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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文400字

時(shí)間:2023-12-10 10:39:59 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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運(yùn)動(dòng)作文400字集合3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文400字3篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)作文400字集合3篇

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

  今天,秋高氣爽,我們學(xué)校迎來了第二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我在小學(xué)期間最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。早晨六點(diǎn)多鐘,我就起床了,踏著輕快的步伐來到學(xué)校,放下背包,我和杜欣憶、張彥欣一起舉著彩旗來到操場,站成方隊(duì)等待出場,隨著老師的一聲哨響,我們大踏步走著。此刻,我心中一股自豪之情油然而生。

  下午,我更是興奮至極。因?yàn)槲乙獏⒓?00米跑步比賽!一來到學(xué)校,我的好朋友謝秋靖就陪我來到操場練習(xí)跑步,我非常感動(dòng)。這次比賽老師和同學(xué)們都對我寄予了很高的期望,我一定不能讓他們失望!

  “6531號(hào),王一茹,到第五跑道來!”這時(shí)我的.心就像幾只小鹿在亂撞!巴跻蝗,加油!王一茹,加油!”我聽到了同學(xué)們的加油聲,這時(shí),我的心中只有一個(gè)念頭,那就是我一定要得第一名,進(jìn)入決賽,給我們班爭光!“各就各位預(yù)備砰!”聽到槍聲的我就像脫韁的野馬,飛快地沖出去,跑到一半的時(shí)候,就剩下我和一位女生并列在前面。這時(shí)我們似乎都不甘示弱,使出全身力氣,眼看要到終點(diǎn)了,她卻在要超過我的時(shí)候,減速了,而我趁機(jī)抓住了機(jī)會(huì),加速!成功獲冠!疤袅耍 蔽沂箘诺钠似约旱哪樀,都不敢相信這是真的,我開心地一蹦三尺高!

  回到家后,我將這個(gè)喜訊告訴媽媽,媽媽一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我,并讓我在明天的決賽中取得更好的成績。我又開始練習(xí)起跑步來,爭取明天再得個(gè)第一!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

  運(yùn)動(dòng)場上人聲鼎沸,時(shí)不時(shí)地傳來激動(dòng)人心的槍聲,槍聲后就是那一聲又一聲高呼“加油”!空氣緊張得都能凝固。那邊傳來運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)的“呼呼”聲……我站在操場上凝神細(xì)聽。

  “請六年級(jí)參加換物接力賽的班級(jí)到跑道準(zhǔn)備比賽……”由代老師率隊(duì)的30人“精英小隊(duì)”,雄赳赳,氣昂昂地上場了。頓時(shí),跑道邊沿立刻給圍著水泄不通!邦A(yù)備!”裁判激動(dòng)地喊,隨后是那響亮而一成不變的槍聲。“加油,加油,加油……。”聲音此起彼伏,每個(gè)班的同學(xué)都激動(dòng)地為自己班同學(xué)加油,主席臺(tái)上的老師興奮地喊:“六九班,加油!”廣播里也洋溢著臺(tái)下同學(xué)高漲的熱情。“哦!”看到六八班,加油助威的同學(xué)滿臉興奮,互相擊掌,我知道,那一聲是由那個(gè)班高呼出來的。雖然我們班只獲得第二名,但同學(xué)們并沒有氣餒,沒有以往的埋怨聲,這時(shí)同學(xué)們在成長了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在周五下午結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我聽見許許多多不同的` 聲音,有友愛、有謙虛、有互助,這么多聲音匯成了河流,洶涌澎湃地流進(jìn)我的心田。但聽到最多的,還是團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的聲音,這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主導(dǎo)思想啊!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

  每一年,每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都讓我充滿期待,更讓我難以忘懷。

  今年,是農(nóng)科路小學(xué)國基校區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì),今年的項(xiàng)目更是有趣,最讓我印象深刻的是50米接力,托運(yùn)球和單腳接力。

  首先是各班方隊(duì)入場,每一個(gè)班的吶喊聲都回響在整個(gè)校園內(nèi),相信他們一定會(huì)互相團(tuán)結(jié)贏得第一的。

  一、二、三、四年級(jí)的小朋友們一個(gè)個(gè)都很精神,仿佛準(zhǔn)備迎戰(zhàn)似得,運(yùn)動(dòng)員們付出了汗水,也得到了他們應(yīng)得的回報(bào)。

  在五年級(jí)50米接力中,最讓人激動(dòng),場面最激烈,吶喊鼓勵(lì)聲最大的比賽,運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都群馬疾馳,各各都像一匹脫疆的野馬,奔馳在操場上,那爭分奪秒的場面,各班也在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油助威,聲音仿佛要沖破天空,讓全宇宙都聽到他們的聲音。運(yùn)動(dòng)員聽到自己的同伴都在為自己鼓勵(lì),便滿倉熱血跑的更起勁,似風(fēng)又似光,每個(gè)人都不辜負(fù)大家的期望,拿了一個(gè)發(fā)的成績來告訴自己班的人他們成功了。

  托運(yùn)球和單腳接力也非常激烈,托運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)全神貫注的看著球仿佛它是玻璃做的',不去弄碎它,小心翼翼的。單腳接力中五個(gè)人手搭手,喊著整齊的口號(hào),邁著整齊的步伐,想要為班集體爭光。

  頒獎(jiǎng)時(shí),全校響起了一次又一次的掌聲。

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