英語(yǔ)老師作文精選3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的英語(yǔ)老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語(yǔ)老師作文 篇1

　　他很年輕，他的一雙大眼睛下面有一個(gè)尖尖的鼻子，他的嘴巴也很大，臉上有一些痘痘，總保持著笑容，他就是我們的英語(yǔ)老師——楊老師。

　　以前，單老師教我們英語(yǔ)時(shí)，課堂比較嚴(yán)謹(jǐn)，可是現(xiàn)在楊老師的.課就不同了，他會(huì)活躍課堂氣氛，會(huì)讓我們發(fā)笑，我們會(huì)爭(zhēng)著發(fā)言。

　　有一次英語(yǔ)課，楊老師給我們分了香蕉隊(duì)、蘋果隊(duì)和西瓜隊(duì)，說：“我給你們一樣的發(fā)言機(jī)會(huì)，每個(gè)小隊(duì)有一個(gè)人說對(duì)加一分，結(jié)束后分?jǐn)?shù)最多的隊(duì)，每人加一顆星�！闭n堂上我們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，可是每當(dāng)香蕉隊(duì)的人發(fā)言時(shí)，他們總像憋了一口氣一樣，說不出來。楊老師說：“what do you do on the weekend？”正好叫到了王佳伊，王佳伊王佳伊慢悠悠地站了，吞吞吐吐地說：“usually I……嗯……呃……”有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，叫道：“快說！”楊老師瞪了他們一眼，說：“干什么！”那些同學(xué)立刻閉嘴了。楊老師又皺著眉頭看著王佳伊，說：“憋也憋不出來是吧�！睏罾蠋煹难凵耨R上來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，善意地笑著說：“完了，完了，香蕉隊(duì)，變成香蕉憋憋隊(duì)了�！鳖D時(shí)，哄堂大笑，緊張的氣氛也解散了，我們也發(fā)出了會(huì)心的微笑。之后的課變得非常順利。楊老師講了這道題后，又講了個(gè)語(yǔ)法要點(diǎn)，說一句話如果少了一個(gè)單詞的話，就會(huì)有種罵人的意思。又給我們舉了個(gè)例子，說有個(gè)美國(guó)人到外地去旅游，和一個(gè)彪形大漢在一起，美國(guó)人犯了個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，楊老師扮演著彪形大漢繪聲繪色，說：“‘嗯？你敢說我！’就‘呯’一槍把他斃了�！蔽覀冇执笮ζ饋�，但讓我們把這個(gè)知識(shí)牢牢記住了。這里看出了楊老師的良苦用心。

　　楊老師不再讓我覺得英語(yǔ)乏味，反而讓我覺覺得英語(yǔ)很有趣，我在期末考試的時(shí)候，與上個(gè)學(xué)期比，也有了很大的進(jìn)步。

　　謝謝你，楊老師，是你讓我有了這么大的進(jìn)步，謝謝！

英語(yǔ)老師作文 篇2

　　Today, I go to school with a headache.

　　At the beginning, it is just a slightly pain.

　　Nevertheless, it is not until the English lesson that my head pains heavily.

　　So it is difficult for me to take notes. Luckily, my English teacher notices it so she takes me to the office.

　　With a big smile on her face and caring words, she gives me a glass of water.

　　To my surprise, she offers to help me notes.

　　It is her love that warms me up.

　　At that moment, I whisper myself that I will do my utmost to help others as kind as my English teacher.

英語(yǔ)老師作文 篇3

　　Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.

【英語(yǔ)老師作文】相關(guān)文章：

英語(yǔ)老師作文12-26

我的英語(yǔ)老師作文01-06

我的“英語(yǔ)老師”作文01-06

[精選]我的英語(yǔ)老師作文09-09

喜歡英語(yǔ)老師作文12-19

(精選)我的英語(yǔ)老師作文02-06

我的英語(yǔ)老師作文[精選]02-04

我們的英語(yǔ)老師作文06-01

實(shí)用的英語(yǔ)老師作文03-24

英語(yǔ)老師作文(熱)03-26