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運(yùn)動(dòng)作文

我的暑假活動(dòng)作文-暑假活動(dòng)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-09-30 13:57:44 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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我的暑假活動(dòng)作文-暑假活動(dòng)英語(yǔ)作文

  我的暑假活動(dòng)作文

我的暑假活動(dòng)作文-暑假活動(dòng)英語(yǔ)作文

  暑假,我做了很多開心和有趣的事情。可是,最令我難忘的就是去看尼加拉瓜大瀑布。

  "嘩啦啦,嘩啦啦!"大瀑布像是在給大地一個(gè)很大的擁抱,我在小艇上觀賞著美麗,雄偉的瀑布,感覺著洶涌澎湃的波濤,讓它輕快地濺在我的臉龐上,冰涼而清爽。在小艇經(jīng)過的一個(gè)的"小島"上,看見了一群群忙忙碌碌的小海鷗,正在到處尋找著食物呢!可惜身上沒有帯的面包,不然他們就不會(huì)那么辛苦了!

  過了"小島",一切就平靜了下來(lái)。只聽見潺潺的流水,緩緩地流動(dòng)著。突然,另一個(gè)大瀑布又開始沖了下來(lái)!借著陽(yáng)光,瀑布間穿過一道道彩虹。哇!多迷人的景象呀!彩虹像是天空中的希望,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。太陽(yáng)的光芒,沁入我的心田,飄蕩著的小艇似乎要帶著全船的游客駛進(jìn)仙境。瀑布在彩虹的稍縱即逝中好像要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,這個(gè)無(wú)人知道的秘密通向五顏六色的世界。在那里,你將會(huì)經(jīng)歷到你喜愛的一生,會(huì)讓你感覺到人生是多么的美好。此時(shí)此刻,我感到無(wú)限的溫馨,我多么想撲向彩虹去擁抱它呀!

  靠著小船的一個(gè)角落里,我遐想聯(lián)翩,想起唐朝大詩(shī)人李白曾寫過的一首描寫瀑布的詩(shī):"日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  下了船,我和爸爸媽媽漫步在小路間,回想著幾分鐘前的那條小艇和觀賞到的大瀑布。在船上,還可以聞到清新的水波,享受著那淋漓的波浪,讓它盡情地打入我的衣衫...恍惚間,聽到媽媽叫了我一聲,我晃晃腦袋,想讓它清醒一點(diǎn)...啊,尼加拉瓜大瀑布真是讓人心曠神怡、流連忘返呀!

  我的暑假活動(dòng)作文

  這第四個(gè)暑假我一定也要讓它變得充實(shí)一點(diǎn);因此,我自愿報(bào)了奧數(shù)班、舞蹈班和鋼琴班。

  奧數(shù)班上的很頻繁,因?yàn)?那里規(guī)定從7月1日起我們這個(gè)班在一星期中2、4、6這三天的早上都要上課。我對(duì)此有些樂而不疲,我喜歡這樣子上課,既可以見到同學(xué),又可以讓我不需要安排這些時(shí)間段要干什么。除了學(xué)了知識(shí),也有著這兩點(diǎn)好處呢。

  對(duì)于舞蹈班,我的態(tài)度很明確,爸爸媽媽你們非給我報(bào)不可。我喜歡死舞蹈了,愛死舞蹈了,真不知道舞蹈對(duì)我怎么會(huì)有那么大的魔力,能這樣吸引我。舞蹈班一星期有兩節(jié)課,一節(jié)民族、一節(jié)芭蕾。芭蕾舞已經(jīng)學(xué)到穿腳尖鞋了,這對(duì)我同樣有著巨大的吸引力。我怎么會(huì)放棄呢。

  鋼琴班我才報(bào)了不久,一星期只上一節(jié)課,上個(gè)星期天我才剛上過第二節(jié)課。練琴時(shí)間長(zhǎng)了的確很枯燥,但是我必須堅(jiān)持下來(lái)。爸爸說,這要我這個(gè)月好好學(xué),我生日的時(shí)候就給我買一架鋼琴,好棒的生日禮物哦。我絕對(duì)能得到一架不錯(cuò)的鋼琴,爸爸他想賴也賴不掉,因?yàn)槲业纳振R上就要到了,時(shí)間就是7月17日。我怎么會(huì)忘呢?

  但是,在暑假里,在五年級(jí)的學(xué)習(xí)開始之前,我總要預(yù)備點(diǎn)什么吧。特別是英語(yǔ),一聽說五年級(jí)就要正式學(xué)習(xí)語(yǔ)音和語(yǔ)法,(聽說,不知道是不是真的)雖然在四年級(jí)時(shí)老師就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們“灌溉”一些相對(duì)的知識(shí),但我還是有點(diǎn)怕,怕我會(huì)過不了這一塊兒知識(shí)上的障礙。本來(lái)我對(duì)英語(yǔ)就沒多大熱情,知識(shí)一難,我怕我就會(huì)學(xué)不會(huì)了。所以,今天我才跟媽媽去“大上海城”里的書店逛過,不但買了幾本我看的書,媽媽還給我買了兩本五年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)、練習(xí)書,說要在暑假里每天都最少要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  我也想讓媽媽和爸爸在這個(gè)暑假里多帶我去爬爬山,去度假勝地好好的玩玩,那也是一種享受啊。

  這個(gè)暑假我相信我一定會(huì)過的又充實(shí)又有趣的,還有,明天我就要去新鄭爬山了,我好興奮哦!

  我的暑假生活作文

  炎炎七月已到,終于迎來(lái)了相別已久的暑期生活了,我滿心歡喜的走進(jìn)這個(gè)美麗的假期,幻想著去游山玩水,好好享受暑期生活的快樂,可事情卻偏偏事與愿違。 經(jīng)過小升初學(xué)考的我,跨進(jìn)家門,大喊一聲,將世界上所有的煩惱拋在腦后。書包一甩,課本一扔,我開始計(jì)劃著美好的暑期生活該如何度過。

  正當(dāng)我的大腦充滿著各種幻想時(shí),一場(chǎng)噩夢(mèng)如同一道閃電向我張牙舞爪的劈來(lái)。“把英語(yǔ)練習(xí)本做了”“還有語(yǔ)文及數(shù)學(xué)”爸爸惡魔般的聲音傳了過來(lái),呆在床上的我,經(jīng)過五秒鐘的心理變化,心直接從天堂摔落在地獄十八層下。我驚天動(dòng)地的一聲河?xùn)|獅子吼,劃破了天空的寧?kù)o,似乎連墻都快被震塌了。

  “憑什么?我堅(jiān)決不做,難道你嫌我不夠累?非要整死我?”爸爸一聽我這話,大拍桌子,喝到:“你給我過來(lái),難道你不知道升學(xué)考考完后還有入學(xué)考嗎?

  入學(xué)考要是考不好,我看你以后怎么辦!!!”我強(qiáng)忍著淚水,委屈的坐在桌前,“畢竟,姜還是老的辣。”我苦笑著說,淚水一滴一滴的破碎在桌子前,一個(gè)美麗的假期也隨之破滅。

  誠(chéng)然,在小學(xué)的這幾年學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,英語(yǔ)其實(shí)是我比較薄弱的學(xué)科,既然爸爸這樣嚴(yán)格要求,我也不得不聽從,但是英語(yǔ)我是非常不感興趣的,于是每天我都只學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),從不拿出英語(yǔ)學(xué)習(xí)。也許是爸爸發(fā)覺了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,于是他把我叫到他身邊,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說:其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是比較容易的,也比較好掌握,只是要對(duì)它有興趣,且要有好的學(xué)習(xí)方法,英語(yǔ)就不難學(xué)好,你以后每天早上起床,可以先朗讀熟記英語(yǔ)單詞,然后再重溫英語(yǔ)課本,掌握語(yǔ)法,

  一天就學(xué)2個(gè)鐘頭左右就行了,也許你會(huì)越來(lái)越喜歡它,從而對(duì)它有興趣,你不如就按我的方法去學(xué)習(xí)。聽了老爸的話,我想了想,這會(huì)有用嗎?但我沒說出口,就按他的方法試試吧,反正學(xué)不好也是他教的,責(zé)任在他,以后如果我還是不會(huì),也可以說說他,嘿嘿!

  于是,從那天起我就按他的方法去學(xué),每天7:30起床,剛天始我還是很任性的、就隨意看了一下,記得第一個(gè)單詞,記不住第二個(gè),不要說是單詞,連課本都無(wú)從下手,我想是老爸要我讀的,又不是我想學(xué)的,我對(duì)它本來(lái)就沒興趣,于是每天我就這樣過日子。過了幾天,可能是老爸看出了問題。

  于是他就對(duì)我說,從今天開始,每天你學(xué)多少內(nèi)容我都要檢查,查不過關(guān)的你要重新學(xué)好,我再抽查,等查到通過了,你才可以學(xué)下一篇。于是,從那時(shí)起我就再也不敢馬虎了,就認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái),對(duì)不懂的地方我再三的請(qǐng)爸爸幫我解釋。這樣在學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)很多單詞、語(yǔ)法、句子都是在考試中有的,如果我早點(diǎn)掌握的話,考試我都會(huì)做的,于是我越學(xué)越有勁,越學(xué)越感興趣,現(xiàn)在我從以前每天的2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在每天最起碼都要學(xué)3個(gè)鐘頭,從讀英語(yǔ)的無(wú)聲到現(xiàn)在每天早上都要大聲的朗讀。

  經(jīng)過爸爸的魔鬼訓(xùn)練,我感覺我的英語(yǔ)有大幅度提升,效果連我自己都很驚訝,原來(lái)許多不會(huì)做的題現(xiàn)在都會(huì)做了,許多不懂的語(yǔ)法句子我現(xiàn)在都清楚了,我慢慢的感覺到學(xué)習(xí)的樂趣,感覺到我已離不開英語(yǔ)了。

  也許,正如在窗前艱難爬行的丑陋的毛毛蟲,要經(jīng)過一翻挫折的路程,才能綻放出自身最美的姿態(tài)。當(dāng)人們?cè)谛蕾p蝴蝶時(shí),有誰(shuí)想過它之前竟然是一只丑陋的毛毛蟲。人也是一樣的,所謂,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,說的也是這個(gè)道理。

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