快樂運動的作文[大全5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂運動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂運動的作文 篇1

　　你如果問我這個暑假快不快樂，是什么帶給我快樂？我一定會說：“我很快樂,是運動帶給了我快樂！”

　　爸爸和我一樣，也放了暑假。因為我在上學期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學習，爸爸和我達成一致意見：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質。一向不太愛運動的爸爸這么積極配合我，因為他也需要減肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。

　　剛開始的幾天，很不容易堅持，因為不習慣，感覺很累。再加上我還不太會打羽毛球，剛開始跟爸爸學，有一些難。后來慢慢適應了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準備打比賽啦。

　　比賽開始，我拿著球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準備迎接爸爸的挑戰(zhàn)。突然，爸爸搶先一步，來了個“急旋風”，球帶著風向我猛飛過來，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著大鉗子，對準那個球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門！原來，因為我的'球拍拿得有些歪，再加上邪風的作用，導致了最后的“悲慘結局”！

　　第二局即將開始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著。這時，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個“軟綿綿”的動作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過去，可“天有不測

　　風云”，偏偏這時又來了一陣風，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風，怪風，該死的風，為什么老和我唱反調？我和你勢不兩立！還我半年零食……”

　　爸爸費了九牛二虎之力終于把球弄了下來，爸爸斗志很旺盛，竟然沒有喊累，“父女大戰(zhàn)”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來一個“急旋風”，由于吸取了第一次的教訓，我下意識地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個頭昏眼花，誰知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒有接住，我總算贏了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對我說：“剛剛那只是巧合�，F(xiàn)在聽我孟教頭給你講一下需要注意的問題，發(fā)球的準備姿勢和動作要具有一致性，發(fā)球后應立即把球拍舉至胸前，看我的示范動作，你做一下，對，很好，然后，根據(jù)情況調整自己的位置，兩腳開立，身體重心居中……”爸爸扭動著笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動了。爸爸又講了好多知識，還真挺實用，我對爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導下，我的進步很快，后來，我基本上能和爸爸打個暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！

　　這又增進了我和爸爸的感情，現(xiàn)在我和爸爸成了無話不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運動在我眼中的意義，運動并收獲著，收獲并快樂著！

快樂運動的作文 篇2

　　今天早上，我們全校師生雄赳赳氣昂昂，穿著整潔的服袋，排著整齊的隊伍，來到了運動場上，我盼望已久的學校運動會馬上就要開始了，我們全班同學都非常激動。

　　正當我們在交頭接耳的時候，突然聽到了一聲炮聲“砰”的.地，跑步的運動員們拼地向目的地跑場面好感動。

　　運動項目一個接著一個，緊張地進行著，到了下午，老師們的跑步比賽開始了，我的心里很緊張，跑步開始了我們在拼命地喊:“加油!加油!”快把我的喉嚨都喊啞了啊!時間過的真快，快樂的運動會很快就結束了，盼望周一早點到來。

快樂運動的作文 篇3

　　知道快樂是什么嗎？

　　快樂是一種舒服的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的情緒�？鞓肥鞘澜缟献蠲利惖牟屎�。對，就是彩虹。

　　看那彩虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那色帶七彩艷麗，是否預示著人生充滿快樂的各種形式？赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，快樂歡愉皆是情。

　　有人說，快樂是無窮無盡的'金錢；有人說，快樂就是盡情地玩樂；有人說，快樂就是無憂無慮，自由自在；有人說快樂是永遠掛在嘴角的笑容

　　這道題怎么這么難？我怒發(fā)沖冠地把筆扔掉，索性不做了，但放棄怎能行！最終我還是被好勝的心拉了起來，繼續(xù)苦思著。

　　“嘀噠，嘀噠”鬧鐘不停地跑著，時間一分一秒地過去了，濃濃的睡意纏繞著我，時不時打瞌睡。為了使自己不屈服于這道題。我打來一盆冷水放在旁邊，打磕睡就洗冷水臉，清醒一下，也便于解題。畦！皇天不負有心人，我終于解出來了。

　　原來，苦思冥想出成果也能得到快樂！

快樂運動的作文 篇4

　　一個陽光明媚的日子，我們羅山小學的全體師生無比的興奮。因為啊，我們迎來了第一次，也就是最后一次的“團體運動會”！享受好美味的早餐之后，我哼著小曲兒，踏著歡快的步伐走進了校門。只見校園里面到處彩旗飄揚的，好一派熱鬧的景象呀！很快的，開幕式過后，比賽就開始了。運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

　　第一個比賽的項目是“五人四腳”。（其實是“二十人二十一條腿”啦！）老師把我們的腿綁好之后，又給我們分配了一下，誰先出左腳，誰先出右腳。

　　“各就各位——預備——噓——”老師吹響了口哨。

　　一開始，周圍的.一切突然靜了下來，就像沒有了生命一樣，跑道上的我們——運動員們，也都屏住了呼吸，全神貫注的，像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號令，漸漸的，全操場的全體師生們都沸騰了，拼命地吶喊著： “加油！加油！加油！加油！……”

　　我們運動員聽了，更加的有勁兒了！“一——二——一——二——一——二——一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二……”

　　我們的速度越來越快，越來越快了。我顧著左腳，右腳就得絆一下，我顧著右腳，左腳就得絆一下，所以，我干脆兩只腳一起跳，一起跳著走。

　　“啊！馬上就要到終點啦！馬上就要勝利啦！加油！加油！一定要加油啊！一定要勝利啊！……”

　　我在心里面吶喊著。還有十步、九步、八步、七步、六步……

　　“耶！我們贏咯！耶！”我們終于到達了終點，更讓人興奮的是，我們拿到了冠軍！

　　“哼！我們的學習成績比其他的班級差一點，（嗯……其實啊，我們班級的學習成績不怎么差的哦，排名經(jīng)常排在五年級的第二名第三名的啦！只是經(jīng)常比五（4）班差，哈哈，這一會兒，我們班可把他們班的氣勢壓下去啦！誰叫我們班“天才”這么多呢�。╇y道，運動還會輸給他們嗎？哼！”我自言自語道。

　　接著，是兩人青蛙跳，接力賽跑和踩磚競走。告訴你們一件你們，不可思議的事情吧！我們的班級在這一次的“團體運動會”里面，在這四項比賽中，一共拿到了三個第一名�。ㄟ�有一個你們意想不到的事情，那就是：在接力賽跑里面，我們比五（2）班搶先0.01秒，贏了這一局�。┕�哈！這一會兒，老師可得獎勵我們咯！

　　雖然比賽結束了，但是，同學們還都沉浸在剛才那一場激烈的比賽之中，久久不肯離去。這真是一場快樂的運動會呀！

快樂運動的作文 篇5

　　今年，我學會了一項新技術，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。

　　上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。

　　教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準確地發(fā)到教練說的`位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準位置，轉腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進步了——位置準確，力道也不會太重！

　　我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。

　　有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！

　　我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學校訓練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！

　　我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！

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