實(shí)用的跑步運(yùn)動作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的跑步運(yùn)動作文7篇，歡迎大家分享。
跑步運(yùn)動作文 篇1
“加油！加油！”操場上響起了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲、歡呼聲……這是為什么呢？因?yàn)槲覀冋谂e行跑步運(yùn)動會。
其中最振奮人心的是男子4x100接力賽了�？�，運(yùn)動員們個個都摩拳擦掌，伸伸胳膊、踢踢腿，一副要大顯身手的樣子。
隨著裁判的一聲令下，運(yùn)動員們一個個都如離弦的箭一般沖了出去。我們班的`盧偉豪被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但他不甘示弱，奮力地沖向卿奧博。卿奧博接棒后，用盡全身力氣沖向湯代兵。我看他緊握著接力棒，豆大的汗珠從他的額頭上滾落下來。他和湯代兵交棒后，湯代兵以極快的速度奔向姚豪。湯代兵不愧是我們班的“老將”，一下子就反超了所有對手，成功地將接力棒交到了姚豪手里。姚豪拼命地沖，馬上就要到終點(diǎn)了！不好！三班的隊(duì)員要追上來了，要反超了！姚豪不負(fù)眾望，用他的“飛毛腿”奪回了冠軍，我們激動地在操場歡呼！
后面還舉行了女子4x100迎面接力賽、男子800米跑等等項(xiàng)目。
雖然這次運(yùn)動會我沒有參加，但我要好好鍛煉身體，下一次也爭取上場參加比賽。
跑步運(yùn)動作文 篇2
“加油，加油”一陣加油聲傳來，你可知道是什么事情，告訴你，我們班的男生正在進(jìn)行跑步比賽。
今天下午第二節(jié)課是體育課，我們班的男生在體育老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑步比賽。比賽開始前，老師把我們男生分成兩組，我被分到了第一組，而且是第一跑。為了跑出好成績，同學(xué)們開始做熱身，他們有壓腿，有的'摔手，還有的扭頭。
這時，只聽見裁判員說：“比賽開始了”，請參加跑步的同學(xué)們回到原位�！蔽亿s緊回到了第一組，這時我的心里“怦，怦，怦”地跳個不停，好像周圍的同學(xué)都聽得見。突然，只聽“砰……”的一聲，我用力往前沖去，可是，我還是起跑慢了，落在了第二組那位同學(xué)的后面。我使出渾身的勁向前跑，一步……兩步……我終于超過了對方，并且與對方的距離越來越大。眼看就要到終點(diǎn)了，突然，我的手直抖，腿好像中了魔法似的，不聽使喚，正當(dāng)我著急時，腳突然扭了一下，我跑不動了，后面的同學(xué)就要追上我了，“怎么辦?怎么辦?”我心里不停地喊著，這時站在周圍的同學(xué)不停地喊“加油……加油……”，樹上的小鳥在叫著，好像在說：“劉申昊加油”。聽見這么多人給我喊加油，我突然有勁了，我又開始奮力向前跑。最后，我以第一個跑到了終點(diǎn)，結(jié)果我們第一組取得了勝利。
今天真開心呀，也是最難忘的一天。
跑步運(yùn)動作文 篇3
長跑八百米、一千五百米經(jīng)常不合格這件事你一定感受過。是因?yàn)樯聿奶逝謱?dǎo)致跑不出成績的嗎？別擔(dān)心，只要穿上這雙運(yùn)動跑步鞋，分分鐘讓你破校紀(jì)錄。
鞋子底部有兩排輪子，既可以像溜冰鞋一樣滑來滑去，也可以隱藏式的當(dāng)做普通鞋子一樣使用。雖然它外表看起來和普通鞋子沒什么區(qū)別，但是只要仔細(xì)觀察就能看見一個隱形的'小按鈕，按下這個小按鈕就可以開始使用啦。當(dāng)然，再次按下這個小按紐，那就停止使用啦！
這款鞋子有急速和休閑兩種模式，急速模式可以使用到體育運(yùn)動上，只要穿上我設(shè)計(jì)的運(yùn)動跑步鞋，鞋子便會自己飛奔起來，雖然你能感覺到你的雙腿在奔跑，但是你不需要花費(fèi)一丁點(diǎn)兒的力氣，就能輕松地完成世界上最輕松的長跑運(yùn)動。
第二，如果你課間休息時間跑得很遠(yuǎn)，來不及在打鈴聲結(jié)束之前趕回教室上課，這時候你就需要開啟休閑模式了，它可以讓你迅速地在老師抵達(dá)教室之前，完成你穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上的任務(wù)。這樣，你就可以逃過一次被老師批評的機(jī)會。
跑步運(yùn)動鞋雖然外觀看起來是黑色的極其普通，但是它可以自行調(diào)節(jié)顏色、大小，耐磨度很強(qiáng)，它還采用了太陽能發(fā)電的原理，并且穿上它之后能感覺到它冬暖夏涼，讓我們一直保持最舒適的狀態(tài)，其次還具有自動清潔、自動升級等等人性化的功能呢！
怎么樣，這款運(yùn)動跑步鞋不錯吧？
跑步運(yùn)動作文 篇4
我們又迎來了一年一度的運(yùn)動會，今年的運(yùn)動會不同以往，這是我們跨入中學(xué)以來的第一次運(yùn)動會。我們是初一(1)班的學(xué)生，我們來自不同的小學(xué)，但現(xiàn)在我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們要在這次運(yùn)動會上展示自己，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做一個名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。
跑步是同學(xué)們再熟悉不過的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”這次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米，預(yù)祝這些同學(xué)們跑出一個好成績。
接力賽是田徑比賽中唯一的集體項(xiàng)目，是由四個人分別跑相同的距離，通過接力棒傳遞，把集體的努力引向勝利，我相信接力賽也是運(yùn)動會上最引人注目、也是最精彩的一個項(xiàng)目。跳高這個項(xiàng)目可能大家比較陌生的'，它是人類向地球引力的挑戰(zhàn)。
我們班在以上的項(xiàng)目中有很多的種子選手，我相信我們班一定能拿到好的成績。
跑步運(yùn)動作文 篇5
學(xué)校舉行了第九屆運(yùn)動會，我報了兩項(xiàng)項(xiàng)目，令我最不能忘懷的就數(shù)跑不了。
“�。〔缓�！離比賽跑步時間已經(jīng)快要到了！”想到這里，我趕緊跑到體育館門口去參加檢錄。
到了體育館門口，我找到了我所在檢錄處的位置，當(dāng)老師報到“4312”這幾個數(shù)字的時候，我急忙站了出來，坐在了指定的座位上。等人數(shù)到齊了，老師就叫我們?nèi)ゲ賵錾蠝?zhǔn)備。只見操場上一個個運(yùn)動員摩拳擦掌，躍躍欲試，就等裁判員一聲令下，只聽“砰”的'一聲槍聲，運(yùn)動員們健步如飛地躍出起跑線，他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮時一樣般涌來。到了終點(diǎn)，運(yùn)動員們一個個都?xì)獯跤醯摹?/p>
開始輪到我們組了，我惶惶不安地走到起跑線上，做好起跑姿勢，頓時，我感覺自己心跳加速，腿手顫抖，有氣無力似的。只見裁判員揮了揮手中的紅旗，表示要準(zhǔn)備比賽，我立刻目視前方，聚精會神起來，只見裁判員喊道：“各就各位，預(yù)備！”一陣如雷貫耳的槍聲響起，我就像離了弦的箭似的沖了出去，風(fēng)兒呼呼的在我耳邊吹過，其勢難擋，嘴里一個勁兒的為我自己鼓舞：“加油！加油······”很快其她運(yùn)動員被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，終點(diǎn)線離我只差一步之遙了，于是我竭盡身上所有的力氣向前努力地奔跑，終于我穿過了起跑線，得到了小組第一，我美滋滋地離開了操場。
跑步比賽很快就結(jié)束了，但跑步比賽那種激動人心的時刻不時浮現(xiàn)在我的腦海中。
跑步運(yùn)動作文 篇6
一天，老師跟我們說：“學(xué)校要舉行跑步運(yùn)動會，今年我們要參加50米跑和100米跑�！崩蠋熯�說：“每個班級至少要有兩個人參加，有沒有同學(xué)想要參加的？”有很多同學(xué)都垂頭喪氣，沒什么信心，但還是有同學(xué)勇敢地舉了手。老師看了看班上大半低著頭沉默不語的同學(xué)，又看了看信心十足的那幾位同學(xué)，最后從兩部分人中各選了一男一女去參加比賽。
兩個人參加50米跑，另外兩個人參加100米跑。比賽開始前，老師對他們說：“你們要加油呀！爭取為我們四年級二班爭光！”那四名同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，很緊張的'樣子。
先進(jìn)行的是50米跑比賽，裁判一聲哨響，跑道上的選手們就沖了出去。結(jié)果我們班的李磊摔了一跤，落到了最后一名，但他快速地站了起來又往前沖。他跑得特別快，眨眼間就超過了好幾名選手，到了第二名。我們不停地給他加油，只見他咬緊牙關(guān)，奮力前沖，沖到了第一名，贏了比賽！
我們都為李磊歡呼，老師說：“李磊給我們班爭光了，是我們的榜樣！”
李磊給我們開了個好頭，振奮了我們班同學(xué)的士氣，在接下來的比賽中，另外三名同學(xué)也都取得了不錯的成績。
跑步運(yùn)動作文 篇7
昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，報了最考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米。
今天的賽場可跟昨天不一樣，全校的同學(xué)都來看比賽了。操場上，運(yùn)動員揮灑著汗水，場邊啦啦隊(duì)更是心潮澎湃，一聲連一聲的加油此起彼伏，運(yùn)動員伴隨著加油聲，努力拼搏。
400米比賽準(zhǔn)備開始的時候，我很緊張。隨著老師的發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當(dāng)時我大口喘著粗氣，呼吸很快，都能聽到心跳聲。手臂前后擺動，甩開雙腿，一開始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的.，我跑到了終點(diǎn)！就在那一刻，連老師都跑過來接我，還有些同學(xué)扶我回位置上，幫我倒水。當(dāng)時我很激動，也很興奮、自豪。
在這次比賽中，我得到了老師、同學(xué)的稱贊和鼓勵，還有運(yùn)動帶來的快樂和喜悅。當(dāng)然這次運(yùn)動會中，我有一絲小小的遺憾，就是沒拿到獎牌。所以我們每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng)佳績！
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