【實(shí)用】運(yùn)動的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
“加油！克羅西，攔住他�！�
“他從右邊來了……”
“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區(qū)了！”
“杰克，快鏟球……”
“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點(diǎn)球，是點(diǎn)球！這下真糟糕……”
這是什么聲音？原來路旁正在舉行一場小小足球賽。那樣簡陋的賽場，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時(shí)來了興趣，合上了手中的書，找了一個(gè)空位坐下，看起球賽來。
一方球員將球放在了預(yù)先畫好的罰球點(diǎn)上，順勢向后退了幾步。球場的空氣頓時(shí)凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對方球員的一舉一動；一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的足球；觀眾們無一例外，緊張地等待著最后的結(jié)果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進(jìn)球。
突然，這個(gè)球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的'小守門員歡呼吧！他的隊(duì)員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬于他們的勝利。
太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的路上，心中有一種說不出的快樂，戰(zhàn)爭使我們失去了家園，此時(shí)我們又恢復(fù)了往日的歡樂，他們明天還會來嗎？
運(yùn)動的作文 篇2
生命在于運(yùn)動，讓運(yùn)動與你我同行�！}記
伴隨著全運(yùn)會輕輕的腳步，全民全運(yùn)精神深入人心。我也受到他的影響，逐漸接觸體育運(yùn)動，意外的發(fā)現(xiàn)了它那隱藏在深處的無限魅力，這種力量使它漸漸占據(jù)了我的心，使我不禁為它瘋狂。
我癡迷籃球，它的魅力使我興奮，使我為它瘋狂。每有空閑，我會飛奔到籃球場上，開使我的癡迷運(yùn)動。在球場上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽同我的命令，與我配合無比默契。運(yùn)球……過人……起跳……漂移……投籃……球進(jìn)了!那籃筐震動的.聲音始終是那么動聽。狂風(fēng)為我號叫，乾坤為我喝彩。加油!加油!加油!在我那癡迷的運(yùn)動中打出一片屬于自己的天地。
我酷愛越野跑。在那筆直的大路上踩出自己的節(jié)奏，踏出自己的力量，那健美的肌肉為我收縮舒張，展現(xiàn)出最美的一面。向前!向前!向前!發(fā)展有氧代謝，呼出二氧化碳，吸入新鮮氧氣。讓那雄鷹為無鳴喝，讓那長江為我翻騰。
我鐘情于乒乓球。那乒乓跳動的音符在我心中躍動。那小小的球拍便是我的雙臂，在那兩平方米的天地上爆發(fā)出自己內(nèi)心的小宇宙，發(fā)揮出無限的力量，面對對手，不畏懼不退縮，同我的雙臂抽到他，抽到他!用我那精湛的旋球使對手頭暈?zāi)垦＃W電為我鳴鑼開道，怒雷為我隆隆作響。努力!努力!努力!讓一切困難離我遠(yuǎn)去，在這里，我才是霸主。
運(yùn)動是一種享受。享受它的力量，享受它的美麗，享受它的炫彩。它是我的最愛，我為它癡狂。
運(yùn)動的作文 篇3
秋風(fēng)歡快地唱著新的曲子，操場旁的兩排梧桐樹，雖落了幾片葉子，卻仍綠意蔥蘢不減，在秋天的曲子中歡快地跳起舞來，樹葉搖擺著最炫的style，它們，在迎接什么？
循著運(yùn)動的號角，幾列邁著整齊步伐的鼓號隊(duì)，在全體師生的注視下，節(jié)奏有力而莊重地打著腰間的鼓，緩緩經(jīng)過主席臺。那聲音，震撼人心，充滿了青春的激情與力量；那氣氛，在每一顆熾熱的心中燃燒得更加熱烈；那場面，雖不及黃土高原的安塞腰鼓般塵土飛揚(yáng)，而是同樣的熱情高昂。江山二中第48屆體育運(yùn)動會開幕式，就在這激昂的鼓樂聲中開始了。
準(zhǔn)備已久，只為等待經(jīng)過主席臺被檢閱時(shí)那莊重的一刻。每個(gè)班各具特色的.服裝與道具，更為我們增添了幾分期待與驚喜。小清新的白色T-shirt和黑色的米色打底褲，便是我們班的獨(dú)特與風(fēng)格。手中的道具更是秉持了“環(huán)�！边@一觀念，同學(xué)們喝后的廢礦泉水瓶，經(jīng)過巧手的繪制，再裝些許沙粒，怎會不及那花了錢更奪人眼目呢？我們的“空手道”，不浪費(fèi)資源的道具，卻是搖一搖更響亮。更加令我們驕傲的還是我們班的那與眾不同卻又十分給力的口號：腿不牛，臂有力。常練球，有底氣。喊加油，震天地。觀棋局，wewillwin！這么順口而不土氣的口號，很實(shí)在，但字里行間卻又真正隱含著詮釋了運(yùn)動的精神：拼搏，刻苦與激昂。如此牛B的口號，該只有我們的班主任milk才想得到吧！
等待時(shí)，大廳前的空地滿是風(fēng)景。氣球，在上空舞動；富貴竹，在同學(xué)們手中搖擺。一個(gè)個(gè)班的口號在主席臺前響起，但真正到我們出場時(shí)，自己便為主角。一個(gè)集體，每個(gè)人都是主角。我們邁著整齊劃一的步伐，抬頭挺胸，滿懷熱情與熾熱地向前進(jìn)。每一步，都是現(xiàn)在。每一步，都是未來。“一二一，一二一……，腿不牛！”“腿不牛！”“……！”我們喊著響亮的口號經(jīng)過主席臺，帶著青春的激昂與年輕的活力，秋風(fēng)拂過我們的臉龐，更顯颯爽身姿。手中的“空手道”被我們高高的舉過頭頂，發(fā)出響亮的“沙沙”聲。風(fēng)兒與我們同唱，葉子同我們共舞，而我們的心更感受于這歡樂激昂的氣氛。
當(dāng)校長宣布“江山二中第48屆體育運(yùn)動大會開幕！”時(shí)，全校歡呼。鼓樂聲，歡呼聲，如無數(shù)水滴般交匯在一起，浪花拍打，波濤如怒。心中的激動，無以言表。一個(gè)個(gè)氣球逃離同學(xué)們的手，搖搖晃晃地飛向空中。我們看著氣球越來越小，漸漸成為一個(gè)黑點(diǎn)，最后消失不見。放飛了夢想，便收獲了成長。我想，這不僅僅是仰望，更是心靈的啟程，夢想的追逐。
九月的秋風(fēng)，唱響運(yùn)動的篇章。凜凜秋風(fēng)，從來不停止歌唱。梧桐樹上的葉子又一次跳起舞來，不過——它們扭起了秧歌，如此歡快。
哦，原來他們在迎接明天，迎接拼搏的我們！
運(yùn)動的作文 篇4
星期三的一大早，我們就來到學(xué)校，興致勃勃地排好隊(duì)，精神抖擻地走進(jìn)了體育場，因?yàn)榻裉焓切＿\(yùn)動會開幕日。當(dāng)我們站在操場上從廣播中聽到校長說：“鎮(zhèn)海煉化小學(xué)第24屆運(yùn)動會開幕！”我們都?xì)g呼起來。
在這次運(yùn)動會上，我們班出了一員運(yùn)動大將，她就是陳佳菁。
在乙組女子60米決賽中，陳佳菁被分在八號跑道。只聽見發(fā)令槍“砰”的一聲，她像一支離弦的箭一般沖了出去，一開始就占據(jù)了優(yōu)勢。起初四（3）班有一位女生和陳佳菁不分上下，但慢慢地陳佳菁就被她甩下了一段距離，我們看了心里都不由地著急。在最后時(shí)刻陳佳菁以不可思議地速度直奔終點(diǎn)，就在她沖到終點(diǎn)后，那個(gè)女生也緊跟著沖過了終點(diǎn)。哎，還好，有驚無險(xiǎn)！
剛跑完60米，陳佳菁又要參加600米的預(yù)賽了，我們都為她擔(dān)心，怕她吃不消。比賽開始了，在60米跑中的對手又一次出現(xiàn)了。她一開始領(lǐng)先陳佳菁好多米，當(dāng)跑了400米后，對手有些堅(jiān)持不住了，明顯放慢了速度，陳佳菁趁這個(gè)時(shí)侯努力加快速度，像一只輕快的.小鹿向前飛奔，一下了超過了對手，當(dāng)她沖過終點(diǎn)時(shí)，后面的選手被她拉下一大截。再看看陳佳菁，已經(jīng)氣喘噓噓，快要累昏了！
這次運(yùn)動會陳佳菁共報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，每項(xiàng)都破了校運(yùn)會紀(jì)錄，為我們班爭了100多分，使我們班的團(tuán)體總分不僅在乙組中是最高的，就是在全校也是最高的。而她之所以能取得這么好的成績，和她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，干什么事情都要爭取把它做到最好。
我真佩服你，陳佳菁！
運(yùn)動的作文 篇5
在星期三的早上，我們?nèi)缤５拈_始運(yùn)動一百米的正三倒三，沖刺、高抬、后蹬、加速跑。我們一邊運(yùn)動一邊嘻戲大鬧，全然不知有一架照相機(jī)在暗處拍著我們。
到了早上第三節(jié)課，我們還在上自習(xí)就被莫名其妙的叫到多媒體教室，“怎么回事？誰知道？”“不知道�！薄安恢��！蔽覀兂錆M好奇心的坐在教室的凳子上，有些灰�！岸嫉烬R了吧，現(xiàn)在給你們看一個(gè)東西�！斌w育老師雄渾的聲音傳遍教室，說完老師就在大屏幕上點(diǎn)開一個(gè)視頻。視頻開始的時(shí)間在7:00，第一個(gè)鏡頭是只見我們陸續(xù)從校門里走出來。進(jìn)入學(xué)校里后，大家都把外套脫了開始跑步。跑著跑著，笑點(diǎn)來了，就看我的死黨xxx這在跑正三倒三，只見他才跑完正二倒二看見老師才轉(zhuǎn)過頭去，他就不跑了，就開始走起來了，一邊走還一邊跟人說話，那叫一個(gè)優(yōu)哉游哉埃老師又快要把頭轉(zhuǎn)來了，他就開始裝起來了，那叫一個(gè)一絲不茍、一本正經(jīng)、循規(guī)蹈矩的，他慢跑的.速度，我敢說我一百米沖刺都沒他快。
第二個(gè)鏡頭是我們做高抬、后蹬、加速跑的時(shí)候。高抬腿跑的要求是先做30個(gè)高抬腿然后在跑，頻率越快越好。笑點(diǎn)又出現(xiàn)了，還是我那位死黨，只見他一開始裝著高抬腿，別的同學(xué)都跑了出去，在屏幕里我們數(shù)的清清楚楚他還差16個(gè)，而他卻只是象征的抬了幾下后看了看周圍就直接跑了出去，坐在屏幕前面的我們頓時(shí)哄堂大笑。而做后蹬的時(shí)候，他不太會做便想偷懶，只見他猛奔了出去不到三米便若無其事的回來了，又引起一陣哄堂大笑。
第三個(gè)鏡頭是我們在做墊子時(shí)的，新笑點(diǎn)出現(xiàn)了，又是我那位死黨，他該做“啞鈴高抬腿”了，主要就是拿著啞鈴在墊子上快速做高抬腿，60個(gè)為一組，頻率倒的越快越好。我那位死黨他拿了一對啞鈴站在墊子上開始高抬腿。速度那叫一個(gè)快，連灰塵都被他帶起來的風(fēng)吹了起來。屏幕前，死黨對我說：“怎么樣？哥做的標(biāo)準(zhǔn)吧！”體育老師也說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，挺好挺好，�！庇謱ξ覀冋f：“大家有向他學(xué)習(xí)�！痹掃�沒說完，只見人家才做不到十個(gè)便把手一撒，把啞鈴扔了出去，不做了！然后大屁股往墊子上一坐，那意思不就是：我做完了，我該歇了，我做的很好。只見大屏幕前，人家不知從哪里拿了一根木頭棒子，人家學(xué)居里夫人，一心探索這棍子是什么材質(zhì)，如何生產(chǎn)。那叫一個(gè)一絲不茍、一本正經(jīng)的，一付本該如此的樣子，好似一個(gè)化學(xué)家。事后我們都說他的臉皮太厚了，演技都可以去當(dāng)奧斯卡影帝了，而體育老師則躲在一旁畫圈圈。
這時(shí)，下課了，老師頓時(shí)有了個(gè)臺階下，揮手示意我們下課了，我們一窩蜂的沖了出去，而我心里則在想：這節(jié)課上的太有意思了！
運(yùn)動的作文 篇6
叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上站好隊(duì)，等待老師的到來。
不多一會，老師來了。
老師說：“跑兩圈，走一圈，走完后，解散自由活動。
說完，我們就開始跑了，跑完后，我們就各自玩兒了起來，我馬上跑到了云梯前，雙手打開，兩腿半蹲，用力一跳，雙手抓住云梯的第一根上，身體用力往前蕩，兩只手交替運(yùn)動，爬到最后一根后跳下來，跳下后，我頓時(shí)感到了手臂很酸，兩只嫩嫩的小手頓時(shí)變得像蘋果一樣紅，可我仍然很高興，因?yàn)檫@是我第一次爬過來的，于是，我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，但我還沉浸在快樂之中，我還是爬了起來，到了第三根的時(shí)候，我實(shí)在是沒有力氣了，兩只手沒把住，摔了下來，頓時(shí)間，我那雙蘋果般紅的`小手像涂了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課后，我把手洗了，可手還是很紅……在今天的這次教訓(xùn)中，我知道了玩游戲不要玩太久，要保存體力，不要太專注一個(gè)游戲，有時(shí)鍛煉太久，對身體也是很不好的。
雖然我今天挨摔了，但我也學(xué)會了爬云梯，我還是很高興的，只要我把這個(gè)困難克服，就一定會成功!
運(yùn)動的作文 篇7
有人說生命在于運(yùn)動，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)檫\(yùn)動可以使人身體健康。我喜歡運(yùn)動，特別是跑步。
這要從我很小的時(shí)候說起，從小我跑步就特別慢，一直比不上其他人，被別人嘲笑。從此以后，我就下定了決心要超越他們。
每天早晨，我就早早的起了床，到小區(qū)里去訓(xùn)練跑步。有的時(shí)侯一練就是好幾個(gè)小時(shí)，不停不息的練習(xí)。但只要想到其他人都比我跑的快時(shí)，說我跑的和蝸牛一樣慢，我心想：我一定要堅(jiān)持下去，不能氣餒，要超越他們。我便信心百倍，充滿了無限的力量，不再感受到疲倦。
日復(fù)一日，過了很長很長的時(shí)間，等到我再次和朋友們比賽跑步時(shí)，竟取得了第一名。朋友們都很欽佩我，不敢再嘲笑我了，問我到底是怎么做到的。這時(shí)，我心里感受到很快樂。我自豪地對他們說：“只要不放棄，世界上就沒有難事是做不成的�！睆拇宋覠嵯矚g上了跑步，一有空的時(shí)候我就會到小區(qū)里練習(xí)一下跑步，鍛煉身體。
有一天，上體育課的`時(shí)候，老師讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人的來比賽跑步，我和一個(gè)平時(shí)跑步很快的人來比賽跑步。別提我心里有多么的緊張了，以前一直跑不過他，我覺得我根本就跑不過他。比賽開始了，我明顯落后他一節(jié)，我慢慢的追上了他，我們不相上下，最后時(shí)刻，我一咬牙，直線沖刺，我贏了，我贏了，我真的成功了，就連老師都說我跑的快呢!我聽了心里美滋滋的!
大家都要多多鍛煉身體，這樣就能變得更加健康。我喜歡跑步，我相信大家也一定會喜歡上跑步的。
運(yùn)動的作文 篇8
我有一雙時(shí)尚、耐用、舒適的運(yùn)動鞋。這雙運(yùn)動鞋的名字叫POWERBRAKE，中文名字叫“機(jī)動煞車”，它很適合跑步。
“機(jī)動煞車”的里面很舒適，全部都是上等棉絨制成的，人們把腳伸進(jìn)它里面，都會感覺很柔軟，很溫暖。
“機(jī)動煞車”的.外型非常一流，吸引目光。不信你看，防摔鞋頭、弧形花式構(gòu)造，還有意大利國旗和水晶鞋跟，流線型花紋、鞋跟球形設(shè)計(jì)和法拉利車標(biāo)都能在“機(jī)動煞車”里輕而易舉地發(fā)現(xiàn)。所以，穿上它的人簡直就是賽場上的王者。
“機(jī)動煞車”的前后左右都有堅(jiān)固的鞋底保護(hù)，雖然防護(hù)作用的效果不能立馬呈現(xiàn)，但在關(guān)鍵時(shí)刻它能祝你一臂之力。而且他還有氣墊、腳腕防護(hù)設(shè)施。所以，按實(shí)用度來說，“機(jī)動煞車”也是運(yùn)動鞋里的典范。
現(xiàn)在，大家知道“機(jī)動煞車”的魅力了吧。
運(yùn)動的作文 篇9
在這個(gè)不尋常的九月，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，成為了一名中學(xué)生。在這個(gè)更不尋常的十二月，我們迎來了進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)遠(yuǎn)動會。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手，為班爭光。而我們的班同學(xué)則更熱情，只因我們的“身份”更為“特殊”。懷著激動的心情，這一天終于來臨。我們都穿上了代表廣昌二中的校服�？赡苁且�?yàn)樾７悬c(diǎn)單薄，再加上天氣寒冷，早晨風(fēng)大的緣故，同學(xué)們的`身體都直哆嗦，風(fēng)一吹，寒冷都到骨子里去了。
在班上集合完畢后，就要去操場準(zhǔn)備開幕式了。那一刻，旗鼓喧天，既有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的激情;又有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的氣勢;還有……等到校領(lǐng)導(dǎo)宣布“廣昌二中第xxx屆綜名素質(zhì)運(yùn)動會現(xiàn)在開始”之后，整個(gè)操場的氣氛都活躍起來了。
由于今天上午沒有我參加的比賽項(xiàng)目，所以我被班長安排當(dāng)某某的后勤，負(fù)表陪伴她比賽。可是，后勤并沒有我想象中那么容易上手，我只因口渴去買了瓶水，回來之后她人竟然不見了!之后我繞操場走了好幾圈，才“功夫不負(fù)有心人”，終于找到了。我把她帶到比賽場地的時(shí)候還沒有輪到她，于是我們坐在一旁看比賽。就在這時(shí)，我們看見了一個(gè)男生用獵豹在捕捉獵物時(shí)的驚人速度沖向終點(diǎn)。某某不禁感嘆道：“哇!跑得好快啊!”我問她：“你緊張嗎?”“嗯，特別緊張!”我忙安慰她道：“沒事的，輸了也不丟人，盡自己全力跑就好了，加油!”“嗯，我會的，謝謝你!”終于輪到她了，她準(zhǔn)備起跑時(shí)，我已經(jīng)端好一杯水在終點(diǎn)等著她了。哨聲一響，所有人都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔而來。我一邊拿著水杯，一邊還大喊著某某，加油!某某，加油!”到達(dá)終點(diǎn)后，我迫不及待地迎上去，把水遞給了她，拍著她的肩膀說：“你太厲害了，跑得真快!”她卻搖搖頭說：“不行，跑得還是不快，肯定拿不到名次了，唉，都怪我……”我安慰道：“沒事的，名次不重要，重要的是你有一顆想為班級爭光的心啊!你等會不是還有比賽嗎?要重拾信心，繼續(xù)努力啊!”“嗯，我們一起加油!”果然，她在跳遠(yuǎn)比賽中奪得了初一年級組女子中的第一名，我真為她高興!
運(yùn)動會展現(xiàn)了學(xué)生們的青春風(fēng)采，是考驗(yàn)體力與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性，收獲的是笑臉。我期待著下一個(gè)遠(yuǎn)動會……
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