英語課上作文[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的英語課上作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![英語課上作文[必備]](/pic/00/lm1202.jpg)
英語課上作文 篇1
今天早上的英語課程上我沒有如同往日一般浪費(fèi)時間，我終于在這還是學(xué)會利用時間了！
不過也是沒有辦法，這都是因?yàn)樽蛱焱砩系臅r候我沒有下作業(yè)，而且今天早上英語課之后就是這一堂課程，這就使得我不得不在這時候完成作業(yè)。
這也是因?yàn)檫@個老師的課堂總是十分的無聊，英語課的所有人認(rèn)真聽講的沒有幾個人，大部分同學(xué)提早進(jìn)入教室，為的'就是占座，而且是在后面的位置，一般老師還是不會下來轉(zhuǎn)悠的，因此在這好地方隨便干什么都可以，一般還是沒有人管的，而且英語老師一般也不會理會，這也就導(dǎo)致我們的課堂越來越亂，大多數(shù)人都不會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
可是沒有想到的是今天早上截然相反，我估計(jì)大多數(shù)人和我一樣準(zhǔn)備在這里寫作業(yè)，在昨天晚上的時候就知道今天早上有英語，因此這才放心沒有完成作業(yè)，如果不是這樣誰敢呢？
不過我覺得的我還是不錯的，每一次的英語課我都屬于那種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，也都是在這里和大家一起玩手機(jī)，因此在這時候?qū)W習(xí)一下還是算進(jìn)步了。有時候不在意你自己什么時候?qū)W習(xí)，在浪費(fèi)的時間里學(xué)習(xí)就是一種進(jìn)步！
英語課上作文 篇2
“tall，tall，更高的……”教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真的的早讀，突然一聲高分貝的尖叫，打破了這朗廊的書聲。四十九束目光一起投向了那個角落。
原來，一只小鳥從小吳的袋子里飛了出來，幾位膽小的女同學(xué)被嚇得尖叫連連。教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們個個議論紛紛。有的`同學(xué)不時東張西望，似乎在尋找鳥兒的去處；有的同學(xué)托著腮幫子，一臉嚴(yán)肅，好像正在思考著什么問題；有的同學(xué)則一臉驚慌，不時環(huán)顧著四角有沒有那只不請而來的鳥兒。正在同學(xué)們沉浸在自己的想象中時，老師的一聲令下，將同學(xué)們從美夢中拉了出來。重新開始上課了。
中午，回到了寢室，我夢到了那只可愛的小鳥。它飛得很慢，很低，但它那小小的身姿又是那么地勇猛、矯健。它的小尾巴露在外面，三根帶著小斑點(diǎn)的羽毛，像片小花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻還看。那瑪瑙似的小眼，圓得像珍珠，機(jī)靈地探視著四周，脖子上像戴著一個銀色的項(xiàng)圈，黑嘴巴上還有一個小白點(diǎn)，好像粘上了一顆飯粒。
下課鈴聲一響，同學(xué)們從椅子上蹦起來，像搜救隊(duì)似的開始搜尋起來，終于在書柜旁的角落里找到了小鳥，同學(xué)們把書柜前圍了個水泄不通，那只小鳥在縫隙里一蹦一跳，有只腳一瘸一拐地，應(yīng)該是受傷了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，催促著鳥兒趕緊出來。
終于，在上課鈴聲的催促下，同學(xué)們只好回到了座位上。
英語課上作文 篇3
20xx年12月25日，我們的英語課本來是要過圣誕節(jié)的，但是由于“圣誕老人”工作太忙，就沒有來跟我們過圣誕節(jié)，我們的圣誕節(jié)活動就沒有舉行。但是我們照樣玩了游戲，吃了好吃的。我們之間還發(fā)生過一次關(guān)于圣誕老人的爭議，我們的.英語老師說：“我們是這個星期舉行呢？還是下個星期舉行呢？如果是這次舉行就不會有‘圣誕老人’了，就只是做做游戲，吃點(diǎn)兒零食。如果是下次課上就能有‘圣誕老人’，可以多一個抽獎游戲，還能和‘圣誕老人’合影留念。”結(jié)果有一半同學(xué)要下次舉行，還有一半同學(xué)要這次就舉行，“不過要是這次不舉行，但是還可以玩兒一些英語游戲然后下節(jié)課考完試就可以和‘圣誕老人’玩了。”英語老師突然來了一句。一下子，幾乎全班同學(xué)都同意下節(jié)課舉行圣誕節(jié)了。我們上了半節(jié)課，下半節(jié)課就是在游戲和零食中度過的。
上半節(jié)課，我們把課文復(fù)習(xí)完了就在讀句子的時候我們班的一個男同學(xué)，鬧了一個笑話，把“穿上你的襯衫”，讀成了“穿上你的狗屎”，讓我們哈哈大笑，我們英語老師也很無語了。我們笑了半天也停不下來，好不容易的停下來了，那位男同學(xué)又來了一個“穿上你的心臟”，我們?nèi)嘤幸淮伪Α?/p>
我們開始完了，我們總共玩兒了三個游戲。第一個：老師說坐我們就站著，老師說站著我們就坐著；第二個：老師說嘴巴就指嘴巴，老師說一只眼睛就指一只眼睛，說兩只眼就指兩只眼睛；第三個：先剪子包袱錘，誰贏了誰就左右隨便指一個方向，那個輸了的人必須要用頭擺向相反的方向（老師都是用英語來說的）。我們這節(jié)課玩兒的特別歡。
英語課上作文 篇4
每一次說起英語那都是一把鼻涕一把淚，我似乎從小學(xué)三年級就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了，這也已經(jīng)不算是遲的了，然而讓人感到非常悲痛萬分的是每一次的成績都一般般，不過這一切與我自己也有莫大關(guān)系。
英語課上，老師一個人在講臺上肆意的講述各種我根本就不想聽講的文章內(nèi)容，盡管四周的學(xué)生們熱情都一般般，甚至有人早已開始補(bǔ)覺，可是這個內(nèi)心強(qiáng)大的人依舊在孜孜不倦的'努力的講課，不過我知道這僅僅就是為了那些正在努力學(xué)習(xí)的人！
而我卻不屬于其中一個，我突然之間就發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽課的欲望，然而我也沒有做其他事情消磨時間的想法，我僅僅就是在這里思緒飄舞，僅僅就是云里霧里的坐著，我已經(jīng)感覺到自己頹廢的心情了！
也許某一瞬間老師也想要改變，她總是在走廊上走來走去，很大一部分學(xué)生看見這種情況終于開始動手了，然而某一部分頑固分子依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，來來往往的老師讓人感覺到心緒不寧，而我在這一刻終于想要開始學(xué)習(xí)了！
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