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運(yùn)動(dòng)作文600字【范例7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
天宮每八百年舉行一次，這不，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。
唐僧師徒四人看到通知，也都怦然心動(dòng)。孫悟空高興地連翻了二十四個(gè)跟頭，豬八戒一臉憨笑，就連平常嚴(yán)肅的唐僧和沙僧，臉上都能捕捉到一些笑意。
孫悟空參加了猴拳比賽，唐僧和沙僧參加了游泳比賽，但令人百思不得其解的是，豬八戒竟然參加了投籃。
賽前訓(xùn)練的.前幾天，豬八戒是扔了足足有一千多個(gè)球，但是遺憾的是，他只進(jìn)了三個(gè)球。其余三人都對(duì)豬八戒很沒(méi)把握，孫悟空甚至還敲了敲他的腦袋，苦笑著說(shuō)：“八戒，你沒(méi)吃錯(cuò)藥吧！你的進(jìn)球率可是0.3%啊！”而豬八戒的心態(tài)卻一直十分平衡，有時(shí)還信心滿滿的說(shuō)：“猴哥，這金牌，我是拿定了。”
到了比賽那一天，豬八戒抱著球，來(lái)到了平常人投球點(diǎn)兩倍距離的地方，準(zhǔn)備投球，只見(jiàn)他飛身一躍，毫無(wú)力氣的一投，唐僧閉上了眼睛，感覺(jué)豬八戒是沒(méi)希望了，許多人也搖了搖著，以為他進(jìn)不了，但是，球卻穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃框里，而且是空心球，全場(chǎng)驚愕了，要這還是小事，接下來(lái)的九個(gè)球，豬八戒都進(jìn)了，打破了天宮的吉尼斯記錄，那一塊金燦燦的金牌掛在了他胸前。
賽后，孫悟空找到了豬八戒，問(wèn)他怎么投球技術(shù)突飛猛進(jìn)，豬八戒呵呵一笑，對(duì)孫悟空說(shuō)：“猴哥，其實(shí)，這幾天我發(fā)現(xiàn)，我老豬呀！只有站在遠(yuǎn)處才能投中，這幾天，我正在思索站在幾米遠(yuǎn)，要用多少力，有時(shí)候，用力過(guò)大或過(guò)小，我才會(huì)投不進(jìn)，這次的冠軍，完全是我精心計(jì)算得來(lái)的�！�
這回，連孫悟空都對(duì)八戒豎起了大拇指，說(shuō)道：“嗯！八戒，你說(shuō)得對(duì)，接下來(lái)的比賽，就看我的吧！”一猴一豬，雙手握拳，表達(dá)了兄弟的情誼。
三天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，唐僧師徒獲得了兩塊金牌，而這第二塊，正是孫悟空得來(lái)的……
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
運(yùn)動(dòng)有許多益處，比如說(shuō)：促進(jìn)血液循環(huán)、增加新陳代謝、比較胖的人還可以減肥、想長(zhǎng)高的人，也可以藉運(yùn)動(dòng)刺激骨骼生長(zhǎng)而抽高，動(dòng)動(dòng)身體，就能有這么多好 處，所以，我最喜歡運(yùn)動(dòng)了。在五花八門的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，只要想到能在籃球場(chǎng)上運(yùn)著球，恣意的奔馳，心中就雀躍不已呢！
猶記得我第一次打籃球時(shí)，年紀(jì)僅僅才六歲而已，爸爸帶著我到中山小學(xué)的中操場(chǎng)，引導(dǎo)我觸碰籃球，嘗試體會(huì)投球的樂(lè)趣，只是，當(dāng)時(shí)的我真的`好矮小，不管我如 何使勁的跳，用力的投，卻仍然無(wú)法把球投進(jìn)那小小的籃框中，還逗得旁邊的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不過(guò)，有志者，事竟成的練習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，現(xiàn)在 的我，打籃球可是越來(lái)越得心應(yīng)手，甚至還可以跟哥哥、姐姐分庭抗禮呢！
其實(shí)，每次要上場(chǎng)與哥哥、姐姐切磋球技時(shí)，我的心情還是會(huì)有點(diǎn)兒忐忑，不過(guò)那時(shí)我就會(huì)先喝幾口水，稍微調(diào)整自己的緊張，才上場(chǎng)打球。雖然在打球的過(guò)程中， 面對(duì)強(qiáng)壯的哥哥和厲害的姐姐，我常常會(huì)屈居下風(fēng)，不過(guò)我不會(huì)難過(guò)，有達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果最重要！打完球之后，雖然常常汗流浹背，上氣不接下氣，但只要趕快補(bǔ)充水 份，連喝好幾大口的水，就能立刻恢復(fù)元?dú)�，頓時(shí)覺(jué)得身體充滿活力，很有精神，如果這時(shí)再吹來(lái)徐徐的微風(fēng)，哇！那種心曠神怡的舒適感，真是筆墨難以形容的。
學(xué)校讓我們學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)至少三次，每次最少30分鐘，而且每次運(yùn)動(dòng)時(shí)要讓心跳每分鐘能達(dá)130下。這樣規(guī)律且持續(xù)的運(yùn)動(dòng)，可 以增進(jìn)體能與活力，進(jìn)而享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。更何況，健康是人生最珍貴的財(cái)富。所以，之后我一定要更持之以恒的運(yùn)動(dòng)，才能創(chuàng)造更美滿的人生。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
11月30日早上晨間勞動(dòng)結(jié)束后老師就叫我們搬著凳子到下面的操場(chǎng)上去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。來(lái)到場(chǎng)地過(guò)了一會(huì)兒老師把閃光球和太陽(yáng)花發(fā)給我們每一個(gè)學(xué)生。她同時(shí)告訴我們：“等一下要進(jìn)行大型文藝演出那時(shí)請(qǐng)你們把太陽(yáng)花戴在頭上把閃光球拿在手里�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“知道了！”
一年級(jí)的小弟弟小妹妹們演出了他們演得非常好大家都鼓掌表示祝賀。二年級(jí)的也表演得很好……要我們五年級(jí)上場(chǎng)表演了。老師說(shuō)：“排隊(duì)！”我們立刻在座位旁邊排隊(duì)。然后隨著老師來(lái)到操場(chǎng)中央。隨著音樂(lè)之聲響起我們就翩翩起舞。閃光球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光太陽(yáng)花的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)可美麗了！我們的表演結(jié)束后整個(gè)操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
下午田徑賽開始了。在比賽中運(yùn)動(dòng)員們互不相讓都想要一決雌雄。我們班的戴雅香拿到了第一個(gè)冠軍。她為我們班爭(zhēng)得了光榮我們都向她祝賀為她高興。
第二天上午女子跳高比賽開始我們班派出上屆冠軍楊黎紅和另外一個(gè)運(yùn)動(dòng)員去參加比賽。我還以為她們一定能夠?yàn)榘嗉?jí)拿到好的'名次。可是有誰(shuí)知道這兩位選手都被淘汰了。當(dāng)楊黎紅回到我身邊時(shí)我發(fā)現(xiàn)她兩眼通紅眼淚一滴一滴地還從眼睛里掉下來(lái)。大家看到她哭了連忙圍上去安慰她叫她不要哭。有人還報(bào)告了老師。老師也走過(guò)去安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系今年由于并校所以強(qiáng)手多了下次努力嘛不要哭了！”楊黎紅這才停止哭泣擦干了眼淚。這時(shí)大家才放下心來(lái)。
后來(lái)XXX在200米決賽中獲得了第三名這是她的努力也是大家的關(guān)心下才取得的好成績(jī)因?yàn)樗阮A(yù)賽提高了一個(gè)名次。運(yùn)動(dòng)員們拿著金、銀、銅牌回來(lái)我們都感到羨慕。最后我們班只拿到了團(tuán)體第三名但是我們非常滿意因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
我們每個(gè)人每天隨時(shí)隨地都在運(yùn)動(dòng)。對(duì)于一些肥胖的人而言，運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬、一種痛苦、一種無(wú)奈；對(duì)于一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)則是一種享受、一種快樂(lè)、一種渴求，因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體是有好處的，它可以增大我們的肺活量，讓我們變得更加強(qiáng)壯，讓我們的身心更加舒暢。
記得有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，真令人興奮。放學(xué)后，我約了幾個(gè)小伙伴到野外去踢足球，我們先是去找踢足球的地方。我們兵分兩路，仔細(xì)地尋找適合踢足球的地方。沒(méi)過(guò)多久，我找到了一個(gè)十分寬敞而地上全是草坪的地方，我高興極了，立即高呼起來(lái)，把幾個(gè)小伙伴招了過(guò)來(lái)，大家決定就在這里來(lái)一場(chǎng)比賽。我們每隊(duì)有四個(gè)人，一個(gè)守門員，我是先鋒，我們每個(gè)人都做好了精心的準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備殺入“敵營(yíng)”。
剛開始，球在我的腳下，我又沒(méi)受到任何人的阻攔，直接來(lái)到“敵營(yíng)”的后勤領(lǐng)域，我一腳踢去，球仿佛冒著火，像一條火龍直接撞在了對(duì)方的網(wǎng)上，球進(jìn)了，直接奔向“敵營(yíng)”的心臟。我和自己的隊(duì)友歡呼著，我欣喜若狂，十分自豪，十分得意，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的球技竟然如此高強(qiáng)。
第二場(chǎng)開始了，球在對(duì)方的腳下，他們一開始就使出了“迷魂陣”想將我的'隊(duì)友玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是，他們這招一眼就被我們識(shí)破了。我使出了“龍門陣”直接將他們的陣法打回原形，這時(shí)，我將球弄到了自己的腳下，我因用力過(guò)猛，踢空了，“啪”的一聲摔在地上，“哎喲”，我大叫起來(lái)，我的隊(duì)友立即將我扶起。我見(jiàn)球在對(duì)方的腳下，我堅(jiān)持去搶球，我將腳一探將球鉤了過(guò)來(lái)，我使出最后的力量一踢，球又進(jìn)了！我們打出了0：2。
我們高興地回家。在路途中，我邊走邊想：運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的體育水平。
運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
這個(gè)周五、周六，我有幸可以去參觀區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)，心情放松，但是當(dāng)我們上場(chǎng)時(shí)才明白什么叫緊張。當(dāng)我們都拿著道具，站在寒風(fēng)中，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖……隨著一聲音樂(lè)開場(chǎng)。
當(dāng)紅絲巾隨風(fēng)揚(yáng)起，金色的桶在陽(yáng)光下閃光，當(dāng)我們做出最后一個(gè)完美的收尾，我才感到什么叫“臺(tái)下十年功，臺(tái)上十分鐘，”這十幾天的訓(xùn)練，如今不過(guò)只有三分鐘的'時(shí)間。
當(dāng)團(tuán)體操結(jié)束后，我又跟幾個(gè)同學(xué)一起當(dāng)小記者，當(dāng)我坐在看臺(tái)時(shí)，比賽已經(jīng)快開始，抬起頭就聽到大聲的吶喊，加油聲與跑道上飛奔的身影相映成影，使比賽越發(fā)刺激，汗水在陽(yáng)光中盡情揮灑，拳頭緊緊握著，雙臂飛快地?cái)[動(dòng)，幾個(gè)身影互相追趕，使我也忍不住盡情加油吶喊！
而那桿前更是熱鬧，當(dāng)那一個(gè)個(gè)身影翻過(guò)，當(dāng)失敗，當(dāng)成功，都是一次挑戰(zhàn)，都是一樣勇氣。、稿子榨干腦袋寫了一篇又一篇，時(shí)間也漸漸，終于當(dāng)太陽(yáng)偏西，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)又過(guò)了。
第二天，進(jìn)行的是接力和800米，一根接力棒，傳遞著青春的力量。傳遞著祈盼與希冀。拉近了人與人之間的距離。傳遞著團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。連接著夢(mèng)想與希望。而800米是耐力的考驗(yàn)，當(dāng)你感到筋疲力盡時(shí)，心里依然有一個(gè)信念，就是堅(jiān)持，這才是勝利！只有當(dāng)腳步沉重，氣喘吁吁時(shí)，依然目視前方，這才是成功！
第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的就是教師接力，老師的比賽絲毫不亞于同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)。老師們個(gè)個(gè)跑得面紅耳赤，進(jìn)行的十分熱烈，我們都站在跑道邊看著，一邊助威。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們文海拿到了第一，老師同學(xué)們也都合影留念，這近一天半的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)真甚是精彩。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
心在怦怦直跳著，腳下的步子從未停下過(guò)。我們?cè)谶@里，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，追隨我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
“加油！加油��！”千言萬(wàn)語(yǔ)在此時(shí)皆化作了一聲聲吶喊，一聲聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)。場(chǎng)上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽，運(yùn)動(dòng)員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因?yàn)閷?duì)于五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于身體和意識(shí)的一場(chǎng)挑戰(zhàn)，這將是一場(chǎng)欲火重生的儀式！
“呯！”槍聲已經(jīng)打響，運(yùn)動(dòng)員們更是像離弦的箭一樣發(fā)出。加油聲已經(jīng)此起彼伏，如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁，焦急地巴望著我們班選手的身影。呀！那是他嗎？是他嗎？失望浸透了心頭。手中的'紙已被汗水浸濕，心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳。快呀，快呀！杰，你在哪兒？這可急死人啦，第一個(gè)已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)啦！
哦！來(lái)啦！來(lái)啦！汗珠不斷滴落在賽道上，手和腳的擺動(dòng)越來(lái)越慢，雙腿像綁上了無(wú)形的沙袋。我急了，大聲叫道：“快點(diǎn)，怏點(diǎn)呀！加油！”經(jīng)過(guò)這么一喊，杰開始加速了，我既喜又憂，喜的是不會(huì)被后面的人追上，憂的是我深知這是強(qiáng)弩之末，堅(jiān)持不了多久。
加油吧！我在心里默默祈禱著。這一次，怕是與第一名無(wú)緣了。
我重新將目光轉(zhuǎn)移到他的身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的那一只腳越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我的整個(gè)心都沸騰了，整個(gè)班級(jí)都在為了他而驕傲�。�
當(dāng)他拖著疲憊不堪的身子回到班上時(shí)，我向他投去了贊許的目光。好樣的，這場(chǎng)比賽竟如此激動(dòng)人心，如此催人淚下。
忘不了你在筋疲力盡之時(shí)仍昂首前進(jìn)的身影，忘不了你沖過(guò)終點(diǎn)后不能掩飾的喜悅，更忘不了這場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樗悄菢右馕渡铋L(zhǎng)，讓人久久不能忘懷。
激動(dòng)人心吧，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上綻放你獨(dú)有的光彩，追隨我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
指導(dǎo)教師劉恩惠 清晨，明媚的陽(yáng)光灑滿森林，森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。小熊貓來(lái)到小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處報(bào)名。大象爺爺親切地問(wèn)它：“你參加什么項(xiàng)目呢？”熊貓神氣地說(shuō):“跳、賽跑、爬樹，我全報(bào)名。” 為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，動(dòng)物們抓緊時(shí)間練習(xí)。小兔刻苦地練習(xí)賽跑，小鹿勤奮地練習(xí)跳高，小猴用力地練習(xí)爬樹。看到這些，小熊貓得意洋洋地想：這些運(yùn)動(dòng)太簡(jiǎn)單了，我都會(huì)，我不用練習(xí)也能得第一！于是小熊貓每天都玩，從來(lái)也不練習(xí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，第一項(xiàng)是賽跑，開始了，一起跑小兔就跑地飛快，可是，小熊貓跑起來(lái)慢慢吞吞，跑著，跑著，小熊貓的.腳底下打滑了，堅(jiān)持不下來(lái)了，它重重地摔在地上爬不起來(lái)了。 第二項(xiàng)是跳高，小熊貓看見(jiàn)橫桿心慌了，小鹿卻很容易躍過(guò)橫桿，小熊貓一下子摔在地上。第三項(xiàng)是爬樹，小熊貓兩手緊緊地抱住樹干，就是爬不上去，小猴很快地爬上樹頂上，興高采烈地坐在樹頂。 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小兔得了賽跑冠軍，小鹿得了跳高第一名，小猴得了爬樹冠軍，而小熊貓什么名次都沒(méi)有取得。它傷心地哭了，大象爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)它：“你怎么哭了呢？”小熊貓難過(guò)地說(shuō)：“我什么名次都沒(méi)有取得。”大象爺爺溫和地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真地練習(xí)，所以在比賽中就不能取得好成績(jī)�！甭犃舜笙鬆敔�?shù)脑�，小熊貓知道不認(rèn)真練習(xí)不行，于是，它對(duì)大象爺爺堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“大象爺爺我知道了。我以后一定認(rèn)真練習(xí)。”“知道錯(cuò)了改就好�！贝笙鬆敔敻吲d地說(shuō)。小熊貓下定決心從此以后再也不偷懶了。爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一。下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，由于小熊貓刻苦練習(xí)了，所以它每一個(gè)項(xiàng)目都取得了好成績(jī)，都是冠軍，當(dāng)大象爺爺公布成績(jī)時(shí)，小熊貓高興地笑了。點(diǎn)評(píng)： 這篇習(xí)作長(zhǎng)而不亂，條理清楚。文章開始給讀者展現(xiàn)了一個(gè)美麗畫面，美麗的森林里，有一群可愛(ài)的動(dòng)物。小熊貓的神氣、驕傲、后悔生動(dòng)地展現(xiàn)在眼前。使我們看到它的可愛(ài)。知錯(cuò)就改的好品質(zhì)讓我們受到教育。
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