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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-09-10 08:47:02 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  一年中最令我興奮的時(shí)刻就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然一學(xué)期只有一次,但是還是能讓我鼓起那熊熊烈火,想拿到冠軍。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)里的項(xiàng)目玲瑯滿目,有五十、六十、七十、八十米的個(gè)人賽跑、團(tuán)體接力、團(tuán)體競(jìng)賽、老師的趣味競(jìng)賽、其他年級(jí)的表演,最令人矚目的項(xiàng)目就是團(tuán)體接力了,因?yàn)檫@是有關(guān)班上的榮譽(yù),因此大家都會(huì)全力以付。

  開(kāi)始了!首先要舉行開(kāi)幕典禮,再來(lái)是跳健康操,接著是其他年級(jí)的表演,再來(lái)是團(tuán)體競(jìng)賽和跑步,團(tuán)體競(jìng)賽能看出班集團(tuán)不團(tuán)結(jié),跑步時(shí)那沖力讓人興奮不已,最好看的團(tuán)體接力開(kāi)跑了,首先是一年級(jí),沖。_阿!我歡呼著,接著是二年級(jí),我看好的'那隊(duì)竟然輸了,再來(lái)是三年級(jí),三年級(jí)的水準(zhǔn)已超過(guò)四年級(jí),跑的好快,起跑后幾乎不分上下,但是在后面就被超前了,四年級(jí)跟三年級(jí)差不多,也是很快,但差異太大,不好看,五年級(jí)的速度已跟六年級(jí)相差不多了,但六年級(jí)還是略勝一籌,終于到六年級(jí),各班殺氣騰騰,眼中竄起熊熊烈火,槍聲響起,大家?jiàn)^力往前沖,許多人跑去加油,令人捏了一把冷汗。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我團(tuán)結(jié)力量大,任何事團(tuán)結(jié)都比個(gè)人強(qiáng)、更厲害,所以不要自己出風(fēng)頭,不管別人。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  其實(shí),每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)都不同,每個(gè)人都會(huì)擁有自己最愛(ài)的寶物,她可以是件物品,也可能是一段美好的回憶,一次成功的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)深刻的教訓(xùn),一句真誠(chéng)的話語(yǔ)……

  在我的腦海里,我的珍寶就是一個(gè)充滿真摯感情的`眼神,至今我還記得。

  記得那一次,學(xué)校體育隊(duì)又要出去比賽,我又參加了。在學(xué)校訓(xùn)練跳遠(yuǎn),經(jīng)常得到教練的“點(diǎn)頭”,我自己也認(rèn)為自己一定能行,雖然在訓(xùn)練過(guò)程中受到過(guò)許多傷。出發(fā)前,我還拍著胸脯向教練們保證,前三名小case,拿個(gè)第二名還不是囊中取物?!說(shuō)不定運(yùn)氣好還能得個(gè)第一名呢!有道是運(yùn)氣來(lái)了,推也推不掉。

  我們又一次來(lái)到了這個(gè)熟悉得地方――蘇州體育館,又來(lái)到了比賽場(chǎng)地,來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)讓我成功過(guò),讓我失敗過(guò)的地方。我和馬老師一起來(lái)到比賽場(chǎng)地,因?yàn)樘煺谙掠,又冷,所以我就沒(méi)有穿著運(yùn)動(dòng)短褲上場(chǎng),直接穿著長(zhǎng)褲上了場(chǎng)。第一跳倒還可以,暫時(shí)排在第二位,可是總教練來(lái)了,誰(shuí)不知道他是我們學(xué)校最兇的體育老師,所以我一見(jiàn)他就怕,而且他看見(jiàn)我穿著長(zhǎng)褲跳,開(kāi)口就罵我,還批評(píng)了馬老師。這下好了,我很想把長(zhǎng)褲脫掉(里面穿著長(zhǎng)褲),可是已經(jīng)輪到我跳了,我就沒(méi)脫,但是總教練的話還在我腦子里轉(zhuǎn)悠,我根本沒(méi)有心思去跳了,也就這樣了。不用說(shuō),這第二跳的答案已經(jīng)很清楚了,最后一名唄!其實(shí),最主要的倒不是我有沒(méi)有心思了,而是沒(méi)有助跳好,才會(huì)跳過(guò)去又莫名其妙地退了回來(lái),成為了第二跳的失敗者。既然這樣了,也就少不了被教練Mr。W的一頓大罵特罵,Mr。W的話我一句沒(méi)聽(tīng),我已經(jīng)被他罵得腦子里一片空白。后來(lái),我才聽(tīng)見(jiàn)裁判在叫我,這時(shí),馬老師在我旁邊對(duì)我說(shuō):“在自己學(xué)校不是跳得挺好的么?在這兒一定要鎮(zhèn)定,不要緊張,更不要慌!加油!”我看了看他,我看見(jiàn)她眼神里充滿了對(duì)我的希望,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我攥緊了拳頭,用盡全力向前沖去,又起身一跳……第三跳,我跳了第一名!可惜的是,總排名是從幾次跳遠(yuǎn)中得到的,所以,我又失敗了,只做了個(gè)“探花”――第二名。雖然,我這個(gè)第二名也跳得破了記錄,但是,我輸給了我的諾言……誒!我又一次讓教練失望了,但是“第二名”是馬老師給了我勇氣,是馬老師的眼神給了我信心。在那時(shí),我就想,雖然我沒(méi)有成功,但是我得到了一件珍寶……

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。

  我學(xué)習(xí)游泳是因?yàn)槲矣X(jué)得游泳好玩.第一節(jié)課時(shí),我還戴著背浮、打腿板和水袖,第二節(jié)課時(shí),我就可以不拿打腿板了,可是我的動(dòng)作不好了,教練嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么動(dòng)作做不好呢?是收、翻、蹬、夾、停,你怎么不停呢?”我非常氣憤,心想:這不是存心挑我毛病嗎?后來(lái)教練又鼓勵(lì)我,叫我每天睡覺(jué)前練一次,我練習(xí)了一次又一次,終于練會(huì)了。教練先讓我只戴背浮,不是我自吹自擂,我游得真的很棒,教練又讓我只戴水袖,我游得也不錯(cuò)。我主動(dòng)提出要什么都不戴自己游一圈,教練竟然八答應(yīng)了。沒(méi)想到,我游得很棒,還和教練擊掌“耶”了一下,我的.努力真是沒(méi)有白費(fèi)啊!

  我學(xué)會(huì)了游泳,我好開(kāi)心啊!

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