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（優(yōu)）快樂的運動作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂的運動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的運動作文 篇1
今年，我學會了一項新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進步了——位置準確，力道也不會太重！
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的'是兩人的配合。在學校訓練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！
快樂的運動作文 篇2
今天，雖然是星期六，但我起得很早，因為我要到明湖濕地公園，參加時代之星作文學校的活動，我的心情無比激動。
我坐在車上，看見了像明鏡一樣的湖水和秀美的'鋼構(gòu)橋，還有許多盛開的野花，五顏六色，在微風中，高興地搖著頭，美麗極了。
不一會兒我就來到了旅發(fā)大會的會場中，我看老師和許多同學已經(jīng)到了，老師向我們介紹了今天活動有袋鼠跳、齊心協(xié)力和拔河等許多比賽項目。
讓我印象最深的拔河比賽。一根又粗又長的繩子放在我們同學的中間，我們每人有力握緊繩子，使勁往后拉，第一輪我們贏了，我們歡呼雀躍；第二輪我們交換了場地進行比賽，可惜這一次我們輸了，我滑摔跤了；第三輪我們又交換了場地，我們吸取了前兩次的經(jīng)驗，每個人的腳緊扣著腳，手緊緊地握著繩子，身體往后傾斜用力地往后拉，在我們共同努力下，我們以二比一，取得了最后的勝利。
今天，我們玩得很開心，而且我懂得了一個道理，就是團結(jié)的力量大。
快樂的運動作文 篇3
在這個秋風涼爽的季節(jié)里，我們甌海實驗小學教育集團前匯校區(qū)迎來了第一屆的運動會。這里是展示風采的舞臺、自信的的舞臺，當然，同學也都準備了自己的項目，準備向冠軍進攻，我發(fā)現(xiàn)，當老師宣布比賽開始的時候，同學們個個磨掌擦拳，蠢蠢欲動。
第一個上場的是長繩比賽。只聽到裁判一聲大吼：“開始！”，呀！驚心動魄的時刻到了，各班的長繩開始發(fā)出了呼呼聲。緊接著，隊員們一個個輕松的跳躍著�？次覀儼嗟�，啊！跳的十分邁力，時不時得還會發(fā)出“加油”的喊聲。最后的成績也讓我大吃一驚，竟然跳了214個，這樣的`好成績。同學們情不自禁的一蹦三尺高，抱在一起，大家都開心極了。
這次比賽的項目還有很多，類如：一分鐘跳繩、足球射門、保鄰球、、、、、、各式各樣。
讓我最深的就是下午的跑步，不論成績成功還是失敗，選手們都能堅持到底，永不放棄。特別是我們班的黃佳穎同學，她在一隊隊精英里脫穎而出。一聲槍響，她簡直像一個沖刺的流星，飛了出去，轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)跑到路途的一半了，旁邊立刻從四面八方傳來了吶喊聲，“黃佳穎加油！加油！向前沖！”、、、、、、近了近了，更近了！啊！黃佳穎以最快的速度，取得了女子組200米第一名！讓我佩服得五體投地。我們班的同學也不例外，團團將她圍住，并且一口一個黃佳穎、、、、、、
啊！運動會真是個神圣而又快樂的運動！
快樂的運動作文 篇4
今天，對于小猴愛愛來說是一場緊張而又快樂的運動會，因為小猴要去參加動物奧運會。運動會項目多種多樣，有知識競賽，跑步比賽，還有跳高比賽……小猴參加的.項目也有好多，有知識競賽，跳高比賽。
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘聲把愛愛吵醒了。愛愛伸了個懶腰，穿好衣服，到運動場集合了。運動場上已經(jīng)人山人海了，好不容易擠了進去。愛愛換好運動衣，開始比賽了。第一個項目是跳高比賽，愛愛看了看橫桿，想：“哈哈，我這一次一定能拿到金牌�！彼笸艘槐�，就像一張紙一樣飛了起來。不知為什么，愛愛好像太激動了，到了半空中就掉了下來。就這樣小猴愛愛只得了個銅牌�？墒菒蹛鄄桓市�，它想，我不是還有知識競賽嗎？一定要拿金牌。
知識競賽開始了，考官出了一道題15＋13=？愛愛掰著手指頭回答道：“23�！笨脊贀u搖頭，又換了一道題：28＋1=？愛愛數(shù)著手指頭，覺得手指頭不夠，就數(shù)了腳趾頭，它終于數(shù)完了，鏗鏘有力地說：“30�！笨脊僭俅螕u了搖頭，結(jié)果給愛愛的分數(shù)是0分。愛愛絕望了離開了知識競賽考場。
愛愛覺得自己的本領(lǐng)學得還不夠，應該學好本領(lǐng)再來參加動物奧運會。
快樂的運動作文 篇5
今天是星期五，學校要開親子運動會了，我很開心。
一大早，我坐上爸爸的車去了學校。我出去的時候，已經(jīng)開始下小雨了，到了學校的時候，雨就越下越大，我看到有的同學們穿著雨衣，有的同學打著雨傘來擋雨，但運動會還是會繼續(xù)進行。
第一個運動項目是袋鼠跳，但我沒參加。我聽同學說，袋鼠跳很難，因為必須要把腳伸進袋子里，有一半身體會被擋住，用手抓住袋子的兩邊慢慢往前跳，真的比較難；第二個項目是親子跳繩，親子跳繩要一位爸爸或媽媽帶著孩子一起跳繩，家長甩繩子，家長跳的時候孩子也要跳起來，兩個人都跳過去就算一個，看哪組跳得最多就獲勝。
我參加的就是第三個項目——抬花轎。抬花轎要三個人來完成，一個孩子兩個大人。因為媽媽的`腳在之前受過傷，不能做激烈運動，只好叫忙忙阿姨來幫忙。爸爸抱著我的右腿，忙忙阿姨抱著我的左腿，我抱著他們兩個人的脖子，比賽開始了……爸爸從老師那里看到了我們從起點到終點居然只用了6.77秒，我那么胖，他們跑得還這么快，我覺得太厲害了！
接下來我要參加的項目是過障礙物，我覺得很奇怪，好像是按順序來進行的：第一步是跨過去，第二步是鉆過去，第三步是繞過去，第四步是鉆過去，第五步是跨過去，接下來就是終點了。
還有一個項目是“扔沙包”，我看見體育老師拿著一袋網(wǎng)球，應該是當沙包來用的。
我在運動會上玩得特別開心，因為每位同學都參加了，最主要的還是爸爸也來了，希望下一次的運動會媽媽也能來參加，那就更好了。
快樂的運動作文 篇6
“三廠小學第一屆親子運動會開幕！”校長洪亮的聲音在操場上回蕩，我們盼望已久的親子運動會正式拉開了帷幕。
伴隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》，各個班級的學生排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，氣宇軒昂地走過主席臺走向操場。
“齊步走！”在興奮的等待中，終于輪到我們四（3）班入場了：我們踏著統(tǒng)一的步子，嘴里高喊——“挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績”的口號，雄赳赳氣昂昂地向前邁進……
入場儀式后，我們進入了更加激動人心的豐富多彩的體育比賽。投石過河、穿越呼啦圈、袋鼠跳……每一場比賽都異常精彩，每一個項目都傾注了運動員的共同努力，每一次拼搏都贏得了啦啦隊員的加油吶喊，每一個小朋友臉上都洋溢著興奮和幸福，每一位家長眼里都盛滿了慈愛和鼓勵。
我和爸爸參加的是投石過河的比賽，這是小組賽，每個班級出5個孩子5個家長，外加2個墊子。比賽規(guī)則是：每次每班出1大1小兩人，先同時踩在一個墊子上面，然后將后面的墊子往前移，馬上跳上去，再把剛才那塊移到前面，就這樣交替向前進，看誰先到終點。比賽前，我和每個運動員一樣摩拳擦掌，眼睛死死盯著前面的墊子，仿佛一眨眼墊子會飛了似的。
“預備——滴滴——”只聽一聲哨響，第一輪運動員向前一躍跳上墊子，隨即轉(zhuǎn)身搶過墊子又向前跳。此時的孩子和家長配合得多么默契啊，因為他們有一個共同的目標：勇奪第一，為班爭光！啦啦隊員的加油聲也此起彼伏，一班比一班響，好像哪個班喊得響就能得第一似的�？粗閭兊呐ζ床�，我的`心里不由緊張起來：我一定要贏！
終于輪到我們了，我和爸爸拖著略顯笨拙的身體跳上墊子，不約而同拿起墊子往前放。或許是太緊張了吧，或許是用力太猛了，我一下子滾在了墊子上，引得其他人哈哈大笑�！翱炱饋�！”爸爸一邊喊話一邊伸手來拉我，而我也顧不得形象了，馬上爬起來，還沒站穩(wěn)就向前跨上了“河”，此刻我又覺得我的身子是多么靈活啊，像只機靈的小猴子。此時，我才真正體會分秒必爭的道理。雖然我很努力，但最后只取得了第三名�？粗译y過的樣子，張老師鼓勵我：“沒事！勝敗乃兵家常事！”我又振作起精神觀看其他的比賽去了。
這次的運動會真令人難忘！期待明年的運動會早日到來！
快樂的運動作文 篇7
小學的時候老師說過：“人的一生在于運動”，我謹記了這一句話，因為我的這體型之前使我很失望，因為我相信運動，因為我相信運動會帶給我快樂。果不其然，老師說的真不錯！
在我實施這一項“偉大工程”時，我一直有這樣的目標：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標不是掛在墻上的口號，不是標榜自己的商標，不是安慰自己的借口，目標應是我靈魂的指南針，應該是我全身流動的血液，應該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅定、意志更堅強、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級下冊的時候，我有一種減肥的想法，可是，因為我的信念不堅定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的.時候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵志的名言、名句當我的座右銘。這個座右銘成就了我的減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險阻：有時候運動量過大，導致腿發(fā)酸；有的時候劇烈運動，導致腿抽筋；有的時候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運動，堅持下去。這個座右銘使我在運動中得到了快樂，這種運動的快樂是別人所無法領(lǐng)會的，當然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學做彈簧，越壓越有力量！
就是這個座右銘讓我在運動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，關(guān)鍵是面對壓力，我們要學會調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。
我喜歡運動，我喜歡運動帶來的快樂。運動使我更有動力！作文
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