精選親子運(yùn)動(dòng)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
12月24日是個(gè)不尋常的日子。說(shuō)它不平常，不單止這一天是平安夜，還因?yàn)檫@是六（1）班在這天舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不管是家長(zhǎng)們還是同學(xué)們都大開(kāi)了眼界。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是在我們小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)舉辦，意義非同一般。在同學(xué)們的淡淡離別之情與日俱增的時(shí)候，在張玲惠老師“一個(gè)都不能少”的倡導(dǎo)下，全班同學(xué)及家長(zhǎng)在星期六的早晨聚集在學(xué)校體育館。雖然深冬的北風(fēng)凜冽刺骨，但是體育館里卻是一派暖洋洋的景象。運(yùn)動(dòng)會(huì)以我們的招牌舞蹈——拉丁舞和“啦啦操”拉開(kāi)了序幕。這使家長(zhǎng)們大開(kāi)眼界，他們臉上洋溢著贊賞的微笑。
全班分為兩個(gè)小組，分別是必勝組和無(wú)敵組。首先是家長(zhǎng)代表為羽毛球比賽開(kāi)球，看見(jiàn)他們?cè)趫?chǎng)上的激烈角逐，場(chǎng)下爆發(fā)了陣陣的加油喝彩聲。緊接著是男單和女單的比賽，“無(wú)敵組必勝”“必勝組加油”的叫喊聲此起披伏。在混雙的比賽場(chǎng)地，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)不太清楚發(fā)球規(guī)則，遭到了家長(zhǎng)們的申訴，經(jīng)過(guò)裁判員重申球場(chǎng)規(guī)則，比賽才得以繼續(xù)。這架勢(shì)，絕對(duì)不亞于一場(chǎng)世界級(jí)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這讓我們大開(kāi)了眼界，原來(lái)羽毛球的發(fā)球是分單在左邊，雙分在右邊。
最激烈的是籃球比賽，這是一場(chǎng)別具一格的比賽。球場(chǎng)上十名運(yùn)動(dòng)員，而場(chǎng)外是數(shù)不清的場(chǎng)外指導(dǎo)�！鞍亚驍嘞隆薄胺�(wěn)住”……球場(chǎng)邊圍滿了“教練”。在比賽還剩二十八秒的時(shí)候，場(chǎng)上的比分是2：4，無(wú)敵隊(duì)領(lǐng)先。此時(shí)，必勝隊(duì)李詩(shī)怡爸爸喊暫停，部署對(duì)策。再回到場(chǎng)上，必勝隊(duì)發(fā)球，只見(jiàn)傳球，上籃，球竟然進(jìn)了，平了，場(chǎng)上的歡呼聲、遺憾聲震耳欲聾。裁判員宣布以金球制勝，在雙方都沒(méi)進(jìn)球的.狀況下，無(wú)敵隊(duì)還剩最后一名球員，派出了沉著冷靜的王嘉梁，空心進(jìn)球，場(chǎng)上沸騰了。這讓我們又一次大開(kāi)眼界：用腦子打球，用配合打球，天下無(wú)敵。
最精彩的是家長(zhǎng)與學(xué)生跳長(zhǎng)繩比賽。媽媽們輕快地步伐，爸爸們矯健的姿勢(shì)，同學(xué)們靈活的跳躍，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又掀起了一陣陣歡呼聲。最終，必勝隊(duì)以跳繩大比分戰(zhàn)勝了無(wú)敵隊(duì)，從而獲得了全場(chǎng)冠軍。讓我們?cè)僖淮未箝_(kāi)眼界：原來(lái)爸爸媽媽也會(huì)跳長(zhǎng)繩，跳長(zhǎng)繩不只是我們的專(zhuān)項(xiàng)，也是爸爸媽媽兒時(shí)的游戲。
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。時(shí)間過(guò)得真快��！十二點(diǎn)半，所有的比賽結(jié)束了。張老師宣布：“我們的圣誕親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！”
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們打開(kāi)了眼界：運(yùn)動(dòng)會(huì)不但比出了友情，還賽出了風(fēng)采。
家長(zhǎng)感言：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們留下了美好的印象，營(yíng)造了無(wú)限的歡樂(lè)，使我們和孩子的心貼的更近了�？匆�(jiàn)六（1）班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上，我們倍感欣慰。感謝張老師為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的精心策劃，感謝您多年來(lái)對(duì)孩子的培育，感謝您在家瑞身邊寬容深邃的目光，使得家瑞茁壯成長(zhǎng)，感謝您……期待下一次親子活動(dòng)。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同來(lái)完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過(guò)，前一天晚上接到通知時(shí)只聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(zhǎng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長(zhǎng)隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著比賽的開(kāi)始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來(lái)到比賽場(chǎng)地，一邊做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)，一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場(chǎng)，只聽(tīng)劉老師一聲哨響，我的比賽就開(kāi)始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周?chē)囊磺泻孟窀覜](méi)有了關(guān)系，我專(zhuān)注地跳著，雙手迅速地?fù)u動(dòng)，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不停回蕩，所有的事物似乎都平靜了下來(lái)……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩，雙腿不停地向上跳動(dòng)，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽(tīng)見(jiàn)跳繩的`聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過(guò)程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，最后的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很吃驚：141！我很滿意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開(kāi)始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來(lái)，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我好像覺(jué)得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒(méi)有我跳得多！看來(lái)，老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒(méi)有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長(zhǎng)，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過(guò)后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績(jī)多少有些遺憾，但收獲的快樂(lè)更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲�，一定�?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來(lái)爭(zhēng)得榮譽(yù)，用自己的力量來(lái)收獲成績(jī)，為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興，這樣的活動(dòng)可以增加我們班和其他班的交流，還可以讓給我交到更多的朋友。
今天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了背娃娃活動(dòng)，讓家長(zhǎng)把我們背上，兩個(gè)人一組，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，由于每個(gè)組都是十個(gè)人，所以我報(bào)名參加了，但是沒(méi)有去實(shí)踐，雖然我沒(méi)有參加這一項(xiàng)活動(dòng)，但是我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中每一組都玩得特別高興，所以我也很高興，最后通過(guò)我們班在背娃娃活動(dòng)中的`努力，得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我們班同學(xué)都特別高興。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我們不是第一名，但是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，讓我們班的團(tuán)結(jié)能力增強(qiáng)，我很開(kāi)心能參加這次活動(dòng)。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
鮮花、彩旗、氣球把塑膠場(chǎng)裝扮得格外迷人;歡聲、笑語(yǔ)使整個(gè)塑膠場(chǎng)上充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。當(dāng)校長(zhǎng)宣布“玉潭中學(xué)小學(xué)部第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣排山倒海的掌聲!
音樂(lè)響起，各同學(xué)牽著自己家長(zhǎng)的`手來(lái)到預(yù)定區(qū)域，豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始了!
在吶喊聲和助威聲中，背靠背夾球、兩人三足、兩分鐘長(zhǎng)繩結(jié)果卻不盡人意，071班沒(méi)有一項(xiàng)奪得冠軍頭銜。我們班還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)都開(kāi)始摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。而在跑道旁的啦啦隊(duì)更是差不多把嗓子喊啞了，急得像一只只熱鍋上的螞蟻。
到我了，到我了!我聽(tīng)到賀老師叫“端礦泉水瓶接力”的選手集合，我蹦出“人墻”，在起點(diǎn)排好隊(duì)。剛開(kāi)始，大家都注視著隊(duì)員在賽道上馳騁。漸漸的，不知家長(zhǎng)們是不是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)了，大人們的動(dòng)作都犯規(guī)了!端礦泉水瓶接力本來(lái)只準(zhǔn)一只手用乒乓球拍端著礦泉水瓶跑，從哪掉瓶就要從哪兒撿起水瓶繼續(xù)跑，繞過(guò)凳子后返回交給隊(duì)友。可沒(méi)多久，所有人都一手拿瓶子，一手抓拍子，端礦泉水瓶接力項(xiàng)目變成了迎面接力，哈哈!裁判真拿我們沒(méi)辦法!我也不例外，為了能贏得比賽顧不了那么多了，撒開(kāi)腿直往前沖，聽(tīng)著同學(xué)大呼:“加油!071!加油!”我心里只有一個(gè)念頭——第一名在等著我。頓時(shí)，陽(yáng)光照耀在我身上，像在幫我補(bǔ)充能量。我終于超越對(duì)手了!
“小馬過(guò)河”也一樣精彩。當(dāng)裁判員的哨聲響起家長(zhǎng)和同學(xué)們飛快地拿起海綿墊往前扔。觀看的家長(zhǎng)也大聲為他們加油、鼓勁，歡呼聲一陣蓋過(guò)一陣，073班的“小馬”不小心掉進(jìn)河里了，072班追了上來(lái)�！凹佑�，074!”074班的家長(zhǎng)大叫�？赡軈群捌鸬搅俗饔�，074班又奪得第一名，074班的家長(zhǎng)歡喜得緊緊抱住自己的孩子!……
在大家的歡笑聲中，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。家長(zhǎng)和孩子紅撲撲的臉上洋溢著笑容，像大紅蘋(píng)果。大家邁著輕松的步伐，從入口返回……
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
星期四下午，天氣晴朗，學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天我雖然身體不舒服，但還是又高興又激動(dòng)，因?yàn)榘职謰寢尪家獊?lái)我的學(xué)校，而且我還參加了一項(xiàng)比賽：抬花轎。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)比的就是抬花轎。我有點(diǎn)緊張，我們班上的.分全部就要靠我們了。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們新安江第一小學(xué)二年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽項(xiàng)目有跳繩，有投實(shí)心球和沙包。但最精彩的要數(shù)30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我排在比較后面，就在為前面的同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過(guò)同學(xué)爸爸手中的.棒，我就像箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！看見(jiàn)爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個(gè)跑完，可是山外有山，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我們還是沒(méi)能拿到名次。
我想：重在參與嘛，我會(huì)努力的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那歡樂(lè)的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)令孩子開(kāi)心，小作者有詳有略，重點(diǎn)寫(xiě)了30米迎面接力賽緊張的情景。
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