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運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文

時間:2023-09-17 18:28:58 運(yùn)動作文 我要投稿

(熱門)運(yùn)動的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼倪\(yùn)動的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)運(yùn)動的作文5篇

運(yùn)動的作文 篇1

  寒假的一天,我寫完作業(yè),在家里悶得慌,便想出去走走,呼吸一下新鮮的空氣。走在街上,無意中看見了一場激烈的“運(yùn)動會”。

  no.1(“跨欄”) “請不要橫穿馬路,過街請走人行地下通道!币粋看上去風(fēng)度翩翩的'中年男士對這些廣告視而不見,來到馬路上,離護(hù)欄還有幾米遠(yuǎn),便擺出劉翔跨欄的姿勢,突然沖了出去,快到護(hù)欄的時候便縱身一躍就跨了出去。他站穩(wěn)后,理了理衣服,拍了拍手,看看兩邊都沒有車了,便大搖大擺地走過了馬路。

  no.2(“投籃”) 一位打扮很時尚的女郎,剛喝完一罐可樂,估計(jì)心情也不錯,嘴里哼著小曲,發(fā)現(xiàn)五六米外有一個垃圾桶,便做了一個很“漂亮”的投籃動作,只見手中的可樂瓶“嗵”的一聲落在了地上,那女郎對自己的“投籃”不是很滿意,但卻滿不在乎地?fù)P長而去。

  no.3(“踢足球”) 走著走著,我突然聽見了“嘟—嘟—”的哨子聲, 我加快了腳步,想去看個究竟。原來,幾個頑皮的小男孩在一條人行道上一邊走一邊踢礦泉水瓶,一個個子較高的小男孩吹著哨子,手上還揮著小紅旗,儼然一名指揮員,裁判員。路人見這只龐大的“踢足球”隊(duì)時都紛紛避讓,生怕那個“球”提到自己身上。我心里感嘆道:“你們要踢球,為什么不去空曠沒人的地方踢呢,為什么還要用礦泉水瓶當(dāng)球踢,真是不知所謂!”

  街頭上的“運(yùn)動會”給了我許多啟發(fā)和思索,馬路和街道不是比賽場地,請自覺遵守交通規(guī)則。

運(yùn)動的作文 篇2

  今天秋高氣爽,天高云淡,我們期待一年一度的秋季運(yùn)動會到來了,我非常開心。

  我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場,操場上十分熱鬧,歡笑聲給學(xué)校增添了快樂。

  比賽馬上開始了,茍紅雨要進(jìn)行500米比賽,茍紅雨是我們班的'長跑冠軍,我們都跑不過她。比賽開始了,茍紅雨跑得越來越快,跑在了最前面。我們都對茍紅雨喊:“茍紅雨加油!茍紅雨加油!”茍紅雨拼命地向前跑去,只見她瞪圓眼睛,咬緊牙關(guān),奮力向前沖。只見她后面的同學(xué)緊追不舍,馬上就要超過她了,就在這時候,茍紅雨飛快地沖向了終點(diǎn),取得了第一名。拉拉隊(duì)為茍紅雨歡呼喝彩,都為她高興。

  這次運(yùn)動會我過得又快樂又難忘。

運(yùn)動的作文 篇3

  大家期待已久的運(yùn)動會今天開始啦!同學(xué)們像火箭一樣往操場跑,搶前排的座位。

  本班接力賽開始了,第二棒的范博偉同學(xué)將本班隊(duì)伍順利靠前。我想:“應(yīng)該沒有人比他跑得快吧!”

  啦啦隊(duì)員的歡呼聲更大了,最后50米范博偉比之前快了好多倍。

  最后一棒是我們班最厲害的短跑健將鄧榮蒼同學(xué),他已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,即將接棒。他的'眼睛一直緊盯著接力棒,只見他把一只腳前跨了一步,一只手伸到后面準(zhǔn)備接棒。

  順利接棒!伴隨著大家的歡呼聲向終點(diǎn)跑去,勝利在望!

  萬眾矚目的沖刺時刻,鄧榮蒼同學(xué)摔跤了,他的膝蓋摔破皮了,還在流血,接力棒也掉到了地上,我想:“完了,這下贏不了啦!”沒想到他不顧傷口疼痛,迅速站起來,他撿起接力棒就往前沖,最后他拿了第一名。雖然他受傷了,但還是為我們班掙得了第一,所以我們都崇拜他。

  在一陣尖叫與歡呼聲中,大家都還沉浸在喜悅之中,卻都忘記他的腳還在流血,只見老師拿來藥瓶蹲下身子說:“別動,你的傷口還在流血呢,得趕緊處理!薄皼]事不疼!”他忙說,“一點(diǎn)兒小傷而已!

  他真是我們班的小英雄呀!我們大家都要學(xué)習(xí)他這種不放棄,努力拼搏的精神!

運(yùn)動的作文 篇4

  星期天的天氣格外晴朗,衛(wèi)老師帶領(lǐng)五(4)班的同學(xué)在白鶴公園舉行了一個金秋運(yùn)動會。

  · 這次運(yùn)動會一共有三個項(xiàng)目,有三人四足,有好玩的袋袋跳,還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足,衛(wèi)老師給我們講了游戲規(guī)則:三個人一組,然后用毛絲巾捆住腳,看看那一組先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),先到的那一組為勝。

  · 我和xxx、xxx一組,我們幾個拿著絲巾到一旁練習(xí)去了。只見我們?nèi)齻手扒著肩,嘴里喊著一、二、三的口令,練習(xí)已經(jīng)完成了,我們幾個信心十足的接受這個挑戰(zhàn)。各位參賽選手已經(jīng)各就各位,現(xiàn)在萬事俱備,只欠衛(wèi)老師一聲令下了!比賽開始了,前面還自信的我,不知怎么,一下子變得緊張起來,動作一下快一下慢,但最后還是跟上了節(jié)拍,得了個第二名。

  · 接下來就是有趣的袋袋跳,我們的道具是兩個床單。首先分為兩組來比賽,兩組的第一個同學(xué)穿上床單后從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再傳給另一個人,最后先傳完的那一組勝。

  · 袋袋跳的游戲開始了,衛(wèi)老師把床單給了兩組前面的第一位同學(xué),選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點(diǎn)把床單傳給了我,我心里十分緊張、擔(dān)心、害怕,我害怕我會象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣,穿上床單像兔子一樣的蹦到終點(diǎn)。我們組贏了,但是接下來面對的卻是由xxx帶領(lǐng)的軍隊(duì)。他們的動作如同兔子一樣快,看這形勢我們這次是必死無疑了,果然不出我所料,我們組輸給了xxx的“軍隊(duì)”。

  · 接下來就是同學(xué)們最喜愛的拔河了。拔河是一項(xiàng)劇烈運(yùn)動,這次的競爭對手不再是三四年級的小朋友了,而是比我們高一年級的六年級。但是我們并不畏懼,還是信心的作戰(zhàn)。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇,我們班和六年級的`拉著這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊,六年級的仗著他們?nèi)硕嗔α看笃圬?fù)我們,所以這局他們勝了。但我們沒灰心,還是與他們“作戰(zhàn)”,兩個班級交換了位置,又繼續(xù)比賽。這回同學(xué)們把吃奶的力氣都用上了,把六年級的拉倒在地上,F(xiàn)在兩個班打平手,所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯,還沒出手就被人家一屁股拉在了地上,六年級贏了。我們因?yàn)椴环䴕,所以要求再比一次。這回我們可是九牛二虎之力全部使出,拔贏了六年級。兩個班再一次交換地方,我們又使勁、用力地拉呀拉,最后贏了這場“硬仗”,得了一等獎。

  · 這次的比賽在于一個詞“團(tuán)結(jié)”,俗話說得好一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,我相信只要大家一起并肩作戰(zhàn),世界上就沒有做不到的事。

運(yùn)動的作文 篇5

  那是去年秋天,我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會,同學(xué)們歡欣鼓舞地排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場,隨著鏗鏘有力的進(jìn)行曲的結(jié)束,激動人心的運(yùn)動會也就拉開了帷幕。

  只見操場上各種比賽項(xiàng)目精彩紛呈,有跳高、跳遠(yuǎn)、短跑、長跑、接力賽每個項(xiàng)目周圍都能看見密密麻麻的同學(xué)們竄著小腦袋,神情緊張又興奮。參加比賽的同學(xué)摩拳擦掌躍躍欲試,沒有參加比賽的同學(xué)好像更激動,如同比賽的人就是自己,贏了跳著喝彩,輸了垂頭嘆惜。

  在焦急和興奮中,我參加的比賽項(xiàng)目終于開始了最考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米長跑。雖然我被譽(yù)為我們班的跑步機(jī),但我的對手都是年級組挑出來的精兵強(qiáng)將。站在起跑線上,我的心怦怦直跳,雙腿還不自覺地直發(fā)顫。我的對手們有的也是緊張得直冒汗,有的興奮得兩眼發(fā)光,呯!一聲槍響,打斷了我所有的思緒,大家都像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈,大家跑得熱血沸騰,你追我趕,毫不示弱,一個挨著一個,之間的差距都不大;第二圈,似乎大家體力都有一點(diǎn)透支,速度稍微放慢了一些。我早已是滿頭大汗,氣喘吁吁,但看著已有一名同學(xué)超過了我,心里在暗暗提醒自己,一定要堅(jiān)持;第三圈,爭分奪秒的.沖刺開始了,此時的我已是腿不聽使喚了,心里越是想跑快,腿越是邁不動,恨不得插上一雙翅膀。一個,兩個,三個天啦,已有三名同學(xué)都超過我了。我開始沮喪,有一點(diǎn)想放棄。就在這時,我耳邊傳來了老師和同學(xué)們震耳欲聾加油聲:王一諾,加油!王一諾,你是最棒的!他們的加油聲突然之間像是給我無限的能量,我卯足了全身力氣,奮力的奔跑,在最后50米我超越了第三名,成功的跑到了終點(diǎn)線。

  伴隨著頒獎臺傳來的陣陣音樂聲,這次運(yùn)動會結(jié)束了。雖然已過去半年多了,我仍然記憶猶新,回味無窮。運(yùn)動會中我不僅取得了好成績,還鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志力,明年我還要參加運(yùn)動會,我想我會發(fā)揮得更好。

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