【優(yōu)】我的運(yùn)動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的運(yùn)動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“點(diǎn)球!點(diǎn)球!”、“配合太細(xì)膩了，突破了對(duì)方的防線(xiàn)!”、“守門(mén)員立功了!”……解說(shuō)員那激動(dòng)人心的解說(shuō)，深刻地印在我的腦海里。而擁有這一切的，只有足球，它是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。20xx年的盛夏，我隨意的切換著電視頻道，忽然看到了一場(chǎng)體育比賽的錄像，是柏林世界杯的決賽，意大利對(duì)VS法國(guó)隊(duì)。他們是在“一個(gè)人射門(mén)，一人防守”后來(lái)我知道那叫點(diǎn)球，雙方球員手臂相互搭在一起，凝神注視著球門(mén)，意大利取得了最后的勝利，而法國(guó)隊(duì)的球員們，用球衣蒙住腦袋，蹲在草地上放聲哭泣。
我那時(shí)是第一次如此認(rèn)真看了一次足球比賽，當(dāng)時(shí)只知?jiǎng)儇?fù)，其他的了解甚少。隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，在這期間，我通過(guò)亞洲杯、歐洲杯、奧運(yùn)會(huì)以及各國(guó)聯(lián)賽中，深入透徹地了解了足球運(yùn)動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了它更深的蘊(yùn)涵，在我看來(lái)，足球運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，它是一個(gè)隊(duì)，11個(gè)人，不管是前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)，還是守門(mén)員，都必須有默契的配合才能打出流暢的進(jìn)攻與攻不可破的防守。C·羅和梅西同是著名的世界級(jí)球星，但我還是比較喜歡梅西的。C·羅與梅西同有精湛的球技，但是C·羅喜歡單打獨(dú)斗，雖然能創(chuàng)造出不少進(jìn)球機(jī)會(huì)，但招來(lái)的是密不透風(fēng)的'防守與兇狠的犯規(guī)。而梅西喜歡傳球，不管是在阿根廷還是在巴塞羅那，他總能與隊(duì)友撕開(kāi)對(duì)手的防線(xiàn)，這種進(jìn)攻是比單闖禁區(qū)更加有效。足球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，C·羅再?gòu)?qiáng)大，而對(duì)于任意一支球隊(duì)，是再渺小不過(guò)的。11個(gè)人少了誰(shuí)都不可以，我喜歡足球，我喜歡11個(gè)人的足球。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩啦。我從小就學(xué)會(huì)了跳繩，拿著繩子一跳就是一個(gè)鐘頭。所以我就慢慢的喜歡上了跳繩。
一個(gè)悲傷的驚喜
今天體育老師，也就是翟老師，要從我們中間挑幾個(gè)去跳繩隊(duì)。說(shuō)完就讓我們一組拿一根繩子去跳。我跳著跳著，看見(jiàn)郭沛濃、牛一凡和酒衷豪都被叫了過(guò)去，我也在不知不覺(jué)跳了40多個(gè)了。突然翟老師來(lái)了我還沒(méi)有停下。這時(shí)馬慶龍突然說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)：“郭京煒可以進(jìn)跳繩隊(duì)�！边@句話(huà)被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師一下就把我拉進(jìn)了跳繩隊(duì)。這讓我欣喜若狂，可是，我剛一到哪里我一看媽呀，搖繩要的太快了。這一下我差一點(diǎn)讓我崩潰。
瘋狂的訓(xùn)練
我進(jìn)入跳繩隊(duì)以后老師對(duì)我們進(jìn)行了瘋狂似的訓(xùn)練，每天下午跳不到六點(diǎn)不讓回家，有一次我們沒(méi)跳好老師讓我們六點(diǎn)半才回的家。
最后的比賽
經(jīng)過(guò)了30多天的準(zhǔn)備，我們終于到了比賽的地方。
我們是分成兩組的`男生組一輛車(chē)，女生組一輛車(chē)。5分鐘后我們到了吉利二中——也是我們今天比賽的地方。
我們先進(jìn)行了練習(xí)。之后，也就是20分鐘以后。比賽開(kāi)始了我們是第二個(gè)上場(chǎng)的。
第一個(gè)上場(chǎng)的不知怎么回事，才跳了60幾個(gè)，我們上場(chǎng)了。我想：我一定不能出錯(cuò)。結(jié)果我壞了一次，酒衷豪壞了三次，牛一凡壞了一次。不過(guò)我們的成績(jī)還是可以的，我們跳了102個(gè)。
最后我們得了A組第三。
我們很厲害吧。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我身高一米四，體重不到六十斤，是大家公認(rèn)的“瘦子”。別看我長(zhǎng)得瘦，但我可是個(gè)能跑會(huì)跳、酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。
每天早晨，我睜開(kāi)眼，充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)的一天就開(kāi)始了。每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，就以閃電般的速度沖向教室，期待新一天的課程。除了這些，我的身影也是隨處可見(jiàn)，不管是下課的追追打打，還是體育課的跑跑跳跳，都少不了我。
運(yùn)動(dòng)帶給我強(qiáng)健的體魄，帶給了我快樂(lè)，但有時(shí)，也會(huì)帶給我悲傷。比如，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)帶給我的就是一段悲喜交加的經(jīng)歷：前天的體育課上，何老師報(bào)出了運(yùn)動(dòng)員的名單，并讓他們?nèi)ゾ毩?xí)自己的參加的項(xiàng)目，班里的體育健將都報(bào)到了名字，可就是沒(méi)有我。原來(lái)，選拔在我生病住院的.那幾天里已經(jīng)結(jié)束了。那一瞬間，我的心里立刻像多出了一個(gè)沉甸甸的鉛球一樣。回到家，我一看見(jiàn)爸媽?zhuān)闹械奈瓦z憾就馬上化成淚水向外流淌，我無(wú)法控制自己的情緒，把所有的哀傷都發(fā)泄了出來(lái)，整整一個(gè)晚上，我都沉浸在悲傷之中。但是，事情沒(méi)有我想的那么糟糕。第二天，還有一個(gè)重要的項(xiàng)目——60米迎面接力跑要進(jìn)行選拔。在選拔中，我竭盡全力，終于成功地通過(guò)了選拔。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，希望運(yùn)動(dòng)能給我健康的身體，我更希望能用運(yùn)動(dòng)為班級(jí)出力，給集體爭(zhēng)光。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
籃球是我每日“必修課”。若哪一天我沒(méi)打球，心里便好似掉了塊肉。
中午，一陣激烈的球賽后，那感覺(jué)真酣暢淋漓�。』氐郊�，作業(yè)完成后，投籃“訓(xùn)練”又開(kāi)始了。有人會(huì)說(shuō)：家里投籃，你家有籃框？不怕吵到鄰居？哈，在我的設(shè)計(jì)下，創(chuàng)造了一種新式“家庭投籃”——排球代替籃球（排球比籃球輕多了），想象著墻上有個(gè)籃球框，往墻壁高處投再迅速接住，這樣做既不打擾到鄰居，又不怕砸壞了家里的什么。哈！兩全其美的方法。
沒(méi)球在手，我依然可投。在閑著無(wú)聊的'時(shí)候，我就模仿喬丹、科比的步伐“走”起來(lái)，胯下運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、投籃！有人說(shuō)我�？�，哼！才不是呢，其實(shí)我只是在意念中熟練籃球步伐。
教室里，粉筆頭也成了我投籃的“球”。用完粉筆后，我不著急還回去，而是瞇著眼，下蹲，投，“通！”一聲清脆悅耳，“球”進(jìn)了粉筆盒。
我愛(ài)籃球，不管有球沒(méi)球，只要有個(gè)目標(biāo)，我都能“投”！
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，到了冬天，學(xué)校規(guī)定每天課間操時(shí)間要去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，一、二年級(jí)在操場(chǎng)外跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)就在操場(chǎng)跑步，圍著操場(chǎng)跑三圈。
跑完一圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了，勉強(qiáng)才把三圈跑完。我們散操后同學(xué)們也跑得氣喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的實(shí)在堅(jiān)持不住了就蹲著休息。走回教室后同學(xué)們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸喜歡上了跑步，而且跑起來(lái)非常輕松，我很快就進(jìn)入到跑步的節(jié)奏中了。
我上網(wǎng)查了資料，跑步是有許多好處：健身，預(yù)防疾病，鍛煉肺活量，促進(jìn)健康等。看了這些資料，我深有感悟，原來(lái)跑步有這么多好處啊！
當(dāng)然跑步也非常講究姿勢(shì)的，如果跑步的姿勢(shì)不對(duì)，就不能起到好的效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢(shì)是足中和腳跟著地，腳應(yīng)該放在重心線(xiàn)的末端，頭部保持正和直，目光看著正前方，不要僵直手臂，握緊拳頭，完全彎曲肘部，保持放松。將手臂自然彎曲在腰線(xiàn)以上，不要太高或太低，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，膝蓋要抬高，呼吸要保持深度的均勻的`呼吸，很多時(shí)候呼吸會(huì)自己調(diào)節(jié)，跑得快了，呼吸也就快了。
希望把我所知道的跑步的知識(shí)分享給大家，希望大家一起去探究一下跑步的王國(guó)，讓大家體驗(yàn)一下跑步的樂(lè)趣。讓我們一起愛(ài)上跑步。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)
今天你運(yùn)動(dòng)了嗎？運(yùn)動(dòng)是什么？運(yùn)動(dòng)就是物體位置的變化。在我們的生活中，我們每天多在運(yùn)動(dòng)：上學(xué)在運(yùn)動(dòng)；拿東西在運(yùn)動(dòng)；甚至連睡覺(jué)都在運(yùn)動(dòng)�？墒牵覀兊纳眢w健康嗎？心里快樂(lè)嗎？
我們是青年，在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步的我們；在教室中朗朗讀書(shū)的.我們；在參加某活動(dòng)煥發(fā)光彩的我們，我們都很健康，我們都很快樂(lè)。在青春時(shí)期的我們最健康、最快樂(lè)。
聽(tīng)過(guò)陳玉成的青春?jiǎn)幔?/p>
太平天國(guó)時(shí)期的優(yōu)秀將領(lǐng)英玉陳玉成：14歲時(shí)，他兩度隨軍攻破武昌，斬淸西安將軍扎拉芳；19歲時(shí)，他援鎮(zhèn)江、首破江北大營(yíng)漢潰江南大營(yíng)，解除天國(guó)困境；21歲時(shí)，他再破浦口江北大營(yíng)；在三河殲素稱(chēng)驍勇的粗軍李續(xù)賓部，使曾國(guó)潘束手無(wú)策；22歲時(shí)，他封為英王；23歲時(shí)，他再度破江南大營(yíng)；25歲時(shí)，1862年他在河南就義。
陳玉成在運(yùn)動(dòng)中度過(guò)了壯麗的青春，他很年輕，很健康；并且在為報(bào)效國(guó)家的同時(shí)很快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)不只是物體位置的變化，更是精神上的運(yùn)動(dòng)，前幾個(gè)星期，學(xué)校組織的掃雪運(yùn)動(dòng)，不僅讓我們鍛煉了身心健康，還讓我們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的艱辛，雖然很苦，但同學(xué)們都樂(lè)在其中。
同學(xué)們，讓我們一起運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)吧！
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