英語老師輕盈地走到講臺上,用英語說:“上課,同學們好!”我們說:“老師好!”
她講課時,眼睛不時地掃視大家,使大家感到害怕,不敢做小動作。她講課聲音清脆,講得生動,使我們聽得津津有味,連我們班的`“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話,可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中,我們可以看出,ms林是一位好老師。
我真幸運,現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。
我的老師英語作文 篇6
她就是我的英語老師,她是一個女老師,瘦高瘦高的,平時說話也總是輕聲細語,和我們一起吃飯的時候也總是細嚼慢咽,笑起來還帶著一個小酒窩。用一句話來說就是“苗條淑女”。而我們學校也確實有許多的男老師在追求她,而她也不是都不喜歡,她只是說了一句拒絕的理由!拔业暮⒆釉龠^十幾年都有你這么大了!彼麄儾幌嘈,只認為這是她拒絕他們的理由。其實她還漏說了一句,“我的孩子都快一個連那么多了。”
沒錯,她真的把我們當做了她的孩子。她新買的鋼筆送給了誰?沒錯,是我們。她新買的書包現(xiàn)在搭在了誰的肩上?沒錯,是我們。她新買的筆盒放在了誰的抽屜了?沒錯,還是我們。她的錢,都花在了我們的身上。我們真的就好像她的孩子,一群長不大的孩子。
那個暑假回來后,我就變了一個人。我不再和同學們交流了,也不再和同學們玩耍了,我只是能靜靜地坐在屬于我的位子。那時候,是這樣的感覺,世界那么大,可我的世界,就只有這小小的桌子那么大。那時,我還把劉海留得長長的,直接擋住了半邊臉。那時的我,連鏡子都不敢碰,更別說照了,我把家里所有的鏡子都藏了起來。就連我的眼鏡,我的不敢戴,盡管那時候我的眼睛已經(jīng)近視到了三百度。而這一切的原因,僅僅因為一次意外,我的半邊臉就這么被燒傷了,我也因此變得孤獨。
我總是覺得,同學們在看著我,他們不屑于跟我這個丑八怪玩,我每每想到這里的時候,我把頭抬得更低了。
而她就在這個時候走進了我的世界。那一次放學后,她叫我留了下來。那時候,教室里只剩下我和她兩個人。她先是站在講臺上用眼神和我對視著,然后慢慢地向我走來。走的時候她并沒有看著前進的道路,反而目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我覺察到了她那火辣辣的目光,感覺心里很害怕,很慌張,有著一種想找一個地縫鉆下去的.沖動。她就這么一直盯著我,離我越來越近,越來越近。我的手心好像一直在流汗,我連忙把手塞進了抽屜里,不由得把頭埋得更低了。我簡直不知道她是什么時候來到我的身前的。只感覺有那么一只小手搭在我的肩膀上,涼涼的,就連我的汗,也止住了不少。她又用她的手輕輕地撫摸著我的頭發(fā),親昵的摸了摸我的頭。她的手,還帶著一股神奇的力量,我的心,忽然不那么慌張了。
這時,我才敢抬頭望向了她,她的眼神,目光中似乎還帶著一絲水分,我總感覺她的眼淚跟要溢出來似的,可實際上,她并沒有哭,她是在笑,對著我甜甜的笑。她的目光給我?guī)砹斯膭睢?/p>
忽然,她輕輕的撫摸的發(fā)梢,“這頭發(fā)長了,剪掉吧!”她忽的就冒出了這一句。而我,似乎沒有拒絕的理由,只能順從地點了點頭。
我開始用自己的眼睛從新看著這個世界。
我的老師英語作文 篇7
我愛沃根,是因為它給了我一位好老師。
她,一雙炯炯有神的眼睛,看起來特別智慧;頭發(fā)烏黑發(fā)亮,臉上總是掛著笑容。她到底是誰?她就是我的英語老師lina。她是教我時間最長的老師,也是最讓我喜歡的老師。當我聽lina老師講課時,總感覺很輕松,那是一種享受!看似枯燥無味的英語單詞,在lina老師口中被說得有聲有色。有時,lina老師能把我們帶進奇妙的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時,lina老師帶領我們走進祖國的'大好河山,讓我們盡情游玩……總而言之,上lina老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺,也讓我感覺時間過得很快。
記得剛來到沃根的時候,lina老師讓我們背單詞,因為我知道自己的英語成績比別人差,所以只要一有時間我就背。第二次上課,她讓我們很早就到學校默寫背過的單詞。背了多少天的單詞,小菜一碟。我剛準備動手,lina老師又說:“寫錯一個字抄五遍!蔽业椭^寫起來,寫完就交了上去。lina老師叫住我,拿著我的背寫紙,笑著說:“光會背不行,還要會寫、寫正確,自己看著辦!蔽胰マk公室找她,她還是笑著對我說:“是不是手上該打了,這些單詞對你來說是不應該寫錯的……”她又嚴肅地說,“其實你已經(jīng)有很大進步了,老師也沒有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己。只要你覺得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就不會放棄你,繼續(xù)努力。”聽了這些話,我感動極了,輕輕地在心里說:lina老師,謝謝你,我會努力的……
lina老師,您是美的耕耘者、美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵、繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著,lina老師,您的精神永記我心!
我的老師英語作文 篇8
新學期的開始,每一位同學都會從新開始認識自己的老師,而我也不例外。
我的英語老師是一個又瘦又帥的人。他講課時,會有幾分鐘的玩笑時間,所以我們班的每個同學都喜歡他的英語課,而他也不喜歡我們在他的.課上表現(xiàn)出昏昏欲睡或者是整個班死氣沉沉。如果那 樣,他會很不高興,從而不給我們講課。
因從我們每一個人都不會這樣做的,而且會緊繃著自己的神經(jīng),生怕會在他的課上犯困。但如果我們讓他高興了,他會很高興上我們的課程,而且會給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,使得課堂氣 氛非;钴S。
而這就是我的英語老師。
我的老師英語作文 篇9
我是四年級的萬子同學,我的英語老師名叫畢慧研,大約三十多歲的樣子,長著高大的身材和披肩的長發(fā),圓圓的臉盤上有著一雙水晶般的大眼睛,說話時眼睛忽閃忽閃的,給人的感覺總是在微笑,可愛極了,同學們都很尊敬她,也都很愛她。
全班同學都特別喜歡上英語課,課堂上的氣氛很活躍,因為畢老師采用的是互動式教學,能充分調(diào)動每個學生的學習熱情,學生變被動為主動,能全神貫注地聽畢老師讀單詞的發(fā)音和講解語法,認真配合老師的提問,積極舉手發(fā)言,課堂進度很有節(jié)奏。畢老師一邊板書一邊講解,顯得很嫻熟很從容,能把枯燥的英語單詞通過聯(lián)想對比而講得生動有趣,同學們一下就記住了。
畢老師對我們的學習要求可嚴格了,她要求我們認真朗讀和背誦,及時完成作業(yè),逐一地批改每個同學的'作業(yè),從不放過任何一點兒小錯誤,對于每次聽寫不過關(guān)的同學,還要當面一對一地輔導,再聽寫,直到過關(guān)為止。你想想,有畢老師教我們英語,不用說,我班同學的英語成績,不單在全校就是在全區(qū)都是名列前茅的。
畢老師在生活上關(guān)心每個同學,譬如,哪個同學早餐時沒帶餐具,哪個同學身體不舒服,包括學生的中午覺,她都要仔細過問,所以同學們跟她在一起,沒有解決不了的問題。
這就是我的英語老師畢老師。
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