運動會小學生作文

時間：2024-09-28 12:41:47 運動作文我要投稿

關(guān)于運動會小學生作文匯總五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的運動會小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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運動會小學生作文篇1

　　星期四，早晨下起了滂沱大雨，不過一會兒就停了，我猜運動會照常舉行了。正在這時，許老師說：“下午開運動會，大家準備好。

　　老師剛說完，我的心里又是緊張又是興奮。早上一下課，陳澍就催我們趕緊排練，第一遍、第二遍、第三遍。我們大家都自我感覺很好。

　　中午時，徐銘燦的媽媽幫我們畫好了妝。我們戴好彩球，興高采烈的出發(fā)了，我們來到操場，只見操場已經(jīng)擠滿了人，我們好不容易才找到我們班站的地方。不一會兒，主持人說：“首先有請一（1）班，緊接著，不一會兒就到我們了，下面有請四（4）班，他們代表美國。我們秩序井然的上了臺，拍好了對形，當音樂想響起，我們聽著音樂，跟著節(jié)拍，不急不慌的`跳完了正只舞蹈，然后朱可一上來喊口號：百納海川，我們緊接著說：大國風范，美國最強，最強美國。最后退場。

　　我們在臺上的同學都覺得自我感覺良好，當然我也是。

運動會小學生作文篇2

　　今天終于迎來了我的第一次運動會，太陽公公的臉也笑得紅彤彤的，火辣辣地照在大地上。同學們都非常興奮，一個個都有說有笑。而我在興奮之余更多的是緊張和擔心，因為我知道這不僅是個人的比賽，更代表著班級。

　　比賽終于開始了，先是50米男子預(yù)賽。只聽見“砰”的一聲過后，運動員就像箭一樣飛了出去，跑道兩邊的加的.同學也頓時沸騰了起來，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。終于輪到我上場了，我站在起跑線上，屏住呼吸，擺好了起跑的姿勢，一動都不敢動，只有我的小心臟在那里像小兔一樣砰砰地跳動著�！芭椤钡囊宦晿岉�，我竭盡全力，拼命向前跑去，烈日下的我沒有跑出幾步就已經(jīng)汗流滿面，但是這些都不會影響我，我的心里只有一個想法，那就是我要用最快的速度跑到終點，前面有連個同學跑得比我快，我在心里告訴自己，我要超過他們，我奮進全力向強沖，快到終點的時候，我終于超過了一個同學，最后我取得了小組預(yù)賽的第二名。

　　明天是決賽，有了今天的經(jīng)驗，我一定會更加好好地表現(xiàn)。努力、拼搏，爭取好的成績，為班級爭光。

　　我也要為自己吶喊：“加油！李陸好！你一定行！”

運動會小學生作文篇3

　　每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時；每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時；每當我看到我國健兒在冠軍領(lǐng)獎臺上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當一名運動員�，F(xiàn)在我終于夢想成真了，我是西南八小的一名學生，我為此而驕傲。

　　所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，運動員的生活是艱苦的。除學習、訓練，還是訓練、學習；冒著嚴寒，頂著酷暑；風里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當想到“梅花香自苦寒來”，我就咬緊牙關(guān)挺過去，投身到火熱的訓練中去，激烈比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強壯，精神上的'磨練使我越來越堅強。作為一名運動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？

　　記得在校運動會上，我賽前訓練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗后壓力很大，緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責備我，而是跟我講容國團的故事。當我聽到容國團那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什么？在以后的日子里，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強拼搏，終于取得了好的成績。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強而博。

　　朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球；足球場上，隊員們頑強防守，積極進攻；田徑場上，隊員們拼命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰；正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強隊；正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優(yōu)勢。正是拼搏，我國的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，中國才躋身世界體育強國之列。

運動會小學生作文篇4

　　一年一度的秋季素質(zhì)運動會在同學們的期盼中拉開了序幕。傅校長在江城中學的主席臺上宣布：“秋季素質(zhì)運動會現(xiàn)在開始。”操場上頓時沸騰了起來，同學們都按捺不住心中的激動，爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

　　百米比賽開始了。六位小運動員摩拳擦掌，精神抖擻地站在起跑線上。槍聲一響運動員們像一只只勇猛的小老虎，飛快地向終點沖去�！凹佑�！加油！”站在主席臺上的校長、書記們也在為他們加油。沈佳駿像一支離了弦的箭一樣，一眨眼的功夫就把其他人甩在了后面。“加油！沖刺！快！”許多同學和老師都在為他們加油鼓勵。沈佳駿一下子就過了終點，取得了本項目的第一名的好成績。

　　“6113”只聽老師在報我的牌號，完了該輪到我了，我的'心胸間仿佛踹了一只小白兔急促地跳動，這可怎么辦啊，跟周群嵐比，我肯定輸了。不行，邵老師說過的只要你全力以赴，就一定能成功，哪怕我跑了倒數(shù)幾名，我也會很欣慰。因為別人是看你的過程，你只要盡自己的所能，而不是為了名次。“快，沖刺！趕上去！”站在一旁的邵老師給也在為我們加油，我暗暗的在鼓勵自己，思嘉，加油！勝利就在眼前，快，沖刺一下吧！我雙手前后擺臂，邁開大步。終于到了，我跑了第四名。

　　下一個是團體項目——接力賽。同學們都竭盡全力，贏得了第一名。

　　激烈的運動會在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了······我希望能在下一次運動會中賽出風格，賽出水平。

運動會小學生作文篇5

　　這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時間為順序，介紹了運動會。開幕式，拔河比賽，立定跳遠，男女混合接力......這些項目，讓我們切實感受到了同學們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。

　　文章以奧林匹克運動會為題材，寫出了舉辦奧林匹克運動會不僅帶來的是全民眾的運動，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。

　　文章采用小標題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運動會的特點，突出地表現(xiàn)了運動會的精彩。文章的語言生動形象，細節(jié)描寫傳神逼真，結(jié)尾別致有趣，是一篇成功的習作。

　　這篇敘事的`文章小作者把運動會寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點寫了1500米長跑，對人物的神態(tài)、動作描寫細膩生動，遣詞造句準確傳神。

　　文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。

　　這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。

　　這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!

　　文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�

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